关于科组工作计划范文八篇

关于科组工作计划范文八篇

　　时间过得太快，让人猝不及防，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个计划吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编为大家收集的科组工作计划8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

科组工作计划 篇1

　　一、指导思想：

　　本学期以《体育与健康新课程标准》、《学校体育工作条例》等为指南，切实转变教学观念和教学行为；依据省、市、学校、教研工作计划，制定出本学科工作计划。认真贯彻执行《国家学生体质健康标准》，不断完善阳光体育大课间活动方案，认真组织本学科教师参加各类教研活动、业务培训，做好教学开放周的各项工作，积极谋化录像课的参评，定期召开课题组成员会议，做好阶段性小结，抓好常训队（足球、田径、乒乓球等）训练工作，争取优异的比赛成绩，为校争光。

　　二、主要工作及措施：

　　1、加强理论学习，提高体育教师师德修养及业务素质

　　① 积极参加各类体育新课改的理论培训，搞好高一、二年级的选项，分层教学工作。尤其是高二年级，在选项班内要分基础和提高班，把分层教学工作落实到实处；模块教学计划要呈现阶梯式，加强与兄弟学校的经验交流。

　　② 积极参加教研室、基教处组织的业务学习活动，安排教师参加健身操学习（李、何、戴、朱）、游戏教法学习（王、李、关、辛）、庐阳中学公开课观摩（全组），要求参加学习人员上交一份心得并对全组教师进行二级培训。

　　2、积极谋化录像课的参评工作（省级）

　　（1）积极联系省市教研部门了解录像课参评的具体要求，查询、学习相关知识。

　　（2）动员青年教师积极参评（目前已确认：朱仙俊、戴燕参评）、协调各方面的事务。

　　（3）向校分管领导汇报、争取学校财力、物力上的支持

　　（4）请有关专家来校指导。

　　3、落实“教学开放周”的公开教学工作

　　动员全员参与，指导两位青年教师公开课教学的选题及教学设计、协助教研室做一些相关工作。

　　4、完善大课间活动方案，做好课题阶段性小结工作

　　① 阳光体育大课间既是落实中央7号文件精神，又是本组课题研究内容，需不断完善组织形式，努力使活动开展的有序，有效，使学生的身体素质得到提高。

　　② 定期召开课题组成员会议，了解检查指导成员工作的进展情况，商讨工作中遇到的困难完善资料收集汇总，撰写阶段性小结，向主管部门汇报。

　　5、积极备战省、市级比赛，强化教练员职责，努力提高训练水平及运动成绩。

　　① 遵循学校关于带队训练的有关要求，加强训练工作过程指导与检查

　　② 切实抓好体育特长生的管理、教育、训练工作

　　③ 带训教练员分工及竞赛成绩目标：

　　队名

　　参赛类别

　　教练

　　比赛日期

　　目标成绩

　　乒乓球队

　　合肥市中学生

　　辛艳军

　　傅 祥

　　4月3——5号

　　男、女团体前两名

　　男、女个人单打前两名

　　足球队

　　合肥市中学生

　　何 彪

　　7月10——16号

　　前三名

　　田径队

　　合肥市中学生

　　朱仙俊

　　关超

　　7月或10月

　　前八名

　　乒乓球队

　　省“黄山杯”

　　辛艳军

　　傅 祥

　　8月份

　　男、女团体前两名

　　男、女个人单打前两名

　　三、本学期具体工作：

　　1、进一步搞好课堂教学、杜绝放羊现象；完善模块教学计划，听每位青年教师课不少于3次

　　2、教学开放周

　　3、录像课评比

　　4、课题研究及xx年新课题的申报（王世凯等）

　　5、指导青年教师职业规划（成长档案袋）

　　6、校运动队各类训练及参赛

　　7、高一“青春杯篮球赛”

　　8、体育中考（安排5-6当纪检）

　　9、业务学习培训

　　10、筹划省级示范高中田径运动会的承办事宜。

科组工作计划 篇2

　　指导思想

　　全面落实学校工作计划和教学处工作目标，加强教学管理，提高教师师德修养和业务能力，调动全体师生的积极性、主动性，力争20xx年高考大面积丰收。树立我为三中增光添彩的思想，进一步提高我校生物学科的教学质量，争创佛山市名优科组。

　　工作目标及要求

　　1．高一教学，重点突出“趣”、“广”、“新”。完成必修模块1的教学和检测。筹建“广东省中学生物奥林匹克竞赛培训班”。

　　2．高二教学，重点突出“稳”“精”“高”，理科班完成必修模块2和必修模块3的教学和检测；文科班完成必修2和必修3的部分内容的教学。积极做好参加广东省中学生生物联赛的准备。

　　3．高三教学，特别强调“扎实、快捷、实用、高效”的八字备考方针，争取第一轮复习取得好的效果。文基、理基在广州一模前完成第一轮复习，生物选修班结束第一轮复习，并在14周左右开始第二轮复习。

　　4．教师要形成自己的课堂教学模式和风格；重视对自身教学工作的思考，要积极撰写优秀教学个案、教学反思和论文；要积极参加国家、省、市组织的各种竞赛活动。

　　本学期主要工作内容

　　1．进行师德教育，做好教学常规管理工作，提高教师的基本素质。

　　2．重视“职初教师”的适应性发展，促进年轻教师银必丰和张远芬在近三年内向“经验型教师”成长；重视“经验教师”的专业化发展，促进魏丽琼、邓学基等教师快速成长为“学科骨干教师”。

　　3．提高课堂教学的效率和确保教学进度，保证学生考试的成绩和质量。

　　4．做好备课组的管理工作，充分发挥备课组集体备课的优势。

　　5．配合学校落实各年级的活动课计划及实施。

　　6．配合学校做好教育教学优秀论文征集、评比活动。

　　主要措施

　　1．加强教师师德建设，深入研究新课程标准，更新教育观念，改变教学方法。

　　2．教学常规检查内容及要求

　　（1）备课本检查：①学期教学计划；②教学进度表；③教案的编写（教学目标、难点、重点、练习、教后记等）；④备课本内不要有粘贴现象。

　　毕业班要有复习计划，复习课教案检查要素基本同上。

　　（2）听课本检查：①听课节数；②听课简评；③听课记载情况等。要求：5年以上教龄的教师每月听课不少于2节，每学期至少听课10节；5年以下教龄的教师每月听课不少于3节，每学期至少听课15节。

　　（3）作业批改情况：①是否全批：②是否改正；③有无评价等级；④有批改无日期；⑤批改的到位情况；作业量是否符合。

　　3．培养年轻教师

　　（1）通过“师傅带教新手成长制”，以师徒结对的传统方式，让银必丰和张远芬等新手的教学知识有效转化为教学能力，促进经验的快速形成。师傅：缪运良；徒弟：银必丰张远芬。

　　（2）组织本学科资深教师进入课堂视察、引导，对科组内的“一级教师”贴近观察并严加剖析，不断提炼经验，促使他们较快成长为“学科骨干教师”。

　　4．提高课堂教学效率，确保教学进度

　　以学校第八周“高效课堂活力课堂”教学开放周为锲机，探究“高效、活力”课堂教学模式，保证学生考试的成绩和质量。

　　5．加强年级备课组管理

　　（1）每个备课组成员都要有中心发言；备课组成员间资源共享；养成良好的集体备课习惯；做到教学进度统一、教学方法和教学手段一致；充分发挥备课组集体备课的力量；鼓励有创新思维和有个人特色的教学。

　　（2）各个备课小组要丰富集体备课的形式，建议除中心发言的活动形式外，每个教师在本备课组内至少上一堂公开课。

　　（3）高一和高二备课组要进行新高考的研究，进行大综合科教学研究和资料积累。

　　6.配合学校作好教育教学优秀论文征集、评比活动。

　　7．小课堂—活动课程的`开设：高一、高二分别开设“中学生物学奥林匹克竞赛培训班”。辅导教师：高一辅导班缪运良；高二辅导班高谦增。

科组工作计划 篇3

　　爆竹声声辞旧岁，笑声朗朗迎新春。伴随着新年的喜庆气氛，新的一学期又开学了，这个假期过得真快，为了尽快进入工作状态，开学第一天就准备好科组的工作计划了，希望本学期工作也能像上学期一样开展得顺利、圆满。

　　具体工作安排：

　　一、升旗仪式安排：

　　升旗是学校的一项严肃而重要的仪式，学校要求音乐老师在升旗时要上台指挥，以保证仪式进行的严肃性和整齐性，因此，科组老师要认真到位，并培养学生登台指挥，给学生更多的锻炼机会，本学期指挥按以下顺序进行：xx。

　　二、教学工作安排：

　　本学期高三已经没有音乐课了，按照学校安排，高三老师下到高一上音乐鉴赏课，周、严两位老师上高一1、2、3、4班的课，5—20班仍由高一原三位老师负责，音乐特长辅导课也由原三位老师负责，高二音乐班仍由x老师负责。社团活动按照上学期要求进行。

　　三、工作目标与要求：

　　1、坚持现代教育理念，培养学生的艺术素养，让每一位学生得到充分的锻炼。

　　2、落实常规工作，坚持签到，集体备课，做好校本研究工作。

　　3、积极开展课题研究，根据教研处要求在科组总主题的分配每个人开设一个小主题活动；本学期音乐的两个省级小课题即将结题，课题负责人要做好结题的工作，将资料整理齐全，其他老师要积极准备下一个课题申报。

　　4、抓好特长班专业课教学，为高考输送更多人才。高一高二音乐班要按时上课、训练，协调课室和琴房的使用，善用学校资源。

　　5、配合学校开展相关活动，每学期每人要上一堂公开课，并听课15节以上，期中期末要上交教学反思或论文两篇。

科组工作计划 篇4

　　一．指导思想：

　　以学校五年发展规划和本学期工作计划为指导，深入学习《美术新美术课程标准》，以培养学生创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育，积极开展美术教育研究，培养美术书法特长生，进一步完善科组建设，形成学校鲜明的美术、书法特色。

　　二．工作要点：

　　1、以新课程改革为契机，加大课堂教学改革的力度，以学生为本，重视教学设计、教学方法、教学手段的改革。强调学法的传授、能力的培养、习惯的形成、心理素质的提高以及学趣的激发，让学生在"看看、想想、画画、玩玩"中轻松掌握知识技能，激发学生学习新知识的动力和能力。

　　2．加强学习，学习《新课程标准》及美术教学理论，更新教学观念，组织外出听课学习，提高科组教师的业务素质，组织组内公开课，开展新教材教学研究及观摩交流活动。

　　3． 培养特长生，继续开展美术、书法兴趣小组培训工作，重点加强学生硬笔书法训练，组织学生参加书画比赛，继续做好小书法家协会会员吸收工作及书法级别评定工作，继续选拔优秀作品向有关报刊寄发，新开学校油画兴趣小组。

　　4． 继续开展美术教学研究，搞好国家十五规划重点课题《信息化教学与课堂教学实践模式》的课题研究，重视教学论文的撰写与教学经验的总结，组织进行论文交流。

　　5． 搞好艺术长廊，定期更换美术书法作品。

　　6． 精心筹备学校艺术节暨师生美术书法作品展，展示我校特色教育的成果，并结集出版学校美术书法作品集。

　　三、学校美术工作大事

　　时间 工作大事

　　9月 设计制作学校版报完善美术书法长廊美术、书法兴趣小组报名培训,新开油画兴趣小组

　　10月 参加区教师素质大赛

　　11月 小书法家协会会员吸收工作筹备艺术节书画展览，编印作品集

　　12月 组织优秀学生参加镇小学生书法大赛筹备艺术节师生书画展

　　1月 艺术节师生书画展学期总结活动，兴趣小组考核

　　小学美术组

　　二○XX年九月五日

科组工作计划 篇5

　　一、指导思想

　　立足全面实施素质教育，以“实施优质教研，促进师生发展”为总目标，以“研究、指导、服务”为宗旨，继续深入探索有效教学、高效教学的“教与学方式转变”模式；提高工作效益，在“民主、包容、和谐、进取”的教研文化氛围中，推进我校基础教育课程改革；大力推进学校“艺术特长兴趣班”的建设，提高学校的艺术特色的质和量，提升学生创新能力，促进学生全面发展！

　　二、主要工作

　　1、认真研读新的《课程标准》，熟悉现行各种版本教材；加强理论学习，了解一些现代教育理论，熟悉国内外先进教育理念， 掌握国内外教育动态。

　　2、积极参与华新的“教与学方式转变”的研究课的赛课活动。

　　3、继续加大对常态课的管理，每一位老师上好教研课。高度关注学生的学习方式、学习方法及学习能力的形成与培养，研究学生从“学到什么”到培养“学会怎样学习”的转变过程，结合学科特点研究新型学习方式，注重学生独立思考、质疑、探究与互教互学的研究，促进“教会—会教、学会—会学”教学方式的转变。

　　4、继续搞好校本研究，力争开发适合学校特色的有效合唱、戏剧、器乐等兴趣班的校本课程；增强团队意识、发扬合作精神。

　　5、积极参加福田区第二届校园戏剧节等比赛活动。

　　三、具体安排

　　9月：

　　1、行政领导检查功能室的卫生、布置、办公等工作。

　　2、参加区音乐教研会议，本科组老师们讨论会议内容；

　　3、制定音乐学科学期工作计划；

　　4、二胡兴趣班第二周开课。

　　5、安排好戏剧节节目排练工作；

　　10月：

　　1、音乐科组老师上教研课；

　　2、其他兴趣班第三周开课；

　　3、音乐科组抓好常规课教学，行政领导推门听课；

　　4、积极参加“教与学方式转变”优秀课例展示观摩活动；

　　5、做好抓紧戏剧节节目排练工作；

　　11月：

　　1、音乐科组老师上教研课；

　　2、继续做好兴趣班的教学工作，写好计划，备好课；

　　3、积极参与区举行的音乐学科教学论坛；

　　4、继续抓紧戏剧节节目排练工作；

　　12月：

　　1、音乐科组老师上教研课；

　　2、继续抓好兴趣班课程；

　　3、参与福田区第二届校园戏剧节的比赛工作；

　　4、参与福田区音乐学科“教与学方式转变”论文评选；

　　5、做好迎接市教学质量抽测准备工作；

　　1月：

　　1、兴趣班的训练结束，安排好下学期的开课时间。

　　2、做好音乐课的期末复习、考试工作安排。

　　3、写好本学期末的总结和反思，上传资料。

　　4、网上填写好学生的期末成绩和综合评价分数。

科组工作计划 篇6

　　一，指导思想

　　结合我校实际工作，为深化教学改革，提高教学质量，以“关注课堂”为主线，坚持教研服务的新课程，继续规范了正常的教学工作，努力提高教学质量，充分调动每一位教师工作，创新，教学和研究，以促进教学工作持续快速发展。

　　具体要求如下：

　　1，每一学年的教学以高考为中心，以《教学大纲》为纲领，坚持以学科教学为主，落实基本知识，提高学生各科的基本技能，培养学科对于学科的整体掌握、全面分析与解决问题的能力。

　　2，根据新形势下的考试要求，重视知识系统和线索，重视知识的横向联系。教师应根据考试中存在的热点问题为着力点，适当地开展学生习作训练，全方位分析问题。

　　3，政、史、地三科教师应该定期开展跨学科听课，相互学习教学经验。一起备课，相互学习，相互沟通，形成一个综合和全面的分析问题思维习惯，提高自身的教学水平。

　　二，教学要求

　　1，积极参加各种教学和研究活动，*研究新材料，以保持教学的新动向，把握重点，突破难点。

　　2，加强学习，转变观念，搞好教研工作，创建学习型、研究型的教研组。

　　3，要注意调动学生学习的积极性，主动性，注重实效的课堂教学，培养学生实践能力。使学生有参与的机会和经验。

　　4，认真备课，写较为详细的备课教案。

　　三，具体工作

　　1，各班教师制定了本学期的教学计划。

　　2，制订了“文综”教研组本学期的教学和研究项目。

　　3，9年初举行的一次教研会议，听取教师对本学期教学的意见和建议。监督教师要加强学习，挖掘新思路，更新教学方法。

　　4，注重“备，教，批，辅，测，评”六大环境的落实工作。并作详细记录。

　　5，加强教研组内的学习沟通，探讨教学实际问题，把握重难点。

　　6，课堂教学是大面积提高教学质量的主阵地，根据学科科目的特点，找对方法来实施教学。发挥学生的主体作用合作学习，快乐学习，探究性学习，提高课堂教学工作的含金量。

　　7，鼓励教师根据实际教学工作经验，撰写论文，投稿报刊。

科组工作计划 篇7

　　一、指导思想

　　认真贯彻《国家基础教育课程改革指导纲要》的精神和学校领导的指示，在上学期教研工作的基础上，进一步完善“以学生发展为本”的教育环境，以教科研为抓手，努力提高教师的语文专业知识和教学技能；进一步强化率先意识、效率意识、竞争意识和责任意识，围绕课堂开展好教学研究活动和教研常规管理工作；重视和充分发挥三个年级备课组及骨干教师的作用，抓好青年教师的培养；把握素质教育的内涵、本质，积极稳妥地实施及推进高中语文新课程改革，坚持以提高“课堂教学效率”为中心的教学改革和教学研究，积极推进校本作业的教学研究；进一步深入开展语文新课程改革试题命题研究和制度完善，并根据命题研究来完善语文教学方式和评价方式；以高考的改革为重点，做好“研究、指导、服务”工作的质量，为全面提升我校语文教学质量，提高全体学生的语文科学素养而努力工作。

　　为了扎实有效推进教师专业化成长工作，全面提高全体学生语文学科成绩，全面贯彻学校各主管部门各项工作措施，特制订本学期计划。

　　二、具体措施（见附件一、附件二）

　　附件一：

　　三月份

　　1. 制订本学期工作计划。

　　2. 确定高二选修科目及教学重点、教学方法。

　　3. 选修教法专题指导。

　　4. 做好教学开放周准备工作。

　　5. 收齐教师成长档案袋。

　　6. 成立校刊编辑部。

　　7. 明确并稳定命题队伍。

　　8. 校本作业编写指导。

　　9. 教师专业化成长培训。

　　10. 督促指导有效开展集体备课活动。

　　11. 组织2~3次公开课活动。

　　四月份

　　1. 落实课题立项、申报工作。本组拟申报1市级课题，1省级课题。

　　2. 落实期中命题工作。

　　3. 4月15号前语文组每位教师须交一篇论文，4月下旬校内评比，5月上旬报送市教研室。

　　4. 组织高三二模阅卷及调研工作。

　　5. 组织教学开放周工作。

　　6. 组织2~3次公开课活动。

　　7. 期中教学检查。

　　8. 其他。

　　五月份

　　1. 期中考试反馈及小结。

　　2. 到市教研室报送论文。

　　3. 组织高二语文学业水平测试模拟工作。

　　4. 组织高三语文后期冲刺及讲座工作。

　　5. 组织2~3次公开课活动。共2页，当前第1页12高中语文学科组教研工作计划 class="">

　　6. 其他。

　　六月份

　　1. 高三语文应试指导。

　　2. 高二学业水平测试复习指导。

　　3. 落实期末命题培训指导工作。

　　4. 市骨干教师教学观摩。

　　5. 安排暑假校本作业编写工作。

　　6. 组织教师分析xx年安徽省高考语文试卷工作。

　　7. 组织2~3次公开课活动。

　　8. 期终教学检查。

　　七月份

　　1. 期末考试反馈小结。

　　2. 落实课题研究实施工作。

　　3. 整理教师成长档案袋。

　　4. 配合学校选聘语文教师。

　　附件二：

　　语文学科教学进度表

　　期中考试前

　　期中考试后

　　高一

　　必修3

　　必修4

　　高二

　　《语言文字应用》

　　《先秦诸子散文》、学业水平测试复习

　　高三

　　二轮复习

　　三轮复习

科组工作计划 篇8

　　满希望的新学期里，我们数学教研组将一如既往的做好各项工作，特制定本学期的科组工作计划如下：

　　一、指导思想

　　以区、街道教研室数学教学工作计划和学校教导处教学工作计划要点为指导，确立新课程标准的基本理念，稳步推进课程改革。围绕教研组的科研课题，转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，切实提高教学质量。

　　二、目标任务

　　1、发展上学期的优良传统，提高数学教学质量，在不增加学生负担的前提下，数学教学质量与上学期相比要有所提高。

　　2、开展以如何利用课堂资源，提高课堂教学有效性为主题的课堂教学研究活动，着力变革教师的教学方式，提高教师的课堂教学水平。

　　3、配合区教研室开展创建优秀科组活动，切实加强科组教学研究，提高科组教学研究能力，积极参加区、街道教研室组织的各种活动，争取好成绩，争当优秀科组。

　　4、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。

　　三、主要措施

　　1、扎实做好常规教学工作：

　　(1)备课要充分，目标要明确；上课要认真，方法要灵活；作业布置要突出重点，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠。

　　(2)做好计算天天练的工作。狠抓学生的计算与基本技能训练，做到天天5道口算题或者是基本计算训练，针对口算和计算训练中存在的问题及时加以分析，并有改进措施。努力使各个班级的成绩达到学校的教学质量目标的规定。本学期各年级将分别进行一次小型数学口算或计算竞赛，以此激发学生学习数学的兴趣。

　　（3）各数学教师认真拟定好教学计划和辅导学生的计划。在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作。

　　(4)加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的专题讲座、教材培训、教学交流和观摩等活动，一学期听课、评课争取达到18节以上。

　　2、加强教研工作：

　　（1）切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析。

　　（2）全体数学教师要善于用新课程理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为，本学期有7位老师各要上一节实践课，课后要进行反思，并写出教学体会。每位老师期未进行一次课题小结（课例或论文）。教研组要及时整理材料，结合本学期研究情况，整理出实践课的经验、成果。

　　（3）创设学习信息技术的氛围，提高运用信息技术的意识，提高运用信息技术的能力，鼓励教师运用，切实全面提高数学教师的信息素质。

　　3、培养学生良好的学习习惯。

　　学生良好的学习习惯的养成，是实现素质教育不可忽视的基本内容。重视学生学习习惯的培养，使学生养成严肃、认真的治学态度和克服困难的精神，形成有计划、有条理的工作作风。主要培养以下的学习习惯：

　　(1)书写习惯：养成书写规范，保持簿本整洁。低年级学生执笔姿势要正确。

　　(2)作业习惯：培养学生独立作业的习惯，做到当日作业当日完成,当日错题当日改正。

　　(3)听课习惯：上课集中注意力，认真思考，理清解题思路，找到解题方法，对学习中的疑问要勇于质疑问难。

　　（4）口头表达习惯：回答问题声音响亮，语言规范，能够比较完整的叙述自己的算理、算法、解题思路。

　　(5)验算习惯：养成口头验算和笔头验算的好习惯。

　　四、各月活动安排：

　　二月：

　　1、小结上学期期末测试情况，制定本学期教学计划。

　　2、检查备课。

　　3、看教材分析。

　　4、下载课例，放在网上邻居，供科组老师学习。

　　三月：

　　1、开展教学设计研究活动。

　　2、六年级教研实践课。

　　3、抽查口算天天练测试情况。

　　4、开展小课题研究探讨。

　　四月

　　1、一、二、五年级教研实践课。

　　2、进行期中考试。

　　3、数学论文评比（第十周星期一上送街道教研室，区教研室在五月份进行评比）。

　　4、第九周组织科组教师观摩在本区举行的深圳市的优质比赛课。

　　五月

　　1、继续抽查口算天天练测试情况。

　　2、做好充分准备，迎接区教研室专项素质抽查（到时通知）。

　　3、一、二、三年级口算比赛；五、六年级计算比赛。

　　4、下旬组织参加街道的四年级口算比赛。

　　5、三、四、五年级教研实践课。

　　六月

　　1、检查教师备课本。

　　2、各年级制订期末复习计划。

　　3、组织一——六年级期末测试。

　　4、教研组工作总结。