初一下学期班主任工作计划六篇

初一下学期班主任工作计划六篇

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编收集整理的初一下学期班主任工作计划6篇，希望能够帮助到大家。

初一下学期班主任工作计划 篇1

　　根据学校教务处和政教处的工作安排，本学期七年级组计划做好下列事情。

　　一，教学工作，做实、做细、做精备、教、批、辅、考五环节。

　　1，备课，坚持做到独立备课与集体备课相结合。在独立备课的基础上写好独备方案，在集体备课的基础上做精导学案。

　　教师要认真钻研教材，并多方参阅资料，开发课程资源，确定好学习目标和教学重点、难点，在此基础上，按照自主学习、合作探究、精读点拨、当堂检测的四步要求写出独备方案。

　　坚持集体备课。在独立备课的基础上，同学科组教师，经过互相交流，取长补短，共同讨论，做精讲学稿。一人主讲，大家补充，从教学目标的确定、教学环节的设计到精讲要点和习题选择，都要进行精心研讨，集中集体的智慧，不搞形式，不走过场，切实把工夫用在课前，搞出一个高质量的授课方案。

　　2 上课要关注学情，以学定教，给足学生自主学习的时间，不走过场。按照学案设计，在充分的自主学习的基础上，组织好合作交流。从自主学习到合作探究，问题的设计要有梯度。在课堂展示之后，教师根据学生的展示情况进行精讲点拨。

　　一定要有当堂训练。当堂训练是检验学生掌握情况、课堂教学效果、形成能力的重要环节，所以新授课也要坚持不少于每节15分钟的当堂训练。这就要求教师一定要做到精讲，以留下足够的训练时间。

　　除上好新授课外，还要上好复习课、习题课和试卷讲评课。每种课型都要有具体的方案。复习课重在让学习梳理基本的知识脉络，构建知识系统，发现前后知识的关联，进而形成综合能力。习题课要注意习题选取的典型性，还要注意习题的综合性，综合练习是提高学生能力的有效手段。试卷讲评讲也要坚持自主学习、合作交流、精讲点拨三步走的原则，不可放任自流，或一切包办代替。要注意让帮助学生分析错误出现的原因，一是知识缺漏造成的，一是答题技术造成的，两者要区别对待。

　　3 作业批改要讲求实效，不走形式，不能让学生代批。重点批阅主观题。可以在作业讲评的过程中讲清原因即可。作文批改要在平时坚持落实数字化原则，给学生的作文评分，还要写出指导性的批语，特别要提出修改建议。兼于批改量较大实际情况，可以精批和粗批相结合，每次精批二分之一或三分之一，其他的给个分数，但给分要有依据，学生问起来，应能说出理由。除语、数、外三大主科之外，其他学科不留课下作业，作业要解决在课内。

　　4 要根据学生的表现做好个别辅导工作，特别注意对学困生的辅导，不能让他们掉队。学困生有的属于态度问题，要紧抓严管，不能放任自流，还要注意多鼓励表扬，以激发他们的学习兴趣；有的属于学习方法能力问题，一定要耐心细致、循循善诱。

　　5 考试要严格组织、尽职尽责。特别是实行网上阅卷之后，对我们的教师工作提出了更高的要求，一定要按考务组的安排，把试卷的发放、卷头的填写、试卷的收取工作做好。学校会坚持及时通报制度，即时公示考试中出现的问题。本学期安排三考试，五月中旬进行上学期结课考试，暑假前针对下学期的内容进行两次月考。

　　对班级来说，要做好考前动员，让每一个学生在考后即定出下次考试的目标，并定好整个班级的考试目标。考后有总结，有讲评，表扬进步者，帮助退步者分析原因，确实发挥好考试的激励作用。

　　二，加强教师的业务建设，热心教改，积极参加教研活动，努力提高业务水平。

　　1，要坚持反思自己的教学行为，坚持写教学反思，经常总结自己教学中的得失。

　　2，要坚持每小周听一节课，虚心向别人学习。

　　3，要坚持每天的集体备课，积极发言，认真完成自己的`主讲任务。

　　4，坚持参加学校组织的教研活动，按照教研计划和学科组长的安排认真做好准备工作。

　　5，继续坚持做中考题，提高自己的做题能力，积极参加学校安排的各类业务考核。

　　6，积极参加学校组织的示范课、公开课的听评课活动。

　　三，搞好班集体建设。

　　1，班主任要坚持参加学校的业务培训，努力提高自己的班主级管理能力。

　　2， 抓好班干部队伍建设，组建得力的班委会。班干部要坚持民主选举，还要接受学生的评议监督，真正做到以身作则、模范带头、管理有方。

　　3， 建立好班规班纪，坚持制度管理，培养良好班风。

　　4，努力建设优秀班集体，发挥好优秀班级的示范引领作用；同时注意做好对落后班级的帮扶工作。

　　5，要注意开好主题班会，做好德育工作，建设好班级文化，及时开窗通风，保证教室、宿舍的空气新鲜，营造良好的班级学习环境。

　　6 按照学校要求，做好学生的纪律管理，卫生管理，使他们形成良好的行为习惯。

　　7 组织好两操活动，保证学生的健康。

　　8 上好阅读课、书法课、音乐课、美术课等非考试课，提高学生的基本素养。

　　9组织班级积极参加学校的各项活动。

　　10关心学生的身心健康，严禁体罚学生，对家庭困难、身体有病、心理不健康的个别学生要密切关注，热心帮助。

　　总之，在进入初中的第二学期里，学生在熟悉了初中生活特点和学校环境的情况下，这个学期是一个腾飞的时期，也是一个堕落的时期，我们一定要防止班级和学生的两级分化，创造齐头并进、万马奔腾的局面，努力避免个别的学生和个别的班级掉队。我们要树立三年一盘棋的思想，在本学期继续加强学生良好行为习惯的养成教育，为以后两年的初中生活打下良好的基础。

初一下学期班主任工作计划 篇2

　　转眼之间，20xx年的班主任工作已经结束了，在这岁末年终，我想我作为初一的班主任，也应该好好的回顾一下过去的工作，带初一是我非常开心的一件事情，因为过去都是带毕业班，这次能能够带初一的学生，我感到非常的有挑战，一年来的班主任工作已经锻炼了我很多，在对学生管理这一块，我也加强了很多，我想不单单是总结回顾，更多应该是在下学期的工作当中，我要做出一些规划，因为做班主任工作非常的辛苦，但是这份辛苦让我感觉到非常的充实，我喜欢带初一学生，在这个过程当中，学生管理起来非常的听话，我也工作很方便。

　　在下学期的工作当中，我应该着重的抓管理这一块，因为在上学期我还是觉得在细节上面管理学生不是很到位，学生的在学校的情况，没有及时的反应给家长，因为工资上的冲突，时间没有安排的合理，导致了上学期有一些学生还是在学习上面出了一些问题。作为班主任，这是我的.失职，所以我还是希望在下学期的工作当中能够着重的抓学生管理，这一块我会结合本班的情况总结，等班的一些缺点，然后纠正，更重要的还是选出一些优秀的学生干部管理好班级，因为我认为学生干部是直接接触班级的人，对班级也是最熟悉的人，能够把平时的情况全部反映给我，我也会定期做一些抽查，然后再定期开班干部会议，总结过去几天或者一个月或者几个月的工作，让学生干部能够认识到自己有哪些做的不足，又有哪些需要加强的地方。

　　再有就是在教学上面，因为我同时兼任的是数学老师，在数学这一块，我认为我的教学工作还是有待加强的，因为平时班干部工作是非常忙，而且还要备课所以这给我的工作又增加了一些负担，我因为我觉得我是一名班主任，应该承担起至份责任，所以在接下来的工作当中，我会更加努力用心的去做好班主任跟数学老师的这两个身份，把教学工作进一步的做好，提高我们班上整体的成绩，包括数学成绩，当然我更加希望学生们能够在所有科目上面能够进一步的加强与进步。

　　20xx年是充满希望的一年，我也会就此做好准备，做好班主任的工作，同时也做好数学老师的这个身份，让学生们能够学习到知识，能够提高成绩，管理好班级，以身作则的，教育学生，让学生们，能够有一个集体意识，我一定会更加努力，不辜负校方的期望。

初一下学期班主任工作计划 篇3

　　本学期将正式进入全面巩固提升阶段，但是初中学生在心理上正在经历一个急剧蜕变的时期，需要班主任的及时引导和帮助才能正确地树立人生观、价值观。因此，本学期的工作不管是对学生还是对我个人来说都是很重要的，现制定本学期班主任工作计划，明确目标，争取取得新的成绩。

　　一、抓德育，重视班级精神文明建设

　　对于青春期的学生而言，一味的教训或者蛮横的压制都极容易导致其逆反心理的产生，只关心学习、不走进学生的内心世界也是不负责任的做法。本学期，我将继续坚持以人为本、和谐发展的原则，尽力做好“心理专家”和“引导者”。一是继续利用班会或者放学前总结的时间，进行感恩教育、敬亲尊师教育，弘扬社会正能量，让学生学会关心和换位思考，端正“三观”，坚决抵制攀比、拜金等社会不良风气的腐蚀。二是通过跟学生谈心，和家长沟通，从其他同学那里侧面了解等方式，对学生情况做到全面掌握，当学生出现思想问题时及时发现、及时疏导，促进学生的健康成长。三是坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，提高德育的实效性。四是在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，打造健康向上的`集体。

　　二、抓常规，强化学生自主管理

　　通过上一学期的努力，我班学生基本养成了良好的学习习惯，班干部能发挥带头作用，充分展现了良好的管理能力，总体来说班级纪律让我放心，但我深知在日常管理方面容不得丝毫的松懈。这学期我会继续抓好常规管理工作，采取各种措施强化学生的自主管理能力，巩固上期来之不易的成果。一是坚持每天小总结，每周大总结，强调良好行为习惯的重要性，并针对学生具体的行为表现提出整改意见，促进班级每位学生提高自主管理的能力。二是适当调整班干部组织，通过民主评选，将上期班干部中组织沟通能力强、自我控制能力好的“精英”继续委以重任，对同学普遍反映不好，起到不良示范作用或不能胜任岗位的班干部予以调整，鼓励学生“竞争上岗”。三是定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。四是进一步细化班级值日制度和卫生检查制度，合理调整值日人数、值日安排表，做到“人人有事干，事事有人干”。

　　三、抓成绩，创造和谐学习氛围

　　上学期，通过各科教师认真负责的教导，我班学生成绩在同类班级中位居前列。本期我仍将致力于学风建设，努力在班级中创造出适当紧张但又和谐的学习氛围。一是进一步纠正不良学习习惯，鼓励学生结合自身情况改进学习方法，自己多收集并且发动学生多收集一些高效学习法，利用班会或板报的形式定期、不定期地在班级里推广，促进学生共同提高。二是加强与科任老师沟通，及时全面地了解学生的学习动态。三是定期不定期召开学习委员和科代表、小组长会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠、抄作业的学生及时进行教育。四是顺应改革趋势，按照学校要求在班级建立“小组互助学习”模式，创新激励机制，开展多种学习竞赛活动，形成你追我赶的竞争氛围。五是加强对后进生的帮助，建立个别学生档案，利用小组互助的形式，尽量做到“一帮一”。六是针对行为习惯、自控能力特别差的学生，了解家庭教育情况后进行特别帮辅，可以在小组内安排一个监督员，进行反复强化训练。

　　四、创特色，加强班级文化建设

　　上期我班美中不足的地方就是未形成独有的班级文化，这也是本期我努力的方向。我打算抓住学校发展“云课堂”的契机，组织学生积极参加学校的各项活动，在一次次思想的交流与碰撞中激发灵感，进一步培养学生的综合素养，特别是网络社会影响下对信息的处理能力、对知识的专注度，打造多元、开放的班级文化。初步想法是由全班共同商讨选定班级特色，明确努力方向，从班级美化等细节处入手，真正创建充满朝气的特色班级。

　　五、促沟通，家校齐抓共管

　　我校学生家庭条件比较复杂，与家长的沟通一直是班主任工作中的难点。本期我会继续利用校讯通网络平台、家校联系簿、家长会等方式密切与家长的联系，主动向家长汇报学生在校情况，同时也要求家长反馈学生的校外活动。我还会将先进的教育理念以及自己和学生一起搜集到的各学科学习方法通过适当的方式教给家长，在家长和科任老师之间做好协调工作，力争和他们保持一致的要求和态度，充分调动起家长的积极性，取得共识，使家长与老师共同参与到对学生的教育工作中，学校教育和家庭教育形成合力，让学生更好地健康发展。

初一下学期班主任工作计划 篇4

　　新学期将要到了，我又将迎来了新一届初一学生。我和我的学生将从外语学校起步，心手相牵去实现我们的梦想。

　　初一新生已由小学生变成中学生，在心理和身体两方面都慢慢的发生了变化，同时新初一刚刚开学，学生也面临着小学生到初中生角色的转换；面临着对初中学习生活的适应。作为新初一的班主任，我要结合学生实际情况，带领学生走好初中生活第一步，更要抓住时机建立一个积极健康的班集体。具体准备做以下几方面的工作。

　　第一、做好思想工作

　　班内上下一心。确立班集体奋斗目标，在开学初就和同学确定新班集体的奋斗目标：近期目标，如：创建一个什么样的班级环境；参加各项活动时我们班的目标与心态；在学习上的目标；在年级的定位；在年级、在学校的班级形象等等；远大的目标：三年以后我们要成为一个什么样的班集体；我们个人要实现那些理想等等。在日常的管理中依照目标指导学生的行为，使学生真正融入到集体中来，心系集体。

　　第二、加强学生的'养成教育

　　加强学生的养成教育，使学生头脑中形成两种观念，使学生养成两种习惯。在学生头脑中形成的第一种观念是：尊师重教。尊敬老师是我们中华民族的传统美德，一个人只有尊敬老师才能学好知识，所以，要求新初一学生对老师有礼貌，在班内形成尊师、爱师的风气，加强学生的向师性。在学生头脑中形成的第二种观念是：纪律观念。纪律是学生学习的保证，也是班集体行为的保证，纪律散漫的班集体就是一盘散沙。使学生养成良好的学习习惯和卫生习惯。规范学生收交作业的程序，按时交作业；教育学生如何听课、如何做好课后预习和复习。养成认真做值日的习惯，养成注意室内卫生和个人卫生的习惯。

　　第三、鼓励学生参加活动

　　鼓励学生积极参加学校、年级组织的各项文体活动，培养班集体积极向上的风气。培养学生明辨是非的能力和审美的能力。

　　第四、鼓励学生学习

　　在班内多鼓励学生，倡导班内的正气。课下及时指导学习上、纪律上有障碍的学生。

　　具体工作：

　　九月：确立班集体奋斗目标、规范学生日常行为。积极筹备第一次主题班会我骄傲，我自豪，我是外语学校的学生。结合奥运，配合学校，开展教育活动唱响国歌活动。

　　十月：继续巩固常规教育，做好课间操，眼保健操。鼓励学生积极参加学校、年级的活动。参加科技小制作、小发明等活动，充分发挥挖掘学生的潜能、。积极配合学校办好社会实践活动，做到安全第一。

　　十一月：做好期中考试的动员工作。召开主题班会：全班备战期中，指导学生做好计划，确立目标。

　　做好期中总结工作，班内交流学习体会，请取得成绩的同学做经验报告。全班共同进步。

　　十二月：加强一日常规管理。做好迎新年，中外文化交流活动，丰富学生课余生活，开拓学生视野。

　　元月：做好期末考试的动员工作，以及总结工作。认真作好假期安全教育工作，帮助学生作好假期学习生活的安排。

初一下学期班主任工作计划 篇5

　　我所带的班级已经进入初一年级的下学期。根据学生的年龄特点及成长特点，应该说，这个学期对学生来说是很重要的，个人的行为习惯、学习习惯和学习能力在本学期都能够有一个较大的提高和进步。因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于学生来说都是很重要的。

　　经过半年的学习和锻炼，学生们已经对学校的基本情况及规章制度较好的适应性，能够融入到初中阶段的学习当中。但在心理上需要老师的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观。鉴于此，特作出本学期工作计划，希望能够给自己的班主任工作以明确目标。

　　具体工作及措施 :

　　1、全面总结上学期班级工作得失，大力发扬成绩，弘扬先进，继承上学期的优良传统，冷静分析存在的问题，制定相应措施，力求全面解决问题。

　　2、强化学习。进一步组织学习《中学生日常行为规范》、《班级常规管理分项说明》和下学期制定的各项规定，让制度深入学生心中，让制度指导学生行为习惯。

　　3、强化学生干部的职能。将班干部周例会制度化；进一步明确班干部职责，明确分工，人人有事做，事事有人管；加强干部工作能力和方法的指导，让每位干部充分发挥工作潜能，最大限度地为班级服务，为同学服务，为老师分忧；培养干部的正义和正气，让正气充满班级。

　　4、加强班级文化建设。建设墙壁文化，让每一堵墙都会说话；建设环境文化，做到窗明几净，桌椅物品摆放整齐；重点建设思想文化，让刻苦、勤奋、进取、团结、勤俭、节约、互助、友爱、宽恕等精神和品质在教室生根、发芽、开花、结果。

　　5、端正行为规范。建立行为规范监督岗，采取盯班盯人的`方式，对同学的行为规范进行监督，发现问题及时指出、及时纠正。

　　6、培养良好的学习习惯。上课要求学生集中注意力听讲，读书要求学生放开声音，作业要求书写工整、按时完成，课前要求学生及时预习，课后要求学生认真复习，学习任务当天完成。

　　7、加强对学生的日常行为规范的考评。认真落实《中学生日常行为规范》，制定相应的周考评表，对每个学生每天的表现及时记载，并张榜公布，一周一小结，一周一评比，大力弘扬先进，对违犯要求的同学及时帮助，让每个同学按照规范严格要求自己。

　　8、给学生更多的关爱。远离家庭的学生需要关爱，作为班主任要及时和学生进行情感的交流和沟通。坚持每天找一个学生谈心，了解他们的思想，给他们以关爱。特别是对那些问题学生，要关怀备至。对学习有困难的学生，要及时帮助，让他们始终保持学习的信心。对学生要及时鼓励，让每个学生都看到自己的长处和优点。

　　9、同学校保持高度一致，组织开展好各项活动，唯旗是夺。

　　10、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。

　　11、班级工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、脑勤、耳勤、手勤。班级工作多请示、多汇报，上令下达，不折不扣；多到教室走走转转，发现问题及时解决；每次班委会会议、班会、个别谈心都要做好记录，及时总结；注意同学生交流，虚心听取同学们的建议和意见，不断改进班级工作方式及工作思路。从而增强班集体的凝聚力，为大家的学习创设良好的环境。

　　12、认真开展主题教育活动。本学期重点做好“自觉学习”专项主题教育活动，净化教育环境。

　　13、加强家校联系。电话联系不断，家访活动经常。让家长了解学校，了解班级，了解学生，取得家长的配合和支持。

　　14、加强后进生的转化工作。思想上多了解，生活上多关心，学习上多帮助，不良习惯上多纠正。对他们言语上多鼓励一点，眼光多投向一点。力求真心、细致的工作使他们能有所进步。

　　15、加强与科任老师之间的联系，及时沟通情况，为科任老师的工作分忧解愁

初一下学期班主任工作计划 篇6

　　初中是人学习的黄金时期，而良好的班集体则是人成长的必备条件，它可以使人的才华得以发挥，潜力得以开发，七年级(3)班第二学期班主任工作计划。培养良好的班集体，创造良好的学习环境，使班级管理科学化;育人工作高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。初中生三年是培养学生三方面能力的关键时期，第一，是品德的培养，只有具有良好的品德才会拥有美好的人生;第二，是学习习惯的培养，学习的关键就是习惯的养成，只要有好的习惯就有好的将来;第三，是生活能力的培养，只有适应社会的人才是完美的人，教育才有意义。

　　今年我所带的班级已经进入初一年级的下学期。根据学生的年龄特点及成长特点，应该说，这个学期对学生来说是很重要的，个人的行为习惯、学习习惯和学习能力在本学期都能够有一个较大的提高和进步。因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于学生来说都是很重要的。经过半年的学习和锻炼，学生们已经对学校的基本情况及规章制度较好的适应性，能够融入到初中阶段的学习当中。但在心理上需要老师的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观。鉴于此，特作出本学期工作计划，希望能够给自己的班主任工作以明确目标。针对本班情况，班主任工作计划如下：

　　一、基本情况分析

　　本班共有学生53人,其中男生31人,女生22人。单亲家庭学生2名,家庭经济困难的学生7名。本学期有三名学生转入县城学校就读。就全班学生而言,学习风气良好,有较多的积极向上的学习积极分子,起到了一定的带头作用;大多思想上积极向上,有一定的班级荣誉感,部分学生兴趣爱好比较广泛,班风较正。班委成员有一定工作的热情,有一定的方法,工作较积极主动。有极少数的学生由于基础较差,对学习没有信心,没有完全将心思用到学习上,怕吃苦,有畏难情绪;另有几个同学纪律涣散,平时不太服从老师的教育。但就整体而言,主流是好的。是一个健康活泼、积极向上的班级。

　　二、工作目标

　　1.形成全班团结的班集体，学习并遵守学校规章制度。

　　结合学校的.有关规定，在日常的学习生活中，积极完成学校布置的各项工作，进行每天的小打扫和周一、周四的大扫除，按时参加升国旗、两操，并主动承担义务劳动。

　　2.形成勤奋好学，积极向上的班风。

　　培养学生在学习中的竞争意识，形成"你追我赶"的比学、敢学的好风气。学期初，奖励上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成"优比优、优带中、中帮差"的学习氛围。作为班主任，我必须充分利用课间和自习课，及时了解学生的学习情况，进行辅导和督促。

　　3.做好家访工作，形成良好的教育氛围。

　　学校教育要想取得好的成绩，就必须和家长取得恰当的沟通，家访则成为最好的方式，作为老师的我们在这方面缺少的不是认识，而是行动，坚持以一种平等的心态和真诚的方式与家长沟通就是我们教育的最好方式，因此，本学期我要做的就是尽力于家长沟通，达到教育的目的。

　　4、争取期末被评为先进班级体。

　　5、做好后进生生思想工作，稳定学生情绪。

　　6、加强科任之间的交流和沟通。

　　积极探索新的素质教育的途径，配合任课老师，提高学生在各方面的学习兴趣，培养独立学习的能力，提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风。经常向任课教师了解学生的学习情况，以自己的能力配合任课教师给学生更多的辅导。

　　三、工作措施

　　1、强化日常行为规范教育。以《守则》和《规范》为标准,持之以恒,逐条落实,扎实抓好行为规范养成教育。要把着重点放在文明行为习惯的养成上,通过严格的长期的训练和管理,使学生做到讲卫生、爱劳动、勤俭节约、爱护公物;做到仪表整洁,行为文明,维护秩序,热心公益强化日常行为规范教育。以《守则》和《规范》为标准,持之以恒,逐条落实,扎实抓好行为规范养成教育。要把着重点放在文明行为习惯的养成上,通过严格的长期的训练和管理,使学生做到讲卫生、爱劳动、勤俭节约、爱护公物;做到仪表整洁,行为文明,维护秩序,热心公益。

　　2、加强法制安全教育。提高学生自觉遵纪守法的意识和自我保护能力。继续开展"平安班级"创建和中小学生交通安全教育宣传月活动。大力宣传"文明从脚下起步",增加广大师生交通安全观念,培养良好的交通习惯。

　　3、加强诚信教育。培养中学生诚实待人、守时守信的优良品质。在初中开展"社会公德讲诚信"教育。大力倡导诚信作业、诚信考试,坚决杜绝中学生考试作弊、替代作业等不诚信现象。

　　4、开展心理健康教育。根据七年级年龄阶段学生身心发展规律,积极开展心理健康教育,指导他们处理好在学习、成长、交友、生活等方面的矛盾和困惑,培养学生健全的人格和良好的心理品质,增强他们正确认知自我、调控自我、承受挫折、与人交往、适应环境的能力。加强心理健康教育课程建设,积极开展心理辅导与咨询活动。

　　5.加强感恩教育,通过开展感恩父母、感恩老师、感恩社会的活动,培养学生的人文情怀,增强责任感。

　　6、以"营造书香班级,陶冶学生情操"为活动主题,通过开展读书活动,增强学生的读书积累,促进学生人格的升华和完善,让读书滋养人生,为学生的终身发展奠基。倡导师生共同重视读书的良好风尚,让读书成为师生精神成长的重要源泉。

　　7、通过电话家访、亲自到学生家家访、接待家长等形式,密切学校与家庭的联系,配合有关部门,加强校园周边治安环境整理。积极开展以关注现实,亲身体验为主要特征的实践学习活动,组织学生参观爱国主义教育基地,祭扫烈士墓,学习各行业模范人物敬业爱岗、奉献社会的高尚品德和感人事迹,不断激发他们学习的动力。