青年心理学论文

青年心理学论文

　　导语：青年时期是人的身体全面发展，也是人的个性形成。下面是小编为大家带来的关于青年心理学论文，希望能帮助大家！

　　摘要：性格决定命运，性格在一个人的人生中起着知足轻重的影响。每个人都因该对人的性格的形成有一个比较客观的认识。儿童时期对人的性格形成影响极深，人的社会经历、阅历和不断成长的坏境都会对人的定格形成有着不同的影响，大学时期是人格的不断形成和完善的重要阶段，决定着人性格的最后取向。

　　青年心理学的定义 青年心理学是研究青年期个体的心理特征及其发展规律的发展心理学分支。内容包括青年的智力发展、个性形成、情感和意志表现、世界观的形成、心理卫生等多方面的问题。作为一门科学只有很短的历史，但却有一个漫长的过去。心理学可以追溯到古代的哲学思想，哲学和宗教很早就讨论了身和心的关系以及人的认识是怎样产生的问题。古希腊哲学家如柏拉图、亚里士多德等，中国古代思想家荀子、王充等都有不少关于心灵的论述。当然，仅仅凭我一个学期的学习，想要很全面很清楚的讲述青年心理学是很苦难的。在此我，仅就个性形成方面做一些简要的叙述。

　　性格与人生 人的性格很大程度上左右着一个人的价值观与人生观的形成，说直接点很多程度上决定了人的发展轨迹与最终的社会地位，所谓“性格绝对命运”大概就是这样的道理吧。

　　古往今来，很多伟大的人最终没有活的最后的胜利，归根到底，跟他们人格的缺陷有很大的关系。众所周知的霸王项羽，武圣关羽就是很典型的例子。

　　个性的形成的关键阶段 人的性格和主要和遗传和环境有关，其中又以后天的因素为主。遗传因素使我们不能左右的，也不会因人的主观改变而改变，所以在此我主要是谈谈环境因素即是后天因素对人性格形成的影响。《教育学大纲》中指出：“环境对人的发展起决定作用，对儿童而言，常常是通过教育活动实现的。 教育对象是六七岁至十一二岁的儿童，即小学教育。 学校教育在人的`发展中起主导作用”。确实，儿童是人性格形成的最重要阶段，而儿童时期所接触的环境则对人性格的形成发挥着决定性的作用。人们都知道，幼小的动物都有因随性，他会模仿他所看到的一些简单的动作，而周围的坏境比如社会风气等则会对他的意识起到潜移默化的作用，久而久之以致于他的意识和他的性格也会跟他接触的人比较相近，而且表的也跟当地的社会风气很“协调”。比如，一个小孩，如果经常接触到新面孔，那他就不会“怕生”，而对于一些很少接触外界新事物的小孩，则就很害怕生人的接近，你稍微靠近一下他，他绝对很大哭大吼的找妈妈。这经常发生在我们的周围，相信我们不少见。所以，在孩童时代，我们应尽量让他们生活在一个比较好的坏境里面，以使他们形成良好完善的性格。千万不能忽视了周围的人，周围的事物，还有他成长过程中的学校坏境，老师和同学对他们的影响。所谓“良禽折木而栖”，人也要选择好的坏境来成长啊。

　　性格的不断形成与完善 儿童对性格形成其重要的作用，但并不完全决定人的性格。随着人的慢慢长大，人的性格会在儿童时代的基础上不断的形成，无论怎么样，人性格的形成始终跟他接触的社会坏境息息相关，当然还跟每个人具体的精力阅历有关。在人逐渐形成自己的人生观与价值观的同时，也不断地完善自己的性格。

　　大学时期是完善人的性格的重要一个阶段，大学在人价值观和世界观的形成有着相当重要的作用。而且大学生活跟社会比较接近，同时，大学生都掌握了一定的科学文化知识，也有了对任何事物基本的判断能力，在一些立场问题上能懂得有所为而有所不为 做出的选择的过程其实就是人性格不断形成的一个过程。而且大学是走向社会的一个中转站，事关很多人的前途问题，如何选择则体现了不同的性格取向。另外，大学生一般都有自己独立的思想，对自己的性格的缺陷也会有一个比较理性的看法，这样我们就可以通过自己的意愿和努力来有意识的完善自己的性格。不可否认，人有些性格是与生俱来的，但会不会终生不变，则取决于你，或则说取决于你的决心。“江山易改，本性难移”，确实要改变本性是很难的，但并不是不可能。在我们性格确实存在缺陷（包括先天的和早期形成的）时，我们是可以通过我们的决心和努力改掉的。如果把抽烟比作人的性格的话，那改变性格就是戒烟，虽然很难，在过程中或许还要承受不小的折磨，但最终还是能把烟戒掉的。这也就是我们通常所说的“塑造性格”。

　　国外，已经通过科学实验，人可以66天用同样的理念去做一件事，就可以养成一个习惯了，也就是可以改变一种性格了。当然重复原有行为，或是激活原有的行为理念，那么原有的性格又重回来了。 所以想改变原来的不好的性格，第一要认识到错误性，及严重的效果性。第二从认识到来强烈要求自己改变，使用新的执行方案理念，会更好，从而让自已坚持66天左右，让自己拥有有压力式，变成无压力式的执行新理念，也就66天养成了另一种习惯。第三，就是杜绝原错的理念，再次激活，就是不去，再也不去使用原来错理念，及认可与自己同类别人的错理念，不然自己也会再次使用了。所以，作为一位有自制力的大学生，我们是可以通过自己的努力完善自己的性格的 。

　　结语 人的性格形成要受到来自遗传和坏境的不同的影响，其中儿童时期要受外界坏境的影响非常大，这一时期是人性格形成的主要时期。随着人的成长，人的性格也不断的形成并完善。而大学时期对人性格的最终形成的有着很重要的影响，在这一阶段，人可以通过自己的努力来“塑造”自己的性格，从而不断完善自己的性格！

　　当然，以上仅是我自己的一点点看法，由于水平有限，难免有不妥之处，还望老师加于点拨，加于修正。

　　发展心理学/urlj是研究心理发展规律的科学。发展心理学的研究对象是描述心理发展现象，揭示心理发展规律。心理发展有广义的和狭义的两方面，广义的心理发展是指包含心理的种系发展、心理的种系发展和个

　　体心理发展；狭义的心理发展仅指个体心理发展。个体心理发展的研究对象是人生全过程各个年龄阶段的心理发展特点，这些年龄阶段包含婴儿期、幼儿期、儿童期、少年期、青年期、中年期、老年期等时期。