八年级班主任安全工作计划

八年级班主任安全工作计划

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，是时候认真思考计划该如何写了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是小编收集整理的八年级班主任安全工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

八年级班主任安全工作计划1

　　本学期，我担任八年级四班班主任，经过一年半的相处，我们师生之间都有了很大的了解。上学期，我们班取得了一些成绩，但由于我刚踏上工作岗位，经验不足，在一些方面还存在着不足之处，为此，本学期，我会查漏补缺，特制定工作计划如下

　　一、班级情况分析

　　(一)总体情况分析

　　从总体看，经过一年半的培养，本班形成了较好的班风、学风，整体纪律较好，能够及时完成各项活动，积极参加各种学校组织的活动，并取得一定成绩，但少部分学生仍不能严格要求自己，存在一定问题，还需要进一步加强管理。

　　(二)具体情况分析

　　第一层次，本部分学生学习自觉性强，纪律较好，工作认真，善于自主管理，需教师加强引导促进学生全面发展。

　　第二层次，本部分学生学习较认真，但缺乏积极性，不善于表现自己，有一定能力但不善于发挥，需要及时鼓励，严格要求，培养其自信。

　　第三层次，本部分学生自制力较差，各种问题多而复杂，影响班级发展，需加以关注，严格管理，及时发现问题，解决问题。

　　第四层次，本部分学生不仅自身问题较多，对班级影响较大，需时刻关注，及时发现问题，加强与家长的'沟通，共同解决问题。

　　二、班级工作目标

　　1、全面了解学生，帮助学生克服学习生活上的困难，学会学习，提高学习效率。

　　2、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识，努力形成竞争、拼搏、进取的学习风气，全面提高学生的素质。

　　3、使每位学生的心理都能健康发展，以平常心对待生活中的人和事。

　　4、认真执行学校的规章制度，严格要求学生，为提高学习成绩打下坚实的基础，在保持现有成绩的基础上，努力提高语数外三门主科成绩，完成好地理、生物毕业会考，力争全班过线，16名以上同学进入年级前百名。

　　三、班级主要工作

　　1、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强班级凝聚力。

　　2、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

　　3、制定合适班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。

　　4、培养竞争意识，开发创造力，加强思想道德建设。

　　5、结合学校德育工作安排，利用班团队主题活动，适时对学生进行思想教育和理想教育，利用多种形式，为青春期的学习生活做好充分的精神准备，帮助学生提高明辨是非的能力，树立远大的理想，确定人生奋斗目标，做一个人爱祖国，关心他人，有着强烈社会责任感的新一代接班人。

　　四、班级工作安排表

　　略

八年级班主任安全工作计划2

　　新的学期又开始了，本学期我担任八年一班的班主任，八年级是学生最容易产生两极分化的年级,我所担任班主任的八（1）班共有30名学生,其中男生17人，女生13人，经过一学年的努力学额巩固率100%，,班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多的不足，为了做好班级七升八的学期班主任工作，继续建设好这个班级，结合校长所做的班主任培训内容的各项要求特制定如下的计划：

　　一.第一周工作：

　　1．召开班委会议，明确每个人的具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运转。

　　2．结合上学期期末成绩对学生重新进行分组，使学习小组达到最优化组合，均衡力量，建立帮扶，调整好学生的座位，每名学生制定本学期要达到的目标，期末达到的给予奖励。

　　2．重新核对室外值日岗位责任，让学生主动申报自己能完成好的岗位；室内应然采用上学期的小组轮流制，每个小组一天，适值日合格程度给小组成员每人加3到1棵不等的星，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整洁。

　　3．从开学的第一天起继续启动班级电子量化考核，兑现上学期末的承诺，完成一项假期作业或任务加五棵星。

　　4．完成班级环境布置，达到学生仪容仪表过关。

　　5．班级统一购值积累本，小楷本，试卷粘贴纸，错题本，从第一天起坚持完成学校所要求的每天半页小楷，每日积累，第二天早晨由各组组长收齐交到班主任处批改，不交的双倍罚写，以此起到督促作用，让学生从第一天开学就养成好习惯。

　　二．日常工作：

　　1．及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求,重申学校各方面行为习惯的要求,防患未然.

　　2．开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯。同时进一步优化人文素质环境，利用学校的一切活动增强集体凝聚力。

　　3.开展法制监督员值日活动，让每位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。

　　4.继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的饿学习自觉性。

　　5.继续开展写、活动、征求同学们的意见，及时把握学生的'心里状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

　　6.以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，有效利用多媒体对学生进行行为养成教育，开展学生的学习自主性和创造力，对学生进行各科学法指导。

　　7.充分利用课余时间办好学生的活动。

　　8.制定合适班机实际情况的各项规章制度，进一步约束同学们的思想行为。

　　9.尝试实施班干部轮换制度。

　　10.严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课的现象的发生。

　　11.大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。

　　12.充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束后要求每一位学生写出考试的得失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。

　　13.开展心里健康教育，增强学生的心里品质，摆正学生的同学交往的观念，确保主要精力放到学习上。

　　15.本学期做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。

　　16.对学校布置的各项工作不折不扣的完成。

　　17.坚决服从学校的管理，并教育学生「此文转载于」令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行汇报和妥善解决。

　　18.做好班费的公开明细工作，严格班费的使用制度。

　　19.经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作。

八年级班主任安全工作计划3

　　一、班级基本情况

　　八年级三班本学期共xx人，其中男生xx人，女生xx人，留守儿童xx人，校外住宿生xx人，而且留守儿童和校外住宿生相对较缺乏上进心，自制能力差，上课时爱随便说话或者做小动作，课后无家长看管，时常不能控制自己，容易学坏。而且男生多，有些学生过于活跃，在管理方面也有一定的难度。

　　二、管理目标：

　　1.情感道德目标：

　　在学习过程中

　　①培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国，热爱生活，热爱学习的感情

　　②培养学生的良好的心理素质和思想品质

　　③开拓视野，发展智力，培养学生开拓创新精神和创造能力

　　④发展个性，逐步形成健全人格

　　⑤提高学生的文化品位，培养健康的审美情趣

　　⑥培养学生团结互助、遵纪守法、有爱心。

　　⑦培养学生的崇高理想和责任感。

　　2.知识能力目标：

　　①、培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

　　②、培养学生协作、团结的精神和能力。

　　③、培养学生探究问题的能力。

　　④、培养学生开拓创新的能力。

　　⑤、培养学生独立学习、独立生活、独立工作的能力

　　3.成绩目标：

　　①、尖子生要达到15％；平均70分以上者35％；平均60分者达75％

　　②、培养的尖子生：xxX等学生。

　　③、注重对学困生、后进生的提高：xx等人。

　　④、提高的中等生有：xx等。

　　三、管理方法和步骤：

　　1.搞好开校初的常规工作（1-2周）

　　①、搞好入校的报名工作。

　　②、搞好与学生家长的联系工作。

　　③、搞好安全卫生教育,特别是男女生公寓的安全卫生的养成习惯。

　　④、调整座位，搞好学生的养成教育。

　　⑥、搞好内务和清洁工作。

　　⑦、学生自己制定学习计划和目标，对生地会考要提前准备。

　　⑧、强调和制定、更改班规，注重纪律的养成。

　　2、搞好平时的管理工作（3—10周）

　　①、搞好学生平时的学习习惯和方法的指导。

　　②、搞好学校交给的工作任务。

　　③、做好该班的各科任老师的协调工作，作到大家齐抓共管，并作好学生学习的辅导工作。

　　④、每周搞一个主题班会，以锻炼学生的.能力。

　　⑤、迎接半期考试。

　　⑥、放假时，通过劳动锻炼，使学生热爱劳动，珍惜劳动成果。让学生懂得：只有付出了劳动的艰辛，才有收获的喜悦。

　　⑦、教育学生积极锻炼身体，加强安全教育，杜绝学生私自下塘、河洗澡。

　　3、搞好后半期的稳定工作（11—18周）

　　①、搞好后进生的情绪稳定工作。引导他们正确对待自己的缺点，发扬自己的优点。

　　②、搞好学习中带帐的学生的辅导工作，帮助他们查漏补缺，争取在后期迎头赶上。

　　③、完成学校交给的各项工作。

　　④、多开展课外活动。加强安全教育。

　　⑤、动员学生复习，准备迎接考试。

　　⑥、抓好尖子生的提高工作。

　　⑦、月考

　　4、搞好期末的扫尾工作。（19周）

　　①、认真组织期末考试。

　　②、做好学生离校时的财产管理工作。

　　③、搞好最后一次清洁工作。

　　④、提醒学生在假期里多看书看报，多学习，多参加社会实践活动，以锻炼他们的能力。

八年级班主任安全工作计划4

　　班级是学校教育教学工作的载体。为了不辜负学校领导的重托，各位家长的期盼，更好地开展班级管理工作，使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步，特对本期工作计划如下：

　　一、用新的管理理念武装自己，提高班级管理水平

　　在本学期中，本人要认真学习先进的班级管理理念，认真贯彻了党的教育方针，努力推进了素质教育，注重学生的全面发展，提高学生的整体素质，促进学生个性的发展。实施素质教育，就是要全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。着眼于人的内在的发展要求，把人当作教育目的本身，这才是人们在“素质教育”口号下，追求教育价值的实质。要注重培养学生的自主性、主动性、创造性，使他们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主地发展，从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的发展中感受到学生生活的美好和快乐。

　　二、以人为本，尊重学生，让学生成为班级管理的主人

　　在班级管理工作中，尊重学生的人格，以平等的姿态面对学生，让学生有发表意见和看法的机会。使民主不再像天上的馅饼，一个永远也画不像的葫芦，让民主落到实处。本期我接任一年级六班的`班主任，首先要在班内召开一次班会，欢迎学生提出管理班级的意见。通过这样，提高学生积极性，许多问题由他们自己通过讨论拿出比较完整的意见，使班级洋溢着融洽、活泼、欢乐的气氛，让学生有一种愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体验。凡是班集体的计划和决定，都应和班集体共同讨论，乐于给个别学生以帮助指导和援助。对学生表现给予客观的表扬和批评，以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧张活泼的班内人际交流环境。

　　三、一把钥匙开一把锁，关注学生的个性差异

　　俄国教育家乌申斯基说：“如果教育家希望从一切方面去教育人，那么就必须首先从一切方面去了解人。”班主任要教育好学生，只有了解学生，掌握学生的思想状况，分析学生的心理状态，才能从实际出发对学生进行教育，才能做到一把钥匙开一把