学校少年宫活动总结

2022年学校少年宫活动总结

　　总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，是时候写一份总结了。你想知道总结怎么写吗？以下是小编为大家收集的2022年学校少年宫活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

2022年学校少年宫活动总结1

　　本学期我担任学校舞蹈兴趣小组训练的工作。舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干，从而造就人才。现将一学期的工作总结如下:

　　课外活动是我校的一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。根据学校的安排每周三的下午和周六的上午进行训练。

　　一、丰富了学生认知经验，激发学习愿望。

　　兴趣是学习的动力。在舞蹈训练中，首先结合认知内容向学生介绍有关舞蹈的知识，帮助学生了解舞蹈常识，增强他们的感性知识。其次带领同学们观看少儿、成人的舞蹈录像，了解舞蹈的动作特点，丰富舞蹈语汇。在观看过程中，学生往往会情不自禁地模仿练习，教师及时鼓励、支持，从而激发学生学习的愿望。

　　二、学习基本舞步和动作，引导学生按规律组合，发展学生的创造性。

　　舞蹈课堂上，首先，我对学生进行舞蹈基本功的.训练，如:擦地练习、身体各部位活动、基本舞步等。接着，我对学生进行了民族舞蹈的学习。让学生了解藏族和新疆民间舞的风格和特点。又进行了藏族和新疆舞蹈基本手位和脚位的练习，还学习了这两个民族的一些舞蹈组合，学生们很喜欢。

　　通过舞蹈训练能使学生增强体质，改进动作协调性，提高动作的韵律感、节奏感，增强模仿能力，培养正确的基本姿态。在情感方面，舞蹈对学生适应团体活动、遵守纪律都有帮助，对学生个人的言行举止、表情达意，也有助益。希望在今后的舞蹈教学中，我能探索出更多的经验，将舞蹈兴趣小组的教学送上一个新的台阶。

2022年学校少年宫活动总结2

　　卡蒲毛南族中学乡村学校少年宫在各级党委政府和教育主管部门的领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，丰富少年儿童文化生活、促进健康快乐成长为目的，确立了“尊重学生、张扬个性、发展特长”的办学理念，充分突显乡村少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。为了更好的发扬优点，改正不足，现将我校少年宫总结如下：

　　一、加强组织领导，保证师资队伍

　　我校高度重视“乡村少年宫”建设工作，在县文明办下发实施方案后，我校立即成立了项目建设领导小组，及时研究确定了“乡村少年宫”项目建设的具体实施措施，制定了《卡蒲毛南族中学“乡村少年宫”建设方案》，对建设任务、标准、进度及管理运行模式提出了具体的要求，由学校校长任主任、学校中层领导为成员，具体组织开展日常工作，确保各种活动的顺利开展。为保证少年宫活动开展质量，我们加强了师资队伍建设，精心选拔业务能力强、工作责任心强的优秀教师兼任辅导教师，通过自愿报名的原则，依据老师的特长，成立内容丰富的各项课外兴趣辅导小组。并定时间定地点，让学生根据自己的兴趣选报课外兴趣辅导小组，各项活动得到了有效地开展。基本做到了每个学科、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责组织管理、督促指导。学校每学期采用多形式、多渠道对教师进行培训，辅导并带动了一批有业余爱好的专长教师。

　　二、完善制度建设，确保规范运行

　　为了让乡村少年宫建设规范有序，确保各活动室的正常运作，少年宫办公室进一步规范了管理，健全了工作机制，先后建立了《乡村少年宫设备设施管理制度》、《乡村少年宫主任工作职责》、《乡村少年宫副主任工作职责》、《乡村少年宫教师工作职责》、《乡村少年宫辅导员工作职责》、《安全管理制度》、《特色班管理制度》等一系列规章制

　　度，落实了工作人员及职责。为了进一步激发辅导教师的工作积极性，学校建立了活动奖励评价机制，对辅导学生取得优异成绩或活动开展卓有成效的辅导教师进行专项表彰奖励，有效促进了乡村少年宫建设。

　　三、创建活动阵地，保障活动开展

　　我校乡村少年宫开设了10类活动，8个活动室，学校坚持依托学校、一室多用、一地多用、一师多用的原则对学校教学设施进行合理有效的改造整合，以满足少年宫活动开展的需要。目前，我校少年宫基本能达到活动场所建设的要求，室内场所共计450平方米，室外场所共计1000平方米。其中，美术类活动室主要有绘画室、书法室；音乐类活动室主要有舞蹈室、电子琴室、鼓号队；文娱类活动室主要有棋艺室、合唱队；读书类活动室主要有阅览室、图书室、经典诵读室；体育类活动队主要有乒乓球队、篮球队、羽毛球队；还开设了科学探究班、习作班、电脑班和英语班，有力地保证了乡村少年宫建设的全面推进。

　　为了实现少年宫学生全面发展，我校提出了“全面实施、主题突出”的工作思路，确立了“课堂为主，课余抓实”的实施方略。积极创设广阔的空间，以活动为载体，加强对课外活动和双休日的指导力度，丰富了校园文化生活。目前，我校音乐小组、舞蹈小组、书法小组、英语小组、乒乓球小组等多个活动小组已初见雏形。

　　至上学期开班以来，学校成功举办了首届全校春季运动会，开展了大型歌咏赛3次、舞蹈才艺表演2次、篮球赛20场，书法比赛3次、英语知识竞赛3次，各小组活动开展得如火如荼。在增强学生体质、提高学生才艺素养的同时，培养出一批优秀体育干将、文艺骨干。学校还结合我校学生均为毛南族的现状，特别开设“毛南特色班”，聘请了当地具有影响力的'民间艺人索恩叶，石兴玉作为本校“毛南特色班”的毛南山歌、毛南语、毛南绣、毛南手工等毛南文化的特色教师，民族特色教学使学生感受到多彩的民族文化，从中也使毛南民间文化得以更好的传承。在书法教学中，为了学生能更形象的学习书法，我校特别邀请到了平塘县有名的书法家杨帮贤老师到我校为学生现场展示书画技艺，使得热爱书法的同学从中受益匪浅。乡村少年宫活动开展至今，我校扎实有效的开展各项活动，让学生得到快乐成长的同时，也获得了家长、社会的认可和好评。

　　四、加强档案建设，提升管理的规范化

　　根据上级领导的的要求，我校少年宫进一步完善档案资料，具体内容包括管理制度、师资队伍、设施设备、活动时间、活动场所、活动计划、活动图片、活动记录等。

　　五、存在的问题

　　（一）是建设场地的限制，制约了乡村少年宫的进一步发展和壮大。相对来说，我校少年宫的课外活动使用校舍和运动场地有点不足。使乡村少年宫建设不能很好的及时使用。

　　（二）是专职教师的缺乏，制约了乡村少年宫活动项目的拓展、活动内容的丰富。农村小学师资力量相对薄弱，还缺乏专业指导教师，比如音乐、舞蹈、武术、美术等等，制约了活动内容的丰富程度，学生兴趣的持续及能力的提高。

　　我校乡村少年宫从组建至今，一路走来，虽然我们孩子的作品还不是很专业，歌声不是很悦耳，但是在活动课中孩子们张张笑脸里，我们看到的是孩子们成长的快乐，感受到的是校园文化氛围的日渐浓厚。乡村学校少年宫建设得到了广大师生的拥护，极大的丰富了师生的课余生活，极大地促进了师生课余活动的开展。我们坚信，在党委、政府的坚强领导下，在有关部门的关心支持下，通过不断的努力，我市的乡村学校少年宫一定会越办越好，越办越有特色。

2022年学校少年宫活动总结3

　　一年来，我校乡村少年宫在上级的领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。 学校成立了“乡村少年宫”领导小组，具体组织开展日常工作。进一步规范了管理，健全了工作机制，落实工作人员及职责；加强了辅导教师选聘培训，提升人才培育水准；努力改善办宫条件，为乡村少年宫的发展打下良好的基础。

　　一、主要工作

　　我校“乡村少年宫”工作成员团结一心，共同努力，面对实际，动脑筋、想办法、挖潜力，使得学校教学工作和少年宫活动开展秩序井然。

　　1、创设整洁、优美的少年宫环境

　　我校以城乡环境综合治理和创建国家卫生城市为契机，积极开展绿化、美化、净化工作。自觉地把乡村少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来，努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。一是狠抓了清洁卫生管理，坚持做好了每周大扫除、天天小扫除和时时常保洁工作；二是狠抓全体师生的文明习惯养成教育，利用教职工会、周会、班会等时间，通过宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化；三是加强了校园文化建设，栽植了校内绿化带，装饰校园文化墙，办文化宣传墙报10余期，各班级开辟学习园地，完善了相关的标牌。

　　2、加大投入，努力改善办宫条件

　　我校加大了设施设备的添置投入，用于少年宫的建设和发展。坚持一室多用，一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合，现已有篮球场1个、乒乓球台6个等体育运动场地，并添置了相关体育运动器材；有图书室、阅览室；有多媒体室、电脑教室1间，用于少年儿童现代信息技术教育。

　　强化师资队伍素质，进一步提高人才培养能力。扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量，让少年儿童及在校学生学得满意、玩得开心、活得充实，让少儿的家长放心。今年来，我们在校内校外广泛选聘了德才能兼备的专兼职辅导员，包含音乐、体育、书法、绘画、舞蹈、法制、微机等方面。做到了

　　每个学科、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责、督促、指导。使得少年宫活动逐步趋于规范化、学科化，努力实现活动过程最优化、有效化。

　　4、阵地服务时间和空间有效打开

　　为了使更多的孩子参与到少年宫组织的活动中来，保障少年儿童学习活动时间。空间上通过兼用场地开展活动，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空间(墙壁、长廊、橱窗)，作为少年宫活动、作品的'展示阵地，处处体现少年宫新面貌，努力打造我校“乡村少年宫”成为全校青少年的教育基地。

　　二、取得的成绩

　　一分耕耘，一分收获。我校“乡村少年宫”，在提高教育教学质量、提高少儿综合素质等方面，取得了明显的成绩。少年儿童在知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高，学习生活得到了充实。

　　三、存在的问题

　　资金的缺乏、阵地空间不能统一到一个地方，限制和制约了我校“乡村少年宫”的发展和壮大。特长教师缺乏，也局限了活动项目的开展。

　　四、今后的打算

　　1、进一步完善乡村少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗的精神，把我校“乡村少年宫”建成示范基地。

　　2、加强师资培训，加强对外学习交流，学习兄弟单位先进经验，把我校“乡村少年宫”工作做得更加完善。

　　江口镇中心小学

2022年学校少年宫活动总结4

　　为了丰富孩子们的课余活动，为了让我们的大学生活过得更充实。我们参加了永兴兴业路小学少年宫志愿活动。

　　少年宫活动在九点整正式开始，形式真是多种多样，有篮球、羽毛球、乒乓、绘画、书法、手工、象棋、朗诵、舞蹈等不同的项目。在手工制作室里，我们协助手工老师在课堂上教学，将要完成的是用纸折成一个桃心。同学们真是热情高涨，都非常认真的学习，并且都很有想象力。最后，老师让同学们将手里的桃心送个自己伙伴，再送上自己的祝福，整个教学在愉快轻松的气氛中结束，在学习中收获快乐。但在象棋室里，就少了那份嘈杂，多了份沉着冷静，大家都在认真的与对手交锋，紧张的气氛弥漫在整个教室。当自己占下风又不知如何解救时，就求助于我们的志愿者，我们给他们指导一些迷津后，大家一起来完成这盘棋。不管最后谁输谁赢，同学们都能坦然面对，气氛融洽!除此之外，美术室、书法室、操场里都有我们志愿者的身影，和孩子们一起度过了一个愉快的上午。还有很多孩子，亲切的叫我们哥哥姐姐，希望你们下次再来!

　　在整个活动中，志愿者们发扬“奉献、友爱、互助、进步”的青年志愿者精神，大家相处得非常融洽，一起学习交流，在活动中收获快乐。每一位志愿者都凝聚了自己的`心血，奉献出了属于自己的力量。在服务他人的同时，志愿者们也收获了肯定与感动。

　　在今后的工作中，我们青年志愿者活动将继续坚持服务他人，锻炼自己的宗旨，继续本着脚踏实地，勤奋创新的态度，“以青春扬激情，以奉献促和谐”，谱写青年志愿者行动的新篇章。

2022年学校少年宫活动总结5

　　在美术兴趣小组画展顺利开放的同时，本学年的美术兴趣小组活动也得以告终。本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握知识技能，发展智力，形成个性品德的目的，使我们的美术兴趣小组顺利开放。其主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才。为了这目标的实现，我们注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。实践证明，孩子们喜欢这种活动方式，家长们满意这种教育方法。

　　本学期参加的人数与上学期相比有了明显的增多，很多学生是本学期刚刚报名参加，在以前并没有经过相应的培养训练，只是凭着好奇心、兴趣来学，其基本功并没有得到锻炼。这一部分学生与其他美术班学生相比有着一定的差距。为了能做到让他们学到知识，又要满足其他学生，本学期我采用了蜡笔教学法。蜡笔这种最普遍的绘画工具每一个小孩子都能接受，在平时的美术课上孩子们使用的最多的工具也是它。在美术兴趣小组活动中采用这种绘画工具学生能很轻松的表现。同时也使一部分没有基础的学生克服了的畏惧心理。当然美术兴趣小组应该有自己的特色，如果只是教简单的蜡笔画也就失去了开展这一兴趣课的意义，而且另一部分有基础的`学生也得不到进一步的发展，所以本小组在进行蜡笔基础教学的同时也加入了蜡笔技法教学。具体总结如下：

　　重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言;鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。

　　在美术教学中注重对学生审美能力的培养。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。加强教学中师生的双边关系。既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，改变教师是课堂教学中唯一主角的现象，提倡师生间的情感交流和平等关系。教师鼓励学生进行综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。

2022年学校少年宫活动总结6

　　青园小学城市少年宫认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，丰富少年儿童文化生活、促进健康快乐成长为目的，确立了“尊重学生、张扬个性、发展特长”的办学理念，充分突显城市学校少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。现将本年度学校少年宫工作总结如下：

　　一、机制健全，组织保障坚实有力

　　成立了“城市学校少年宫管理机构”，由校长任少年宫主任，分管副校长担任副主任，教导主任、教研组长、退休教师、五老人员、民间艺人、家长自愿者等为成员的学校少年宫领导小组，设立了少年宫办公室，具体组织开展日常工作。少年宫办公室进一步规范了管理，健全了工作机制，先后建立了《城市学校少年宫管理制度》、《城市学校少年宫主任工作职责》、《安全管理制度》等一系列规章制度，落实了工作人员及职责；加强了辅导教师选聘培训工作，大力提升师资素质每年度制定出详细的活动方案，并广泛深入开展了各类主题活动，活动内容突出了地域和学校特色。

　　二、加大投入，努力改善办宫条件

　　少年宫坚持依托学校、一室多用、一地多用、一师多用的原则，对学校教学设施进行合理有效的改造整合，以满足少年宫活动开展的需要。虽然学校已经具备七室一场的办宫条件，但是为了进一步改善

　　办宫条件，满足更多的学生学习与活动的需求，学校于20xx年暑假投入二百多万元重新规划扩建了美术室和信息科技室。目前已经建成的美术室命名为“梦田”，具备了手工室、泥工坊等多间专业美术室，能同时容纳6个美术社团开展活动。信息科技室命名为“5+2梦工厂”，具备了5间专业教室和2个活动区域。这两个场地成为了最受学生欢迎的活动场所。

　　三、强化管理，确保少年宫活动质量

　　强化师资队伍素质，进一步提高人才培养能力。今年来，我们在校内选聘了德才能兼备的专兼职辅导员。包含音乐、书法、绘画、舞蹈、手工等方面。扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量，让少年儿童在课余学得满意、玩得开心、活得充实，让少儿的.家长放心。认真开展好了周末安排的城市学校少年宫常规活动，不定期举办各种少儿大型活动，基本做到了每个学科、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责组织管理、督促指导。努力实现少年宫活动过程最优化，活动结果有效化，活动管理规范化。形成了城市学校少年宫建设和学校教育工作同步发展的良好局面。

　　四、创新举措，拓展少年宫活动时空

　　为了实现少年宫学生全面发展，提出了“全面实施、主题突出”的工作思路，确立了“课堂为主，课余抓实”的实施方略。积极创设广阔的空间，以活动为载体，加强对课外活动和双休日的指导力度，丰富了校园文化生活。一是做实常规活动。少年宫坚持以常规活动为基础，促进学生全面发展。通过心理健康教育、法制报告会、体育节、艺术节等活动争创规范班，争做文明生。形式多样的活动，使学生的

　　文化素养、身体素质得到很好地发展，同时也提升了学生的品德修养，培养了良好的道德品质和文明行为。二是重视特长培养，利用“社团活动”铺设体验平台。本学期开设社团88个，保证了100%学生参与。各社团指导精心组织社团活动，无论是主题的确定还是备课，无论是活动的开展还是成果积累，无论是活动的策略还是管理的模式，都越来越成熟，越来越有成效。美术社团的视觉艺术，科学社团的创新发明，音乐社团的管乐、合唱、舞蹈训练，体育社团的田径、篮球、足球、排球、羽毛球训练、文学社的文学经典熏陶，数学智多星的趣味数学，英语社团的话剧表演、绘本讲述，小葵花电视台的专题采访、爱心视频，播音社团的美文朗诵……给少年宫的学生铺设了广阔的实践平台，培养了他们的个性特长。为了充分展示社团成果，给予每一个孩子体验的机会，于12月26日举行了第三届社团节。社团节上精彩纷呈，充满奇思妙想的社团活动，趣味盎然的学科知识就像缤纷的色彩，悄然地、不断地渗透、丰盈着每个孩子的心。

　　实践证明，正是少年宫的建设与活动的开展，丰富了学生的课余生活，开阔了学生的视野，培养了学生的审美能力和创新精神，提升了学生的人文素养，为发展学生个性特长提供了更大的舞台，同时也促进了学校工作的整体优化。今后我们将按照“育人为本、科学管理”的工作思路，把青园小学城市学校少年宫办成资源共享、百姓满意、家长放心、孩子喜欢的品牌少年宫。

2022年学校少年宫活动总结7

　　我校城市少年宫在上级的领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显城市少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。

　　学校成立了 “城市少年宫”领导小组，具体组织开展日常工作。进一步规范了管理，健全了工作机制，落实工作人员及职责；加强了辅导教师选聘培训，提升人才培育水准；努力改善办宫条件，为城市少年宫的发展打下良好的基础。

　　一、主要工作

　　我校“城市少年宫”工作成员团结一心，共同努力，面对实际，动脑筋、想办法、挖潜力，使得学校教学工作和少年宫活动开展秩序井然。

　　（一）创设整洁、优美的少年宫环境

　　我校以环境综合治理和创建国家卫生城市为契机，积极开展绿化、美化、净化工作。自觉地把城市少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来，努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。一是狠抓了清洁卫生管理，坚持做

　　好了每周大扫除、天天小扫除和时时常保洁工作；二是狠抓全体师生的文明习惯养成教育，利用教职工会、周会、班会等时间，通过宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化；三是加强了校园文化建设，修缮栽植了校内绿化带，装饰校园文化墙，办文化宣传墙报10余期，各班级开辟学习园地、特色班级展示牌，完善了相关的标牌。

　　（二）加大投入，努力改善办宫条件

　　我校加大了设施设备的修缮、添置投入，用于少年宫的建设和发展。坚持一室多用，一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合，现已有篮球场3个、排球场2个、羽毛球场2个、乒乓球台10个、300米环形跑道1条等体育运动场地，并添置了相关体育运动器材；有图书室和阅览室各1间，藏书4万余册；有标准的科学实验操作室和器材室3间，可用于科学实验操作；有多媒体室一个、计算机教室2个，用于少年儿童现代信息技术教育；有美术活动室1个，舞蹈室1个，器乐室、管乐室各一个，用于文艺训练、展演。现有场地设施能基本满足少年儿童教育学习活动需要。

　　（三）着力抓好管理，确保少年宫活动质量

　　强化师资队伍素质，进一步提高人才培养能力。扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量，让少年儿童及在校学生学得满意、玩得开心、活得充实，让少儿的家

　　长放心。近年来，我们在校内广泛选聘了德才能兼备的专兼职辅导员16名，包含音乐、体育、绘画、舞蹈、微机、科技等方面。做到了每个学科、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责、督促、指导。使得少年宫活动逐步趋于规范化、学科化，努力实现活动过程最优化、有效化。

　　（四）阵地服务时间和空间有效打开

　　为了使更多的孩子参与到少年宫组织的活动中来，时间上，通过上课期间搞好常规活动项目（如每周二、四下午第三节课的时间开展的音乐、体育、绘画、朗诵、写作等各种学习培训活动）、周末及节假日9:00-11:00开放场地和设备的'方式，保障少年儿童学习活动时间。空间上，通过兼用场地开展活动，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空间（墙壁、长廊、橱窗），作为少年宫活动、作品的展示阵地，处处体现少年宫新面貌，努力打造我校“城市少年宫”成为全县青少年的教育基地。

　　二、取得的成绩

　　一分耕耘，一分收获。我校“城市少年宫”，在提高教育教学质量、提高少儿综合素质等方面，取得了明显的成绩。少年儿童在知识技能、道德情感等方面都有很大的提高，学习生活得到了充实。极大的丰富了学生的业余文化生活，提高了学生各方面素养，带动了学校各项事业的发展。学校舞蹈、唱歌比赛获优异成绩；学生的绘画作品、手工制作多次

　　获奖；美术、体育、音乐特长生很多；学校被评为书香校园；我校少年宫学员在学校举行的各种活动中都表现踊跃。

　　三、今后的打算

　　（一）进一步完善城市少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗的精神，把我校“城市少年宫”建成示范基地。

　　（二）加强师资培训，加强对外学习交流，学习兄弟单位先进经验，把我校“城市少年宫”工作做得更加完善。

　　（三）继续发展自身的优势

　　，努力创造条件，使我校“城市少年宫”开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，真正满足城市少年儿童课外生活的需求。让城市少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习、全面发展、健康成长。

　　二○XX年十二月

2022年学校少年宫活动总结8

　　为了进一步加强未成年人思想道德建设，大力推进素质教育，促进学生德智体美全面发展，为学生提供广阔的活动空间，丰富他们的课外生活，培养他们广泛的兴趣爱好，开阔他们的视野，提高他们的社会适应能力，促进未成年人健康成长，根据《三台县教育体育局关于在暑假期间开展乡村（社区）少年宫活动的通知》的通知精神，结合学校实际，双石小学“乡村少年宫”于XX年7月2日—7月12日组织本校学生开展了丰富多彩的活动。

　　为保证假期“乡村少年宫”教育活动的顺利开展，确保师生的生命安全和财产安全，学校进一步强化了领导小组职责，完善了各项规章制度，先后召开了领导小组会、教师会、学生会，统一了思想，提高了认识，明确了相关工作要求；由吴光对少年宫的活动场地、活动设施、活动器材等进行了检查、维修。在期末考试前，学校向家长印发了《告家长的一封信》，广泛宣传活动的目的意义、活动的时间及相关要求等，特别强调在活动期间必须落实家长接送制，确保学生的路途安全，并与家长签订了《安全责任书》；在活动过程中，严格实施安全管理层层负责制，每天的活动由值班行政领导全面负责，活动辅导教师具体负责该项活动过程的`安全，切实加强门卫管理。由于措施得力，有效地杜绝了安全事故的发生。

　　活动坚持教育性、知识性、趣味性相结合，具体内容为：思想道德教育活动、中华经典诵读活动、文化艺术活动、体育活动、游艺娱乐活动、劳技和社会实践活动、乡土文化传统特色活动、科技实践活动等。

　　始终坚持通过具体、生动、形象的手法，从不同的年龄层次的需求出发，结合学校实际，正确地引导孩子们的兴趣和爱好，适时地开展多层次、多种形式的健康有益、生动活泼的活动，陶冶情操，提升青少年的综合素质，让孩子玩得开心，学有所得，促成了校内与校外教育的衔接，让孩子的综合素质得到了一定的提升。XX年7月2日—7月12日，每天上午8：30—11：00分项目轮流开展活动。辅导教师以本校教师为主，校外志愿者为辅，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源，联合办宫，适时组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作，为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。

　　假期十一天的乡村少年宫活动，深受学生的喜爱，得到了家长的大力支持，他们说：我们的“农村娃”现在不花一分钱，也能享受和城里孩子一样的教育。今后，双石小学将充分利用学校现有的教育资源和社会资源，进一步完善管理机制和运行机制，认真总结经验做法，努力把“乡村少年宫”办出特色、办出品位。

2022年学校少年宫活动总结9

　　本学期我们少年宫活动主要进行手抄报设计的指导。通过一个学期的手抄报制作，学生们已经初步掌握了手抄报制作的步骤和技巧。他们会收集各种资料、图片，把自己对节日的期盼、安排、心情、体会记录下来，制作成手抄报，诵读水平及写作水平在步步提高，学生的理解、体会也层层加深。

　　其次，手抄报活动锻炼了学生的审美能力。除了内容的创造与选择，手抄报的特点还让学生们必须考虑到画报的美观与艺术性。学生们在版式上、颜色上、绘画上精心雕琢，还粘贴了许多漂亮的小装饰物。

　　心灵手巧的女孩子能制作出一幅幅排版合理、颜色鲜艳、图文并茂的作品；男孩子的作品虽不够精美，但也能静下心来出得有模有样。一次次地制作锻炼了孩子们的诸多能力，一幅幅的作品肯定了孩子们进步。虽然手抄报制作是个枯燥和耗时的课程，但是只要用心去做，对孩子们还是有所收益的。它能培养孩子的耐心、静心和细心，能培养孩子的审美能力、搜集资料的能力，无形中也扩大了孩子的阅读量。

　　在此次活动中还有以下几方面需要完善：

　　1、教师要在报纸的格式、版式方面的指导做到更细化、具体化、专业化。

　　2、教师需要关注学生手抄报的.过程，做到及时帮助学生解决碰到的问题，给以辅导。

　　3、学生的手抄报内容要更丰富、更充实，倡导学生自己动手写小短文，小故事。

　　4、报纸要凸显学生的个性，张扬学生的风采，在形式上可多样化，不仅可以画还可以剪贴等。

　　5、要从手抄报的刊名上加以指导，使手抄报真正成为学生自己的刊物。

2022年学校少年宫活动总结10

　　我校少年宫在县教育局的领导下，在县文明委的关心指导下，圆满地完成了本学期的工作任务。现对这项工作的情况总结如下：

　　一、制定计划，确定工作思路。

　　在开学初，少年宫根据学校工作计划和上级文件要求制定了本学期的工作计划，明确工作方向。做到开展特色活动，增加活动项目，扩大学生的参与面，让学生在活动中各项技能得到提高。

　　二、活动丰富多彩，学生积极参与。

　　本学期开设的技能兴趣班有二胡、小号、剪纸、绘画、棋类和韵律操等，每个班配备了专业的指导老师。开课时间是利用上学中午午休时间授课，每次授课时间在四十分钟，辅导教师在上课前做到备好课，准备好活动器材，在教学之前能对学生到班情况进行考核并做好记录，在教学中教师能进行示范和讲解，让学生学起来通俗易懂。在技能练习中教师能进行当堂指导，经过一学期的学习，孩子们能画出一张张精美的画，剪出一个个活泼可爱的小动物，拉出一曲曲优美的曲子，唱出一首首动听的歌，孩子们的活动成果得到展示，动手操作和实践能力得到加强，学生的思维能力得到了提升。在鼓号队的集训中，兴趣班的学生占据了大多数，他们是主力队员，他们所学的技术得到充分发挥，在繁昌县第七届鼓号队队形队列比赛中队员们表现出色并荣获三等奖。少年宫有三名学生参加了芜湖市小学生舞蹈和歌舞比赛中并荣获三等奖，还有多名学生参加了繁昌县教育局举办的小学生绘画比赛。在九九重阳节之际，少年宫的学生带着精彩的文艺节目来到镇敬老院进行慰问带给老人们快乐和幸福。

　　三、开展大活动，让全体学生参与。

　　由于我校教学空间小，没有太多的活动场地。师资力量也不是十分强等实际情况，为了让更多的孩子参与到少年宫活动中来，我校少年宫领导组利用大课间的`时间把少年宫各项活动穿插进来。在篮球场上设置了投篮活动，在乒乓球台前由体育教师组织学生参加乒乓球训练，在操场上开设了健美操、跳绳、呼啦圈等活动，通过这些活动的增加，扩大了学生的参与面也让学生有更多的选择，真正做到投其所好、学其所用。

　　在课余时间，我校还开放图书室和心理咨询室，学生根据自己的兴趣可以借阅图书并就自己的一些心理问题去咨询心理辅导老师，解决心中的困惑。

　　四、认真总结，加强管理。

　　为了让每项活动的开展能做到有始有终，保证质量，学校领导对各组活动经常进行检查，对在活动中辅导教师遇到困难能做到及时解决。本学期繁昌县审计局知道我校少年宫活动室器材不够，资助二千多元给绘画室添置了二十套绘画桌凳。县文明委预拨资金拔十万元改善我校少年宫活动室及时解决活动中的一些困难。虽然学校经过认真管理，但少年宫的工作仍有许多不完善的地方，需要我们自身反思，找工作中的不足，找解决方法。

　　总之，少年宫的工作是一项比较复杂的工作，牵涉面广，各部门的配合是至关重要的。我们在以后的工作仍需要努力，优化活动室的环境，激发辅导教师的工作热情，让少年宫的活动越办越好，真正做到少年宫是孩子们的活动天地，是获取知识的地方，是孩子们向往的场所。

2022年学校少年宫活动总结11

　　我校自从获得乡村学校少年宫项目以来，在县文明办和县教体局的直接指导下，少年宫以培养学生的兴趣、爱好和满足学生课外活动要求为目的，以全面推进少年儿童素质教育为主线，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，充分发挥乡村学校少年宫的特殊教育职能，现将我校少年宫创建以来开展各项工作情况汇报如下：

　　一、少年宫基本情况

　　造甲中心校少年宫位于长丰、肥东、定远三县交界地带，自少年宫开办以来，充分发掘任课教师的能力和潜力，根据教师特长动员教师参与辅导，同时广募志愿者服务，使其成为师资的重要补充资源。目前学校开设了足球社团、书法社团、舞蹈社团、音乐社团、手工制作社团、田径社团、微机社团、阅读社团等14个特色社团。学生全部参加。

　　少年宫的兴办宗旨是：快乐、健康、成长。满足农村少年儿童课外生活需求，让农村少年儿童能和城里孩子一样享受到丰富多彩、形式多样、寓教于乐的各种教育;通过各种社会实践活动，教育学生从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的人;使学生真正实现快乐学习、全面发展、健康成长。

　　二、工作目标

　　以贴近和服务广大农村小学生为服务宗旨、以培养创新精神和实践能力为重点、以学校现有条件为基础的乡村少年宫为主阵地并逐步实现布局合理、功能完备、资源共享、构建课内与课外结合、校内与校外结合的活动形式，培养学生的兴趣和爱好，满足学生的课外活动需求，实现快乐学习、健康成长、全面发展使少年宫成为百姓满意、家长放心、学生喜欢、独具特色的教育阵地。

　　三、主要工作

　　1、宣传动员，提高认识

　　组织全体领导、教师广泛学习相关文件，每月召开一次少年宫全体辅导员会议。通过广播、板报、橱窗及班会等形式，进行广泛宣传。

　　2、健全机构，完善制度

　　成立领导小组。我校成立了由校长任组长，主任任组员的“乡村学校少年宫”领导小组。负责指导、协调“乡村少年宫”日常工作，组织全校师生积极参与，形成了主要领导负总责，分管领导具体抓的良好局面。根据我校少年宫的实际情况制定了以下各项制度并已上墙：《造甲中心校少年宫发展规划》《造甲中心校少年宫活动管理制度》《造甲中心校少年宫活动实施计划》《造甲中心校少年宫辅导员考核办法》《造甲中心校少年宫各项安全制度》等。

　　3、合理规划，节约资源

　　依托学校现有资源，合理进行改造和共享，做到了一室多用，教室就是活动室，操场就是活动场，既满足了少年宫活动要求又合理地节约了教育资源。

　　4.聘训结合，强化师资

　　建立辅导员队伍。少年宫的主人是农村未成年人，少年宫运行的组织主体是师资队伍。为了使少年宫活动正常开展，教师根据专业特长申报辅导员，真正做到“一师两用”并从我乡的村小聘请专业教师来进行辅导，做到资源整合，以最大师资来办好少年宫。(我乡凤登小学的柳庆茹(美术专业)和巫玉霞(舞蹈专业)每天中午从相距十公里左右的地方赶到我校给孩子们上课非常辛苦!)，聘请部分退休教师(杜学德(象棋)、陶东升(书法)是我校的退休教师)适时到学校进行辅导。使其各展其能、各尽其材，丰富了授课内容。目前我校有少年宫活动兼职辅导员16名。

　　5.丰富活动、提升素质。

　　我校以乡村学校少年宫为平台，适时开展主题鲜明的道德实践活动和丰富多彩的文娱活动。

　　(1)足球特色社团的活动开展情况

　　(2)阅读社团开展朗诵和讲故事比赛。

　　(3)开展庆六一少年宫汇报演出，展现学生风采

　　(4)开展阳光体育运动会，增强学生体质。

　　(5)开展德育实践活动，拓宽育人途径。

　　(6)其他各社团活动剪影

　　四、取得的'成绩

　　1、少年宫足球社团在中部教研片小学生足球联赛中获得男子组第一名并代表中部教研片参加长丰县小学生足球决赛，在决赛中获得男子组第三名的好成绩。

　　2、少年宫阅读社团的崔露露在我校举办的讲故事比赛中脱颖而出，在长丰县小学生讲故事比赛中获得优秀奖。

　　3、少年宫象棋社团学员崔志文参加长丰县象棋比赛获得了个人组第六名。

　　4、少年宫美术社团的学员多次参加县级绘画比赛获奖。

　　五、存在的不足

　　1、由于我校今年的教师变动很大在每个活动的辅导员配备时难度很大。

　　2、专业教师的缺乏和师资队伍素质有待提高，制约了少年宫活动项目的拓宽和活动内容的丰富

　　六、今后的打算

　　1、加强师资培训，加强对外交流学习，广泛学习县内先进学校的成功经验，把我校少年宫工作做得更加完善。

　　2、我们将积极挖掘本地一些艺术、科技工作者以及利用本乡其他小学的教师资源选一些适当的老师来做校外辅导员，充实少年宫辅导队伍。

　　3、继续发挥我校的优势，努力创造条件，使我校少年宫开展的项目逐渐增多，规模逐渐壮大，切实满足农村少年儿童课外业余生活的需求，让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习，全面发展，健康成长。

　　总之，乡村少年宫的建成使用，已使我校师生受益，通过活动的开展，拓宽了学生的知识面，开阔了学生视野，丰富了学生的课外生活，加强了自身道德素质修养，促进了学生身心健康。受到了学生和家长的广泛赞誉和社会的高度评价。我校全体教师将以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，为乡村学校少年宫建设做出更大的努力。

2022年学校少年宫活动总结12

　　本学期我校的书法兴趣小组活动工作能够在校领导的关心下，坚实有效的完成了各项工作任务，克服了种种困难，保证了兴趣小组活动工作的正常开展，使学校的课外教学工作能够正常运行，稳步推进，并取得了一定的成绩，为我校的发展起到了一定的推动作用，现将有关工作简要总结如下：

　　一、书法兴趣小组活动稳步发展

　　在本学期开学初，重新组建了我校的书法兴趣小组，在全校三十三个班里挑选了在书法方面有特长，美感较好的同学参加书法兴趣小组，坚持每个星期在书法室进行培训。

　　二、基本完成活动目标：

　　1、了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。

　　2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。

　　3、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。

　　三、创作作品具有自己的特色

　　本学期的书法兴趣小组成员在其作品的创作中找到了自己的特点，创作出了一批优秀的书法作品。其风格炯异，形式多样，各有千秋。书体以隶书为主，其它各体为辅，在创作中加进自己的想法，在小学生的书法中实在难能可贵。

　　四、过失与不足

　　在总结成绩和经验的同时，我们还必须清醒地看到存在的不足和问题，务必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决。

　　首先，书法兴趣小组同学在创作的过程中不能好好的保护好书法室的环境，每次创作、练习都会有一些墨弄到桌面上或地下，活动结束都要重新打扫。虽然书法创作不可避免的会有弄脏环境的特点，但是主要还是同学们还没有养成讲卫生的好习惯。

　　其次，书法兴趣小组同学在练习的过程中自觉性比较差。在辅导教师不在的时候不能好好的`把握自己，不能长时间的集中注意力。部分同

　　学没有意识到学书的重要性，停滞在好玩的阶断，分心的现象比较严重。

　　再有就是学生到位的情况不是很好，经常性人员到不齐，以至于书写水平进展不是很快。

　　五、工作目标

　　我校的书法兴趣小组活动工作得到了很好的'发展，这是校领导关心的结果，是我和学生们共同努力的结果，是振奋精神、务实奋进、团结一致、艰苦奋斗的结果。

　　在下个学期的工作中，我更要以积极的工作态度去完成工作任务，把书法兴趣小组活动工作推向一个更新的高度。

2022年学校少年宫活动总结13

　　通过本学期乡村少年宫绘画的学习，可以感受到同学们对美术的学习兴趣十分浓厚，而且在这些兴趣者的带动下有不少学生也很积极地在空闲时间学习美术。通过本学期的学习活动，体现了乡村少年宫美术兴趣小组活动开展的必要性。下面就这学期工作做一个总结：

　　一、提高了学生对美术的兴趣：

　　参加兴趣小组的同学都有这么一个感受，以前画画只是应付老师的作业，但通过本次学习他们意识到艺术的美，不再是被动学习而变为主动学习。他们的绘画水平有了明显提高，学习兴趣更加浓厚了，部分同学还利用课余时间来学习绘画。

　　二、美术水平得到了提高：

　　在这学期的兴趣小组活动中，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境、创造良好的课堂氛围、不给学生增加负担。因此，不但绘画的基本知识得到了普及，而且更多的是让学生掌握了许多绘画基本技法和基本技巧，使他们的知识面得到很大的拓展，绘画的水平有了明显的提高。

　　三、增加了实践的机会：

　　由于兴趣小组以实践活动为主，给很多同学以动手绘画的机会，懂得了“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处，当然也更增加他们的`学习兴趣。

　　四、提高了学生的素质：

　　通过本学期的兴趣小组活动，丰富了学生的课余生活，充分发挥了美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。

　　当然，这学期的工作还存在一些不足之处，我期待着兴趣小组活动能够得到更快的完善、得到更好的发展。我将本着为学生的发展更加努力地工作，使我们学生的素质得到更好地提高。

2022年学校少年宫活动总结14

　　本学期学校摄影兴趣小组，邀我担任指导老师。虽然本人对于摄影并不是很专业，但是领导的信任以及自己对摄影的一点爱好，让我欣然接受了这个工作。

　　摄影兴趣组的活动时间为每天下午的4：405：40，我本着对学校和学生负责的态度，每次活动准时、满时，并且进行认真地组织，让每一个参加该组的同学在每一次活动中都有收获，并且感到快乐。

　　因为自己在摄影方面也是外行，因此，接到任务后积极上网查阅资料，了解有关摄影的一些基本常识和其他摄影组是怎样开展活动的资料。活动初我制定了详细活动计划，每次活动前还要准备好活动的内容和方案，拟定每次活动的步骤。做到有计划、有针对性地开展活动。为了激发学生的兴趣和了解学生关于摄影方面是否有一定基础，在第一次活动时，我首先带了一些自己在生活中拍摄的照片与同学们欣赏，告诉他们只要有对生活的热爱以及留心观察，就可以用相机捕捉到好的画面。同时我也了解到来参加摄影组的8名学生基本上都是觉得摄影很好玩，可以有理由自己拿着相机到处拍摄了，因此，在有了兴趣的基础之上还要给孩子介绍一些简单而常用的摄影常识。于是第二次课，我就给学生讲解了一般照相机构造以及现在常用的普通数码相机的简单使用步骤。到了第三次活动时，我就开展了一次实践拍摄活动即在校园里“找春天”，让学生用相机拍摄下觉得能体现春天来了的景物。知道要实际拍摄了学生们都很兴奋，但为了活动的有效活动前我分组分工，让高年级的带着低年级的，同时也提醒学生们人身安全和相机的保护安全。这次活动进行地还比较顺利，让我和学生们都体会到喜悦和成就感。到了第四次活动，便是让学生将拍摄的“找春天”的照片带来展示，在学生一边展示欣赏的同时，我和其他学生进行评点，让学生领会一些拍摄的技巧和方法，使得画面更专业。有了第一次实践活动的顺利开展，就有了第二次春游行、第三次可爱校园，并且在每次实践活动之后都会让学生将照片展示并给予指导。

　　由于兴趣小组的时间有时会和学校的.集体活动冲突，所以本学期共活动了15次。为了激励学生并且展示成果，我将学生平时作业中的较优秀的照片挑选出来，首先在学校举办了兴趣组的汇报展摄影组成果展，同时，还给活动中表现优秀的学生颁发了“优秀学员”的喜报以资鼓励。

　　总之，在本学期的兴趣小组辅导工作中，我不仅使自己获得许多教学的经验，也让学生们快乐地学本领。我要在今后的兴趣小组活动中再接再励，争取获得更大的进步和收获！

2022年学校少年宫活动总结15

　　本学年度少年宫低年级美术兴趣小组活动以学校的工作计划为依据，以生为本，着重发展学生的个性特长。按照学生的特长出发，重点培训尖子生。除了按时开展集体活动外，平时还让他们进行课后自我练习，让他们在学习文化知识的过程中能丰富艺术修养。通过这学期的训练，同学们学习绘画的兴趣更加浓厚，许多同学要求新学年能有机会再进行学习，而且这些兴趣者在学习中也有很大进步。下面就这学年工作作一个总结：

　　一、培养了学生的对美术的兴趣

　　所有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前学美术只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过兴趣小组的学习，他们意识到他们不再只是画一点画那么简单，他们的学习任务能够自觉完成了，而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组，特别是五、六年级尤为突出。

　　二、拓展学生的知识面

　　在这学年的兴趣小组活动中，不但训练了泥塑知识，而且更多的是让学生掌握了许多泥塑基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。

　　三、丰富了学生的第二课堂

　　从素质的.角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。

　　当然，我的工作还存在不足，我期待着自己的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们学生的素质更好地得到提高。