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毕业生个人简历

毕业生个人简历



毕业生个人简历范本

  个人简历是求职者生活、学习、工作、经历、成绩的概括。写好个人简历非常重要。下面就为大家推荐这一份非常优秀的毕业生个人简历范本,供参考:

  毕业生个人简历 篇1

姓  名:YJBYS国  籍:中国

  无照片

目前住地:广州民  族:汉族
户籍地:河南身高体重:168cm 74kg
婚姻状况:已婚年  龄:33岁
求职意向及工作经历
人才类型:普通求职 
应聘职位:医药/美容保健类:中西医师、医疗、临床医学
工作年限:8职  称:无职称
求职类型:全职可到职日期:一个星期
月薪要求:面议希望工作地区:广州深圳惠州
工作经历:1995年-1997年毕业于南阳理工学院国医国药系学生毕业1997年-1999年市医院县医院实践实习中医师完成实践1999-2004年在县城开业诊所主治医生适调工作2004-2006在萝岗中医师适调工作
教育背景
毕业院校:河南南阳市理工学院国医国药系(原张仲景国医大学)
最高学历:大专毕业日期:1997-12-01
所学专业:中医医疗第二专业:心理咨询学,法学
培训经历:我是仲景医大95级毕业生,在校时,我勤奋好学,积极上进,多次获得科目第一名和优生奖学金,在课外又博览群书,多次获得个人读书第一名,同时,又利用课余时间去老师门诊部和校附属医院进行早期见习侍诊.毕业以后又在市人民医院县医院工作,在这期间虚心求教,工作认真,获得了老师们的赞许.后来又取得卫生部门颁发的医疗机构执业许可证,输液许可证,自主行医,期间获得病人赠送感谢锦旗.由于工作适调需要,后又到萝岗,学习不育症治疗技术.期间考取临床执业助理.曾发表论文,获得论文证书。
语言能力
外  语:英语 良好

国语水平:精通粤语水平:良好
工作能力及其他专长

熟练常见病.多发病的中西医诊断和治疗方法,尤其善于男性病.风湿.类风湿.不育症.中风偏瘫等疑难杂症的治疗,善于使用医患合作的临床治疗方案。注重患者至上的.治疗原则,注重身心治疗的全科观念。主要医学临床经验:1.中医辩证配合针灸治疗脑血栓.脑栓塞引起的偏瘫,失语,半身不遂.2.针灸配合中药,治疗风湿,关节痛,坐骨神经痛,骨质增生.3.中西医结合治疗皮肤性病,性功能障碍,不育症.面神经炎。

  可以利用手术器械比较熟练地进行一般的外科小手术操做,例如:清创缝合,外痔,内痔,脂肪瘤,尖锐湿疣切除术等。

详细个人自传

  尊敬的贵单位领导:

  您好!感谢您在百忙之中抽空览阅我的个人简历,我是XX理工学院国医国药系1997届毕业生,在理论和实践中练就中西医结合的能力。我早年从医于前辈,后又在南阳学习中西医结合专业,毕业后又在市人民医院县人民医院工作,从理论和实践上具备了中西医结合的能力。后来又自主行医,在处理常见病多发病方面积累了一定的临床经验。2004年我来到广东省创业,在萝岗开发区中医诊所学习不育症的治疗技术,对于风湿不育症皮肤性病及医患心理学有独到之处,于2005年考国家执业助理,中医执业助理考分248,合格线为212,现已取得资格证书,寻求执业注册。期待和您的真诚合作,如果有机会与贵单位合作,我会以负责的工作态度,健康的身体,数年的临床经验积累为贵单位的发展贡献一份薄力。祝您新年愉快,万事如意,身体健康,合家欢乐.祝贵单位事业蒸蒸日上。

  毕业生个人简历 篇2

  姓名:毕小姐

  性别:女

  民族:汉族

  政治面貌:党员

  出生日期:xx年12月20日

  户口:广州

  婚姻状况:未婚

  学历:本科

  毕业院校:广东医学院

  毕业时间:20xx年06月

  所学专业:临床医学

  外语水平:英语(熟练)

  电脑水平:熟练

  工作年限:实习/应届

  联系方式:1xxxxxxxxxx

  求职意向

  工作类型:全职

  单位性质:不限

  期望行业:医疗、保健、卫生服务

  期望职位:医生/医师、医疗管理人员、医疗技术人员、心理医生、疾病控制/公共卫生

  工作地点:浙江省

  期望月薪:1000—2000

  教育经历

  20xx年9月至20xx年6月就读于辽宁省沈阳市沈阳医学院临床医学专业学制五年学习临床各基础及临床专业知识,并于沈阳市奉天医院课间实习,掌握基本的临床操作。

  培训经历

  20xx年6月10日至20xx年4月3日于杭州市第一人民医院实习,各科室轮转。

  专业技能

  能够熟练掌握临床基本操作技能,掌握内外妇儿及心理卫生,预防保健等学科的知识,并掌握常见疾病的诊断,治疗。

  获奖情况

  在校期间获

  二等奖学金三次,

  三等奖学金一次,

  院三好学生一次,

  xxx市优秀大学生称号

  自我评价

  一年临床的`实习经验,能对一些常见病,多发病做出初步诊断,鉴别诊断,初步处理,能掌握临床技能操作。

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