英语教育中心工作计划

英语教育中心工作计划

　　工作计划是对未来的工作的统筹谋划，下面是小编为大家收集的关于英语教育中心工作计划，希望大家喜欢!

　　英语教育中心工作计划1

　　一、指导思想

　　本学期英语中心将按照学校20xx工作计划要点，贯彻学校指导思想，深入学习现代教学理论英语新课程标准，努力搞好教学研究、教学指导、教学服务等日常工作。在此基础上，进一步深化外语教学改革和推进国际教育，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学研究，不断解决教学中的遇到的问题，努力培养和提高学生的英语听、说、读、写的综合能力和实践中运用英语的能力，全面提高教学质量，在现有的基础上使英语中心各项工作再上一个新台阶。

　　二、主要工作

　　(一)学习教育教学理论，转变教育观念

　　1.继续组织教师对教育教学理论的学习，切切实实地改革课堂教学，提高教学效益的途径和方法，将素质教育的要求真正落实到英语教学中。

　　2.组织教师继续认真学习英语新课程标准，明确中小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础;形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为学生终身发展服务。要求教师们对课程标准中阐述的“基本理念”和“实施建议”要常读且时刻牢记，并努力内化成自己的教学思想，逐步体现在自己教学的一言一行中。

　　3.教师要转变观念，适应新的教学评价机制，中小学英语教学评价的主要目的是激励学生的学习兴趣和积极性、评价形式具有多样性和可选择性。评价形式以形成性评价为主，以学生平时参与各种教学活动的表现和合作能力为主要依据。

　　(二)重视教学研究，推进课程改革

　　1.把握课堂教学这个中心环节，探索新课程理念下的中小学英语教学。根据中小学生学习的特点，构建以活动为主的教学模式，活动化的教学模式重点放在培养学生自主学习和用语言进行交流的能力上，采用听、做、说、唱、玩、演等方式，鼓励学生大胆表演，同时发展初步的读写能力。

　　2.加强课程管理，同时积极利用多媒体、网络等丰富的教学资源，拓展学习和运用英语的渠道, 使学生乐学、爱学。

　　3.进一步转变教师观念，适应新的教学评价机制。英语学科的课堂教学评价坚持确立教学中学生的主体地位，培养学生运用语言进行交际的能力;坚持发挥教师的主导作用，充分调动学生的学习主动性和积极性，让学生成为真正的主人。坚持以学生形成性评价为主，评价形式具有多样性和可选择性，以学生参与各种教学活动的表现和使用能力为主要依据。

　　4.培养学生良好的学习习惯及听说读写技能和综合语言运用的能力是英语教学的重点。因此要根据中小学生学习的特点创建以活动课和任务型的教学模式。采用韵律儿歌、歌曲、表演等教学方法，鼓励学生大胆运用英语。同时，积极开展各种生动活泼的英语课外活动，增长知识，开阔视野，发展智力和个性，促进学生的发展。

　　(三)组织多元活动，以教研活动为载体，促进教师专业成长

　　1.为教师的专业成长构建舞台，创造条件和机会让更多的青年教师脱颖而出。加强互相听课学习，青年教师应该积极主动参与到听课活动中来，向前辈多多取经，在备课、上课等方面多多钻研，反复打磨。老教师应随时开放自己的课堂，并且参与青年教师备课和课堂的指导。

　　2.要根据外语教学发展的新形势具体安排，制订计划，继续对部分教师进行培训，以适应英语课程改革的需要。

　　3.要组织听课、评课活动，提升教师的实战水平;要加强基于问题的研究，突出主题式的活动开展，提高教师的研究能力。

　　(四)加强自主课堂建设和常规落实

　　1.英语教学中心将以学校自主课堂为基本框架和理论指导，建立具有英语学科特色，课型特色和教师特色的教学基本模式。

　　2.注重备课、课后反思、作业等各个环节，在充分考虑学生特点和自主学习的特点的基础上，逐一进行落实。

　　(五)丰富具有英语特色的“自主文化“氛围

　　在原有基础上，不断打磨和提升，积极推进自主教育。各学科教室要依据学校的教育主题，不断更新学科教室的文化布置，使我们的自主理念首先在环境上得以充分体现，起到环境育人、文化育人的作用。

　　(六)积极推进校本课程建设

　　在现已开发的work合约基础上，进一步打磨修改，使其内容更加丰富，形式更加灵活，更加适合学生的自主学习。

　　(七)积极深化国际教育探索

　　1.拓宽外教引进渠道，引进高水平外籍教师。

　　2.强化外籍教师引领和管理，充分发挥外籍教师的作用。

　　3.通过常规外教课、小学PYP课程开设、小学英语拓展课、小托福课等形式，进一步探索国际教育的开展和深化实施，让学校的国际教育上升一个台阶。

　　4.积极筹划外教图书馆建设。

　　总之，英语组是一个团结向上,认真踏实的教研组，团结协作，每一位组内成员都努力发挥和贡献自己的力量，将学校英语中心的工作提高到一个新的水平!

　　英语教育中心工作计划2

　　在上学期的成果和美中不足中，英语部又将迎来一个新的学期，为了确保幼儿英语教学质量在上学期的基础上能够进一步提高，同时，能够最大限度地完善及丰富幼儿的在园生活，现就新学期英语部工作计划制定如下：

　　一、思想认识

　　我英语部2011-201x学年度下学期工作计划的主题：将继续秉承认真负责的工作态度，坚持只有信念才能影响信念的英语教学理念，一如既往地为孩子们的全面发展做出努力。

　　二、教育教学工作重点

　　1、加强日常英语教学活动的督导工作

　　本学期，英语部首要英语教学目标就是：在保证幼儿顺利通过全国幼儿剑桥英语等级考试的同时，取得比前一年考试更为优异的成绩。因此，加强督导两园日常幼儿英语教学情况，做到保质保量，就将成为英语部贯穿整个学期始末的重点工作。

　　2、增强与博雅英语部的教学探讨

　　随着上学期国际英语试验班的开设，我园英语部与博雅英语部的教学沟通日益增多，在由最初的`碰撞到磨合过程中，彼此都付出了不小的心力。本学期，我英语部也将在上学期双方沟通的基础上，增强与博雅英语部的教学探讨，从而为幼儿英语教学做出更具科学的指导。

　　3、打造一支我园独具特色的英语品牌团队

　　二十一世纪，随着网络时代的到来，在经济信息化的强烈冲击下，传统的管理模式、管理方法都面临着巨大的挑战。为了应对新时代背景下的新挑战，打造一支我园独具特色的英语品牌团队，使园所发展更加适应社会发展的需要，塑造我园独具匠心的教育文化气质，将成为本学期英语部工作刻不容缓的问题。

　　4、策划和开展更为多样化的辅助英语教学活动

　　本学期，英语部将继续以科学的发展观指导幼儿英语教学活动的发展，在保证幼儿英语教育基础水平的同时，做到观念上的与时俱进、文化上的互通互融。学期内，英语部就英语教学形式的多样化，计划开展以下三个辅助教育活动：

　　⑴ 20xx年3月国际班幼儿环保主题英语教学活动

　　结合时下环保概念，国际班英语教师将为幼儿开展一堂环保主题英语教学活动，让孩子们能够了解我们只有一个地球，如果自然资源消耗殆尽，就没有人能拯救我们。记住：You are one of billions people， one person has the power to make change. If you can do this, imagine what else we can achieve（你是亿万人中的一员，一个人的力量也可以改变世界。若此事你我力所能及，那我们一定可以走得更远。）

　　⑵ 20xx年4月8日两园幼儿复活节英语教学活动

　　复活节(Easter Sunday)在每年春分月圆之后第一个星期日，是信奉基督教的宗教纪念日，目的是为了纪念耶稣基督于公元30到33年之间被钉死在十字架之后第三天复活的日子，具有重生与希望的象征意义。

　　⑶ 20xx年4月9日国际班幼儿首届英语口语大赛

　　20xx年4月9日起，我英语部将在园举办国际班幼儿首届英语口语大赛。此次大赛开展的目的，就是为幼儿间的英语学习提供更大的交流平台，从而促进培养一批更具国际视野和开放意识的“英语小使者”，进而推动我园英语教育的多文化发展。

　　⑷ 20xx年3月-6月国际班中班幼儿音乐剧《石器时代》

　　一位音乐剧作家说：“音乐剧是你所能想到的任何元素”。它没有单一的音乐风格，也没有特别的配器，正是这种表达方式上的自由博大，给了我们无穷丰富的想象及创造空间。20xx年3月起，英语部将带领英语团队，通过对《石器时代》音乐剧的创编和幼儿表演相结合的方式，培养幼儿的想象力、自信心和创造意识，从而促进幼儿整体素质的全面、和谐发展。

　　5、加大班级助教老师的培训力度

　　为了能给幼儿英语学习提供更高质量的服务，从本学期3月份起，英语部将加大对班级助教老师的培训力度，以争取为幼儿创造更多便利的英语学习空间。

　　6、完善英语部教学足迹积累

　　在上学期幼儿英语活动足迹积累的基础上，英语部将进一步完善并创新此类方面的材料累积工作，争取能够更上一层楼