教师岗位说明书

教师岗位说明书(必备)

教师岗位说明书1

　　1、忠诚党的教育事业，热爱本职工作，认真贯彻党的教育方针，教书育人，为人师表。

　　2、认真钻研教材和课程标准，作好教学各个环节的工作，突出重点，突破难点，努力提高课堂教学效率，提高对教材的驾驭能力以及对课堂教学的调控能力。

　　3、教学活动要遵从备课组统一安排，要统一进度，统一资料。课外辅导资料统一由备课组、学科组向教导处申请，学校同意后方可使用，不得私订资料。统一、分层、精选作业题，每周全批全改2次，并且面向全体学生及时讲评，规范学生解题=实验步骤，有鼓励性评语。

　　4、学习和掌握现代教育教学理论，不断更新教育观念，努力提高教育教学水平；积极参加科组活动和备课组活动，每周两次集体备课，隔周一次教研活动，不得无故缺席，在活动中应主动进行教学探讨和经验交流，主动承担学校和组内布置的各项任务（包括临时任务），并保质保量地完成。

　　5、搞好教学的同时，不断总结教学经验，改进教学方法，进行教学改革和创新的尝试，撰写教育教学论文；每位教师一年至少要写一篇较高质量的论文。

　　6、竞赛培优补差等教学活动要根据学校安排，有计划、有目的、有重点的'进行，力戒活动随意化。

　　7、主动协助班主任做好学生的德育工作，尊重学生人格，对学生诚恳守信，尊重学生的正当要求，对学生民主，作学生的良师益友。关心爱护每一个学生，善于作后进生的转化工作，为学生提供发展和成功的机会。

　　8、认真完成教研组交给的工作任务，具有良好的相容性团队精神，师生间、同志间建立良好的和谐关系。

　　9、实验是物理教学工作中的重要组成部分，物理老师要高度重视实验教学。

　　（1）树立高度的安全观念，做任何实验时既要注意自身的安全，也要充分考虑到学生的安全。

　　（2）做演示实验前应在实验员的帮助下认真准备实验用品，分析实验过程中可能发生的种种情况，演示实验应在实验室做一遍再到课堂上去做；操作要规范，现象要明显，如果现象不明显或者实验失败也要和学生共同分析原因。

　　（3）学生做分组实验前要讲清实验目的、实验原理、实验注意事项，强调实验纪律（尤其是安全问题）；实验过程中应注意，发现学生实验中的问题并及时耐心地指导，实验后要求学生们认真真实地填写实验报告，注重培养学生的科学精神。

　　（4）对物理兴趣班或竞赛班的学生如果要求做课外实验，老师应尽量给他们创造条件，并给予相应的指导。

　　（5）物理教师应随时对教学仪器进行管理和维修，同时根据教材内容自制教具和引导学生进行科学小制作。

　　10、熟练掌握现代化教育教学手段，能独立合理设计、制作、使用课件，充分利用网上资源完善课堂教学，积极参加进修和学校开展的网上论坛活动。

教师岗位说明书2

　　1、教师要忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，自觉执行各项法规文件，模范遵守学校的各项规章制度。

　　2、对学生全面实施素质教育，充分发挥教师在教学工作中的主导作用，努力提高教育教学质量，工作在双向选择的基础上要顾全大局，服从调配，认真完成学期工作任务。

　　3、认真学习和贯彻落实学科教学大纲，明确所教年级、所教班级的教学要求及在大纲中的`地位，切实做到双基（基础知识，基本技能）双力（智力、能力）双育（德育，智育）等教学任务的落实。严肃学风，指导学法，力争创出本人的教学特色。

　　4、认真贯彻教学常规，以教学常规为依据，精心备课，备教一致，上好每一节课，在教学工作中贯彻因材施教，分层指导的原则，加强教学工作的针对性和实效性。

　　5、认真批改作业，做好考试命题，阅卷，评分，试卷分析工作按时，按要求及时上交有关报表。

　　6、教师要热爱学生严格要求学生，在教学中要注意对学生的德育渗透作学生表率，为人师表。

　　7、任课教师要及时向班主任反映本科学生学习情况，配合班主任工作，协助班主任抓好班集体建设，主动参加教学教研组会议和学生家长会。

　　8、努力学习教育教学理论，不断提高思想水平和业务水平，按时有准备地参加各级各类教育教学活动；积极引进教学改革实验尤其教学改革；全面推进信息技术和学科整合，大胆创新，不断提高教育教学水平；积极及时总结教育教学经验。

　　9、积极参加教育教学科研活动，以科研促教研以教研促教学，不断完善，提高自己。

　　10、高级教师要加强自身修养，重视信息的获取，不断总结经验，主动关心，帮助青年教师，在教学科研工作中发挥积极作用。

　　11、青年教师要巩固专业思想，热爱教育事业，努力学习，勤奋工作，积极参加教研活动，成为教育教学工作的骨干。

　　12、中青年教师必须积极提高教学基本功，认真参加培训和考核。

　　l3、教师要认真参加各级各类课的评优活动，每学期完成教学论文或经验总结一篇。

　　14、搞好团结协作，发挥合力作用，主动听课，取人之长，补已之短。要善于听取不同意见，探索教改新路。关心学校工作，经常向各级领导反映情况和提出意见，建议。

教师岗位说明书3

　　1、学习、贯彻国家的教育方针、政策、法规，坚持依法执教，不断更新教育观念，努力向素质教育转轨；

　　2、坚守工作岗位，搞好本职工作，自觉遵守学校规章制度，发扬无私奉献精神，坚持教书育人，注重言传身教；

　　3、严格执行课程计划，开足上齐上好每门课程，促进学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展；

　　4、树立正确的学生观和质量观，教学中注意面向全体学生，努力培养学生的创新能力和实践精神；不断提高教学质量；

　　5、认真做好学生的思想品德教育工作，关心爱护学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，耐心辅导差生，加强对学生的心理健康教育，减轻学生的'课业负担；

　　6、积极参加学校的教研教改工作，认真阅读各种教育书刊杂志，内强修养，外练基本功，不断总结教学经验，改进教学方法；

　　7、主动参与学校民主管理，维护学校荣誉，共创文明校风；

　　8、团结同事，互教互学，坚持正义，少说空话、废话，多干实事、正事。

教师岗位说明书4

　　教师是学科教育教学工作的责任人，在教务处领导下开展工作。那么教师具体的岗位职责是什么?一起来看看吧。

　　教师的基本职责：

　　1.承担一门学科的教学任务，备课、讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。

　　2.在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。

　　3.参加教学研究工作。

　　教师具体职责：

　　一.工作原则

　　1.以党的教育方针为教学、教育工作的指导思想和准绳，自觉服务于教育方针和教育“三个面向”的要求。

　　2.坚持既教书，又育入的观点;做到管教管导，身教言教;要为人师表。

　　3. 锐意进取，积极改革，着眼于发展智力，培养能力，早出、快出和出好人才。

　　4.认真贯彻“双全”方针，注意因材施教，分类推进，全面提高。

　　5.坚持正面教育，关心爱护学生、严禁体罚或变相体罚。

　　二.制定教学计划

　　1.每学期开学后两周内制订好教学计划。

　　2.制订教学计划前做到“三熟悉”：(1)熟悉课程标准，明确教学要求和内容安排，明确前后衔接关系;(2)熟悉教材，通览教材，初步掌握教材的内在联系;(3)熟悉学生，通过分析学生原有情况，与前任教师交流，与学生交谈或其他形式，了解学生的“双基’、“智能”、“学儿’、“学法”等方面的`情况，了解学生对教学工作的意见和要求。

　　3.除教学进度可以在备课组范围内基本统一外，教学计划必须根据各班实际情况自行制订;要求要明确，措施要具体。

　　三.备课

　　1.不备课不能上课。

　　2.个人备课不仅要备课标、各教材、备学生，还要备理论、备生活;既依据课程标准和教科书，预设教学进程、教学内容、教学方法，写好备课笔记，又着眼于动态生成的观点，从教学的实际需求出发，做好富有创意的笔记，重视其它课程资源的开发。每节课教案应体现：教学目标的编制，教学内容的安排(包括重、难点的处理)，教学方法的考虑，教学过程的安排(包括课堂讲解、提问、讨论、练习、板书设计、作业布置、课后活动等环节)及教学后记。

　　3.进一步建立健全集体备课制定。已建立备课组的科目在个人备课的基础上坚持每周集体名。课一次的制度。备保组长要事先“定时间、定内容、定主体’;每次备课主讲发言后，集体研究、讨论，然后各人修订调整各自的教案。

　　4.备课中要体现新课程理念，在落实学生主体学习地位、优化自主合作探究学习方式、充分调动学生学习主动积极性等方面下功夫，不能照抄照搬参考资料。

　　5.对课堂实验要事前作好准备工作。

　　四.上课

　　1.课堂教学是完成教学任务、实现教学目标的关键，是提高教学质量的中心环节，必须认真执行教学计划，认真上好每一堂课，完成课时教学任务，不得旷课或任意调课(调课统一由教务处处理)。

　　2.坚持“学生为主体，教师为主导，发展为主旨“的原则，强化目标意识、改进教学方法，教学内容重点突出，教学过程科学合理，有效运用现代教育技术，促进全体学生的发展。

　　3.努力提高课堂教学艺术，具有广博的理论和专业知识、扎实的教学基本功，教态亲切自然，语言规范、简练、生动，板书设计合理，演示操作熟练准确。

　　4.准时上课、准时下课，不影响学生课间休息。

　　五.辅导

　　1.贯彻因材施教的原则，提高辅导的自觉性和计划性;积极、热情地做好辅导工作。

　　2.晨读时间由教务处统一安排有关学科下班辅导，其它时间各年级组自行安排，以个别辅导为主，集体辅导为辅。重视第二课堂”，积极开展课外兴趣小组、讲座、竞赛等多种形式的活动，扩大学生的知识面、促进学生生动活泼的发展。

　　六.作业批改

　　1.认真批改作业，对学生作业中的突出问题，应作必要的摘录和分析，及时进行评讲。

　　2.批改作业要规范化，对学生、对自己都要从严要求。

　　3.作业批改要及时，作文批改不超过一周。其它作业在下次作业前要批改好，与学生见面。

　　4.作业量要适当，作业题要精选。对不同水平的学生可以布置不同要求、不同内容的作业。

　　5.注意改过批改方法，既要正确及时，又要收到实效。

　　七.考查考试

　　1.讲授新课前要进行必要的检查复问，作为平时成绩的一项依据。

　　2.讲授新课后要及时检查理解、掌握的情况，力争当堂巩固。

　　3.期中、期末考试统一由教务处组织安排，其它单元测验由备课组安排。

　　4.严格考试纪律;不得事先暗示、透露试题，不弄虚作假，不营私舞弊。

　　5.考查考试后及时总结教与学两方面的经验教训，认真做好期中、期末质量分析，提出相应的改进措施。

教师岗位说明书5

　　1、坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感;

　　2、努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的.爱好与追求;

　　3、注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐;

　　4、努力学习教育理论和音乐专业知识，理解、掌握教学大纲和教学目的，备好每一堂课，有计划地完成所教课程，了解、研究学生进步情况，做到因材施教、因时施教。

　　5、认真保管好音乐器材，摆放整齐、有序，保持器材清洁，定期检查，及时维修;

　　6、关心、了解国内音乐高考的教改信息和高考动向，及时向学生传递最新信息，积极传授高考经验以提高学生的应考能力。

教师岗位说明书6

　　1、认真学习党的路线、方针、政策，热爱党的教育事业，积极学习时事政治，不断提高政治理论水平和思想素质。

　　2、努力钻研业务，认真学习教育教学理论，认真学习教学大纲、教参和教材，积极参加上级业务部门组织的各种培训，虚心学习外地先进经验，不断提高业务水平和工作能力。

　　3、严格遵守《教师职业道德规范》、遵守密山市教委的“双十”规定，遵纪守法，教书育人，为人师表。

　　4、服从领导，听从分配，严守工作时间，不无故迟到、早退、间缺，工作时间不闲谈，不干私活等。

　　5、制定好学年、学期工作计划及教学进度，明确教学目的、任务、要求、重点和难点。

　　6、认真备好每一节课，写好每一课时教案，上好上满45分钟，准确无误传授知识，选择恰当的教学步骤和方法，正确指导学生学习方法，认真做好课前准备。充分利用好现代化教学媒体进行教学，培养学生的'实践能力和创新精神。

　　7、严守教学规律，严格要求学生，认真辅导学生，及时准确批发学生作业，按时参加教研活动及各种会议和活动。

　　8、严格遵守《大纲》，按教学计划、进度授课，认真完成教学研究计划，团结协作，共同完成好各种竞赛活动。

　　9、任课教师要配合好班主任做好学生的思想工作，经常深入班级辅导学生，发现问题及时与班主任和学年组长沟通，并予以解决。

　　10、做好“普九”控辍工作，让学生进得来，留得住，学得好，大面积提高教学质量，所教学科要达到市平均成绩以上。

　　11、坚决杜绝“三乱”现象（乱收费、乱罚款、乱办班）。

　　12、认真做好学生学习成绩的考评工作，认真监考、阅卷和质量分析，填好各种表册。

　　13、及时上交学期初、末各种材料。

教师岗位说明书7

　　一、舞蹈室是学生舞蹈课的教学和实训场所，任课教师要负责舞蹈室设备正常运行、学生安全、卫生。任课教师是舞蹈室管理的第一责任人。

　　二、任课教师要按照要求使用舞蹈室的设备，努力提高教学和学生实训的'能力和效果。

　　三、任课教师在每次实训课要提前5分钟进入舞蹈室。

　　四、任课教师负责舞蹈室设备、物品的管理，做好设备、耗材的登记入帐工作。

　　五、任课教师做好上课记录和换班登记工作，详实记录每次上课和实训的班级、人数、内容及指导老师等，登记仪器设备的使用情况。

　　六、任课教师负责舞蹈室的消防安全管理。上课期间指导教师不能离开舞蹈室，上课结束，打扫卫生，关好门窗。

教师岗位说明书8

　　一、认真学习小学体育教学大纲，明确教学中心任务、教材体系和体育教学要求，明确体育教学方向。

　　二、订好学期教学计划、单元教学计划和课时计划，认真备课，开展教材、教法研究。

　　三、以实际出发，因地制宜，充分利用设备，采取小型多样的形式，克服条件限制，认真上课。

　　四、上课要做到正确确定每节课的教学任务，合理安排和选择教材，课的结构要符合体育教学规律与学生实际，知识、技术教学与素质训练相结合，熟练掌握教材，结合教材对学生进行思想品德教育，对男女生和病残体弱生区别对待，场地、器材安排妥善，有防护措施，教师以身作则。

　　五、建立体育课教学常规，保证正常教学秩序，严密教学组织，上下课排队，严禁放羊式上课。

　　六、组织好早操、眼保健操和课外体育活动，培养学生经常锻炼身体的习惯。

　　七、推行国家体育标准，每学期测验一次，努力提高学生的`达标率。

　　八、对体育器材进行登记，体育用品放置要整齐、有条理协从总务，加强体育器材的保管和维修。

　　九、加强各科教师的联系，争取全体教师积极配合，协助开展活动。

　　十、组织教师进行体育锻炼，组织学校、班际和班内体育竞赛，促进群众性体育活动的开展。

教师岗位说明书9

　　1、认真学习现代教育教学理论，按教育教学规律进行教学，认真学习新课程标准，能够很好把握学科性质。认真钻研教材，确定教学目标，制订教学计划，合理安排教学内容。

　　2、努力钻研业务，不断的更新知识，提高本专业水平。认真研究教材和新课标。精心备课、上课，积极参加教研活动。

　　3、按照教材规定的实验（演示和分组）要求，充分做好准备，认真指导学生做实验，建立“实验室日志记录”。

　　4、组织学生开展科学综合实践活动（如自制标本、科技小制作、小发明，撰写小论文等），观看有教育意义的录像。

　　5、树立为教学服务、为师生服务的思想，努力做好自然实验室、仪器室、标本室的日常管理工作。保持实验室、仪器室的整洁，按制度化、规范化的要求做好实验室的常规管理工作，及时做好仪器的入库验收，登账造册、进橱、出借、回收和定期清点等工作，做到帐、物相符。

　　6、教师应课前做好实验课的准备工作，明确实验要求，提高实验课的效率。要求熟悉各类仪器的规格、结构、性能、工作原理、操作规范及使用保管常识，熟悉相关教材，掌握教学规定的`全部演示和分组实验的内容、原理、目的、要求、操作技能，严禁实验事故。

　　7、教育学生正确使用实验室的有关仪器，爱护室内的电教设备、实验器材等物品。及时做好分组实验和淙示实验的准备工作，并能帮助学生解决实验中出现的问题。

　　8、掌握一般仪器的检验检修技术，做好仪器设备的保养维修工作，保证教学仪器设备处于完好待用状态，并将有关仪器的技术资料装订成册，妥然保管。

教师岗位说明书10

　　高中教师是指在高级中学担任教育、教学工作的人，他们在关心高中生健康成长的同时，还有一个重要的任务就是传授知识。

　　高中教师岗位职责

　　1、钻研教材，理解掌握教学大纲和德育纲要，制定本学科学期、学年工作计划;

　　2、认真备课，写好教案，制作好教具或多媒体课件;

　　3、从学生实际出发，上好每一节课，在讲授知识的基础上，更加注意培养学生的实践能力和创新精神，同时充分利用学校多媒体教学资源进行教学，提高课堂教学的效益;

　　4、因材施教、分类指导、讲求实效，在进行知识辅导的同时，还要对学生进行学习态度、学习方法的辅导;

　　5、组织单元测验、期中考试、期末考试等，并做到科学命题、严格监考、认真评卷和及时记录讲评;

　　6、关心学生的身心健康，能结合本学科内容适时地对学生进行安全教育，及时上报、处理学生偶发事件;

　　7、关心、了解国内外本学科的教改信息和科研动向，积极参加教研活动和教改实验，与其他教师协作进行本学科的教学研究，不断提高教学科研水平;

　　8、按时按质完成教务处安排的`其他工作内容。

　　高中教师岗位要求

　　1、全日制师范院校毕业，具有大专及大专以上学历;

　　2、爱岗敬业，品行端正;

　　3、身体健康，能承受一定的工作压力;

　　4、普通话达到二级乙等及以上，且具备教育部颁发的高级中学教师资格证书;

　　5、语言表达能力优秀，思维灵活，口齿伶俐;

　　6、熟悉掌握教育规律和教学内容，具有一定的教育经验和教育技巧;

　　6、在本学科教学上有所特长，能独立计划及承担学生辅导和管理任务;

　　7、关爱学生，能与学生良性互动，把握学生学习特点，并做到因材施教。

　　高中教师关键技能

　　专业能力

　　教学设计课堂教学课后辅导教学研究

　　个人能力

　　认真负责表达能力团队协作

　　高中教师升职空间

　　首先，高中教师→高级教师/特级教师;

　　其次，高中教师→行政主管;

　　最后，高中教师→教育咨询师/青少年心理咨询师。

　　高中教师薪情概况

　　￥2700.00

　　1年经验￥2700.00

　　2年经验￥3100.00

　　3年经验￥4100.00

　　高中教师工作内容

　　1、为学生提供专业的高质量教学服务;

　　2、帮助学生提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯;

　　3、为学生查缺补漏，帮助学生提高成绩;

　　4、参加学科教研活动，提高教研水平，提供高质量的教学资源/教案;

　　5、与学生、家长保持良好的沟通，对学生进行教学引导和心理疏导工作。

　　初中教师岗位说明书

　　初中教师是指在初级中学担任教育、教学工作的人，他们在关心初中生健康成长的同时，还有一个重要的任务就是传授知识。

教师岗位说明书11

　　一、服从学校领导的工作安排和日常管理，出色完成学校交给自己所在班级学员的课堂教学任务和其它任务。

　　二、教会学员熟练掌握所学舞蹈课程的基本动作、步伐、音乐要领。

　　三、贯彻学校制定的：教师要“寓教于乐、轻松教学”，学员要“开心学习、快乐成长”的教育培训理念。每个教师都要讲究课堂艺术，努力调动学员的学习积极性，不断提高学员的学习兴趣。

　　四、关心每一位学员的学习状态和学习情况，对每位学员都给予同样的'关爱。对学习技能低差的学员多加鼓励，不得歧视学习技能低差的学员。

　　五、完成艺术总监下达的各种演出舞蹈节目的编排任务，并接受其对所编舞蹈节目的指导与审核。

　　六、完成行政总监下达的各项任务指标，积极配合办公室主任下达的各项招生宣传、报名缴费、参赛、考级、服装定制等宣传动员工作。

　　七、负责完成各班学员每年的赛前、考前培训工作。并积极为学员参赛、考级进行带队管理。

　　八、每个教师通过不断学习，定期深造，努力提高自身的教学水平和所教班级的教学质量。

　　九、认真细致落实学校制定的《学员安全管理制度》，做好每个学员在校的安全保卫以及学员上学（放学）时的交接工作。

教师岗位说明书12

　　岗位名称：

　　教师

　　岗位类别：

　　专业技术

　　岗位等级：

　　七级

　　工作职责：

　　1、负责编写或选用符合该课程（或环节）教学大纲要求的质量高、有特色的教材（讲义）或指导书，经系部教务与科研管理处同意后使用；

　　2、负责该课程（或环节）的教学资料和其他教学手段的基本建设，积极进行教学内容和教学方法的改革，努力提高教学质量；

　　3、负责该课程（或环节）的主讲（指导）、答疑、批改作业（包括实验报告、实习报告、课程设计报告等）考核等，并主动加强对学生学习方法的指导；

　　4、负责课堂纪律的管理，对学生的`考勤，保证正常的教学秩序；

　　5、按学校的有关规定，负责该课程（或环节）的考核，及时评定学生成绩，做好成绩分析工作；

　　6、负责与任课班级的学生所在系部分管教学的系部主任、教学秘书、辅导员、班主任交流教学信息和动态，共同解决教育、教学中存在的矛盾和问题；

　　7、按照教学规律开展教学活动，并通过教学活动对学生进行思想、品德和作风的教育，言传身教，做学生的表率。

　　工作任务：

　　（1）任期内应承担两门以上主干课程教学任务，年平均授课量不少于320课时（周均8课时）。

　　（2）任期内应认真按教学计划和教学大纲完成教学任务，确保教学质量。课程教学质量评估应在良好以上。

　　（3）任期内承担并完成1项校级以上教科研项目（以研究论文发表或成果鉴定验收为准）。

　　（4）任期内指导并参加教研室建设，革新教学方法。获校级以上优秀教学成果奖1次（指导者或合作者）。

　　（5）任期内指导两名青年教师。所指导的青年教师经过三年的教学实践，在师德和业务能力方面有明显进步，并在校级以上刊物上有专业论文发表。

　　（6）任期内至少在校级以上刊物发表论文3篇，其中1篇发表在核心期刊。

　　（7）掌握本学科学术研究动态和发展趋势，积极参加学术交流活动。任期内每年至少向全校师生或社会相关人员作2次学术报告。

　　（8）任期内至少指导1次毕业论文或毕业设计的设计、选题、写作或指导1次教育实习。

　　（9）每学期听课4节以上。

　　工作标准：

　　1、目标管理落实到位；

　　2、师资队伍建设要有全局观、发展观；

　　3、能与其他部门有效沟通，有效激励本系教师的工作热情；

　　4、工作做到规范化、程序化、高效率。

　　任职条件：

　　1、具备大学本科及以上文化程度，具有一定的政策理论水平；

　　2、在下一级职位有三年以上工作经历；

　　3、具有正高级以上专业技术职务；

　　4、有较强的组织和协调能力，能熟练运用计算机；

　　5、有较强的事业心、责任心，有吃苦耐劳、廉洁奉公的精神。

教师岗位说明书13

　　1教师在授课前精心备课，早上九点十分将教案交于教务处

　　2教案应符合宝宝年龄发展特点，充分体现吉福堡以孩子为本的教育理念3教师要以高昂的情绪、面带微笑组织家长进入教室，开始课程。

　　4教师需有序的组织教育活动，加强家长和宝宝之间积极有效的`互动5和配班教师协助，不能出现课堂空场的现象。

　　6需与配班教师配合默契，传递教具要用正确的手法

　　7教师必须关注到每位宝宝，不得有歧视

　　8教师课后将课上教具整理回教具柜，准备下节课所需教具9教具柜台面要求无污垢，教室地面干净无灰尘，杂物，积水。

　　10教具干净，摆放整齐

　　11门框要求边沿无浮灰，玻璃要洁净明亮无污渍，无痕迹。

　　12每天离岗前十分钟要负责打扫卫生，将教具归位整理，教室和游乐区教具的维护。

教师岗位说明书14

　　单位名称：x学校

　　岗位名称：xx级教师x级岗位

　　岗位等级：专业技术x级

　　【工作职责】

　　1、严格遵守和执行《义务教育法》和《教师法》。

　　2、据新课标制订和执行学科教学计划，按照课标和教材要求，保质保量按期完成教学任务。

　　3、教书育人，对学生进行思想品德教育，培养学生良好的行为习惯和高尚的品德修养。

　　4、认真钻研教材，认真备课、上课，合理安排学生的作业练习，根据学生实际改进教学方法，提高教学质量，教学质量比上一学年度有所提高。在指导、培养提高教师专业水平和教学能力方面做出贡献

　　5、关心学生身体健康，培养学生良好的学习习惯，为人师表。

　　6、使用普通话教学，积极参加教研活动，承担教研任务。认真总结教学经验，撰写学科教学论文。

　　【工作任务】

　　1、贯彻执行党和国家的教育方针、政策：履行《教育法》中规定的教师义务；根据课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教学计划。

　　2、承担满额的教学工作量；根据学校规定，按教学环节组织课堂教学，注重理论联系实际开展课堂教学，教学效果好。

　　3、有较强的教学科研能力，成为学科教学带头人。能够认真开展教学研究，承担公开课或教学示范课。

　　4、完成有关部门所规定的常规工作；做好培优转差工作。

　　5、指导教育教学研究工作，承担培养教师的任务。开展活动课，组织学科竞赛工作。积极开展教改教研活动，促进教学水平的提高。

　　6、完成学校交办的'其他任务。

　　【工作标准】

　　1、自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策；严格执行学校的教学计划，并按课程标准要求开展教学活动。

　　2、有奉献精神，业务能力强，能够积极进行课堂教学改革，协调各学科关系。能运用现代化的教学手段进行教学，教学效果良好。

　　3、积极参加教科研活动，及时了解学科教育的发展动态，每学年撰写教育教学论文1篇，上公开课或教学示范课不少于1节，负责主持召开年级以上大型教研活动。

　　4、具有较强的创新意识和自主精神，认真完成各项教育教学任务。

　　5、重视培养学生创新意识和实践能力，全面提高学生的综合素质。

　　6、积极履行班主任工作职责，对学生在校的学习生活全面负责，加强家校联系，所带班班风良好；培优转差工作卓有成效。

　　7、能够以身作则做好对年轻教师的传、帮、带工作。指导中学中级、初级教师提高业务水平，每学期听课不少于10节。

　　8、学生问卷调查满意率不低于%。

教师岗位说明书15

　　（1）认真履行任课教师岗位职责。

　　（2）掌握《义务教育小学美术教育指导纲要》意图，制定好学期教学计划，分课时备课，教学目标明确，格式规范。

　　（3）能根据美术课的特点及学生具体情况，采用适当的教学手段，灵活开展课堂教学。学生作业布置适当，及时认真批改，重视教学反馈并能当堂讲评，总结。

　　（4）制定好教研课题，积极开展课堂教学研究，努力提高理论和业务水平，积极运用先进的教学手段，优化课堂教学。

　　（5）摆正普及与提高的关系，有计划、有步骤地进行校级美术、书法兴趣组的训练，提高学生的`技能与技巧水平，争取在各级比赛中出好成绩。

　　（6）组织全校的书法、美术比赛。

　　（7）教育学生爱护美术、书法专用教室的设备，做好清洁工作。

　　（8）协同其他艺术老师组织好校内艺术节。配合学校各项重大活动，搞好校园美化宣传工作，做好黑板报、宣传橱窗的排版、美化工作。提高自身素质，参加各级各类美术教师竞赛活动。