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《传奇》读后感

《传奇》读后感



《传奇》读后感

  当细细品完一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,不妨坐下来好好写写读后感吧。但是读后感有什么要求呢?下面是小编帮大家整理的《传奇》读后感,欢迎大家分享。

《传奇》读后感1

  这个寒假我读了一本书,这是一本儿童魔幻史诗巨著,是世界三大奇幻经典巨著之一,它的名字叫《纳尼亚传奇之狮子、女巫和魔衣柜》,纳尼亚是一个幻想的世界,经过作者C.S.刘易斯的奇思妙想,使这本书更加美丽,奇幻,这套书里我最喜欢的是纳尼亚有会说话的动物,还有小矮人,巨人女巫等科幻人物。

  二战期间,彼得、苏珊、艾德蒙和露西四个孩子为了躲避战争,被送到了一位老教授家里。在那里,他们远离了战争,过着无忧无虑的快乐生活。无意间,他们在老教授的房间里发现了一个具有魔力的衣橱。通过这个衣橱,他们进入了一个神奇的魔幻世界———纳尼亚。这四个孩子在一头会说话的狮子——阿斯兰的带领下打败了统治者邪恶女巫,最终拯救了纳尼亚王国。这是一个正义战胜邪恶的故事,作者以此阐述了友谊、牺牲和成长的意义。

  书中的艾德蒙让我想起了现实生活中的自己。在日常生活中,我犯过不少错误,但我首先想到的不是承认错误,而是极力辩解或掩饰。每当这时,爸爸和妈妈总是耐心地教导我:“承认自己的错误并不丢人;只有勇于承认错误,才能改正错误,才能进步。”听了爸爸的话,我明白了一个道理,做错了事情一定要勇敢面对,不能用逃避来解决问题。

  我们的生活里虽然没有魔法,没有神圣,但是却拥有勇敢和正义、善良和公正!

《传奇》读后感2

  在这个星期,我偶然借到了一本我朝思暮想、梦寐以求的《红色经典》,其中的《军民大摆地雷阵》一篇给我印象深刻,颇受感触。

  这个故事讲的是抗日战争时期,在冀中安国,有许多鬼子扫荡,老百姓们顽强抵抗自制地雷的故事。一天,据有效情况,鬼子又来冀中扫荡了,老百姓们早就想好了对抗的武器——地雷。以前,聪明的老百姓们都是用两个手榴弹拉引线炸死敌人,后来受启发创造出各型地雷,都可以炸死敌人呢!同时他们将埋有地雷的地上轻轻地压有印迹,表示上面走过路没有危险;而将没有埋地雷的地上盖有一层新土,做到虚中有实,实中有虚。等一切准备就绪后就等敌人闯入虎穴。扫荡那一天,敌人提心吊胆,小心翼翼地走,可好景不长,敌人左一个,右一个,一个一个地炸死,鬼子们只好派出工兵用探索器来搜雷,一个雷被暴露出来,当他们把雷放在车上,车子行走一段路,“轰”的一声巨响,便炸毁了。一个军民笑道:“这是我发明的硫酸雷,车子走在路上,只要一震动,硫酸就会溢出引燃爆炸。”周围人听了连声叫好。聪明、勇敢的老百姓们最终用地理优势和技术创新制胜了日本鬼子。

  读完这个故事,我不仅为老百姓的英勇智谋深表赞叹不已,同时也深深感悟到:作为少年一代的我们应该学习他们的精神,从小学好知识,练就本领,将来为祖国的日益强大贡献自已应有的智慧和才能。

《传奇》读后感3

  在我的暑假中,我读了一本沈石溪的书,书名叫做《美人鱼传奇》它是一本充满刺激和冒险的动物小说,非常引人入胜。

  它主要讲述了:有三个小朋友,他们分别叫杰兰特、汤佳佳和波尔,他们三人进行了一次惊险,刺激的环球冒险,他们历经了种种磨难,种种失败,但是,他们仍不放弃。让我印象最为深刻的是在中国长江那里的小村庄,他们悠闲地散着步,首先映入眼帘的是那波涛雄伟的长江,看着渐落的夕阳,加上村庄那边一扇扇玻璃窗上落日的余晖,使人感到无比温馨。他们走着走着,忽然听见有人大声喊救命,他们赶紧跑过去一看,原来是一个小孩落入水中,小孩拼命地挣扎着,可怎么也挣扎不出来,似乎有一个巨大的东西牢牢地抓住了他。

  于是,汤佳佳快速地找了一条绳子,和她的小伙伴们齐心协力把男孩拉了上来,拉上岸后,杰兰特发现小孩的腿上留下了一些血迹,汤佳佳和波尔进行了分析和研究,觉得这应该是一种巨型水懒,杰兰特把这件事写成了一篇探险日记并交给了科学家,让他们进行进一步的研究。过几天后,科学家给予了他们三人大大的赞赏,并说:“你们的判断是完全正确的,它就是一种非常危险的巨型水懒。”他们不仅救了一条人命,也调查到了这次的“幕后黑手”那就是一种科学家说的巨形水懒,它非常危险,危险到什么程度呢?它可以捕食一条鳄鱼,同时告诉我们水下很危险,不要像那个小朋友一样,一定要保护好自己。

  这本书不仅让我认识了许多动物,也让我开阔了眼界,明白了许多道理。功夫不负有心人,我一定会把这些知识灵活利用在我的生活以及学习上。

《传奇》读后感4

  这是一所没有班级、年级概念的学校,它倡导混龄制学习;这里有着丰富的教育游戏,学习钓鱼、烹饪、园艺等的技能并不是一种不爱学习的表现;这里没有分数,并不需要成绩来对他们的能力进行比较;这里的老师不需要授课,只是等待着学生主动发问,也不会将他们不想学或者不需要的知识强加给他们;这里的学生充满了激情,充满了对知识的渴望,一切学习方式都由学生自己主导,完全的目标驱动式的学习;这里的学生被当做是社会人,他们拥有一定的权利并且也承担着一定的义务……从对瑟谷校友们的采访中,我感受到的“瑟谷教育”充满了自由、尊重、责任与支持,更多的是学生的自主,对于自己的将来有清醒的认识。

  “瑟谷模式”是成功的,他们能够在没有成绩单和推荐信的情况下依旧获得大学的认可,瑟谷学校培养出来的学生,他们能力很强,自我驱动力十足;他们很习惯独立工作,为达到目标坚持不懈;他们不需要持续的反馈或帮助;他们觉得自己有足够的毅力和信心面对生活中大大小小的困难,对自己高度自信;在瑟谷习得的能力让他们拥有了良好的人际关系和亲密关系,包括亲子关系;最后他们大都找到了各方面让人满意的工作。他们的生活是在践行自己的价值观,不断在实践自己的理想,而不是随波逐流,失掉个性。

  接下来我还需要继续精读,以期早日领会“瑟谷之精神”,服务于自己的教学!

《传奇》读后感5

  最近,我读了一本《兵猴传奇》,我很喜欢这本书,他给人激励和启迪。

  《兵猴传奇》讲诉了一个不满五岁的金丝猴大白牙的故事。这故事发生在高黎贡山上,大白牙是一个兵猴。他看见了三枚鸟蛋,而他还不能吃,他得给猴王吃。而猴王自己吃了一枚,给王后一枚,最后一枚给了大白牙。大白牙知道,蛋不是白吃的,肯定是要自己去冲锋陷阵。它不是害怕,而是高兴。

  它之所以是兵猴是因为它杀敌勇敢,而且还有两颗尖尖的大白牙。到了晚上,萨满猴群一个个的爬上山,快到山顶的时候他们都停了下来。原来山顶有一只绿头乌雕,绿头乌雕一直以来对萨满猴群下手,虽然他们被称为飞猴,但它们并不会飞,也总逃不过绿头乌雕的追捕,它们也拿绿头乌雕没有办法,因此,才派大白牙去。大白牙思想上也开始斗争起来,去,还是不去,他知道他根本就不是绿头乌雕的对手,但为了族群,他去了。天一亮,他就要去送死。天亮了,绿头乌雕出去觅食了,大白牙上去了,他杀死了两只小绿头乌雕,他和绿头乌雕同归于尽了。

  我钦佩大白牙的勇敢,为了集体,不怕牺牲自己,我钦佩大白牙的奉献,为了集体勇往直前。我要学大白牙的勇敢,坚持,奉献精神,是自己成为有用之才,为班级,为学校。为祖国作出贡献。

《传奇》读后感6

  寒假里,我认认真真地读了《传奇王阳明》一书。王阳明是家乡余姚的先贤,之前我参观过“王阳明故居”和“余姚名人馆”,看到过许多关于王阳明先生的事迹,这次当我读到这本书时,感到特别亲切,而且书中情节引人入胜,看得我都入迷了。

  书中对王阳明先生各个时期的成长过程、坎坷经历以及最终成为了一代圣贤的描写,让我内心真切地感受到了王阳明的传奇与勇敢、智慧与高尚。但在整本书中,令我最受启发、印象最深的是他“从小立志做圣贤”那远大的人生目标。

  王阳明小时候非常调皮,喜欢恶作剧,有意打闹,又有许多怪想法。有一次,他突发奇想便问起老师:“我们为什么要读书呢?人生头等大事是什么?”先生回答:“读书才能有功名,头等大事是登第做状元。”他却说:“不对!人生头等大事是做圣贤。”当他在有了这想法之后,他的一切行动都为实现这个梦想而不断努力着,不管遇到什么困难多大的挫折,始终没有放弃。后来王守仁真成了圣贤!

  通过阅读本书,我认为,我们只要有自己的目标,再加上坚持不懈的努力付出,又能真正做到如阳明先生所说的“知行合一”,“把知识当作是实践过程,把实践过程还原为知识”,我相信总有一天,我们也会取得成功获得收获的。

  这是我读了《传奇王阳明》之后想到的,现在我懂了,如果要想自己成为一名对社会有用的人,那么必须从小树立正确的理想,并且为实现目标而不断努力。

《传奇》读后感7

  程颐说过:“外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深”。读完每一本好书后,余韵都值得我们去认真回味细细揣摩。

  暑假期间我读了《荒野传奇》。这本书由六个小故事组成,其中让我印象最深的叫作《“家鼬”一号》。它讲述了一只失去母亲的小黄鼬被牧场主割下了臭囊训养为“家鼬”的故事。一直渴望回归旷野的“家鼬”一号并不知道自己在被摘除臭囊的那一刻起就已经失去了最有力的自卫武器,从而被剥夺了回归旷野的权力。成为了“家鼬”的它每天都在野外玩上几小时,甚至几天,但从来没遇到过天敌,因为天敌不敢靠近人类。最终,“家鼬”一号“回归”了旷野,当主人再次发现它时,“家鼬”已经毙命于天敌之手。

  牧场主把黄鼬的臭囊割除将它训养为“家鼬”,如果实验成功,他就能捕捉更多的黄鼬训养从而发一笔横财。这就使一个无辜的弱小生命成为了人类的实验品和牺牲品。这文章以扣人心弦的故事情节、富有诗意的景物描写、栩栩如生的人物塑造,以第一人称的写作方式展示了人类的贪婪和自私对自然造成的伤害。同时,还运用了排比、拟人、对比、比喻等多种修辞手法,值得我们去学习。

  “家鼬”一号的惨死深深地刻化出人类在贪婪和欲望的驱使下暴露出来的丑恶嘴脸。当年有很多人满怀自信的去征服自然、改造自然,到最后他们却发现受到伤害的却是他们自己;还有很多人一心想征服别人、征服世界,到最后给他人带来无穷的伤害,从而受到人们的啜泣。第三帝国的元首希特勒曾经梦想征服全世界,不惜把人民推进二次世界大战的深渊,最终服毒自杀,死后被世界人民痛恨。这是多么具有讽刺意义!因此,人与人、人类与自然都应该相互尊重、和协相处,只有这样我们的星球家园才能变得幸福美好。

《传奇》读后感8

  有许多经典名著,使人读起来朗朗上口,虽然极具神话色彩,但始终是一本本不朽的传奇。真人版的电视剧和动漫版的动画片我都看过,他们无法和这本有厚度的《西游记》相提并论。吴承恩是如何创造这一神话英雄的?带着一个个的问号,我走进了《西游记》。

  还记得《西游记》中一个个富有特点的人物吗?孙悟空勇敢机智;猪八戒幽默风趣;沙和尚任劳任怨以及唐僧执着向前,都令人难以忘怀。对师徒四人的西天取经之旅感触颇深,一个个艰难险阻和困难挫折,最终都被攻破。从孙悟空横天出世到四人取得真经,也告诉我们道理:没有不费力气就能轻而易举得到的东西,都需要经过自己的努力获得。

  在吴承恩的笔下展现了孙悟空,遇到妖怪的种种场景。如“头戴乌金盔,映日光明;身挂皂罗袍,迎风飘荡。下穿着黑铁甲,紧勒皮条;足踏着花褶靴,雄如上将。”对混世魔王的外貌描写,写出了孙悟空遇到了妖怪,更加让读者产生了兴趣,为下文的斗争做铺垫。渲染了以智致胜的气氛,而孙悟空赤手空拳,令读者都为孙悟空悬着心,不知能不能行?

  吴承恩所处的明代是非常腐败的,战争较乱、社会不安定、民心不肯服从皇帝、皇帝昏庸无能等等。而吴承恩却在这个时期,写出了一部经典著作。目的应该是:每个人都能为人类创造,或奉献自己的一份力量,或多或少、或大或小,就能为世界添一份美好。

  我们虽然年龄不大,面对的困难却不少。但如果像唐僧四人一样,团结在一起面对挫折,并想办法加以克服,就能到达成功的彼岸。

《传奇》读后感9

  阅兵式三天假期,我用两天时间把我班小书迷陈鲁阳小同学借给我的《兵猴传奇》读完了。这本书有七篇小说组成,每一篇有每一篇的精彩,花开七朵在此我仅表一枝——《兵猴传奇》带给给我的激励和启迪。

  《兵猴传奇》讲诉了一个不满五岁的金丝猴大白牙的故事。这故事发生在高黎贡山上,大白牙看见了三枚鸟蛋,而他还不能吃,他得给猴王吃,在猴群里等级观念是相当严重的。而这次猴王自己吃了一枚,给王后一枚,最后一枚给了大白牙。大白牙受宠若惊的同时也心如明镜:蛋不是白吃的,肯定是要自己这只兵猴去冲锋陷阵。英勇善战的它不畏惧战斗,而且很高兴英雄终于有了用武之地。在和平时期兵猴很少被关注。

  原来最近发现山顶有一只绿头乌雕,总来对萨满猴群下黑手。虽然他们被称为“飞猴”,但它们并不会飞,也总逃不过绿头乌雕的追捕,它们也拿绿头乌雕没有办法,因此,猴王才想到派大白牙去制服绿头乌雕以保族群成员的生命安全。大白牙很有自知之明,他清楚地知道自己根本就不是绿头乌雕的对手,和他们斗只能是以卵击石。它思来想去:去,还是不去?这绝对是一个很重要的问题。违背命令必死无疑,去了也是白白送死。最终决定还是死的光荣些,体面些,为了族群的命运做殊死搏斗,死得其所。

  天亮了,绿头乌雕出去觅食了,大白牙毅然决然地奔赴战场——鹰巢。他勇猛地地杀死了两只小绿头乌雕。当老鹰出现时大白牙依靠自己的两颗巨大坚硬的门牙,趁鹰一不留神儿,跳上鹰背,在鹰的头上、翅膀上奋不顾身地胡乱撕咬,最终与鹰同归与尽!

  猴与鹰力量悬殊,几乎没有胜利的可能,但大白牙不畏强者,敢于“亮剑”! 这需要莫大的勇气呀!

《传奇》读后感10

  对大自然我们已经越来越陌生了。

  看看上世纪初苏联作家维?比安基为孩童写的《森林报》,他虚拟现代传播方式为孩子讲述自然,在他看来只有熟悉大自然的人,才会热爱大自然,在他的“报刊”里,所有的动植物都是有感情的,爱憎分明,它们共同生活在一起,静谧中充满了杀机,追逐中包含着温情,每只小动物都是食物链上的一环,无时无刻不在为生存而逃避和猎杀,正是在这永不停息的逃避和猎杀中,森林的秩序才得到真正有效的维护,生态的'平衡才得以维持。再看看两个世纪前英国的一位乡村牧师怀特,他用数十年的时间细微地观察生物,详细记述自然的变化,为我们留下一本《塞尔彭自然史》,他的著作直接影响了达尔文的研究。从生态角度上说,这是一本改变世界的书。他从不曾将那些鸟兽虫鱼当做死的被生物学家分门别类的标本来研究。他将它们当做是自己的邻人,自己的朋友,或是偶然路过塞尔彭的一位客人来观察,因此书中到处充满了亲切,超越了时间和环境。

  他们都不是真正意义上的生物学家,但因为对大自然的爱,都在生物学历史上留下光荣的位置。

  怀特时代曾有这样的诗句他喜欢潺潺的流水,喜欢驻足歌唱的画眉,他喜欢嗡嗡的小虫,飞舞于桃树繁花间;他爱看落日的余晖,返照于爬满常春藤的果园的墙,或安神片刻,谛听远方的榉树林的布谷声。这是已经消失的生活。那如牧歌般的流韵,我们只好隔着遥远的距离与百年的光阴,向怀特们投去艳羡的目光。

  如果我们还热爱自然,那就从现在开始,从植物开始,循着叶子的绿色,嗅着花儿的芬芳。因为所有植物都是一盏明灯,让植物给未来启示,让自己从梢到根弄懂一朵小花,因为每一棵植物都是传奇。

《传奇》读后感11

  肖洛姆—阿莱汉姆是十九世纪著名的犹太作家,他的作品里充满了辛酸、感人的幽默。他所描写的都是“小人物”的悲惨的命运。

  《莫吐儿传奇》这本书书是他有名的儿童文学作品,曾经受到了高尔基的赞赏:我笑了也哭了,我觉得读过这本书的人都有这样的感觉,反正我是有这样的感觉。

  莫吐儿是个天真活泼、富于想象力、同情心、生性快活、淘气胡闹,生活在自己的幻想世界里的孩子——他用财主家的原木头搭成了“宫殿”,他便成了“宫殿”里逍遥自在的“王子”。

  少年不识愁滋味!

  父亲病重去世了以后,他的母亲不得不变卖家具,莫吐儿外出当学徒。正当家里十分穷困的时候,他的哥哥弄来了一本叫做《一元换百元》的书,书中说了许多的生财之道。他们便炮制饮料、墨水、老鼠药。可是他们一事无成,不但没有发财,并且还惹出了许多的意外麻烦事。再后来全家去美国谋生······所有的这些经历在他的内心都是新奇、好玩、有趣、可乐的。

  我读完这本书,觉得我应该向莫吐儿学习他那乐观积极的心态,因为他家里贫穷,父亲患有疾病,生活艰辛、流浪,但是他从来没有抱怨过,他总是用自己的方式将一切的烦恼抛到一边,他无论在什么地方,在什么时候总能找到让他自己快乐的事情。这本书充满了让人心酸的快乐,感人的幽默,含泪的微笑!

《传奇》读后感12

  我个人认为狗是最忠实,是人类最好的伙伴,我最喜欢狗,今天要讲的是《人狗传奇》这部电影。

  《人狗奇缘》这部电影主要是讲:灿伊虽然只有11岁,却显得十分成熟,尤其和年仅6岁爱哭鬼妹妹小伊在一起的时候,兄妹俩相依为命等离家出走的妈妈有朝一日能再回到他们的身边。忽然有一天,灿伊带回来一只刚出生的小狗,做为小伊的生日礼物送给了她,小伊高兴的收下了,并认为这是妈妈知道她的心意而特意给她买的,并给小狗取了个名字叫“心意”,她却不知道这条狗是疼爱自己的哥哥从外面偷来的,从此以后由这三个成员组成的家庭,开始了他们快乐的生活。时间匆匆的过了一年,每当灿伊不在的时候,心意就像小伊的朋友,哥哥寸步不离的守护着她,陪伴着她。人与狗之间的感情与日俱增,一个冬天的日子里,三个朋友来到结冰的江边玩耍,心意拉着冰车在江面上畅游,小伊和都是兴高采烈的坐在上面,可是不幸的事情发生了,小伊掉进了裂开的冰面中,并最终溺水而死,失去妹妹的灿伊十分自责并偏激的认为是心意的错,开始憎恶心意,把它视做怪物一样拒之门外,看着四壁空空的家,妈妈不在,妹妹的笑声也再也听不到,灿伊背起妹妹生前最喜爱的书包离家出走了。可是无辜的心意只是想一心一意的保护跟随兄妹俩,于是寻着灿伊的脚步开始寻找主人的流浪生活,伊灿落入坏人手里,心意为救伊灿死了~~~~

  这部片子我看了两遍的落下了眼泪这部片子告诉了我:狗永远是忠实的!

《传奇》读后感13

  今天我读了沈石溪主编的动物系列之《野马传奇》。这本书里的汗血野马为了亲人,为了自由所付出的代价让我深深的为之感动。

  《野马传奇》这本书主要讲述的是:一匹在胡杨林里孤独又顽强长大的汗血野马,它本打算放下对人类的仇恨,与世无争,在大草原上自由的生活,但是人类的残忍却处处追随着它。草原上的牧人--君玛德力,为了不让他祖父和爸爸驯服野马的英名在他手上断送,他用尽办法,最终残忍的杀死汗血野马的妻子,如愿的诱捕了汗血野马,但是君玛德力善良的妻子,却被汗血野马的顽强所打动,并放走了它,君玛德力为了牧人家族的荣誉,奋力追赶,就在汗血野马面临选择是可以躲避追捕,进入曾经藏身长大的胡杨林,还是选择断送性命的悬崖时,最终,汗血野马为了还在胡杨林里藏身的儿子不被发现,为了像它的祖先那样摆脱被烙上屈辱印记的命运,为了自由,它做出了一个出人意料的举动—当君玛德力骑上它的时候,它纵身跃入了千丈大断崖。

  这本书让我明白了牧人君玛德力的贪婪欲望最终送掉自己的生命,而动物们在面对人类的残忍时是很无奈和绝望的,同时汗血野马的不屈服和保护亲人的精神也让我深深受到感动。从我做起,做一个保护动物的人,做一个爱护大自然的人。

《传奇》读后感14

  艳丽在她笔下冷却,就仿佛林黛玉的蹙眉低首,是再自然不过的事情。 ——写在前面的话

  “张爱玲”这三个字当中的粉红骇绿,在这个小资世界张扬到了极至。她的文字不是令狐冲的剑,却是小李飞刀,信手雕刻着世间万象。固然她荒凉无奈,耽爱毁灭,找不到豪情万丈,也看不出儿女痴缠,然而文字却现实到慧眼万千。她的画和她的文字是一脉的渊源。人性的弱点在她姹紫嫣红的文字里暴露无遗,又在她线条的轻描漫舞中再次登场。

  张爱玲对色彩、色调的敏锐触觉和娴熟运用象拆熟了积木的小孩子再随手拈来摆一个亭台楼阁,文字里浓墨重彩,线条间却是大片的空白。我相信她是深谙“无”的力量的,她晓得简单对比的震撼。比方说她自己的自画像,就是靠惯用的空白成线条走着身体的面容的轮廓,身前身后是大片的空白,就这样背着手悠闲地站着,自己躲在一片黑影里,任你也看不出她对世事的表态:暗笑亦或鄙夷、傲慢亦或沉迷。面对这个恪守生命真相的张爱玲,她的画也一样道尽了那一个个生命的涩味和尴尬。

  她对文字中的色彩,特别是人物的装束始终是不厌其烦的,譬如《红玫瑰与百玫瑰》里的王娇蕊,”她穿着一件曳地长裙,是最鲜艳的潮湿的绿色,沾着什么就染绿了。她略微移动一步,仿佛刚才所占空气上便留着个绿迹子……露出里面深粉色的衬裙,那过分刺眼的色调是使人看久了要患色盲的。“可是你看她线条下的人物却简约如洗,无论白描还是黑白搭配,三两笔便神形毕现,这一繁一简两个极端,两下功力就可以看出这个女子对文与画的不凡理解。

  张爱玲的人物画多是当年女子,让人觉得总有小说的影子或是藏着她自己的心思,里面有她的聪明精灵,也有她那种看透世事后的冰冷。这些女子就算标致到倾国倾城,你也不难看出线条间勾勒出的不堪和造型里隐忍着的悲凉。这是她眼里的世代和世情,怨不得谁。

  《传奇》就是这么一本书,线条中的粉红骇绿,尽在线条之外。

《传奇》读后感15

  在假期里,我看了一本科普故事书《听!听!说不完的风中传奇》。我很喜欢这本书。

  这本书讲述了主人公小鸟之之,因为天资聪颖,听得懂树家族的语言,这种神奇的力量让她认识了公园的榕树伯伯。她每天都听榕树伯伯讲故事,榕树伯伯给她介绍了许多老朋友,他们都是香港的古树名木,包括许愿树婆婆、锦田树爷爷、荔枝窝大樟树等。他们一个个都有着一段不平凡的经历,这一个个生动的故事使我明白了树木和人类、树木和环境发展的密切关系。同时也教导我要爱惜树木,爱护自然,保护我们生活的环境。

  在这本童话书,有一个关于林村许愿树的故事令我难忘。林村许愿树本来是人类最崇拜的一棵树,每天都有大批旅客前往上香许愿。他们把写好名字和愿望的宝碟用力抛到树上。人们都认为,只要宝碟能抛到许愿树的树枝上就能梦想成真。而许愿树,身不由己,每天承受成千上万的宝碟。许愿树的树身、树枝都损坏了,缠上了白布。多可怜啊!

  读了这本书,我得到了许多启示:现在,居住在城市里的人,大都与树木脱离了关系,以为树木只是人类的工具,于是人类残酷地破坏树木。可是,在以前,是谁牺牲了自己给我们当柴火呢?是谁自己吸了二氧化碳而给我们放出新鲜的空气呢?书中“人在做,树在看”这句话多么有哲理啊!就是说,“所有在树下生活过的人们,无论做任何事情,都逃不过树木的眼睛。”所以我们要提高环保意识,我们要从身边小事做起。我想起我们学校组织学生参加“种下一棵树,留下一片心”的植树活动,老师还带领我们到社区扫街道实践活动。树需要人类的爱,人类也需要树对我们的眷顾。保护绿化就是保护我们这个大自然家园!

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