春雨的悄悄话读后感

春雨的悄悄话读后感

　　读完某一作品后，你有什么体会呢？是时候写一篇读后感好好记录一下了。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编收集整理的春雨的悄悄话读后感，希望能够帮助到大家。

　　春雨的悄悄话读后感 篇1

　　暑假里，我读了一本书《春雨的悄悄话》，我觉得这本书特别好看。

　　这本书里是一首首诗，每首诗都揭示了一个道理，有写友谊的、写坚强的，但其中赞美大自然的最多，作者把春夏秋冬比作春妈妈、夏伯伯、秋姑姑、冬爷爷，还把贝壳比作大海的耳朵，把流星比作小娃娃，把燕子的尾巴比作剪刀，把春风比作阿姨，把雷声比作雷公公的笑声，把太阳比作独轮车……

　　书里的很多诗都很容易被人认为幼稚，但我觉得挺好的，就算真的幼稚，至少会开发我们的想象力，甚至让我们越看越成熟。因为，书里有这么多道理呀！

　　春雨的悄悄话读后感 篇2

　　第一次看到樊发稼老师的名字是在牧笛送我的那本《成长快乐》的小册子上，这本自选集中有牧笛与樊发稼老师的合影，站在可爱的'牧笛旁边的是一位慈祥的老爷爷，那位让我第一眼就倍感亲切的老爷爷就是樊发稼老师。

　　在我以前列的那张百年百部中国儿童文学经典书系中，其中有一部便是樊发稼老师的这本儿童诗集《春雨的悄悄话》，在省图书馆儿童文学专架上，我一眼并发现了它，于是毫不犹豫地借了回来，几乎是一口气全部读完了。

　　樊发稼是我国当代著名儿童诗人、儿童评论家，著作颇丰，在各类报刊发表了大量儿童诗歌和诗歌评论，并出版有20余部儿童诗集和多部评论集。站在这样一位伟大的儿童文学作家面前，除了佩服和崇敬以外，我想我更应该从他的作品吸收创作的养分，对于热爱儿童文学并尝试儿童诗歌创作的我来说，樊发稼老师的作品无疑是文学的“富矿”，我也准备努力地去当一个好的“采矿工”了。

　　《春雨的悄悄话》共有四辑，分别为《小娃娃的歌》、《春雨的悄悄话》、《大自然抒情》和《雨丝风片》。

　　樊发稼童诗的语言极富童趣，把生活中最平常的事物和现象用一种奇特但易懂的形式表现出来，让人一读就很难忘掉。这种充满童趣的诗歌语言在《小娃娃的歌》和《春雨的悄悄话》中表现得尤为明显。例如在《小娃娃的歌》中有这么一首《太阳公公洗澡》：

　　傍晚，

　　大海汹涌着

　　金色的波涛……

　　——哦，

　　是不是

　　太阳公公

　　在海里洗澡？

　　这首诗充满了奇特的想象，十分符合天真可爱的小孩子的思维特点和阅读习惯。诗中将太阳拟人化，“洗澡”这一事件让波涛汹涌的动态美跃然纸上，“金色的”更赋予景象的色彩美，读后令人回味无穷。