母亲读后感600字（精选28篇）
当阅读完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编整理的母亲读后感600字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
这段时间里，我阅读了俄国著名作家高尔基的《母亲》。读完之后，我感受到了苏联黑暗前自由的黎明，也感受到了那位母亲和巴斯尔的伟大。
这本书创作于苏联无产阶级成立之前，当时社会环境正是一片混乱。而《母亲》这本书以此为背景，讲述了以巴斯尔等为首的无产阶级革命家，为了传授真理而奋战到底，巴斯尔母亲从关照、支持，最后自己也加入“战斗”的事情。看到这本书的最后，我热泪盈眶。
我认为，这本书中最感人的是巴斯尔的母亲。她的前半生是多么的不幸啊：每天受丈夫毒打，却不敢反抗。丈夫因喝多了酒而死亡去世，只剩下他和儿子巴斯尔；他的后半生是多么伟大，全力支持儿子工作，尽管知道有危险，但她仍支持儿子和儿子的同伴。儿子被捕，尽管她愁绪万千，但仍微笑着面对。自已背上儿子的重任，将热血洒满现场！这位母亲不仅是巴斯尔一个人的靠山，更是千千万万“战士”们共同的母亲！这位母亲敢于创新，心胸宽广，她是世上最伟大的母亲！她更是千千万万母亲的缩影，也是千万母亲标杆！
巴斯尔和他的同伴们也是伟大的。他们不甘王公贵族压榨剥削，不愿看到那么多百姓明明很勤劳，却一无所获。他们学习真理，他们传授真理，他们不怕牺牲，因为他们明白"鲜血淹没不了真理！"正是有了像他们这样的少年，才拥有了现在的俄罗斯！他们不怕困难，逆流而上的精神，值得我们每一个人去学习。
现在这太平盛世，正如那些革命者所希望的，如今这盛世是革命家们创造的！可是我们永远不要忘记，在他们身后，在他们家里，在他们心上，永远都有一个心甘情愿奉献自己为孩子做靠山，做后盾的母亲！
寒假里我读了高尔基的代表作《母亲》，它描述了俄国十月革命前工人运动的发展和人民群众的觉醒过程，作者深刻揭发了俄国社会罪恶和黑暗，曾得到了列宁的高度评价。
读了这篇小说，我被小说中的主人公—巴威尔的母亲所感动了。母亲从一个封建时代逆来顺受的家庭妇女，在儿子的感召影响下投身革命，变成了一个热情坚定的革命战士。这是一位坚强而伟大母亲呀！丈夫去逝后，她把自己全部的爱都给了自己的家，她就像儿子生命的源泉，她就像儿子温暖的阳光，她就像儿子温和的春风，还像儿子坚强的后盾……支持儿子投身革命，并且使自己也变成了一位热情坚定的革命母亲，她追求光明、积极向上，真让人振奋啊！
在现实生活中，有的母亲与这位母亲一样伟大，她们默默无闻、无私奉献，在艰苦的生活中积极奋斗、永不松懈，是儿女生活的榜样，成长的阶梯，永远是我们的动力，我们的源泉；但有的母亲却满足于现状，不思进取，贪图享乐，影响了孩子的成长。我们常常可以看到有些同学作业写不完时，老师追究原因，他们会说：“有的题不会做，爸爸妈妈打麻将去了，没有人给我讲……”这样的母亲是一个不合格的母亲。父母是孩子门的第一任老师，要求孩子做到的，她们自己必须先做到。创造优美的家庭环境让我们养成良好的生活习惯，成为一名优秀的学生。
母亲是伟大的，希望每一个孩子都有一位追求光明、积极向上、催人振奋的母亲！
这本书是梁晓声的作品，特别引人入胜，我连续读了两遍。这本书里面有很多个故事，每个故事都特别感人。
读了这本书，让我深深地感觉到他的母亲是一个特别善良，勤劳，爱心，能出苦的伟大的妈妈。为了省钱，不舍得花钱做坐公交车，都是步行上班。在作者小的时候，他的母亲时常一边做针线活，一边给他讲故事；母亲为了微薄的工资，在铁路工厂做零时工，干男人才干得很累很危险的活----翻砂；母亲回到家里，也总是等孩子睡觉以后，在昏暗的灯光下为孩子补辍衣裤，以至于视力很差。母亲为了作者能吃上鸡蛋，没事就用手捂着鸡蛋。
还有一个是令我印象最深的是，书上还讲了作者的小姨。其实书中的小姨不是他的亲小姨，是和她妈妈一起的临时工，没有地方住，就住到了他们家里，作者的母亲就让孩子们叫他小姨，这个小姨比他们的亲小姨对他们还好。小姨没有结婚，要生孩子了，母亲依然不怕连累把小姨留在家里照顾。最后再见小姨时，她小姨已经特别瘦了，还把她的女儿托付给作者。他小姨也是一个了不起的妈妈，临终时还放不下自己的女儿。
天下所有的母亲们，为了儿女能够无忧无虑的幸福生活，不论儿女是否残疾或者瘫痪，都不会嫌弃，也不会放弃。所以，母爱是伟大，无私的。
最近，我读了一本书叫《母亲》，这本书，教会了我要学会感恩。
这本书主要讲了：母亲是俄国一个普通的下层劳动妇女，儿子巴威尔是先进工人的代表，工人运动的领导者。年轻的巴威尔原先走着父亲性格粗暴、酗酒打人的老路，后来在革命书籍的影响下，开始尊重爱护母亲。巴威尔因呼吁工人反抗第一次被抓后，母亲承担起到工厂散发传单的任务，起初，母亲心中很害怕，后来，她为参与儿子的工作而骄傲，当母亲看到儿子高举着红旗时，她是那样的自豪。最后母亲面对那些抓捕她的宪兵们，她高呼：“真理是血海也不能埋没的！”
巴威尔的母亲是伟大的，我的母亲同样也是伟大的。
在我的心目中，我的母亲是最伟大的。我的母亲把我们家三个带到了世界上，所以干得自然要比别人累，别人家交学费只交一倍，而我们家的却要翻三倍，在别人眼中我的妈妈是一位事业上的女强人。每当妈妈回到家，筋疲力尽，有时甚至还不吃晚饭，看着那业绩越来越差，妈妈的黑眼圈也越来越重。妈妈同时也很重视我们的学习，只要别人推荐的补习班，妈妈总是二话不说地给我们报，她希望我们三个能够好好学习，将来有个稳定的工作，不会像妈妈这么累，可是我经常将妈妈的话当作耳旁风，有时还跟妈妈顶嘴。
读了《母亲》这本书，我们应该学会感恩，应该帮助妈妈做一些力所能及的家务事，不让妈妈操心我的学习，有时妈妈的爱是严厉的，也有时是沉默的，所以我们都应该理解自己的父母，要像父母爱我们一样去爱他们。
读到《怀念母亲》，我就想起了远在他乡的母亲，我的母亲在我两岁时就离开了我，也离开了那美丽的家园，在她走后的第年中，有时会回来看看我们。在我八岁的时候，我已经忘记了她，我的思念也和时光走了。
怀念母亲这篇课文主要讲得是季羡林大学二年级时母亲去世，后来他去了德国，在那儿，他不仅怀念自己的生身母亲，还怀念起了自己的祖国母亲。作者还引用了几段日记加以说明，构思新颖独特，写作手法很有创意，表达了作者季羡林的爱国之情。这也正照应了前文中的“我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和两样真挚的爱慕”这句话。
最初看到“怀念母亲”这个题目上，我还以为是写作者怀念生母，没想到还写怀念祖国母亲，表现作者爱国之情。是呀，作者对生母有如此崇高的敬意，对祖国母亲的敬意和爱慕同样如此。我们作为新中国的继承人，如果心中没有祖国，怎么当好祖国的接班人？生身母亲在人的心目中地位很高，如果祖国的地位和生母的地位一样，我们就能以一颗火热的爱国之心治理好祖国。
在这十几年时光中，我有时也想过她，回头一想她那么狠心，可又一想她是我的生身母亲，我不能这样把她忘记吗？不、不能，这是我内心深处的一个人在一声又一声的说。
当我读完《怀念母亲》后，我才知道作者为什么要那样后悔，我能知道他内心深处的思念母亲，才能知道一个没有母爱的人是真正灵魂不全的人。
这就是我读《怀念母亲》的感受。
母爱如水。母亲总是在我们身边一直默默地守护着我们。就如同季羡林老先生说的：“一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。”读完这篇文章后，不禁想到了许多……这篇文章主要讲了：季羡林六岁离开了他的生母，到城里去住。在他读大学二年级时，母亲弃养，他十分伤心。后来他到德国留学，在德国的日子里，对祖亲和对生身母亲的思念一直伴随了他在欧洲的十一年。
我觉的相比之下我比季羡林老先生要幸福得多，因为我从小就是在父母的疼爱中长大的，可我却生在福中不知福。常报怨父母太啰嗦，太约束。现在想想觉的很后悔！“谁言寸草心，报得三春晖。”读完这篇文章，我明白了：要好好对待父母。古人云：
“身体发肤，受之父母。”没有父母也不会有我们。因此，我想我以后在学习上，我应该做到上课认真听讲是，别浪费时间；回到家后，先认真完作业，然后复习今天老师教的内容，预习明天要学习的课程。争取在学习上少让父母操心，他们平时在外工作已经很辛苦了；在生活上，我应该多帮助他们
做些家务，少和弟弟争电视看……有些东西不能等到失去了才去珍惜，等到一生遗憾而去，就晚了。就像季老生一样：树欲静而风不止，子欲养而亲不待。这是一件多么可悲的事啊！所以，从小在父母的疼爱中长大的我们，也更应该孝顺父母，少让他们操心！
你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的（那）三鲜馅有人（他）给你包，你委屈的泪花有人给你擦，啊，这个人就是娘，啊，这个人就是妈…伴随着张老师真诚、美丽、悠扬的歌声，我和学生共同走进《怀念母亲》这篇饱含深情文章中。
季羡林先生以回忆的形式，表达了对亲身母亲永久的悔恨，对祖国母亲崇高。课文结构分明，层次清晰，借助日记、散文摘抄的语段，充分表达了对两位母亲的怀念，字里行间充分流露了作者的真情实感，让人思潮澎湃，张老师在教学中有许多优点，值得我们学习。
张老师先让学生紧紧抓住“母亲”一词，抛出问题那么作者是在什么情况下怀念母亲呢？这样既交待了作者，又让学生抓住了文章的主干，同时也让学生明白作者对的母亲在作者生命中的地位。
让学生抓关键词句，学生们学习积极主动，气氛活跃，他们找到了“食不下咽、寝不安席”等词，以及“我的祖国母亲，我是第一次离开她。张老师引导得当，学生在课堂上会有明确的思路和讨论成果，让自己读句子，谈感受。在理解作者对祖国母亲的怀念时，她结合课文内容，去感受作者的内心体验，通过多种读书方式，感受作者对祖国母亲的感情。
本节课张老师，引导学生通过朗读，抓关键词、体会感情等多种形式，体会作者复杂的思想感情。课堂气氛优秀，环环相扣，讲练结合张老师的做法很到位，让我很有收获。
人们说：“父爱如山，母爱如海。”意思就是：父亲是可以信赖的如山似的保护罩，而母亲则是辽阔无垠的大海，而我们自己则是自由自在的鱼儿。如果让我们选择一样的话，那我们会选择谁呢？
《怀念母亲》就是作家季羡林写的一篇文章：作者的母亲逝后，他到德国哥廷根留学，时常想念起母亲，在国内时也是如此。作文以日记的形式表达了自己的心声，也表达了许多远离家乡的人的心声。
我也曾经离开过妈妈四天，那是我第一次真正有记忆地离开妈妈，今年暑假我参加了北京夏令营，妈妈嘱咐我带这带那，面对妈妈的唠叨，我这只耳朵进，哪只耳朵出，根本没放在心上。“不就是个夏令营吗……”可是第二天，我和妈妈正在打电话报告行踪，不知怎么回事，手机电量不足，我刚想对妈妈大喊：“手机没电了！”可谁知手机“啪”的关了机。一翻书包，发现没有带充电器。我只好向老师和同学们借充电器，也没借着，想下去买个万能充，谁知卖完了。那是我第一次感到恐慌，平时也没感觉妈妈对我有多大帮助啊！我是真体会到欲哭无泪了！从那以后我非常在意妈妈的意见。
我们每天都生活在父母的脉脉温情中，每天都会撒娇。可你是否想过，他们也会老，老了要由谁来照顾。或许有一天，他们入了土，到时候，你再相扑进他们温暖的怀抱中，恐怕已经迟了。“鸦有反哺之情，羊有跪乳之恩。”同学们，我们都已经长大了，让我们用自己的方式来回报父母的恩情吧！
这学期我学习了季羡林爷爷的《怀念母亲》这篇课文。课文以回忆的形式介绍了作者对两位母亲——亲身母亲和祖国母亲，怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕，充分表达了作者对亲身母亲和祖国母亲的爱意。
我读完这篇课文，想起了自己和妈妈。记得九岁那年暑假的某天，半夜里，我突然觉得混身发烫，满头大汗，感觉呼吸不过来，我意识的要想要起来找妈妈，但怎么用力都无法坐起来，幸好，妈妈每天半夜都有起来看看我的习惯，正在这时，妈妈推开房门，见状，飞步跑过来，着急的问：“儿子，你怎么啦？脸色这么苍白”说着用手摸了摸我的额头，“呀！好烫啊，你好高烧了，快，要上医院去。”妈妈想扶我自己，但我混身无力，无法自行，我的当时的体重有五十多斤，要把我从六数背下一楼，是相当的吃力，那时爸爸刚好出差不在家，这时妈妈一把把我背上，一步一步吃力的小心走着，还没到三楼，妈妈已经累得满身大汗，气喘吁吁，我无力的说：“妈妈，放我下来吧，我能走。”但妈妈执意不让，非得背着我上医院，到了医院，为了我跑上跑下的，一会交费处，一会取药窗，一会输液室，我看在眼里，心疼死了。
打了点滴吃了药，烧退了，身体也有力了，妈妈才放下心头大石，一_坐了下来休息。现在我已经长大了，我不是以前的我了，不是那个只会在母亲怀里撒娇的孩子了，我必须趁后悔前，尽自己的力，孝敬母亲。天下的母亲是伟大的，我们应该想季羡林爷爷那样好好学习他哪种对母亲的爱。
啊！世间最伟大最无私的爱是母爱。奉献和牺牲是母亲一生的写照。母亲，是上帝赐与我们的天使。
自从我们在她的身体里孕育的时候，就开始了对我们一生的呵护和关爱。当我们叫第一声“妈妈”的时候，迷人的'微笑在她的脸上荡漾；当我们伸着小手扑蹒跚着脚步扑向她的怀抱时，那宽阔的胸怀毫不吝啬的邀请我们来；当我们用蜡笔画出第一个灿烂的太阳时，圣洁的光辉闪耀在她慈爱的双眼……
我看了很多称颂母亲的诗歌、文章，听了很多赞美母亲的歌曲，可我仍被“奔跑的母亲”感动。对这浓浓的母爱，我们应该以什么来回报？鲜花？贺卡？还是……不，我们就用我们灿烂的一生，用我们多姿的生命来回赠吧！我不知道那“奔跑的母亲”的孩子回带着怎样的心情走进课堂，但我相信，他们一定会努力学习，在学习的跑道上“奔跑”，去感谢母亲，去追随母亲，用美丽的人生回报母亲，回报母亲对他们的呵护与爱！
这位母亲是坚强的，她选择了人们最薄弱的一面——缺少毅力来考验自己，她不仅仅是跑马拉松，她也是在完成她人生的马拉松——决不放弃。
我的妈妈并没有做这位母亲做的“大事”，但我仍从很微小的地方感受到她给我的爱：夜晚看电视时为我披上一件衣服，冬天为我送上的热果珍，餐桌上为我夹上一片肉，睡前的一个吻……这一切构成我幸福的童年，对妈妈无近的依恋。
不久的将来，我也要接过爱的
接力棒，继续为爱奔跑！
“母”“亲”两字何为其意也？“母”为已母也；“亲”为与自己有血液关系并对自己有不一般的感情的人也。但“母亲”并不是一方面的母亲，比如“祖国母亲”。
读了《怀念母亲》这篇课文，我的感触非常深：我何时能理解生我的母亲对我的良苦用心呢？又何时能清楚那些漂泊在外的海外学子对祖国的思念呢？惭愧！惭愧！
《怀念母亲》这篇文章以回忆的形式，表达了作者对两位母亲——一位是亲生母亲，一位是祖国母亲“同样崇高的敬意与同样真挚的爱慕”，充分体现了作者对亲生的母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。
读完这篇文章，我便想起了我那母亲。我的母亲对我的那份“爱”，但那种“爱”我又能理解几分？说来惭愧，我小时候体弱多病，如果没有母亲，我能像现在这样健健康康的成长？人言“父爱如山，母爱如海”，母亲对我的爱就像海一样宽广，我又能如何回报？正如“谁言寸草心，报得三春晖”一样，我能给我的母亲什么？物质上的并不是母亲真正想要的，她想得到的只是一点点心灵上的安慰啊！难道我们连这点也不能满足母亲吗？不知道母亲几时离去，到那时我不知又会如何伤痛！
假如我离开了我的祖国母亲，我又会怎样伤痛？这点，我现在无论如何也体会不到。像“钱学森”是多么想回到祖国母亲的怀抱啊！历经了千辛万苦才回到了自己的祖国。
这两个母亲，我对她们没有回报任何好处，这样又怎能让自己的心，得到安慰呢？
读完丰子恺的《我的母亲》，一双严肃的眼、一张和蔼的脸，深深地印在了我的脑海中。她在一间小屋的八仙椅上，度过了一天又一天，一年又一年。她是多么伟大，还有什么感情比母爱更深沉、更真挚的呢？
丰子恺从母亲身上感受到了无限的慈爱和严肃的光辉。母亲赋予我们无限的爱，而她却不求回报，那我们还有什么资格对母亲表示不满、向她抱怨呢？我认为母亲就是一座巍峨的山，为我们遮挡风雨，而她的爱，就是山上那潺潺的泉水，源源不断、清澈甘甜，滋润着我们。我们要珍惜母亲对我们的爱，尽力让她不受苦，不受累。
母亲无时不刻地为我们着想着：当母亲上好晚班，到家后夜已深，她不会自己先休息，绝不会，而是会轻轻地跑来我的房间，看看躺在床上的我睡得好吗、有没有踢被子；当母亲休息的时候，她会放弃自己的空闲时间，极其耐心地为我辅导功课，不厌其烦；当朋友送她一些进口的小零食，比如巧克力之类的时候，她都会留下给我吃……一位母亲，她愿意为你去做一切事情，那是因为她爱你。这种爱，发自内心、不由自主，任何东西都无法代替。你如果仔细观察，就会发现母亲总是将你放在第一位，优于自己。因此，不论何时何处，我们都要珍惜母爱，爱母亲，回报她们对我们的养育之恩。
母爱是一片天，保护着我们，但天空终会灰暗，我们在长大后也要像母亲保护我们一样，保护她们。
我一直都喜欢看动物小说，尤其是沈石溪写的动物小说。
读书节里，我发现了沈石溪的作品《巨蜥母亲》，我就用零花钱将它买下，这次我就给大家介绍一下他写的动物小说。
这本书里面有两个故事，我比较喜欢第一个故事《为巨蜥宝宝清扫最后一个生存障碍》。它里面有一个很好看的情节：写出了宝宝出生那一天，绿顶点它心里的喜悦，描写的很生动；写出了绿顶点用做媒的方式，吸引蚯蚓脸离开，因为绿顶点是雌蜥，蚯蚓脸是雄蜥，写出了巨蜥的聪明。
文中还介绍了巨蜥的生活习性，它们吃什么？怎么养大宝宝和利用工具？还从书中了解了，很多关于巨蜥的一些知识点。巨蜥是从软里生出来的，喜欢在陆地上爬，两米多长，它们产下自己的宝宝后，在宝宝还没出来，但是之前会清扫它们的一切障碍，或者会吃掉它的一些动物，然后让宝宝平安出世，它们身体最重要的器官，那就是三叉型的舌头。这个对我们科学研究动物是特别有帮助的。
原本我喜欢看图片多，文字少的书籍，但自从看了他描写的文字，我就被深深地吸引，看了一页又一页。他每次都把动物描写的特别细致，特别生动，特别有趣。他有些书中，一张图都没有，但是看了文中的句子之后，脑海里就能想联想到一切这个故事的画面，让我身临其境的感觉。我推荐大家一起去看看这本书，可以学到许多的知识。
《爱的教育》是意大利著名作家亚米契斯的名著，其中《我的母亲》这个章节给我留下了深刻的印象。主要内容是：安利柯你对你母亲说了些不尊敬的话。安利柯几年前你患病时，你母亲数你的脉博，算你的呼吸，担心得至于啜泣。你对你母亲说出那样不该说的话!那是为要救你一时的痛苦不惜舍去自己生命的母亲哩!
你一定要记住，在你的一生当中，不可避免地会遭遇到各种各样的不幸，品尝各种各样的艰辛，经历各种各样的离别，而其中最痛苦的事情就是失去你的母亲。
亲人之间的关爱在人世间所有的感情当中是最神圣的，而所有的亲情之中，母爱是无私的，母子之情尤为珍贵!所以，对于自己的母亲，绝对不能说一些失礼和不孝的话。
我小的时候，总是很不尊敬母亲。还说妈妈这里做得不好，那里又说得不对了，还有时着急了打妈妈。通过我不断的成长，我懂得尊敬妈妈，孝顺妈妈、爱妈妈了。
记得那是一个寒冷的冬天，晚上我高烧39。8℃。妈妈知道我发了高烧，就连忙帮我穿上衣服，抱着我去了医院。而妈妈只穿了一件毛衣。医生说要输液，妈妈交了钱，然后一直抚摸我的头说：“没事了!病马上好了!”到夜里，妈妈累得趴在床上睡着了，我很是感动，帮妈妈盖上了被子。通过这件事，我懂得了我们应该尊重我们的母亲，不要说不尊重和失礼的话。因为每个母亲都很勇敢、负责、辛苦、慈爱，一个母亲必定就是一个伟大的英雄。
今天，我读了一则小故事，内心受到了极大的震撼，那位母亲对孩子真挚的爱，使我热泪盈眶，心情久久不能平静。
这则故事主要讲了：“我”去土耳其旅游，导游给我们讲了一个感人的故事。那是地震后的第二天，人们来到废墟中，看见一位母亲用双手撑地，背上顶着不知多少重的石块，为她的女儿撑起一块安全的空间，她求人们救她的女儿，救援人员救出小女孩，而她的女儿早已断气，救援人员为了不让这位母亲失去求生的意志，骗她说，她的女儿还没有死。
这位母亲为了救自己的孩子，忍受着巨大的疼痛，用常人难以想象的力量，为她的女儿撑起了一片生命的空间，哪怕自己粉身碎骨，也在所不惜，这一种母爱一定可以创造奇迹，我们不能不说母爱是伟大的。
我们生活中的母爱如潺潺流水，每时每刻都在滋润着我们的心田，我们要懂得感恩，用实际行动去回报，而实际中却有一些人不懂得无私的母爱，不知道关心、体贴、理解母亲，甚至有时会抱怨、斥责、顶撞母亲，难道这应该吗？
在一个天昏地暗的一天，正好下着倾盆大雨，小草弟弟闭上了眼睛，大树哥哥低下了头。培训班放学了，我走出教室，这么大的雨，还是等等吧？可作业这么多，课外作业也还没做，怎么办？正当我犹豫不决的时候，只见从风雨中冲出一个熟悉的身影，全身湿透，啊，是妈妈，妈妈帮我穿上雨衣，又给我一把雨伞，我的眼睛湿润了。
母爱是伟大的，无私的，只要你用心体会，就一定会发现。
在《发现母亲》一书里，我突然觉得很对不起儿子，在我还不懂怎样教育、开发你的潜能时生了你，让你没有那么优秀，那么完美，你会埋怨妈妈吗？我会尽我最大的努力，做一个合格且优秀的妈妈，让你也成为独一无二的优秀男子汉，我们共同努力吧！
我突然想起一句话：千里马常有，伯乐不常有。我们父母可以成为孩子的伯乐吗？发现他的优点，发现他的特点，发现他的与众不同吗？我在努力的路上，您出发了吗？人误地一时，地误人一年。母误子半轮，子误己一生。母亲耽误孩子6年，孩子就会耽误自己一生，这真是一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于童了！要怎样不耽误孩子呢？就是我们做父母应该思考的。
我想应该遵循一个标准。什么标准呢？家庭教育中的8个优先于：
一、理念（优先于）方法。
二、兴趣（优先于）知识。
三、状态（优先于）能力。
四、品德（优先于）分数。
五、空间（优先于）帮助。
六、感受（优先于）道理。
七、习惯（优先于）聪明。
八、关系（优先于）期望。
这个标准最重要的是什么呢？我自己感觉应该是尊重吧。尊重孩子这个个体，他不是我们任何人的附属品，也不是我们的私有财产。我们不能随便的把我们的爱好、喜好，强加给他。尊重他的喜好，尊重他的意见，尊重他的存在。我想这就是他想要的，也是我们内心深处想要的。
这几天，我们学习了一篇名叫《怀念母亲》的文章。我感受到作者季羡林对母亲永久的悔恨和对祖国母亲不变的爱意。
这篇文章主要讲了季羡林六岁就离开他的亲生母亲，到了城里去住。在他读大学二年级的时候，他的亲生母亲就去世了。季羡林痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。后来，他到了德国的一座叫哥廷根的小城。不知为什么，他心里既对祖国母亲无限思念。在欧洲的二十一年里，这两个母亲的身份虽然不同，但是季羡林对这两位母亲的怀念却是永远不变的。
季羡林他对母亲的孝顺使我感动。当季羡林失去母亲时，他感到内心无比空虚、寂寞。当他开始暗暗下决定：一旦大学毕业，找到工作，就立即接母亲到城里住，以弥补长久离开母亲的遗憾。然而，没等他大学毕业，母亲就去世了。我感受到季羡林对亲生母亲的愧疚。而当季羡林到了异国他乡时，他自己竟格外对这两位母亲无限的思念。我感受到季羡林身在异国他乡，感到自己与母亲的距离远了，与祖国的距离远了，与亲人的接触少了，心中有忧愁，有思念，但是在远离家乡的日子里，能时常怀念起在故国的生活情景，不断回想起在故国的亲朋好友，感到他们无处不在。
我觉得，在生活中，我们得为父母做一些力所能及的家务。哪怕是帮父母倒杯茶，帮父母打扫房间。我得学会感恩，学会怎样孝敬父母。
今天，我读了《怀念母亲》深受感动。
这篇文章主要写了作者在6岁时离开生母，读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十岁，给作者留下了终天之恨。后来，作者到德国留学，祖国母亲也成为了岁中的牵挂。对这两位母亲的怀念，一直伴随着作者在欧洲渡过了十一年。
但我读到“我怀着不全的灵魂，抱终天之恨时。”我非常感动。作者将母爱看作是灵魂的一部分，所以母亲的离去，带给作者是刻苦铭心的，同时，在作者心中，也留下了终身的遗憾，因无法尽孝而心存自责，悔疚之情。作者不但爱母亲，也爱着祖国，从“不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。”体现出。作者远离故土，身居异国他乡，就好像孩子远离母亲一样心中充满无限的思念之情，尤其作者第一次离开祖国，离别的滋味更加强烈，我对作者那爱国之心感到无限的敬佩。
在生活中，我却有许多对不起母亲的地方。我记得有一次，我在写作业时，把书藏在抽屉里，我本以为天衣无缝，没想到正当我看得津津有味时，母亲突然进来，发现了我的“秘密”。发现后，我不但不向母亲承认，还跟她顶嘴！现在想起来还真是后悔，如果当初向他承认错误，不跟她顶嘴，那时母亲就不会那么生气了。
读完了这篇文章，我要学习作者那样爱母亲、爱祖国的感情，从现在开始要孝敬母亲，热爱祖国。
今天我们学习了《怀念母亲》这篇课文，这篇课文主要讲了作者来家奔丧的过程中，作者的母亲已经去世了。后来，作者到国外去念书，他几乎每天都会梦到自己的母亲和祖国母亲，这两个人一直陪伴了作者十一年。
我喜欢这几句：“我想到故乡，故乡的老朋友，心理有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉并不普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的有说不出的味道，浓浓地糊在心头。”我感受到了作者身在异国他乡，原来亲人，心中忧愁孤寂，因而感到凄凉，但远离家乡的日子，但有时想故国的亲朋好友，他们无处不在，心中多了一丝安慰，一丝甜蜜。我现在还真是想家，想故国，想故国的朋友。我有时想得简直不能忍耐。感受到作者对祖国母亲，无法抑制的思之情。
通过这样描绘，我想到了自己的母亲，我的母亲是一个吃苦的人，从小就苦，她为了我们奉献多少。有一次，在天高气爽的早晨，竟然下起了雨，一直下到了中午，妈妈来给我送伞的时候，我看见她，满身都是湿的，恐怕在给我送伞的时候弄得，可是事实不是这样子的，是妈妈急着给我送伞的时候没有打伞给雨弄湿了。
天下的母亲都是一样的，她们可以为了自己的儿女甚至连性命都不要。我们没有理由不报答他们，恐怕天下的子女都报答不了的。
今天，我读了《母亲》这篇作文，让我受益匪浅，感到了母爱的无私与伟大。
这篇作文写的是作者得了小儿麻痹，不能走路，每天都是妈妈来送他接他。今天，下起了大雨，作者在门口等妈妈来接他，可过了十分钟，二十分钟，三十分钟，妈妈还没有来接他。作者无可奈何地走出了教室，他被雨淋湿了，突然看见一个熟悉的身影，是妈妈来接他了，妈妈走过来，一边用手帕给他擦水，一边对他说：“孩子，对不起。我来接你有点晚了，你知道吗？我做了你最喜欢的肉丸子！来！快走吧！”作者被妈妈背上了背。妈妈把拿来的大衣披在了他的身上，他的眼睛被泪水模糊了。
读了这篇作文后，我猛地想起了自己身边一个最亲的人，妈妈……
有一天的早晨，天气非常冷，我从温暖的被窝里出来。“佳欣”妈妈喊道。“快起来吧，赶紧上学。”“知道了！”我大声说，走在路上，我扒妈妈背上，妈妈问我：“孩子，冷不冷啊？”“当然不冷了”。我笑着说，有母亲为我遮风避雨，我怎么会冷啊！我鼻子一酸，哭了出声。“孩子，哭什么呀，妈妈为了你，什么都愿意做！”妈妈微微一笑。到了学校，我下了车，走进了学校，妈妈还不时地望着我，我对妈妈大声说：“妈妈，快去上班吧”。妈妈才走了，妈妈呀！每当看到你，我就很温暖，谢谢你，亲爱的妈妈。
啊！母亲，你不但给我了生命，还哺育了我，无论我走到哪里，你永远是我心中的太阳！
读完老舍的《我的母亲》，让我深深地感受到一位母亲的伟大，一颗善良的心，一种无微不至的爱。这让我联想到了现实生活中，在我的周围，也有这么为伟大的母亲——我的母亲。
老舍的母亲，把一生的心血都放在了儿女的身上，而临死时，却未见到小儿子一面。她一生忙碌，却从未过过一天的好日子i，也未曾享受过一天的福。临死时，仍然吃的是粗粮。她年纪轻轻就失去了自己的丈夫，一家老小靠她一个人来养活。她无论多么苦，有客人来，也要设法弄点东西来款待。她经常吃亏，但她并不示弱。她并不识字，但她却给了我生命的教育。
额儿女的生命是不依顺这父母设下的轨道一掷千金的，所以，父母总免不了伤心。记得在小学，我很不懂事，经常惹父母生气。特别是母亲，每每和母亲争论的时候，总是会不懂事地说出一些令母亲伤心的话，看着母亲的眼泪都湿润了，而我却无动于衷，鼓着小嘴儿，却生起母亲的起来。现在想想，我真的好蠢。母亲的一举一动，一言一行，不都是为了我们这些儿女吗？怕我们受到伤害吗？我真的好后悔，当初为什么和母亲吵嘴，生母亲的气，惹母亲的生气伤心呢？
母亲，自从我读了老舍的《我的母亲》，我便深深地感受到母亲的伟大，母亲的永恒，母爱的无微不至。我像一只嗷嗷待哺的幼鸟，在母亲的怀抱里呵护、关心、疼爱下，使我变成了一只身巧姿矫的雄鹰，在天空中翱翔。
母亲，我爱你！
去年圣诞节，班中一位家长朋友送给我一本书《发现母亲》其实对于这本书我并不陌生，因为初为人母后我粗浅的看了一遍，但家长送我一本书我特别诧异，这位家长朋友告诉我，因为知道我也是一直自己带孩子，假期快来了有时间读一读吧，这本书她看过了，感觉不错，我心中很是温暖。这本书是由教育学家、社会心理学家王东华所写，再读这本书它深深地打动了我，引起了我的沉思。
“你可以不是天才但你可以是天才的母亲”，“推动世界的手是摇摇篮的手”。这两句话贯穿了全书的中心，是作者最有价值的发现。读罢这本书，这两句话久久在我心中回响，作为教师同时又作为一个母亲，我深深地感到自己身上肩负的责任。
我们常说：“孩子是祖国的未来，是祖国的花朵，是早晨八、九点钟的太阳！”可是这个未来跟我们的母亲是分不开的，这个花朵的开放离不开母亲的浇灌，早晨的太阳仍然需要母亲来托起！教育的艺术便是风筝线的艺术，即使远在天边，那风筝线还紧紧地握在母亲和教师的手里。只要稍微注意我们所熟悉的伟人和名人的成长经历，我们不难发现母亲对孩子的影响有多重要。母亲最重要的责任是让自己成为一个教育家教育好孩子，如果每一位母亲都能做到不但把孩子养大，而且还能教育成材，那将是对社会做出的最伟大的贡献。如果母亲送给社会的是一个不合格的人那就会成为社会的负担。面对这样的结果做为母亲就不仅仅是对不起孩子了。
这本书的学习让我想起自己的成长经历，我深刻地体会到母亲对我成长的影响极大。母亲是一个地道的农村妇女，虽然没有什么文化，却十分重视对我们的教育。无论是待人接物，还是日常工作，她都身体力行，用行动教育我们，凡事都认真做，没有半点马虎，现在回头再想，她虽然不会讲太多的大道理，却用勤恳劳作换来邻里间的认可和赞誉，影响着我们认真学习，踏实做人，努力工作，母亲的教育是我心目中最宝贵的一笔财富。
信息时代了、社会进步了，我们母性呢？人工受精代替了男女的交媾，玻璃试管代替了母亲的子宫，橡胶奶瓶代替了母亲的乳房，医院里的保温箱代替了母亲温暖的怀抱，消毒奶粉代替了母亲的乳汁，甚至还不等自然分娩就用刀剖腹将他取出，还不等满月，母亲就将孩子交给了保姆，交给了托儿所、幼儿园、学校……只有到今天，我们的母亲才真正可以说是“生育机器”，才真正可以说是冷冰冰的“生育机器”，在这样的流水作业里，母性的本能丧失殆尽，甚至连动物都不如，动物怀孕之时，尚长时间地为幼仔筑巢准备，动物无不是在幼子能够独立生活之时才让它们离开母亲，但我们的母亲却在孩子远不能自立时就已将孩子抛弃在自己的关心之外了，在今天我们还能看到像哺乳类动物那样慎重地对待育子吗？
从小就是母亲把我含辛茹苦的养大，当我记事之后，就有一个梦想，那就是长大后能够好好孝顺我的母亲。母亲是我们最应该感恩的的人。母亲是伟大的，而祖国母亲又培养了千千万万个祖国的花朵。
我学过一篇季羡林写的文章:《怀念母亲》。这篇文章写了季羡林六岁离开母亲，到城里求学。在他读大学二年级时，母亲弃养，仅活了四十多岁。母亲离世，他吃不下饭，睡不好觉，痛哭了好几天。从此，他失去了母亲，一想到母亲，就会泪流不止，十分凄楚。他到德国之后，经常梦到自己的母亲个祖国母亲。在1935年11月写的四篇感人的日记中，我读出他不但爱自己的母亲，还爱着祖国母亲。后来，他写了一篇名叫《寻梦》的散文，表达了他热爱两个母亲的情感。
读了这篇文章，我觉得我一定要向季羡林学习，我有时会不做家务，甚至对母亲发脾气。他远离母亲，得不到母亲的呵护，却没有受到任何一点影响，反而更加热爱、思念母亲，考取了博士学位，并去德国留学。在德国的时候，他更加思念母亲了。在《永久的悔》这篇文章中，他说:“我一生最大的悔，就是没能孝敬母亲。”这样一位大学者，取得了那么多成就，最终后悔的却是没能孝敬母亲。
现在，我已经十一岁了，应该从小孝敬母亲，帮母亲做一些力所能及的家务活，更何况我已经长大了，再也不是只会在母亲怀里撒娇的孩子。我们应该尽自己的力去孝敬母亲。
“世上只有妈妈好，没妈的孩子像棵草……”小时候，妈妈经常给我唱这首歌，可我还不懂，一直都不以为然。但自从我读了季羡林爷爷的《怀念母亲》之后，我便全明白了：母亲对我们来说多么重要，失去她是多么痛苦！
特别是从这几个句子当中，我深深地体会到了季羡林爷爷多母亲的爱：“我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。”、“我真想随母亲于地下。”、“不知道为什么，母亲频来入梦。”现在，我才发现，失去母亲是多么痛苦，那伤痛比撕心裂肺都还严重一百倍，不，是一千倍！再想想我平时，还对妈妈嫌这嫌那的，一不顺我意，我就乱发脾气，比起季羡林爷爷，我真是无地自容！
在《怀念母亲》一课中，作者还怀念了另一位母亲，那就是祖国母亲。
祖国母亲是伟大的，她孕育了中国十几亿炎黄子孙，。即使身在异国他乡，许多海外学子都还一直对祖国念念不舍，魂牵梦萦的。虽然我们没有远离祖国，但是，也要深爱着祖国，她就像一个摇篮，把我们渐渐抚养成人。从“不知道为什么，我的这个母亲也频来入梦。”、“我有时想得简直不能忍耐。”这两句话中可以看出：季羡林爷爷对故国的爱也是超乎想象的。
不管是对生母还是对祖国母亲，我们都要怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕以及付出同样的爱，且不予回报。因为正是她们含辛茹苦地养育了我们。即使不能表达出对祖国和母亲的爱，也要把这份爱深深埋藏在心中，时刻不忘：我是中国人，我爱自己的母亲和祖国！
读完《怀念母亲》这篇文章后，使我热泪盈眶。一切都沉在朦胧的薄暗中。突然，我好怀念自己的母亲，因为《怀念母亲》这篇文章的主人公就像是我一样那么可怜。
我有一位深爱的母亲。7月，透蓝的天空悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。那天下午，我没有做好心理准备在外地打工5年的妈妈突然站在我眼前，心花怒放的我突然呆住了，并没有喊她妈妈，而是觉得很陌生。
可记得这一位“母亲”？她飘散着长发是千万条悠悠贯穿的河川，她的背脊，虽老迈仍硬朗。是五岳、是阴山、是祁连、是……那宽大而慈爱的脸膛，是青藏连接云贵吧！她伸展的手臂，从东北的谷仓到长江的沿岸，到珠江的三角洲，那一片无尽的沃土，是她温暖的双手。啊！母亲！您的胸膛隐藏着多少灿烂的血泪史，曾经你骄傲过、自豪过，也曾经，你黯然伤神过、愤怒过。在预后无限的岁月里，您孕育了长青的江水，也培育出千千万万属于您的孩子。您也像是《怀念母亲》中，那位慈祥而温馨的妈妈。为什么人们总是把祖国比做母亲？有人说：“祖国用她那江河的乳汁喂养了我们。”有人说，祖国用她那宽广的胸怀抱大了我们。这当然都是对的。因为只有“母亲”这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、最深厚、最伟大的感情。母亲您在我们心中是伟大。
我读了《怀念母亲》一文，更深有体会。
“我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没有实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。”这一句话回荡在我的心灵。作者因为他母亲的去世而日日以泪洗脸。因为他曾立下决心，等自己攒到钱，就伴母亲过下半辈子。可是，还没等到作者毕业，他的母亲就去世了。当老师说道作者的母亲濒临死亡时，脸上还满怀笑容，盼着儿子回来时。我顿时热泪盈眶，心中不断涌动着：世上的母亲不都是一个样儿吗？嗯，是啊！此时此刻，我仿佛也看见了作者的母亲微笑着，盼着儿子回来看她一眼。《世上只有妈妈好》一曲萦绕耳畔。其实不仅季羡林爷爷的母亲有着伟大的母爱，我的母亲对我也怀着同样无私的爱。
记得有一次，我发高烧——39度半。我难受的样子吓得妈妈魂飞魄散，立刻送我去医院，在抱往诊室的途中，一滴温热的水珠落在了我的手腕上。我感受到了，那并不是水珠，而是妈妈为我，为我而流的泪珠。我不再觉得难受了，因为我已经坠入了母亲的爱河之中了，便悄然入睡。当我醒来时，朦胧的睡眼中隐约地看到母亲的脸。慢慢的清晰起来了。我的妈妈，我的妈妈眼里布满血丝，似乎一整夜没睡。我轻轻抽动了一下嘴唇，说道：“妈，睡会儿吧！”妈妈笑了，笑的那么灿烂，笑的那么欣慰，笑的那么幸福！
母亲！作者的母亲，我的母亲，都怀着海洋般的母爱。对呀！世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝啊！
前几天，我读了一篇课文——《怀念母亲》，读完后，我的心情久久不能平静……
文章介绍了作者对两位母亲——一位是亲生母亲，一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。”
读了这篇课文我感受到了作者是一位重情重意的人，母亲的离去让他感到十分孤单，同时他又为没有在母亲身边多呆几天而感到终身遗恨。对祖国母亲，他也有着深厚的感情，特别是在身居异国他乡的时候异常强烈。他经常想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的、浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。虽然我没有作者这种身在异国他乡的体会，但是我能感受到一个身在异国他乡的人，是怎样的想念祖国母亲。我相信这是每个中国人都应该有的感受，因为我们是黑头发，黄皮肤的中国人。不管在哪儿我们都和祖国血脉相连，有一颗不变的中国心，我们是龙的传人！
怀念母亲的心情，我能理解，也能体会。因为我每次离家三四天，都会特别的想念爸爸、妈妈，想起他们对我无微不至的照顾、关心。因此，作者怀念母亲的情感我也能体会到。
怪不得古今中外，有那么多赞美母亲的文章和诗句，母亲的爱，只有付出，不求回报，母爱是无私的，母爱是伟大的。
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