六年级《窗边的小豆豆》读后感400字

六年级《窗边的小豆豆》读后感400字9篇

　　品味完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编精心整理的六年级《窗边的小豆豆》读后感400字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级《窗边的小豆豆》读后感400字9篇1

　　今年暑假，我读了《窗边的小豆豆》这本书。我感觉这本书是值得我们看的。故事里的小豆豆，经常影响同学上课，所以被老师退学了，妈妈给小豆豆找了一个名叫巴学园的学校，这个学校和以前的学校有很大的区别：比如说，全校只有50多名学生。小豆豆很惊讶，因为这个学校的人数只有以前学校一个班的人数;他们在上第一节课的时候，老师会把语文、数学、英语、音乐等学科全部写在黑板上，让学生们想上什么课就上什么课;别的学校都要求饭菜营养，巴学园的校长先生却对学生家长说：让他(她)们带来海的味道和山的味道就行了。这种方法真奇特啊!其实这种教学方法还是挺好的，能让孩子们在生活中找到乐趣;在巴学园里从来没有怎么规定过，可是小豆豆也和其他小学生一样遵守了，这在以前的学校是不可能发生的;在巴学园小豆豆能安静的听老师讲课，而在原来的学校能不打扰老师就已经很好了，小豆豆现在这个表现能让老师无比惊讶。小豆豆的变化真的是非常大啊!小豆豆不遵守纪律、随心所欲，这些不礼貌的行为都被她改掉了，她终于变成了一个又懂事又可爱的乖孩子了!

　　我已经长大了，可不能像以前那么挑食了，也不能磨蹭了，我要像小豆豆学习，做一个自觉的好孩子。

六年级《窗边的小豆豆》读后感400字9篇2

　　《窗边的小豆豆》是一篇长篇小说，这里面有许许多多令我感动的故事，比如：“洛基不见了”、“一生的心愿”，这些都是作者小学时的一段段真实故事。在这些小故事中，我喜欢的人物有主人公小豆豆，校长小林宗作先生，牧羊犬洛基，泰明。

　　小豆豆因上课的时候，把书桌的盖子开了关关了开、站在教室的窗子的旁边和宣传艺人打招呼、跟燕子说：“你在做什么”、画军舰旗的时候把穗子的印子印到了桌面上，让大家受到了很大的干扰，不得不转学了，这说明小豆豆太淘气，不过我认为小豆豆毕竟才一年级，这些行为是可以理解的.。

　　书里的小豆豆给我印象最深的是她的善良，有一段故事讲，她在巴学园外让野狗咬健康树皮，测量野狗生病了么。这段情节打动了我。

　　书中还有些角色令人难忘，比如：牧羊犬洛基，每天放学都会第一个跑出来迎接小豆豆，很忠诚，陪伴小豆豆成长。校长小林宗作先生很尊重小朋友们，谈话时蹲下来，弯着腰认真的倾听着，尤其是入学面试那天校长先生花了四个小时来听小豆豆讲话，很有爱心、耐心的一位长者。泰明虽然得了小儿麻痹症，但对于他很困难的事，也努力尝试，很坚强。

　　我很羡慕小豆豆有一个温柔的妈妈，而我的妈妈却是每天都得狮子吼，把我的耳朵都吵聋了，期待妈妈的共读能看到我的心声，把狮子吼改成“咩咩咩”！

六年级《窗边的小豆豆》读后感400字9篇3

　　在这个暑假里，我看了一本关于爱，关于成长，关于教育的书——《窗边的小豆豆》。我相信你只要读过这本书，你都能回想起自己阳光灿烂的、天真的童年，而且还能确切地感受到小林校长对孩子的爱。

　　这本书讲述了作者上小学时的一段真实故事。作者因为淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的'爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。

　　我觉得《窗边的小豆豆》这本书里面，小林宗作是一个热爱孩子、信赖孩子的校长。小豆豆从出生到来到巴学园之前，从来没有一个人能够那么有耐心地听她说话。而小豆豆第一次来到巴学园后，她竟然跟校长聊了4个小时。在这么长的时间里，校长先生没有打哈欠，没有露出不耐烦的样子。他还向前探着身体，专注地听着。这足以说明他是一个热爱孩子的人。

　　从《窗边的小豆豆》这本书中收获的东西还有很多很多，同时也还有很多东西是我未从书中品味出来的，也许再次读的时候，又会有另一番新的理解吧!

六年级《窗边的小豆豆》读后感400字9篇4

　　法国作家雨果说：“善良的心就是太阳。”这话一点儿也没错。

　　在假期里，我读了《窗边的小豆豆》这本书，感悟颇多，最让我感动的是小豆豆她那善良的品质，就像是春日里灿烂、温暖的阳光。

　　在“健康树皮”这个章节中，小豆豆在车站旁边看见一个大哥哥在卖一个神奇的“健康树皮”。为什么说神奇呢?因为这种“健康树皮”可以通过品尝以后的味道是不是苦的来判断一个人有没有生病。“健康树皮”要卖两毛钱。小豆豆很想要买一块试一下，可是她没有钱，于是，她向校长先生借了两毛钱。小豆豆把买来的“健康树皮”分给了家人、校长先生及全体同学和一条陌生的狗。原来，她是为了证明她身边的人是否健康。小豆豆，是一位多么善良的小姑娘呀!

　　因此，我从这本书中得到了一个启示：我们一定要做一个心地善良的人，让内心充满阳光;我们还要学习她面对生活的积极的态度，关心他人，善待他人。

六年级《窗边的小豆豆》读后感400字9篇5

　　自从我上了五年级后，就没有任何一本因内容精彩而使我整天想得失魂落魄的书了。可是，妈妈却买了一本《窗边的小豆豆》给我，我对这本书十分好奇，所以认认真真地看了一遍。

　　《窗边的小豆豆》这本书讲述了在二战期间，有一个叫“小豆豆”的小女孩在一个叫“巴学园”的学校里快乐上学的故事——小豆豆因为调皮而在一年级就被退学，但就因为这个，小豆豆辛运地来到了改变她一生的巴学园。在巴学园里，他结实了许多新朋友：泰明、小林先生、阿泰;在巴学园里，他学会了乐于助人，关爱他人;在巴学园里，她由一个“怪怪”的小女孩经过小林先生的指导后变成了一个能让人接受的乖小孩。

　　读完这本书后，我合上书，仔细回想一下书中的故事，我有感而发：

　　既然在二战期间的小豆豆都能这么快乐、开心地过好每一天，那么，我们为什么不能像小豆豆一样，开心地过好每一天呢?原因只有一个：我们不够自信。

　　为什么我们不自信呢?就是因为生活中有各种各样的挫折，你不断的失败，也不断的成功。然而失败却在你的脑海里留下了阴影，使你不敢再面对挫折，信心也就自然的飘散了。

　　小豆豆乐观的人生态度使她挺过了一个又一个难关最后走向成功。如果我这时问你：你是一只白天鹅吗?你可能会说：“我还不够完美。”

　　那么，就让我们学习小豆豆乐观的生活态度，补充我们身上未长成的羽毛，从一只丑陋的小鸭，脱变成一着完美的天鹅吧!

　　“心灵的完美，是努力得来的!”

六年级《窗边的小豆豆》读后感400字9篇6

　　我看了一本书叫《窗边的小豆豆》。

　　小豆豆原本是一个调皮捣蛋的性格古怪“坏学生”，和老师、同学、学校格格不入，最后被迫退学。读到这里，我为小豆豆打抱不平。其实，只是其它同学、老师、学校不理解小豆豆而已。

　　后来，小豆豆到一个新的学校。从此，小豆豆的学习生活进入一个崭新的时代。

　　新学校的小林校长给我的印象最深。

　　小林校长很尊重孩子。小豆豆到小林校长那里去报名，校长先生让小豆豆把她想说的事全部说出来，小豆豆一下就把想说的事全都说了出来，像天上的星星一样多。小林校长一直在认真地听着，没有打断孩子，而是耐心地听着，如果是我，我早就不耐烦了，肯定会叫她别说了，去自己教室吧。小林校长太尊重小豆豆了，在我们的学校生活中，哪有校长听小孩子说话呢

　　小林校长很宽容。小豆豆的钱包掉到了马桶里，小豆豆把厕所里的东西全掏了出来，校长看见了，没有批评她，而是说：“掏完了要放回去呀！”告诉小豆豆要有责任感，是你掏出来了，你有责任放回去。如果是一般的老师，肯定会把她叫到办公室，严厉地批评也，并且命令她去它们马上放回去，这样小豆豆心里会很难受，钱包拿回来也会伤心。

　　我喜欢小林校长独特的教育方式。

六年级《窗边的小豆豆》读后感400字9篇7

　　推荐给大家这样一部非常好的儿童文学作品《窗边的小豆豆》。不知道为什么，读《窗边的小豆豆》的时候我会不由自主地想起另外一个著名的卡通形象——樱桃小丸子。也许，关于儿童的文学作品都很类似，基本都是写关于孩子的童真世界。

　　《窗边的小豆豆》故事内容并不复杂，小豆豆因故退学了，来到了一所全新学校“巴学园”，这所学校非常特别，有很多与众不同的地方。小豆豆就在“巴学园”那里读书生活着，期间发生了很多事情，闹出了不小闹剧。小豆豆在那里遇到了一位很好的小林校长，小林校长为人和善，而且很有耐性，会悉心听小豆豆讲话。

　　读完《窗边的小豆豆》之后，我想很多大人们也会很有感触的。这部作品恰恰是通过小豆豆的入学经历讲述了作者心中理想学校的情况，这其中的巴学园可能就是作者理想的校园吧。通过这部作品，作者可能还在向人们表达，一所理想的学校应该是善于挖掘孩子特点，应该是懂得信任孩子，并且能够让孩子从中寻找到学习乐趣的一所学校。

　　我想“因材施教”应该是《窗边的小豆豆》的一大核心思想。总而言之，《窗边的小豆豆》真的值得大家去用心品读一番。

六年级《窗边的小豆豆》读后感400字9篇8

　　我最近迷上了小豆豆系列丛书，特别是《窗边的小豆豆》，我看了又看，都不觉得腻。

　　这本书主要讲了小豆豆上小学时的一段故事：小豆豆因为淘气而被迫退学，后来到巴学园读书。来到巴学园，小林校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下，一般人都觉得“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。现在我来分析一下人物。从整体来看，小豆豆不算顽皮，只是不喜欢读书，好奇心过于强大。什么都要问一问，管一管。小林校长是一个与众不同的校长，每到午餐时间，就会问同学们有没有带“山的味道”和“海的味道”。而且还可以选择自己喜欢的课目去上课。

　　在生活中，有许多小学生像小豆豆一样不喜欢读书，好奇心强，导致成绩差等等。可是父母却没有考虑过我们孩子的感受。我觉得每个人都有自己喜欢的科目，父母们应该要帮我们培养喜欢的科目。而不是逼我们去读不喜欢的科目，正所谓“尺有所长，寸有所短”嘛!

　　这本书让我喜欢上小林校长的教育方法，也让我想着考取东莞中学，听说那里会有小林校长的影子呢?

六年级《窗边的小豆豆》读后感400字9篇9

　　今年暑假，我看了一本书，《窗边的小豆豆》，是著名的日本作家黑柳彻子写的。“小豆豆”是谁，为什么是在窗边，带着疑问，我迫不及待地拿起了书，看了起来。

　　书中讲述了小豆豆，其实就是作者黑柳彻子自己，上小学时一段真实的经历。小豆豆因为淘气调皮，被学校退学开除后，来到了巴学园。在小林校长和同学们的引导和陪伴下，小豆豆变成了一个能与人友好相处，大家都接受和喜欢的小姑娘了。

　　这本书既生活又幽默。小林校长让大家都带“山的味道、海的味道”的午饭，还要唱一首“好好嚼啊”的歌后才能吃，让大家自己策划运动会的项目，帮助残疾的孩子，不让他心里有自卑感，上课的顺序，也可以让学生们自由选择，上午上完课后，下午还可以去散步做游戏。巴学园的校长和每一个老师都很和蔼可亲，让孩子们在玩耍中学到知识。

　　我也希望我的童年是快乐的。幸好，我的小学，除了学习，也有很多课外活动，每个学年都有好多“节”，比如“科技节”、“体育节”、“读书节”、“艺术节”、“贸易节”等等，每个学生在各种节里既可以展现自我，也可以团队合作。我们每周二下午，还有两节社团课，每个学生都可以根据自己的兴趣爱好选择不同的社团，棋类、球类、画画、乐器、舞蹈、书法、编程，应有尽有，甚至还有“小小厨房”的社团课！

　　我喜欢小豆豆的学校、校长和老师，我也喜欢我的学校、老师和同学们。