关于《狼牙山五壮士》读后感
读完一本经典名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，是时候抽出时间写写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编帮大家整理的关于《狼牙山五壮士》读后感（精选49篇），希望能够帮助到大家。
读了《狼牙山五壮士》这篇文章后，让我极为感动。
回顾历史，不仅让我回到了那个战争时代。1941年秋，七连六班的五位战士为了掩护人民群众和连队主力，把敌人引上了狼牙山，他们与敌人几度周旋，拼到了最后，连子弹都打光了。五位英雄战士并没有向敌人屈服、投降，而是以正义的牺牲精神英勇的跳下悬崖，他们这种为革命事业勇于牺牲的精神，让我深深的叹服。
是啊，生命是宝贵的，每个人都只能拥有一次，谁想轻易的放弃呢？可这五位战士，为了保全他人的生命，而宁可牺牲自己。这种死是那么的壮烈，那么应得其所，在回过头来开开我们当今的社会，又有多少人能为别人而舍弃自己呢？他们总是利益熏心，只想自己而不想他人，总是把自己的利益看的高于一切。大到当官的，小到幼儿园的小朋友，他们总是在为自己忙活着。如果他们的精神品格也能像五位战士一样那么的高尚，那这个社会便处在一片和平之中。
俗话说的好：有的人死的重于泰山，使人铭记在心；而有的人却死的轻如鸿毛，不愿被人记起。人谁无一死，只要死的大意凛然、轰轰烈烈。这五位战士多么勇敢，他们是我心中的英雄。
《狼牙山五壮士》是我最近学过的一篇课文，也是给我感受最深的一篇课文。
这篇课文讲的是1941年秋，八路军六班的五位战士接到了掩护群众和部队转移的任务。任务完成后，为了不暴露群众和部队的转移方向，他们把敌人引上绝路，子弹打光了，手榴弹投完了，又用石头杀死了一批批敌人，最后英勇地跳下悬崖。
课文中最让我感动的地方是五位壮士在完成任务后，毅然决然地选择了一条让他人生让自己死的道路。面对生死，谁不渴望生，谁不渴望平安？我想，五位壮士一定也渴望生渴望平安，可是他们把生的希望让给了别人，把死的危险留给了自己，这是多么了不起的五个人啊！生死选择，对每一个人来说，都是非常艰难的选择，但他们却选择得那么容易，那么果断。我想，只有心里装着祖国和人民的人才能做出这样的选择。他们伟大的壮举，向侵略者证明，中国人民是坚不可催的，是永远不可战胜的。
五位壮士，您们是英雄的中国人，您们热爱人民勇于牺牲的精神令我敬佩。
今天我们学习了《狼牙山五壮士》这篇课文，它主要写了抗日战争时期八路军六连七班的五位战士为了保护群众和主力部队英勇跳崖的故事。
读完这篇文章，我的心久久不能平静，曾经的中国像一只弱小的公鸡，任人宰割。八路军为了国家不再被欺负，视死如归，英勇战斗，他们不怕牺牲的革命精神让我万分感动。
我会时刻牢记现在优越的生活和学习条件是无数个革命先烈，用鲜血和生命换来的，和他们那种面对重重困难不屈服的精神相比，自己是多么惭愧，做事常常因为一点困难就退缩，还经常因为爸爸妈妈不给买玩具、或者没做好吃的就耍小脾气。
今后我要用他们的精神时刻来提醒自己，珍惜这来之不易的美好时光。少年强则国强，少年富则国富，少年进步则国进步，作为一名学生，我们有义务不让历史悲剧再度重演，努力学习，用优异的成绩报答祖国，为国争光！
今天，我们学了《狼牙山五壮士》这篇课文，读了这篇课文，我深受教育。
这篇课文主要讲某部七连六班的五位壮士，接受了掩护任务，他们巧妙地引敌上山，英勇歼敌，把敌人杀死后跳崖牺牲了。
当我读到五位壮士跳崖那部分时，真是十分令人感动，我也差不多流出了眼泪。他们是多么令人敬佩，他们宁愿死，也不愿告诉敌人群众和部队主力在哪里。他们是用自己的鲜血换来了我们今天的幸福生活，要是没有了像他们那样的英雄，也许我们也没有现在那么幸福。我们过着这么幸福的生活，而我却那么浪费，不好好珍惜现在的生活。
以前，我经常浪费粮食。例如，每天分早餐，我都分得很多，但吃很少，把吃不完的索性倒掉。有时候吃包，我只吃了一两口就放进饭盒里，倒掉算了。其实我吃不完也得尽量吃或分少一些呀！在长征路上，有多少人吃不饱，穿不好呀！壮士们给我们换来了如此幸福的生活，而我却一点也不珍惜，多不该呀！
读了这篇课文后，我打算永远不浪费，而是好好珍惜这幸福的生活。
我读了许许多多的课文，但是让我印象最深刻的是《狼牙山五壮士》这篇文章，文章中五壮士的英雄壮举深深的震撼了我，同时也激励着我前行。
这篇文章讲的是五位英雄战士与敌人作斗争的故事。摆在五战士面前的有两条路，一条是能保住各自性命的，一条是绝路。为了保护人民群众和主力部队的安全，他们选择了后者，把敌人引上狼牙山顶峰，最后为了不成为敌人的俘虏，五位战士相继跳下了悬崖，壮烈殉国了！
每当我想起五壮士的伟大壮举就十分惭愧，作为一名少先队员，我怎么能一遇到困难就退缩呢？以前只要是老师布置了很多作业，我就会抱怨道：“作业这么多写都写不完。”有时还会不按时完成。学了《狼牙山五壮士》之后，五位壮士为了民族的解放事业，英勇献出生命，毫不畏惧、不怕牺牲的精神深深的震撼了我，现在不管作业多少，我都会在第一时间完成，不再找那么多理由和借口。不仅是作业，生活中遇到困难我也会告诫自己：“不要一遇到困难就退缩，要勇往之前。”
先辈门给我们铺下了这么好的道路，我们有什么理由不去努力呢？让我们从现在开始，抓紧时间，好好学习，天天向上！
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我深深被感动了。这篇课文主要记叙了1941年秋，七年六班的五壮士为了人民群众和连队主力，把敌人引上狼牙山，痛击敌人，在子弹打光的情况下，五人英勇跳下悬崖的事。
这篇课文把五位壮士对祖国的热爱，对敌人的仇恨，为革命事业勇于牺牲的精神描写的淋漓尽致。
俗话说的好：死有重于泰山，轻于鸿毛。五位壮士在万分紧急的关头，脑海中只有一种想法：只要能保护人民群众和连队主力，我们的牺牲就是值得的。这让我想起了曾经看过的一个故事荆轲刺秦王。
荆轲最后吟了两句诗：风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还。荆轲知道此去九死一生，但他还是毅然前往。这种“明知山有虎，偏向虎山行”的精神难道不令人佩服吗？
此外还有董存瑞、罗盛教…这些壮士在危机的时刻，总是把生的希望留给别人，而把死亡的危险留给自己。它们是多么勇敢啊！他们是我心目中最钦佩的人。
当山谷中闪现出五壮士的身影时，当响起那壮烈豪迈的口号声时，我的心碎了，刹那间，我感受到无比的悲痛。
1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯，当时七连六班的五名战士为了掩护群众和部队主力，和敌人英勇斗争，最终在生与义的抉择面前，义无反顾的献出了自己宝贵的生命。
“生，我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可兼得，舍生而取义也。”五位战士在生与义的抉择时，二话没说，就选择了义，难道这不可贵吗？每个人都珍惜自己宝贵的生命，可五位壮士为了中国，为了革命，奉出了自己年轻的生命，难道这称不上是英雄吗？
仔细想想，这五位战士也有亲人，也有自己的父母，可这五位战士为了不让更多的同胞失去亲人，选择了自己舍身，难道这不算胸襟宽广的人吗？生活中，我曾为同桌拿我一只笔而哭过，为一张听写纸而争论过，为分界线而伤心过，现在想想，我和五壮士差远了，五壮士在面对狼牙山顶峰那决定生与死的两条路时，选择了死，获得了义，而我却不能在鱼与熊掌的选择下，选择熊掌。“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌也。”所以，我们虽然不需要向五位战士一样为革命事业抛头颅，洒热血。但我们要拥有宽广的心和浩然正气。不被困难所吓倒，相信做到这些，你就拥有了“梅花魂”。
英雄！英雄！当那永不消失的口号在我们的心头荡漾时，我们就会想到你，一位屹立在狼牙山顶的“狼牙勇士”，你的名字，我们记得，狼牙山的烈士们，你么的浩然正气，必将与日月同辉，与天地共存！
夜静得出奇，我在灯光下怀着敬佩又愤怒的心情一遍又一遍地读着《狼牙山五壮士》，它使我知道了五个战士为了掩护战友和乡亲们，引开并消灭了一百五十多个敌人，最终，英勇跳崖的事迹。
五位壮士在胜利完成任务以后，摆在他们面前有两条路可以走，一条是追上主力部队，另一条是通往狼牙山顶峰—-棋盘陀。如果，他们追上主力部队，那敌人就会尾随而来，发现主力部队和群众。为了保证人民群众的安全转移，保证主力部队的毫发无损。五壮士选择了绝路—-棋盘陀。五壮士把敌人引上了绝路，也把自己逼上了绝路，棋盘陀三面都是悬崖峭壁，唯一的一条路上有敌人的追兵。可是，战士们丝毫没有感到害怕。在子弹打光时，他们用石头当子弹，把敌人打得落花流水，山坡上滑下许多敌人的尸首，为了不让敌人抓活的，在班长马宝玉的带领下，个个昂首挺胸，跳下悬崖。
五壮士为了革命事业的胜利，他们无畏无惧，他们抛头颅，洒热血，换来我们今天幸福的生活。他们为了大部队的安全转移，献出了自己年轻的生命。他们这种英雄气概，气壮山河，令人折服。
我们作为二十一世纪的主人，我们要珍惜这来之不易的幸福生活。我们要刻苦学习，发奋图强，积极锻炼，敢于创新。从小打下基础。用稚嫩的双手托起金灿灿的祖国。
读了《狼牙山五壮士》一文后，我既感动又愤怒。
1941年秋，日寇向晋察冀大举进犯，七连六班的5个战士一边痛击敌人，一边有计划地把敌人引上绝路，在弹尽粮绝时，班长让大家用石头砸敌人，战士们见胜利完成了任务，为了不给敌人留下活口，便一起纵身跳下深谷。他们豪迈的口号声，惊天动地、气壮山河！
这篇文章使我深受感动又义愤填膺。我感觉日本侵略者的心如同石头般坚硬，没有一点感情；使我感动的是，五壮士宁死也不把连队的位置暴露出来，哪怕一个个纵身跳下悬崖。后来我们才知道，连敌人的队长见此情景，都不禁摘下帽子对我们的战士行军礼。可见这气节是多么的震动人心！
而像这样有气节的有气概的中国人也是比比皆是：年龄最小的就是我们都知道是放牛娃——王二小，小时候听妈妈哼唱“牛儿还在山坡吃……草”，我还懵懂的理解为一个调皮的孩子。上学后，在了解年仅7岁的王二小在帮我们八路军放哨当卧底，把敌人引进包围圈后不幸被敌人杀害后，那种愤怒与感动与读《狼牙山五壮士》一样。
虽然那可怕的噩梦已经结束，但敌人已用他们的刀光把战士们的血肉气节铸进我们最深的意识里，我们要牢记今天的幸福都是战士们用生命换来的，我们要牢记他们的荣光，牢记我们当年所受的屈辱，不断激励自己成为一个有气节，有责任，有担当的女生。
读了《狼牙山五壮士》这
每当想起五壮士那惊人的举动时，我便感到十分的惭愧。我作为一名少先队员，但在学习上遇到困难就退却，老师天天跟我们讲道理，让我们明白人生哲理。我们作为21世纪的接班人却如此怕苦怕累，那我们未来的祖国母亲会怎样？我们应该以先烈们的
先辈们用鲜血和汗水为我们铺下了一条星光大道，我们又有什么理由不去努力学习呢﹖我们要铭记我们是中华民族的子孙，土地上流着先辈们的热血，他们牺牲了自己换来了我们今天的辛福生活。
请你们记住，我们现在的幸福生活是革命烈士用鲜血换来的。我们要铭记﹕我们是中华的子孙，流着
前几天我学了《狼牙山五壮士》这篇课文，我深有感触。
《狼牙山五壮士》这篇课文记述五位抗日英雄完成了阻击敌人掩护群众和连队转移的艰巨的任务，最后英勇跳崖牺牲英雄事迹。
《狼牙山五壮士》让我感到了五位壮士的顾全大局，坚强不屈，英勇顽强的精神。
我想起了五位壮士的壮举，我感到非常惭愧。有一次，学校举办校运动会时，我身旁的同学都不守纪律，在玩石头、剪刀、布，或聊天，我坐了十分钟后，也参与到他们的活动和聊天中。我心想到了五壮士，他们在和敌人战斗时牺牲自已的生命，为了掩护群众和连队转移，他们顾全大局的精神令人感动，而我连十分钟都坐不住，影响了班级荣誉，我又怎么能向五位壮士学习呢？还有一次，我在数学作业中遇到了一道难题，我想了很久都没有想出解题方法；我心里想，我干脆不写了留到第二天再向同学请教吧！就放下作业去看电视，我还有点沾沾自喜。谁知我忘了写就直接交作业了。老师在讲评的时候，我在想这道题我为什么不写呢。老师看了我订正的地方说：“以后写作业要认真仔细检查，下次可不能在漏写作业了。我改完作业后在坐位上想，我下次不要做缩头乌龟，不能逃避困难了，要努力想法办克服困难。
学了《狼牙山五壮士》这篇课文，我为五壮士的壮举和精神所感动，同时，我也觉察到了自已与五壮士的差别。我一定学习五壮士顾全大局，英勇顽强的精神。
“为了不让敌人发现群众和部队主力，班长马宝王斩金截铁的说了一句：‘走！带头向棋盘陀走去……’”我静静地坐在窗前小声的读着，当时的情景像影片一样在我的脑海里播放。
读到这儿，我不禁为五壮士为了保护群众和部队宁可牺牲自己而心生敬佩。要知道狼牙山顶峰棋盘陀是一条绝路，三面都是悬崖绝壁，还有一面是成群结队的敌人。走上这条路，虽然保护了群众和部队，但也等于把自己推到了死亡的边缘。
可五位壮士坚定不移地向着狼牙山峰顶，带着打倒日本帝国主义的决心，带着与敌人血战到底的坚定信念，一路走到了狼牙山顶峰，他们的任务虽然胜利完成了，但他们也弹尽粮绝。面对一步步逼近的敌人，他们选择跳下了悬崖。这种视死如归的英雄气概怎能不让我打心眼儿里佩服？
合上书，我沉思良久。正是因为有了这些英雄，才有了新中国的成立。也正是因为这些英雄，我们才可以学习、生活。如果在英法联军侵入圆明园的时候，有了这些英雄，我相信咱们世界上最大的皇家园林就不会化为一片灰烬。
由此可以看出一个国家，一个民族的兴盛，是离不开英雄的。我的脑海里浮现了一个个高大的英雄形象：爱国诗人屈原看到的自己的国家被侵占愤怒而跳江，坚决不为日本人表演的梅兰芳，宁死不吃美国救济粮的朱自清……
让我们向狼牙山上的五位英雄致敬！向所有为了国家献出自己生命的英雄致敬！
今天，我学习了《狼牙山五壮士》这篇文章，使我深受。七连六班的五个战士为了连队主力和群众的安危，冒着生命将敌人引上了绝———棋盘陀，他们了自己，了他人。这种舍己为人的怎能不让人呢？
几千年来，我国涌现出了许多优秀的人物，他们不管遇到怎样的，从来想到的不是自己，而是那些的人们。他们不论身处多大的险境中，都在发扬着那舍己为人的，这难道不让人震撼吗？
忆昔日，几年前的夏天。东北松花江流域发生了特大，霎时间，半个松花江流域已被洪水淹没。在无数紧急关头，出现了许多英雄人物；在滔滔洪水中，人们用自己的肩膀打起了一条条拦坝，和洪水做着殊死的搏斗；有多少人累到病倒在大堤上，有多少人献出了自己年轻的生命。一个英雄倒下去，一万个英雄站起来，广大军民迎着困难和前进，战胜了一次又一次的洪峰。始终牢牢的挺立在滔滔洪水中，洪水高一尺，斗志高一丈，这种，如归，自己，他人的大无畏气概，他们是新时代的狼牙山五壮士。着我们全中国的人们。
我们一定要珍惜今天和平。幸福的生活。学习五壮士不怕，时刻想着人们的品质。在学习的道上，我也要不怕困难，勇于钻研，一崭新的姿态迎接新的世纪。
今天，我学了《狼牙山五壮士》这篇课文后，受到了很多的启示。
这篇课文主要讲了五壮士接受了连队转移的任务，面前有两条路：一条通往连队主力去的方向，一条通往狼牙山的顶峰，为了不让敌人发现，五壮士选择了三面都是悬崖绝壁的狼牙山顶峰，利用诱敌上山，在顶峰消灭了大量敌人，完成任务后便跳崖了的故事。
我读完这个故事后，十分感动，因为五壮士是为了不让敌人发现群众和连队主力，宁可牺牲自己宝贵的生命。于是我又联想到了守卫边疆的战士，他们来到荒芜的边境，吃穿用度都是最简单的。可他们知道保卫祖国是自己的职责，为人民服务是光荣的。而我们作为21世纪的接班人，作为中华人民共和国的接班人，就应该学习五壮士那种英勇，默默无闻，无私奉献的精神。
我每一次读那篇文章都不会厌倦，因为听到他们的名字，看着他们的事迹就会想起他们的英雄气概。
狼牙山五壮士真不愧是五壮士啊！
读了《狼牙山五壮士》这编惊天动地的文章后，我深受感动。解放军马宝玉，胡德林，胡德才，葛振林，宋学义5名战士担负后卫阻击 并掩护部队群众转移。他们坚定沉着的奋勇还击，最后英勇跳崖的故事。他们是解放军的骄傲，是我们中国人民的骄傲，他们的精神永垂不朽。
读着读着，泪水模糊了我的眼睛，是敬佩还是惋惜呢？各种情感交织在一起，使我的心久久不能平静。我多想在当时喊一声:“不，不别走通向狼牙山顶峰的路。”然而马宝玉他们却坚定地走向了狼牙山顶峰。是什么精神是他们走向狼牙山顶？难道它们是钢铁之躯吗？不他不是超人，而是一个活生生的人。他们一个个都是多么遵守纪律啊！
这篇文章给力我深刻的教育，五位壮士不怕死的精神和高尚的品质特别令我感动，与五位壮士相比，我感到惭愧不已。想到那几次没有戴红领巾，校牌和小黄帽。周一没有穿校服，上课和同学说话。我真愧对于烈士的鲜血。
读了狼牙山五壮士的英雄事迹。我明白了我们作为一名小学生要遵守纪律，从简单的课堂的纪律开始。做一个自觉严格要求自己的好学生，掌握科学文化，练就过硬的本领，这样长大后才可以为祖国出一份力成为祖国的栋梁之才，把我们的的祖国建设得更富强。
《狼牙山五壮士》一文，像一盏明灯一样照亮了我的心。伴我一起踏上旅程。
前几天，我学了《狼牙山五壮士》。课文讲了五位红军战士为了掩护部队和群众转移，选择了一条通往狼牙山的绝路，全文表现了五壮士的英勇无畏。读完课文，我想了很久，我感到很惭愧，因为在生活中我没有像五壮士一样的勇气。
我想了许多：“五壮士这么勇敢，而我却这么没有面对困难的勇气，总是这么害怕困难，真是没有脸见人了。”在家里，妈妈每次叫我做题，学习英语，我就假装睡觉了;星期天，我在家拖地，一旦地下太脏，我拖不干净的话，我就会只拖半间屋子，剩下的部分让妈妈来帮我解决;在学习上，如果我一遇到难题就会不管它，或者找借口不做它;有时如果谁有什么事情要我来帮忙，我就会假装自己没有听见;一有什么烦心事，我就会走开，什么事也不想干。读了这一课，我想，五壮士可以用自己的生命来完成好任务，难道我就拿不出勇气来改正自己的错误，去好好做事，去认真学习吗?
五壮士能够战胜困难，我也一定能战胜懒惰，害怕困难的心理。
我觉得自己也应该向五位战士学习，做到：遇到难题不躲避，认认真真地慢慢做;拖地时，地面再脏反复拖几次就会拖干净;平时不再偷偷地贪玩耍，英语经常读，一定会学好。
我一定要战胜心理上不正确的想法，学会勇敢面对生活，勇敢面对学习上的困难。我一定要学会勇敢!
有一天，我们学了第22课――《狼牙山五壮士》。读了这篇课文，我感受到了五壮士对敌人的无比痛恨以及对国家的热爱。
文中记叙了五壮士接受任务后。立刻把敌人引上山。然后英勇杀敌，再次把敌人引上顶峰。最后相继英勇跳崖的故事。这使我感受到了五壮士的勇敢。
和五壮士比起来。我真是羞愧不已。记得有一次，爸爸教我学游泳，我很高兴，说我一定能学会，因为我刚刚我拜师学了一阵子游泳，会了一点点蛙泳。但是到了游泳场，因为那儿的水太深，深度比我身高高得太多，所以我不敢下去，可是在爸爸的鼓励下。我还是勇敢地顺着阶梯走下去，爸爸先教我蛙泳，我看了看游泳池，没想到深水池这么大，我有点害怕了，就不敢前进一步。但在爸爸再三催促下。我才闭着眼睛勇敢地游下去。刚游出去，我就后悔了。但已经游到了池中间了，没办法，我只好游下去，可是当我快游到终点时就没有力气了，我害怕极了，心里乱成一片，开始用我的四肢拼命地拍动水面。我的动作开始不规范了，整个身体失去平衡。慢慢往下沉。爸爸连忙把我接住，害我呛了几口水，我害怕极了，觉得这个项目太危险了，就不再学了……，任由爸爸怎么鼓励，我都不敢再学下去了。
我读了这篇课文后，觉得我太胆小，我要像五壮士那样勇敢，我觉得我要把游泳学下去。回到家后，我对爸爸说我要继续学游泳。爸爸听后觉得很吃惊，问我：”是什么让你改变主意了？”我羞涩地说：”我要学’五壮士’的勇敢。”爸爸听了又赞扬了我一番。
从这个故事中，我明白了：在遇到困难时，不是一味地逃避，而是要勇敢地面对。想方设法地去克服困难，解决问题，才能迈向成功！
看了正文《狼牙山五壮士》，感触很深。
《狼牙山五壮士》这段文字讲述的是1941年秋天，勇者们在完成任务后，为了掩护群众和公司的转移，勇敢地跳下悬崖的故事。壮士们为了尊严，献出了生命，写下了惊天动地的诗篇。
琅琊山五壮士面对狼、虎、豹等敌人。他们一点也不害怕。他们带领敌人登上琅琊山顶峰，最后勇敢地跳下悬崖。琅琊山五壮士不畏艰难，义无反顾，勇于牺牲的精神，让我十分佩服。再想想自己。作为21世纪的第一批团队成员，在面对困难的时候，我只是畏缩不前，不知道如何去克服。
记得去年夏天，我在写作业的时候，被一个难题难倒了，想了半天也想不明白。已经是深夜了，我妈来催了我好几次。看着难题，听着妈妈的唠叨，我越来越不耐烦。突然，一个好主意出现在我的脑海里。反正老师明天再讲，明天再写也不迟。我抱着这么好的想法睡着了。从那以后，我就一直不愿意去想一个稍微有点难度的问题。转眼间，期末考试成绩在我眼前跃升到79分。平时考了90多分，只考了79分。认错真聪明！
学习课文《狼牙山五壮士》，我学到了一个深刻的道理。如果你遇到困难，你不能退缩。你必须勇敢地克服它。
读了《狼牙山五壮士》这篇文章之后，我十分的敬佩五位壮士。
五位壮士，为了掩护群众和连队转移而牺牲了。他们那不畏困难、坚强不屈、誓死都要掩护群众和连队转移的精神，十分可贵。马宝玉在指挥时，沉着冷静、临危不乱。葛振林每次用枪打敌人时，十分专注，一丝不苟。宋学义每次扔手榴弹时，都使出九牛二虎之力，好像要把敌人炸的粉身碎骨才甘心。胡德林和胡福才两个人，射击时，全神贯注，一个敌人都没有从他们手中逃出去。当他们手里的子弹都打完的时候，他们就跳下了悬崖，当他们跳下悬崖的时候，第一个想到的不是自己的亲人，而是祖国。他们的爱国精神，值得我们学习。
这篇课文让我想到了，旧中国所受过的一些屈辱。1900年，八国联军烧杀抢掠，将5万多人的塘沽镇变成空无一人的废墟。他们还使拥有100万人的天津，在烧杀之后，仅存10万人，进入北京后，杀人不计其数。仅庄王府一处就杀死了1700多人。1937年，在日本帝国主义的全面侵华战争中，2100多万人被打死打伤。1000余人被残害致死。其中，在1937年12月13日后的6个星期内，日本侵略者在南京就杀害了30多万人。这些侵略者实在是太可恶了！杀死了这么多的中国人。
今天，我读了《狼牙山五壮士》这篇课文，深受感动。
课文主要记述了抗日战争时期，马宝玉、胡德林、宋学义、葛振林和胡福才这五位壮士为了掩护群众和主力部队的转移，把敌人引上狼牙山顶峰，子弹全部打完了，只有胡福才手中还有一枚手榴弹。班长马宝玉夺过手榴弹，说：“用石头砸！”最后，敌方的人数过多很多人爬了上来。马宝玉打开手榴弹，向敌人扔去。手榴弹在敌人中间炸开了花，后来在弹尽粮绝的情况下英勇跳崖。虽然敌众我寡，但是他们从不在乎，仅仅只有无人却干掉了150多人，他们永远是祖国的榜样，民族的骄傲，中华儿童的楷模。我为他们感到无比自豪。
看到这里，我想起了自己，觉得自己很不应该。那一次，我遇到不会做的题目，想都没想，就空在那边，就准备明天早上到学校去抄。于是我每次都这样，结果渐渐养成了习惯。因此一次期末考试我只得了59分，如今读了这篇课文，我这才恍然大悟，最后改掉了这个毛病。
无位壮士宁可牺牲自己也要为中国做贡献。那种民族气节，为中国宁死不屈的革命精神是我生受感动，也让我更加发愤图强！假如我是掉进土里的一颗种子，我也要破土而出，重现天日；假如我是雨中的一只小鸟，我也要努力飞翔。我要从小事做起，勿忘国耻，振兴中华！
读了《狼牙山五壮士》，我的心就燃烧起一种自豪感，同时又燃烧起了一股怒火！
《狼牙山五壮士》一文写的就是当时马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林和胡福才与日本人英勇作战的故事。
《狼牙山五壮士》主要讲述了：在1941年秋，日寇大举进犯我国。五位壮士接到组织布置给他们的转移任务：掩护群众和连队转移。他们为了不让敌人发现连队，将敌人引上狼牙山，在狼牙山的棋盘陀顶峰英勇歼敌。部队越走越远，而他们也算是相亲人做最后的告别了。敌人还在向上爬，任务顺利完成了，他们觉得就算是死也不能死在敌人的手里，于是他们决定跳崖。就在他们跳崖时，狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声！
他们是“五壮士”，不是“五战士”！他们不是一般的战士！他们那英雄的气概值得我们骄傲！他们坚决与敌人斗争到底，他们为了联队和群众，不顾自己的安危，这种舍己命为别人的精神值得我们学习！
我们幸福美好的现在使用多少烈士的热血、多少烈士们的伤痕、多少烈士们的身躯换来的呀！
“巍巍燕山高，潇潇易水寒。英雄五壮士，威震狼牙山”。五壮士是我们新中国的大恩人。
风萧萧兮易水寒，
壮士一去不复返，
五位壮士，你们会永远铭记在我们心间！我们永远不会忘记你们的！
作为一个中国人，我为我们中国有如此英勇的人而骄傲，但有为世界上有如此蛮横无理的侵略者感到悲哀！他们就这么没人性嘛！但就算这样我们又能怎么样？我们要与他们对抗！但为我们创造幸福现在的是毛伟人和千千万万的红军呀！而马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林和胡福才也是为我们创建美好现在的著名人物！没有他们就没有我们现在的美好生活，没有他们的牺牲就没有我们现在的欢笑声！
我们不能忘记他们！
读完《狼牙山五壮士》，我有一种很深的感觉。
《狼牙山五壮士》这段文字讲述的是1941年秋天，七班六班的五名士兵为了掩护群众和连队的转移，把敌人引向了死胡同。完成任务后，壮汉们勇敢地跳下悬崖。强壮的人为了尊严牺牲了自己的生命，写了一首惊天动地的诗。
琅琊山五杰不怕狼、虎、豹。他们带领敌人登上琅琊山顶峰，最后勇敢地跳下悬崖。我钦佩琅琊山五壮士不畏艰难，大义凛然，勇于牺牲的精神。如果你再想想你自己，我们是21世纪的第一批团队成员，但当遇到困难时，我会盲目退缩，不知道如何克服。
我记得去年夏天，当我写作业的时候，我被一个难题迷惑住了，思考了很长时间也无法理解。那时，已经是深夜了，我妈妈已经催促了我几次。看着这个难题，听着妈妈的唠叨，我变得越来越不耐烦了。突然，一个“好主意”跳进了我的脑海——无论如何，老师明天会讲，明天再写还不晚！我带着这样的“好主意”睡着了。从那以后，我一直不愿意去想一个稍微有点困难的问题。转眼间，期末考试的成绩在我眼前跃升至——79分。我通常得到90分以上，而我只得到79分。多么聪明的错误！
学习课文《狼牙山五壮士》，我学到了一个深刻的真理——。遇到困难，我不能退缩。我必须勇敢地克服它。
读完《狼牙山五壮士》，我非常痛恨那些日本军，也非常敬佩那五位勇敢而坚强不屈的壮士。读完这片这篇课文，我的心情久久不能平静。通过这篇课文所讲的英雄故事，我看到了五位壮士坚忍不拔的决心和忘我的斗争精神。
这篇课文讲的是抗日战争时期，八路军某部七连六班的五位壮士，接受了掩护连队和群众转移的任务，在狼牙山区与大批敌寇浴血奋战，他们巧妙的诱敌上山，勇猛歼敌，最后把敌人引上了狼牙山顶峰，在完成掩护任务后壮烈跳崖。
《狼牙山五壮士》似一面明亮的镜子，使我看到了自己与抗日战争所牺牲的英雄的差距。和他们相比，我们现在的生活是何等的优越，然而我做的又怎样呢？平时对自己要求不严，遇到一些小困难就缺乏勇敢精神，畏缩不前。
读完这篇课文，我感触颇深。我觉得中华民族历史上许多英雄却实可歌可泣，值得我们学习。同时，我也感到新中国的确来之不易，空前艰巨的社会主义必将落在我们这青少年的身上，要想完成历史英雄赋于我们的崇高使命，我们每一个人都应当具有积极实践，努力奋进的决心。
我读完了《狼牙山五壮士》后，觉得五壮士是不畏牺牲的，他们是值得敬佩的！他们在狼牙山一带与鬼子周旋激战一整天，歼敌无数。他们不仅英勇奋战，还有计划地把大批敌人引上了狼牙山峰顶。
我读完课文后悲喜交加，五壮士最后相继跳下悬崖让我热泪盈眶；五壮士取得的掩护群众、连队转移的任务胜利和把敌人引上绝路的胜利，还有葛振林的幸免于难让我破涕为笑。
我非常敬佩五壮士，他们在接受任务的进候一定心情沉重的，全心全意在可以转身追上连队的时候，他们却走向了棋盘陀。虽然走上棋盘陀就注定牺牲，但是他们义无反顾地走了过去！就连敌人——凶残的日本鬼子也被五壮士折服了，他们与五壮士激战一整天，自己却浑然不觉！对此，他们表态了，他们对五壮士进行了隆重地三鞠躬。
这篇课文让我想起了黄继光这位大名鼎鼎的英雄。黄继光这位英雄曾经肓负重任，身旁的两名战士已经奄奄一息，再也不能前进了。黄继光身负重伤，手握手榴弹，尽管有种种困难，黄继光仍然奋力向前爬，炸掉了半个碉堡，之后他年上去用自己的身体挡住了射向战友的子弹。他和五壮士一样不畏牺牲，奋勇杀敌，浴血奋战。他们都是值得敬佩的！
我被五壮士不畏牺牲的精神打动，我敬佩他们！
国庆将至，我读了很多爱国故事，当中最让我感动的是狼牙山五壮士的故事。
故事讲述的是1941年秋，日寇集中兵力，向晋察冀地区的狼牙山大举侵犯。当时七连在这一带打游击。经历了一个多月的战斗，七连决定向龙王庙转移，掩护任务交给了六班。
当六班的五位战士完成任务后，他们选择了往棋盘陀走。他们把子弹打光了，就用石头砸。然后，相继跳下了深谷。
在这之前，我不懂为什么他们不选通往主力部队的路，他们已经完成任务，回去也不会受惩罚了。现在，我知道了，他们这样做，是为了不让更多的人死于非命。向狼牙山五壮士这种舍己为人的品质是宝贵的，也是值得学习的。
在14年的抗日战争中向他们一样的英雄太多太多，如赵一曼、赵尚志、杨靖宇、邱少云、左权……这些为国捐躯的人民英雄用他们的鲜血、生命换来我们现在的幸福生活。所以，我们要在国庆节的这些日子里缅怀他们。
《狼牙山五壮士》主要写抗日战争期间，日军大举进攻狼牙山，六班的五位战士在完成掩护部队和群众转移的重任、歼灭大量敌人后，弹尽粮绝，最后的出路被敌人堵住时，他们毅然选择了跳崖。跳崖前气壮山河的口号声在山谷间回响……
五壮士在生与死的抉择前，以战士永不投降的信念选择了死亡，这需要多大的勇气啊！他们有父母、有家人、有孩子，可是战士的使命和民族的尊严让他们义无反顾地选择了牺牲。在中华历史上，有千千万万像狼牙山五壮士这样的英雄，他们用鲜血和生命换来我们今天和平与幸福的生活。
如今的和平年代，我们最好的爱国方式就是好好学习、发奋图强，长大后才能为建设国家贡献一份力量。再想想我自己，每当在学习和生活中碰到一点困难或失败，就嫌麻烦或者打退堂鼓，甚至想放弃和逃避。有时候作业多了、题目难了，就开始抱怨，而不是积极想办法解决问题。读了狼牙山五壮士的英勇事迹，我还有什么理由害怕困难、怨天尤人呢？
今年暑假，我看到了一个名叫《狼牙山五壮士》的故事，故事讲了勇敢的五壮士为了革命，不畏牺牲，跳下了山谷。
故事中五壮士们不怕牺牲，同敌人进行了不屈不挠的斗争，从他们坚毅的眼神，可以看出，他们热爱中国，热爱人民，还有对敌人们的憎恨和蔑视。班长马宝王洪跳下山谷时，嘴里喊出了洪亮的声音：“打倒日本帝国主义！中国人民万岁！共产党万岁！”这一声声激动人心的话语声，一遍又一遍响在我的耳边。
很多人觉得，狼牙山五壮士是以前的历史，对于现代生活没有任何的助益，并不具备作为教育史实的资格，应当从教科书中删除。可是，在我读完这个故事，却认为：正是有为国献身的五壮士，才会有着更多的人前赴后继，不畏牺牲。而生活在新时代的我们，更是要时时牢记他们，以之为榜样，不计个人得失，为延续新生活尽一份力！
当今社会，许多人总会为一些鸡毛蒜皮的事情斤斤计较，甚至大打出手。还有的人，为了一己私利，为国家造成不可估量的损失。最近，新闻报道中频频出现贪官贪污，数量可达百万、千万，触目惊心。
狼牙山五壮士的这份精神犹如我们校园的枫树，高高地矗立着，昂首前方，而他们的呐喊，将永远回荡在我的心中，时时刻刻提醒着我们，不能忘记前人的奉献，做一个对社会有帮助的人。
今天，我怀着激动的心情学习了《狼牙山五壮士》一课，学完后，我被五壮士的壮举深深地感动了。
这篇课文主要写的是抗日战争时期，八路军某部七连六班的五位战士，为了掩护群众和连队主力转移，诱敌上山，因寡不敌众、弹尽粮绝，却不甘被俘，最后英勇跳崖的感人故事。
当我学到“日寇集中兵力，向我晋察根据地大举进犯，七连决定向龙王庙转移，把掩护群众和连队转移的任务交给了六班”的情节时，我不禁万分担心又万分感动：一个班的人这么少，能抵挡住强大的敌人吗？而六班的五位战士却毫不犹豫地接受了这项艰巨的任务。当我学到“五位壮士把敌人引上绝路，子弹打完以后，就用石头砸敌人，最后高呼口号英勇跳崖”的情节时，我的内心特别震撼，五位壮士真不愧是我们中华民族的英雄！
由五位壮士我联想到千千万万为祖国而奋斗、牺牲的壮士和英雄。比如雨来，他为了掩护交通员李大叔，被鬼子抓获。鬼子们用毒打、哄骗、利诱、枪毙等手段来威胁他，可他始终都没有说出一个字。不管是雨来，还是五壮士，他们都是中华民族的英雄，都是我们学习的好榜样。
学完《狼牙山五壮士》这篇课文后，我的心被五位壮士的壮举和壮言深深地打动了。我决定好好学习，长大成为一个有用的人，把无数前辈用生命和鲜血打下的江山建设得更加美好！
今天，我怀着无比激动的心情读了《狼牙山五壮士》这篇文章。
这篇文章主要讲了在抗日战争时期，八路军某部七连六班的五位战士为了掩护群众和部队主力，诱敌上山，英勇杀敌，最后英勇跳崖的故事。
当读到五壮士英勇跳崖的那一刻，我禁不住热泪盈眶，心里也为他们的壮举而感到无比骄傲。他们为了民族的解放事业，不怕困难，英勇杀敌，视死如归。再看看生活中的我，在学习上一遇到困难就想退缩，而不是想着去刻苦钻研；有时在课堂上不遵守纪律，不认真听讲。我真是太不珍惜今天的幸福生活了。现在用心想想，如果没有像狼牙山五壮士这样的英雄人物，哪来今天的新中国。如果我们在生活中一遇到困难就打退堂鼓，那将来怎么为祖国做出贡献呢？我决定今后在生活中遇到困难时要知难而进，永不放弃，做一个勇敢的人，认真学习科学文化知识，把祖国建设的更加强大，让英雄们的血不白流。
同学们，让我们永远记住1941年秋日的这一天，记住狼牙山五壮士的大无畏精神吧！
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我深受感动，我们的中国因为有了这些壮士而强大。
课文中五个英勇的战士，接受了掩护群众主力转移的任务，他们五个人一边痛击追上来的敌人，一边想方设法不让敌人发现主力部队的去向，他们把敌人有计划的引上了狼牙山顶峰棋盘陀——那是一条绝路！他们用险要的地形打击敌人，即使弹尽粮绝时，便用石头砸。胜利完成掩护任务后，他们纵身跳下悬崖。
因为有了这些英雄舍身取义，宁死不屈，才有了我们伟大的中国，才有现在的安宁。
在安宁的生活中，我们也会遇见一些英雄。李平乐叔叔也是名英雄，他帮助老人、小孩、中年人、成年人和迷路的人，他在一次帮助别人时去世了。虽然他的死不像五壮士一样壮烈，但也同样伟大。我们社会正因为有了这些伟大的人，中国才越来越好，我们都应该向他们学习。
读了《狼牙山五壮士》后，我被五壮士深深的感动了，被五壮士的壮举所感动了，被五壮士的壮举所感动了，我的眼里，他们就是不朽的神话！
《狼牙山五壮士》一文主要记叙了1941年秋，七连六班的五位战士为了掩护群众和连队主力，把敌人引上了牙山山顶，痛击敌人，最后子弹打光了，五壮士英勇跳崖的故事。
司马迁曾经说过：”人固有一死，或轻如鸿毛，或重于泰山。“五壮士在万分危急的关头，脑海里就只有一种想法：”只要能掩护群众和连队主力，我们的死就是值得的。“在这样危急的关头，五壮士想到的仍然是群众和连队主力，而不是自己，这也是一个深深感动了我的地方。五壮士的死是重于泰山的，他们的死是值得的，他们是为国家而死的。
这让我想起我曾经看到过的一个故事——荆轲刺秦王。临行前，荆轲唱了两句歌：”风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。“这说明荆轲知道此行必定是九死一生，但是，他还是毅然前往。这种”明知山有虎，偏向虎山行。”的胆魄难道不令人佩服吗？五壮士拥有的，也是这一种精神和胆魄。五壮士的英雄壮举会世世代代地流传下去，他们都是不朽的神话！
像这样的英雄人物有很多，正因为这些英雄，中国才会在最危险的时候坚持下去。在这里，我向所有的英雄人物致敬。
读了《狼牙山五壮士》这篇文章后，我被深深地感动了。
这篇课文主要讲了在1941年秋天，五位壮士为了完成掩护群众和联队的任务，把敌人引上了绝路。而且在完成任务后，他们宁愿自己跳崖自尽，也不愿意让敌人俘虏的一件事。
文中最令我感动的地方就是五位壮士明明知道狼牙山上险峻陡峭，还要把敌人引上那里的那一段。我觉得他们那种英勇杀敌，不怕牺牲的革命精神永远值得我们学习。
在联想到我自己，我就觉得非常惭愧。因为我一遇到难题就知难而退，比如：有一次，我有一道题不会做，想不出来，就不再想了。这是我想起了五壮士的知难而进、坚强勇敢的精神，而我却被一道题难住，这不是太没出息了吗？于是，我便暗暗下决心，总算想出来了。
通过读了这篇文章，我明白了：只有知难而进，坚强勇敢，才能做好每一件事。
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，让我印象深刻。
再1941年秋，五位壮士一边痛击敌人，一边把敌人引上狼牙山。他们拿起枪射击敌人，当子弹用完了，班长马宝玉就举起一块磨盘大的石头往下砸。最后，他们胜利完成了任务!
当又有一波敌人上来时，他们就相继从悬崖往下跳，牺牲了自己的生命。这五勇敢而坚强的五壮士多么伟大啊!他们为了祖国的安危，人民的安宁，宁可牺牲自己。这种爱国精神，值得我们学习!他们在战场上抛头颅、洒热血的精神，难得不是崇高的吗?
再想想我们现在的生活，现在的生活是多么幸福，多么美好!再想想再战争中，他们的人们多么辛苦，多么困难。要是没有五壮士，我们现在怎么会有这么幸福的童年，这么美好的生活。
五壮士为了保护连队主力和群众的安全，把自己的生命置之度外，他们是多么英勇啊!这难道不值得我们好好学习，欣赏吗?
为了我们现在美好、幸福的生活，革命先烈付出了很多，所以，我们一定要珍惜现在这美好的生活，好好学习，将来报答父母亲，报答老师，更要报答伟大的祖国!
什么样的力量能让琅琊山五壮士如此无畏地面对生死？是信仰。什么样的信仰才能让人放下生死？是民族和国家的爱！
敲自己的心，问自己，以此为耻。琅琊山五壮士就像一面心灵的镜子，展示着我的缺点和不足。他们的勇敢和无私感动了千千成千上万的中国人。
事情得从1941年秋天说起。侵略我国的日寇突然集中兵力，大举入侵。经过一场殊死搏斗，六班的五个壮汉毅然走上了绝路，然后勇敢地跳下了悬崖，为群众的行动赢得了宝贵的时间。
在艰苦卓绝的抗日战争中，涌现出了一大批这样的爱国英雄。他们的年龄不相似，但都有一颗爱国的心。正因为如此，黄继光可以毫不犹豫地冲上前去，用自己的身体挡住敌人的枪口；董存瑞可以毫不犹豫地撑起绝望的油炸作文药袋；小雨只能守口如瓶，掩护李大爷
生活在战火纷飞的时代，他们吃的不好，穿的也不好，但他们依然相信，有一天，祖国会像狮子一样傲然屹立在东方！
小时候觉得爱国故事里的那些人有点傻。我为什么要为祖国而死？现在我明白了，他们的死比泰山还重要。他们热爱并信任自己的祖国。当敌人残酷地折磨革命烈士时，没有人背叛他们的国家。即使到了生死存亡的关键时刻，他们依然如故。
把我们看做新一代接班人！我们每天都吃好吃的，穿的精致漂亮，但往往因为太心急而坚持不下来。请教各位，谁敢高举双手说：如果有战争，我一定为国捐躯。
琅琊山五壮士的形象在我心中越来越高。他们是不朽的纪念碑！
我读了狼牙山五壮士的故事后，心情十分激动。激动五壮元视死如归的
是我印象最深的片段是：五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。面前有两条路；一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队可是敌人紧跟在身后；另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。走哪条路呢？为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。
班长为了不让敌人发现群众和连队主力，就把敌人引上三面都是悬崖的峭壁，他们知道自己很可能会战死沙场，但他们没有怕。他们那毫不畏惧的
我们身为一名光荣的少先队员，我们更应该好好学习天天向上。不能遇到一点小问题就退缩，甚至放弃。我们要坚强一点，顽强一点。我们首先要对得起我们身上带的红领巾，还要对得起为我们换来幸福生活，抛头颅，洒热血的祖先们！我们和五壮元比，算得了什么？
珍惜现再美好的的生活，缅怀为我们幸福生活牺牲的祖先。
今天，我们学了《狼牙山五壮士》这篇课文。课文记叙了抗战时期，八路军某部七连六班的五位战士，为了掩护群众和主力部队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事。
读完这篇课文，我心潮澎湃，内心就像大海的波涛一样，久久不能平静。我被五壮士们那种为了祖国、为了人民而不怕牺牲的精神所震憾！难道他们不知道把敌人引上顶峰而自己也走上了一条不归路吗？难道他们不懂得生命属于他们只有一次吗？难道他们就心甘情愿地将生命抛于狼牙山吗？不！当然不是！他们懂得多拖住敌人一分钟，就能给部队和人民带来一分钟的安全；他们懂得五个人的生命能换回几百条、甚至几千条的生命，值！他们更懂得他们是祖国和人民的好儿子！
五壮士的英勇顽强，坚强不屈，为了人民可以付出一切的精神又让我陷入了沉思。我平日里遇到了困难总是躲得远远的，就连每星期的值日都不愿意多干一下，与同学之间也是从不谦让。在家里，爸爸、妈妈让我做个什么，我都在推三推四，找出诸多理由来逃避。我真不应该这样。我要向五壮士学习，以他们为榜样，让他们的精神激励我前行。以后我要在平日里，尽我所能为父母做一些力所能及的事，多帮助同学，克服并战胜学习和生活中的困难，长大了一定要象五壮士那样真心实意地为人民服务，做人民的公仆。
我看过不少研究文章，其中《狼牙山五壮士》这篇论文文章我们常常可以勾起我的深思，催我奋起。这篇文章主要讲的是五位壮士为了进行掩护人民群众和连队主力产业转移，诱敌上山，顽强歼敌，把敌人引上狼牙山顶峰，最后通过自己国家英勇跳崖的故事。
看书，我的眼睛都湿了。 五壮士英勇牺牲，使我的思想久久不能平静。 他们为革命牺牲的英勇精神激励着我前进。
了解了英雄们的精神，我不禁想到了自己。每当我在学习上遇到一点困难，我就会临阵退缩，害怕困难和疲劳。上课不能放心听讲座，作业没有认真检查。我不好意思去想它。我今天的幸福来之不易，是无数的革命前辈，流血换取我们今天的幸福生活，我怎能负担得起这来之不易的学习态度啊？所以我在心里发誓: “从现在开始，我会珍惜每一刻的学习机会，不怕困难，勇于尝试，学习英雄的精神，无私的前辈
“来吧易水寒风萧萧，一个战士走了。”虽然五名壮士牺牲，但他们的光辉形象永远留在我们心中。
读了《狼牙山五壮土》后，我感到热血沸腾，内心对他们充满了崇高的敬意。
故事讲述了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五位战士，为了掩护群众和连队转移诱敌上山，顽强杀敌，把敌人引上绝路，最后英勇跳崖。
五壮士是中华民族的脊梁，是中华儿女的楷模，而他们用鲜血换来了我们今日的和平。
对比五壮土，我实在是太渺茫了，想起我以前，一遇到困难就退缩，考试考差了，也会对自己失去信心。我今后一定要向五壮士学习他们的坚强不屈、勇敢。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国智强。”我们是祖国的栋梁，未来就在我们肩上！
我们一定要为祖国贡献出自已的一份力。我们要好好学习，努力向上，坚强不屈，才能让祖国变得更美好，更富绕！
读完22课《狼牙山五壮士》后，我感到无比的愤怒与敬佩。
1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。七连六班的五位壮士为了掩护群众和部队主力。把敌人引上了狼牙山顶峰。他们把追上来的敌人一次又一次地打了下去。可顶峰是绝路。五位壮士为了不让敌人发现群众和部队主力，纵身跳下悬崖。
那可恶的日本人，如果不是他们。五位壮士就不会接受掩护任务，也就不会跳崖牺牲。日本人为什么要攻打中国？难道他们没有自己的国家吗？他们凭什么向我们中国进犯，这简直是侮辱了我们中国人那纯净的灵魂。
我敬佩五壮士他们的决心。他们为了不让小鬼子们发现群众和部队主力，选择了绝路。我也敬佩他们战斗决心。他们不顾自己的危险，勇敢与敌人战斗。要是我，我肯定会十分胆小。他们十分爱国。他们强有力的口号声有浓厚的敬国之情在里面。这让我想起我因为害怕而没有去参加作文比赛。因此，我错失了获奖机会。生活中，我们要像五壮士那样，有勇气和正义感。
此刻，我只能用愤怒和敬佩来形容我的心情。
《抗战英雄》这本书讲述了许多可歌可泣的抗战英雄事迹，有赵一曼、陈中柱、杨靖宇……其中狼牙山五壮士的英雄壮举，让我深受感动。
在那炮火连天的枪林弹雨中，五位壮士为完成掩护大部队和群众转移的任务与猖狂的敌人进行殊死拼杀，子弹打光，就用石头砸，将敌人引上绝路，在小鬼子绝望的叫嚣声中，五位壮士大义凛然，纵身跳入万丈深渊，读到这里我热泪盈眶，五位英雄为了解放全民族，他们用自己的鲜血和生命谱写了一曲壮烈的`诗篇。
当我们穿着崭新的校服，带着用先辈鲜血染成的红领巾，站在操场上，面对庄严而肃穆冉冉升起的国旗唱着国歌时，我深深体会到现在的和平生活是多么地来之不易啊！那是许许多多革命先烈抛头颅、撒热血换来的，俗话说：少年兴则国兴，少年强则国强。
作为一名少先队员，二十一世纪的接班人，我们要从力所能及的事做起，遇到困难不要轻易退缩、放弃，团结友爱，好好学习，练就本领，成为祖国的栋梁，把我们的祖国变得更加富强。
让我感动的《狼牙山五壮士》读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我感到五壮士无比的坚强不屈、英勇杀敌。
在抗日战国时期，八路军某部队五个战士，为了掩护群众和主力部队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的精神。
这篇课文使我感受最深的是五壮士打退了敌人一次又一次的进攻，直到子弹都打完了，战士们也没有投降，而是他们用狼牙山上的石头向敌人的头上狠狠的砸去，直到最后他们英勇跳崖了也没有向敌人投降。他们这种坚强不屈、英勇杀敌的精神感动了我，振憾了我。
如今我们这一代是跨世纪的一代，要想把我们的祖国建设的更加繁荣富强。我们就要自己去思考、去奋斗！现在虽然生活好了，可这都是老一辈革命家用鲜血和生命换来的。如果我们遇到困难就退缩，不去思考、不去克服、不去奋斗，我们就会永远停止不前；如果我们现在不努力学习，我们国家何时才能繁荣富强？所以我们现在就要努力学习，刻苦钻研，做个对社会，对人民有用的人。只有这样，我们才能不辜负老一辈革命军对我们的期望。
我读过许许多多的书籍，有《董存瑞舍生炸碉堡》，有《假如给我三天光明》，有《鲁宾逊漂流记》……，但是我最喜欢还是课文中的《狼牙山五壮士》、通过读这篇课文，我明白了要做一个顾全大局的人！
文章主要讲了：1941年秋，日寇集中兵力，想我国晋察冀发起攻击。七连六班的五位战士为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事。这五位壮士是多么地顾全大局，多么地伟大呀！他们完全可以选择跟上连队，这样他们也许还不会牺牲。但是他们偏偏选择了一条绝路，决定报住群众和连队主力的生命。
五位壮士顾全大局的精神深深地感动了我！我想起了在学校，同学们打扫卫生的情景：有的同学总是因为自己躲倒了一次垃圾，多拿了一个拖桶、多擦了一次黑板而斤斤计较。同学们也许总想着：“凭什么我要比别人做多一点活？”他们的心里就像放了一台天平称，衡量着自己和别人的工作量、不愿让自己吃一点亏。与相比五壮士，我们是多么渺小啊！
其实，生活也有很多像五位壮士一样顾全大局的人，他们那种顾全大局，、不屈不挠的精神永远值得我们学习。
读了《狼牙山五壮士》之后，我为我们国家有这么有勇有谋的壮士而自豪，同时，我也对日寇的举动无比的憎恨。
我们今天这美好的生活是怎么来的?是抗日战争时期那些英勇的壮士用一滴滴鲜血换来的。我有一个坏毛病，就是经常挑食，尤其是那些有营养的东西，我对它们有很大的反感，那时候，一粒米对那些吃不上饭的人们是多么珍贵呀!现在，我们过上了好日子，穿好的戴好的，不喜欢的衣服就扔进垃圾桶，可谁知道，那时候的人们，有几个人能够在寒冷的严冬里不生病?今天，我们能够坐在明亮的教室里学习知识，那时候，有几个孩子能学习知识?
我们今天的幸福生活，是我们的祖辈用鲜血换来的。
今天，我坐在明亮宽阔的教室里，和老师一遍又一遍的读《狼牙山五壮士》，每当读到第三自然段中斩钉截铁·热血沸腾等一些能表现出五壮士无私的胸怀，舍己为人一些词语时，我总是读得很认真声音很大。每读到第五自然段开了花这个词时，我的心里也乐开了花。但一读到最后那段五壮士跳崖时，我乐开了花的心也渐渐碎了，但是，我为我们国家有这么爱国，无私的人而开心，为那五壮士的英勇而自豪!
我骄傲，我自豪，但我也憎恨，也生气。我们现在虽然不能帮助祖国什么，但伟人曾说过：“儿童是祖国的未来。”我们现在唯一要做的事好好学习，长大以后，我要为祖国做贡献!
阳光照在课桌上，我抬头看了看，却并不觉得美丽，也不觉得轻松。我手中还拿着语文书，思绪万千，望着黑板发呆。因为我刚刚在休息时看完了《狼牙山五壮士》。
文章主要讲了五壮士为了掩护大部队的撤离，主动诱敌上山后集体跳崖，他们宁死不屈，明知山有虎，偏向虎山行。他们是英雄，是榜样，是那样勇敢，遇到困难毫不退缩，而是奋勇向前，他们就是我心中的英雄!
作为一名少先队员，我们是祖国的花朵，祖国的未来，更不能遇到一点挫折就轻言放弃。这使我不由得想起了我的一次经历。我在外面上了一个英语学习班，刚开始学得还很不错，但后来我就越来越觉得无趣，成绩也因此开始下滑。再加上后来学的课文逐渐变长，变难，我便不想再背了。一天，我看到同学们的成绩日新月异，于是我痛下决心，一定要努力，没想到在我冲破困难后竟流利地把课文背下来了。从此，我更加努力，成绩居然提高了很多!是啊，只要有战胜困难的决心，就一定会获得成功!
五壮士虽然牺牲了，可他们的精神唤起了千千万万的人，他们会永远活在我们心中!
在我所读的文章里，印象最深刻的就是《狼牙山五壮士》，读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我被五壮士的勇敢精神深深感动了。五位壮士为了保护群众和连队主力的安全，把大批的敌人引上了狼牙山，把冲上来的敌人一次又一次的打了下去。五位壮士终于完成了掩护的任务，准备把敌人甩掉，但狡猾的敌人在五壮士的身后紧追不舍，为了让群众和连队主力能够安全转移，他们再一次把敌人引上绝路，他们自己因为不想成为日本人的俘虏而英勇跳崖了。
这让我想起了生活中的一件事，有一次我在菜市场看到一个小偷，正在偷一位老奶奶的钱，我想跟那位老奶奶说，但是我又害怕他一只手就把我拎起来当人质，那我就倒霉透了，所以我把身子转过去背对着那位老奶奶，假装没有看见。那位小偷得手后就从茫茫人海中消失了，等老奶奶发现钱不在时，小偷已经逃之夭夭了，她便失声痛哭，我见此情景非常惭愧、非常后悔，我后悔当时没有告诉老奶奶，如果我告诉那位老奶奶就不会发生这样的事情了，我没有文中五位壮士那么勇敢。
与狼牙山五壮士相比，我比他们差得太多了，今后我一定向五位壮士学习，做一个勇敢、坚强的人。
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我为五位壮士而自豪，还为日本侵略者的作为而愤怒！
狼牙山五壮士分别是马宝玉、葛振林、胡德林、胡福才和宋学义，他们在狼牙山一带与日寇周旋。他把大批敌人引上狼牙山，与其坚持游击战。为转移的主力和群众留下了宝贵的时间。然后他们把敌人引上绝路棋盘陀后痛击敌人，最后五位壮士纵身跳下悬崖。
日本侵略者是多么可恶！1937年7月7日他们发动了震惊世界的卢沟桥事变，对我们的泱泱大国打响侵略的第一炮！
这令我想起了南京的大屠杀。那些可恨的日本士兵们在南京对人民进行长达数月的屠杀。他们大规模地进行抢掠、放火、屠杀。一大部分屠杀只是因为有两位日本军官的杀人比赛。在这次的大屠杀中竟有大约37万人死于刀下！
狼牙山五壮士是优秀的中华儿女，他们谱写了一曲英雄之歌。这也让我明白：“落后就会被挨打”。我们要好好学习，让自己在未来为祖国的繁荣和富强献上自己的一份力量。让我们华夏大地上的人民一同清洗掉外国人对中国的误解！
当五星红旗在天安门上空高高升起时；当红领巾在我们的胸前随风飘扬时；当我们在教室里专心致志的听老师讲课时，你是否想过，今天的幸福生活是那些英雄先烈们用生命换回来的。这几天，我学了《狼牙山五壮士》这课中就有这样的英雄。
本文主要写1994年秋，七连六班的五位战士接到了一个任务，把敌人引开，掩护群众和大部队主力转移。五位战士把敌人引上了狼牙山，原本任务已经完成了，但是他们担心如果自己跟上部队，敌人也会紧跟过去，对群众和部队主力造成伤害。所以，他们决定把敌人引上绝路，当到了顶峰时，他们的子弹已经用完了，最后，他们为了掩护大部队英勇跳崖。
最令我感动的是，当五壮士决定把敌人引上绝路，也把自己引上绝路时，他们并没有表现出犹豫不决，而是斩钉截铁、热血沸腾。他们这样舍小己为国家的奉献精神难道不值得我们学习吗？
当我读完全文时，在被五壮士英勇献身、舍生取义的英雄气概感动的同时，我不禁想，我们今天的幸福生活不是有很多像五壮士这样的英雄们用生命换来的吗？
黄继光为了让战友占领被敌人夺取的高地，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口；放牛的王二小为了保护乡亲们，把敌人引进了共产党的埋伏圈，但却被恼怒的日本鬼子挑死在刀尖；刘胡兰为了不泄露党员的名单，宁死不屈，最后也死在了敌人毫不留情的铡刀下……为了社会主义事业和新中国的憧憬，英雄先烈的死比生更有意义，更有价值。
想想他们，再想想自己，我不禁有些羞愧不已。三年级时，我有幸被选为国旗方队的队员，刚开始，我觉着很新鲜，但过了一段时间，我觉得每天都练得腰酸背疼，那种新鲜感就凭空消失了。结果，还没等到训练完成，我就中途退出了。现在回想起自己当时对待困难的态度，在看先烈们为了民族大众的解放事业赴汤蹈火的精神，觉得自己的做法是多么惭愧啊！
“少年强则国强，少年智则国智”。先烈们，我一定要以你们为榜样，不怕困难。珍惜你们为之奋斗，甚至牺牲得来的胜利成果，继承你们的遗志，把我们的祖国建设的更加美好，更加强大！
抗日战争时，有多少英勇的先烈战士献出了宝贵的生命啊！其中，狼牙山上那可歌可泣的五壮士就是一个典型的例子。
这个故事发生在1941年的秋天，七连六班的五位壮士为了掩护群众和连队主力顺利转移，将敌人引诱上狼牙山，并顽强歼敌，最后舍身跳崖，谱写了一曲惊天动地、气壮山河的乐章。
读完这
我们现在美好的生活都是无数先烈战士用热血和生命换来的。我们应该珍惜好现在的大好时光，不忘国耻，振兴中华！努力学习，报效祖国！
最近，我学了一篇课文叫：《狼牙山五壮士》。
这篇课文主要讲了五位壮士为保护群众和连队主力而接受任务，再把大批大批的敌人引上狼牙山，打死敌人。到了这时，有两条路，一条是通往主力转移的方向，走这条路可以很快地追上连队，可是敌人紧跟在后，第二条就是走上狼牙山顶峰，那儿四面都是悬崖绝壁。为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁的说了一声：“走”带头向顶峰攀登。之后，他们就英勇跳崖了。
我觉得壮士们很英勇，他们没有为了自己的利益而走第一条路，而是走了第二条绝路，真勇敢。
在生活中，也有这样的人。比如：《地震中的父与子》。那个父亲没有放弃找儿子。儿子也没有忘记等父亲，两人都充满希望，才能活下来。
我非常欣赏五位壮士的英勇。
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