小学五年级读后感
当阅读了一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么你会写读后感吗?下面是小编为大家收集的小学五年级读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
今天,我读了一本书名叫,《我爱写作文》。里面讲的全部都是写作文的技巧和方法,我就说一说《红包,红包我爱你》就这个故事,我说它是一个快乐的故事,这篇文章讲述了她接到了五个红包,第一个红包有一元钱,第二个红包有3元钱,第三个红包有2元钱,第四个红包有2元钱,最后一个红包,也就是第五个红包有2元钱,正足够她这周的零花钱了。
通过这篇文章,我深刻的理解到了这五个红包的意义,红包里的东西不在多少了,而真正的含义却是让我们如何正确的看待这些红包的意义,它告诉我们不能乱花钱,因为每一分钱、一毛钱、一元钱都是父母的辛苦与汗水换来我们的今天,我要改掉花钱的坏毛病。
四凤,犹如年轻时的侍萍,对爱,抱有美好的幻想。以为,爱是一切。哥哥的劝,母亲的话,都可以不听。年轻健康,淳朴美丽,这样的女孩子,应该有一个美满的人生。即便找个普普通通的人,也该是幸福的吧。虽然平淡平庸。
可她,太聪明了,太不甘了,偏偏爱上了他!可愿意为他洗衣做饭过安稳日子,你以为,这就是爱了。可你了解他吗?他,要的不是这些。你只是他抓住的一个救赎之物,想通过你洗涤他自己,悔改以往的罪恶,唉,一个无辜的牺牲者!
坐在桌前,我手拿书津津有味的看着百合花。百合花写了断崖上百合花结出了一个花包。在动植物的嘲笑下百合花还是要开花。百合坚持不懈的努力,终于得到了回报。于是我由此想到了警察,他无私贡献自己来保护和平,他无不时刻保护百姓的安全,因为他要完成自己的使命,他每天日
夜不停地工作,是因为人民的幸福,警察,一个多么美的称号,是为了和平而战斗,无不展示着对和平的热爱对战争的憎恨,这不是那坚强的百合花吗?
我最近看了一本书,名字是科学故事,我看了这本书后犹如醍醐灌顶,知道了这大自然的许许多多的奥秘,这还要归功于《科学故事》。
它是一本我们一生必读的百科故事之一,对我们的好处甚多,比如增长见识,拓宽知识等。它以童话的形式写下了一个个自然界的秘密,所以深受小读者的喜爱。(我当然也不能例外了)它的标题也很有趣,例如:小草害羞了,横爬冠军,长不胖的竹子等。慢慢的,我发现越来越离不开它了,每天晚上,我睡前都要把它当作睡前故事看上几篇。我还发现自己经历的不解的故事,它却能给我解答。它就像我的良师益友给我帮助,为我解闷。
我真的好喜欢这本书,大家有空不妨看看。
寒假期间,我读了《亡羊补牢》这则寓言,我喜欢里面的街坊。
从前,有个养羊人。一天早上,他去山上放羊,发现羊圈里少了一只,原来羊圈破了一个洞,狼钻进去把羊叼走了。街坊劝他说:“把羊圈修一修,要不然再丢了怎么办?”养羊人说:“羊已经丢了一只,还修羊圈干什么呀!”
第二天,他又去山上放羊,发现又少了一只,原来狼又钻进来叼走了一只。
他非常惭愧,应该接受街坊的劝告,他立马找好工具把羊圈修的严严实实的。从此,他的羊再没丢过。
读完这则寓言我懂得了一个道理:发现错误,要及时改正,这样才是诚实的孩子。
周萍,既无大海那样的现实与勇敢,又无周冲般的纯洁与善良。不能忍受周围的环境,却无勇气改变。讨厌父亲,却不敢与之决裂。伤害了一个爱自己的女人,却不符责任只想逃避。怯懦的人啊,活在自织的.网中,苦苦的挣扎。
周冲,活在自己梦幻中的人,单纯的可爱,以为世界是美的,光明的。爱上爱情,以为自己是幸福的。闭着眼睛跳舞,在自造的花园里。天亮了,猛一下睁开了眼,发现周围都是丑恶。最爱的人,最信任的人,都在欺骗,都是假的。强烈的反差,来不及躲避,被大雨淋个当头,想哭又想笑。
闷热的夏季,错综复杂的关系,从十几年前到现在的罪孽终于爆发。他爱自己的后妈,也爱自己的侍女,他的懦弱让自己走上毁灭的道路。
他爱美丽的四凤,被新思维影响到单纯的他,是那个时代的牺牲品。她受尽冷漠与欺凌,爱了两个不该爱的人,在喝了几年不该喝的药后,步入深渊。
她被命运无情地折磨,只想好好过上安稳日子,却只能眼看着女儿走上和自己一样的悲惨道路。他作恶多端,在光线的外表下,莫大的丑陋与些许的真情激烈地交战,终于让自己爱过的人、爱着自己的人吃下自己种成的苦果。
不是不报,时候未到。让一切罪恶在这呼啸的狂风,倾泻的雨点,震耳的雷声中,得到它应有的结局吧。
其实,我是很佩服繁漪的,佩服她的诗情画意,佩服她的敢爱敢恨,佩服她的真性情!这个可怜的人被锁住了身体,却没锁住心。我想,与其说她对周萍爱得深入骨髓,不如说她对自由的渴望吧!
窗外雷雨阵阵,浇不灭她的希望,雷声滚滚挡不住她的步伐,即使大家都认为她得了疯病,周朴园不断逼她喝药,但她知道自己是正常的,她预见了周公馆每个人的命运,也将自己的命运放在其中,参与了这一世的纠葛。她不愿做病了的金丝雀,不愿做飞不起的金丝雀!
繁漪,一个封建社会的牺牲品,一个渴望爱情的小女人,一个追求自由的可怜人!
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