初中《青铜葵花》读后感

初中《青铜葵花》读后感

　　当阅读了一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家整理的初中《青铜葵花》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中《青铜葵花》读后感1

　　近日里，我读了曹文轩写的一部小说：《青铜葵花》读完后，令我感触很多。同时，也为文中青铜那一家子的故事所感动，在读到一个特别感人的地方，我情不自禁的流下了眼泪。

　　这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大，并能互相关心，如同亲兄妹一般。可是，在葵花十二岁那年，她被命运召回了她的城市男孩青铜从此常常遥望着远方，遥望着葵花所在的地方……

　　这是一部读后能让人震撼的书。字里行间无不充盈着感人肺腑，震撼人心的真情真性。作品写尽大美，大爱和苦难。它将苦难写深刻，将美好写极致，将大爱写到充满生机与情意。牵引着每一个人去对真善美的永恒追寻。

　　读完这本书，我觉得它告诉我们的道理是：应该尊敬痛苦，正视痛苦。欢乐和痛苦是一对姐妹。她们让人展开心魂。只有兼受欢乐和痛苦的'人，才能懂得人生的价值。文中体现出的美和爱，都建立在苦难的基础上。没有苦难，美和爱就不会那么深刻了。

初中《青铜葵花》读后感2

　　近期，老师让我们开始借图书，我借是由中国著名作家曹文轩写的《青铜葵花》这本书，读完后，我被青铜和葵花这兄妹的情意所感动了。

　　这本书是曹文轩的代表作之一，主要写了青铜和葵花兄妺俩的.故事，青铜为了葵花宁可自已被别人嘲笑，也不愿意让葵花受—点委屈，连放学都要去接她，青铜给葵花做灯笼、冰项链等，还带着葵花去看马戏、去采芦花、捉鱼，—起去看葵花田。葵花教他认字和写字。但奶奶又得了重病，葵花为了给奶奶冶病，葵花故意把成绩考的非常差，又瞒着家人去江南捡银杏，奶奶去世后，最后葵花又被人接到城里，不知道为什么又回来了，这吋，青铜正好在河边看到，又如奇般的会说话了。这是—个很真实的故事。让我很感动。

　　连青铜和葵花这—对兄妹都能互相谦让，难道我们就不能做到吗?我记的有—次，我和弟弟因为—些小矛盾而打了起来，后来想想，两个人都有错，在后来的日子里，虽然，我和弟弟还是经常吵，每当我和他吵起时，我总会想起青铜谦让妹妹的样子，让我毫不犹豫的谦让他。

　　让我们一起学习青铜和葵花互相谦让的精神，让我们在实际生活中体现我们的谦让精神吧!

初中《青铜葵花》读后感3

　　最近我读了一本叫《青铜葵花》的长篇小说，主要写了一个男孩和女孩的故事。一个特别的机缘让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友。他们一起长大、一起生活。12岁那年命运又将葵花召回了她的城市。从此男孩常常遥望芦苇荡，想念女孩葵花。书中的葵花是个不幸而幸运的女孩，不幸的.是她的爸爸来到农村为她画葵花田而去世;幸运的是她因祸得福，来到了幸福青铜家，虽然青铜家条件不太好，但他把葵花当做妹妹来照顾，给她温暖，给她幸福。

　　如今，在现实生活中，人与人之间关系冷漠，利益至上、享乐至上之风盛行，读了《青铜葵花》后，使我觉得人们之间需要和谐相处，要相互关心、相互爱护。在生活中，欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂!痛苦无时不在就我们、能不能面对痛苦，苦难永恒的人类的历史就是一部苦难的话剧，我们应当正视痛苦、尊敬痛苦、战胜痛苦。快乐与痛苦这两者是姊妹都是圣者。他们是力，是生，是神!追求欢乐是无可非议的更是无罪的，问题是这种追求所谓享乐的欢乐在真正的灾难来到的时候又有多大用处??

　　在此告诫人们“我们要追求面对困难时的风度”!!要在克服困难中体会快乐。

初中《青铜葵花》读后感4

　　这是一个哑巴男孩与女孩的故事，男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡下男孩青铜成了一家人，也成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大，一起经历磨难，一起感受快乐与悲伤，青铜的家人更是把葵花当成了手心里的宝，青铜把上学的机会也留给了葵花。12岁那年，命运又将她召回了城市。青铜思念自己的妹妹葵花，坐在高高的草垛上，等待着葵花，最后哑巴青铜竟然开口说话了。

　　《青铜葵花》这本书给我带来了很深的感触，虽然葵花不是青铜妈妈亲生的，可是他们对葵花非常好。这使我觉得，我们都有爸爸妈妈，平时他们对我们这么好，无微不至的照顾着我们，有吃有喝，想要什么有什么，我们还会闲爸爸妈妈多管闲事，为什么不好好感谢他们呢?

　　一次，我和妈妈吵架了，那天正好要上课，妈妈让我自己去上课。我在去的`路上不时的望望后面，看看有没有妈妈，可我怎么也找不到她。结果，过了一段时间，我看到了妈妈写的一篇博客，原来她一直在后面悄悄的跟着我，感动迎面而来，我真想马上对妈妈说一声“我爱你”。

　　希望我们每个人都能学会彼此珍惜，珍惜你爱的人，爱你的人。