三国演义四年级名著读后感

三国演义四年级名著读后感

　　当赏读完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么你会写读后感吗？下面是小编为大家收集的三国演义四年级名著读后感，欢迎大家分享。

三国演义四年级名著读后感1

　　文章一开头写道，周瑜嫉贤妒能，除掉张、蔡二人，又想除掉诸葛亮，就命令诸葛亮十天之内督造出十万之箭，读到此处，大家都知道，十天之内造出十万之箭是不可能的，这只是周瑜想陷害诸葛亮的借口罢了。周瑜心胸狭窄，他嫉妒比自己更有才华的人，并视他为眼中钉。

　　在我们学习当中，切莫不能有他这种心态，遇到成绩比自己好的，能力比自己强的人，就嫉妒不已，不摆正自己的心态，努力提高自身素质，反而停留在嫉妒之中，那么将永远止步不前，我们应该以成绩好的人为榜样，共同竞争，共同进步。

　　我们再来说说诸葛亮，他不动声色，只借来二十条小船，六百名士兵，船上扎满草人到曹营，第三天后半夜，二十条船奔往曹营附近，让士兵擂响战鼓，曹操怕江上有埋伏，命令弓箭手放箭，不一会儿，二十条小船的草人上插满了密密麻麻的箭，就这样诸葛亮轻而易举得到了十几万支箭，也使周瑜的计谋没有得逞，这一点可以看出诸葛亮非常聪明，是一个足智多谋的人。在他与周瑜的智斗中，显然他是胜利者。我很佩服他。从书中我懂得了一定要努力学习，用科学知识武装自己的头脑，在困难面前，永远保持冷静，在挫折面前不轻易投降，那么，我们才能像诸葛亮一样永远立于不败之地。

　　《三国演义》不仅场面宏大，人物个性也鲜明，在《草船借箭》之中，周瑜与诸葛亮的性格得到了充分的体现，让我百读不厌。

三国演义四年级名著读后感2

　　当我读完四大名著中的三国演义后，我深有感触。有些人某些方面值得我去欣赏，有些却会令我们厌恶。

　　比如说足智多谋的诸葛亮，气宇轩昂的刘备，视死如归的关羽，粗中有细的张飞……其中我喜欢四个人，他们分别是：诸葛亮、刘备、关羽、赵云。我最不喜欢的人就是人称奸雄的曹操。

　　我最喜欢看三顾茅庐了，因为我被刘备诚心打动了，因为刘备的徐庶被曹操骗走了，所以才去找诸葛亮。他们第一次去的时候，诸葛亮不在，第二次他们冒雪前往，却认错人了，不是诸葛亮。第三次去，结果诸葛亮在睡觉，他们等了好久。诸葛亮醒了，指点刘备。刘备请他出山，他同意了。

　　我第二喜欢看的就是七擒孟获了，主要讲的是：孟获想攻打蜀国，可是却失败了。第二次，他请来大将；却被他们捉去。第三次，他假装献宝，又被捉住。第四次他借来蛮兵，他们非常强大，但是诸葛亮让他们松懈了，出奇兵。后来孟获来捉他，却掉入陷阱，诸葛亮又放了他。他又请来杨锋，杨锋却把他献给诸葛亮。他又放了他第六次，第七次都放了他，他愿投降。

　　好了，我觉得这本书很好，你们应该读读。

三国演义四年级名著读后感3

　　妈妈送我一套半白话版的四大名著。我用了一个多月的时间读完了四大名著中的《三国演义》。

　　作者罗贯中妙笔生花以《三国志》为基础，记载了一百多年的历史，刻画了两百个多鲜活的人物形象。当我开始读这本书的时候，我思想在字里行间穿梭，像身临其境一样用心去触摸那段历史。这里既有鼓角铮鸣，硝烟弥漫的战场，也有文武群臣争权夺利，有时候引人入胜的情节让人忘却了这是在述说历史，而好像是一个慈祥的'老人在讲述着一个个或是美丽动听、或是激动人心的故事，深深地沉浸于故事情节，忘记了吃饭、忘记了睡觉、也忘记了这是历史。

　　三国演义里面刻画了一个个性格鲜明的人物形象，刘备的善良仁厚，急性子暴脾气的张飞、英勇善战的赵云、还有那个被称为：“治世之能臣，乱世之奸雄”的曹操。最让我佩服得五体投地的是深谋远虑，扭转乾坤，神机妙算、呼风唤雨、料事如神的诸葛亮啦!草船借箭，三气周瑜，借东风赤壁之战七擒孟获……一个连一个的故事让我有点热血沸腾，好像自己随着战鼓加入了他们的战争中，我自己问自己，如果我要在三国时代我会是谁?孙尚香?小乔?貂蝉……哈哈，这是一种猜测而已，生活在这个现代文明的年代里人们不可能回古代的啦!

　　《三国演义》读完后，有趣的故事情节，回味无穷的历史典故深深打动了我。一个个鲜活的人物形象随时都在脑海浮现。《三国演义》你是我心中永不熄灭的长明灯。