学会陪伴学会爱读后感600字

学会陪伴学会爱读后感600字（精选6篇）

　　品味完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编帮大家整理的学会陪伴学会爱读后感600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　学会陪伴学会爱读后感600字 1

　　通过学习《学会陪伴学会爱》这本书，真的是从中受益很深。我呢也是第一次为人母，第一次作为家长，平时的生活工作中也会听一些其他同事和朋友谈论关于孩子教育的问题，多多少少也会从中学习到一些东西，然后现在朵朵一点点长大，我也会把这些我学到的朋友们的前车之鉴运用到我对朵朵的教育上，然后再结合我自己的教育理念一起陪伴朵朵成长。

　　但是，通过这次学习，我发现自己的家庭教育上的不足和缺失。

　　首先，我们最重要的还是要学会陪伴。

　　都说陪伴是最长情的告白，但是反思一下自己在平时真的有多多陪伴孩子了吗？亦或是你有做到有效的陪伴了吗？陪伴不仅仅是你坐到孩子身边，而是要参与到孩子做的事情或玩的游戏，让孩子能真真切切感受到那一刻爸爸妈妈的`心是属于他们的。同时我们还要学会倾听和表扬孩子，不管孩子跟你说什么，只要他们很认真的跟你说话，你就要用认真的态度去回应他们，说的好的做的好的地方就要表扬他们，不要吝啬咱们的表扬。要做到尊重他们，平等交流，不随意打断他们。

　　第二就是家庭教育的重要性。

　　家庭教育不只是妈妈的事情，爸爸们一定要参与其中，而且在家庭教育中，爸爸妈妈不要一个唱红脸，一个唱白脸。父母要统一战线，不能因为教育问题发生纠纷，导致家庭氛围尤为紧张。这样教育出来的孩子才不会出现两面性，而且也不会是一个纠结的人。

　　第三就是家长的言传身教做个好榜样。

　　好父母胜过好老师我觉得非常有道理。我们父母平时做个好榜样给孩子，孩子们现在的模仿能力特别强，你怎么对他们，同样他们就会怎么对你。我们要对他们有耐心，不要用大人的思维区要求孩子。同时我们也要放开手，让孩子做他们力所能及的事情，锻炼他们的自理能力。

　　第四就是家长与老师的相互配合。

　　要做到家园共育。其实孩子上学跟老师相处的时间比较长，老师们比我们更了解孩子，他们更有话语权。他们有科学的育儿方法，只要我们跟上老师的脚步，多多的与老师沟通，相信我们的老师，这样教育出来的孩子才会是全面发展，积极健康的孩子！

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　　不知不觉一个月的时间到了，《学会陪伴学会爱》这本书也读完了，心里感触很深。

　　刚接触这本书的时候，感觉没什么，不就是陪伴孩子吗，谁不会呢，爱更不用说了，哪个做父母的不爱自己的孩子呢?但是，当读了这本书以后，发觉自己的想法太简单了，也太肤浅了，陪伴跟爱也分很多种。

　　我家是两个孩子，大宝自己看的一岁，二宝一直自己看的三岁，所以感觉二宝特别黏我，对于两个孩子，我真的也是付出很多，但是总感觉现实跟想象有点差距。

　　比如对于大宝，总是怕她因为妹妹的原因，感觉到父母不在乎她了，所以对她的陪伴能多一些;对于二宝，也是一直陪在身边的，总感觉这样就可以了，读了《学会陪伴学会爱》以后，才知道，自己离真正的.陪伴和爱，还相差甚远。

　　平时姐妹俩也会犯错，也会争吵，每当这个时候，我就是我最烦的时候，就会发火，甚至动过手，过后自己也会后悔，读了这本书之后，发现了很多自己的不足，比如当孩子犯错的时候不能心平气和的去处理，不能站在孩子的立场去思考。

　　通过这本书，我也进行了自我反省，发现自己身上的不足太多，家长只有能进行自我反省才能做到真正的为孩子思考。

　　通过这本书，也让我知道了对于孩子出现的一些反常行为如何处理，比如当孩子总是撒谎的时候，要先考虑孩子撒谎的原因，还要判断孩子是有意识撒谎还是无意识撒谎，只有把这些弄清楚了，才能从根本解决问题。

　　让我们一起为了孩子的将来努力，想要改变孩子，就得先学会改变自己，学会换位思考。

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　　1、家长要学会表扬孩子。

　　如果希望孩子各方面都有所进步，就要善于发现和捕捉孩子这方面的闪光点，及时给与鼓励，表扬内容与孩子的具体能力相联系，不违心不过度，夸努力不夸聪明。例如：今天孩子自己起床动手穿衣服穿袜子啦！我们都要适当的表扬鼓励一下孩子，这样更提高孩子以后动手能力。

　　2、家长要善于倾听和陪伴。

　　当孩子把在幼儿园里跟老师小朋友学习心得跟家长分享时，要耐心听完不要打断，做到尊重孩子平等交流。孩子倾诉不愉快的经历或委屈时，家长要学会陪伴和共情。

　　3、保护好孩子的主动性。

　　孩子在梦想家务劳动等方面表现的主动性，都是对世界的初级探索，家长不要打击孩子的积极性，要允许孩子的.幼稚和不完美，鼓励帮助他们进步。例如：从上幼儿园后在家吃完饭孩子会主动帮忙收拾碗、筷子帮忙擦桌子，不要担心不要去阻止孩子。做完后每次我都会表扬鼓励一下孩子。

　　4、言传身教。

　　父母是孩子最好的老师，孩子一天天长大开始有自己的思维方式，会学着大人的样子去做，读了《学会陪伴学会爱》这本书后我会妥善处理跟孩子成长中的每一个问题，做一个称职的好妈妈，真正用爱去陪伴她成长。

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　　还没开始看这本书的时候，开始从内心深处是抗拒的，本身就不是一个特别爱看书的一个人，会觉得自己看不下去，读书笔记也不会写等问题，伴随着各种焦虑，老师开始安排今日的学习计划后，看到书中内容突然觉得这不就是和我家孩子平常遇到的情况一样吗，让我越来越有兴趣读下去。

　　从让孩子学着控制情绪到培养孩子的独立，再到严厉爸爸与慈爱妈妈，感触最深的就是严厉爸爸和慈爱妈妈，我就是文章中慈爱的妈妈，之前我跟他爸爸说在教育孩子方面，我们要一个唱红脸一个唱白脸，结果她爸爸完美的胜任了红脸，而我就比较骄纵她，然而很多问题就扑面而来，就比如到点睡觉了，孩子不想睡，我就说那少玩一会就睡好不好，他爸爸见闻就立马指着时钟说几点啦，快去睡觉。很生气的说我惯着她，每次都因为我护孩子闹的一家人不愉快，我就觉得有时候孩子哭喊着叫妈妈，她是在寻求我的帮助，我应该做些什么，去抱抱她，让她心里感到安慰，而我的袒护她爸爸就会很恼火，说我在看不下去去别的屋。

　　没看到这篇文章时我一直都是迷茫的，不知道正确的做法是什么，看过之后，沉思了好一会，知道了在家庭教育中，父母要保持教育的.一致性，相互配合，相互协调。没有规矩不成方圆，家庭教育也一样，给孩子一个统一的标准，从而让孩子知道怎么做是对的，怎么做是错的，当遇到观点不一致时，家长不要当着孩子的面争吵，应各自冷静压住怒气，等孩子休息了再进行认真讨论，只有双方互相配合，在遇到孩子犯错误的时候，作为家长一方批评另一方不要去袒护，不要再孩子面前指责对方，要多维护对方的形象，才能增强教育有效性。

　　为了让孩子拥有一个美好的童年，让孩子在一个充满爱的家庭中开心快乐健康的成长！

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　　很高兴能有机会在这里和大家一起分享《学会陪伴学会爱》这本书所获得的感受。

　　一、从孩子的敏感期我谈下自己的感受。

　　3-4岁的孩子处于秩序敏感期，完美敏感期，执拗敏感期----因为你会突然发现孩子从某个时刻开始要完整的饼干，铺的很平整的被子-------，饼干不小心碎了，被子连翘个小边都不愿意，会哭闹，难过，如果不了解是孩子的完美敏感期，这些行为看来是任性，不听话-----大人就很难理解为什么这种情况下孩子会哭闹，明明很小的事情，但是在孩子眼里理解的不一样，她需要完美的，孩子自己心中有个标准。所以父母要在不破坏原则的情况下给以包容和爱，等孩子度过一个敏感期你会感觉孩子在这方面成长很多。

　　还有执拗敏感期不如意孩子同样会哭闹，说什么都是不----在这个敏感期我主要感受到的是对于执拗带来的后果父母应该正面对待，不可以嘲笑或讽刺，应该给予帮助，我之前总会不自觉地“嘲笑她”不听我的，怎么样怎么样了-----比如一次着急开车出门，孩子非坚持要自己开车门，我知道以她现在的力量还拉不开，但和她说她不听，最后当然是没拉开，我忍不住吐糟了她两句。虽然是很小的事情，但是孩子就是在这些小小的事情中逐步学习，逐步长大，如果父母嘲讽的次数多了，这样会伤害她的积极性，打击她的自信，所以通过此次阅读活动我了解到孩子的自我意识在逐渐发展，探索能力也在不断提升，作为父母要尊重孩子的敏感期，给予孩子足够的爱和自由，有些事要允许孩子自己做主，没有必要和孩子较劲。父母有些时候不需要太多的语言，只要理解足已，和孩子一起度过敏感期。

　　二、从孩子的情绪方面：尊重和理解孩子的感受，接纳孩子的负面情绪。

　　3-4岁的孩子遇到事情或困难，首先想到的是哭，这是释放情绪的一种方式，因为他们还不懂得如何正确的`来表达自己的情绪，有一次我在做饭，孩子自己做沙画，我铺好了报纸，叮嘱别把沙子弄的到处是，很难清理。后来就听到她哭的声音，她揭沙画的纸多揭掉了点，她觉着不好看了，很生气，立马眼泪就掉下来了，我一边安慰她没事的，你可以涂上颜色搭配下也很好看的，但她还生气，挪到了地上开始弄，再等我出去看的时候地上，垫子上---到处沙子，我忍不住的又批评了她，因为我只想着我还得收拾，其实她自己已经很难过了，所以这时候大人要允许孩子发泄自己的情绪，尊重孩子的感受。蹲下来，抱一抱，允许她哭一会----和孩子共情，好好引导孩子排解负面情绪而不是还要加以批评。这次阅读书中推荐的绘本阅读，我觉得特别受用，情绪类，社交类等各种绘本，可以根据自己孩子的阶段特点针对性的选择，引导孩子排解负面情绪，调整自己的状态。

　　三、父母的语言也是非常重要的。

　　我小的时候就经常听到老人说：你要是再不听话，警察就把你抓走了或者大灰狼把你抓走了-----“恐吓”式教育，在这个年龄段对孩子来说经常是屡试不爽，但这是一种消极负面的语言，会误导孩子。我有时候也会如此，比如:晚上收拾玩具时间到了或者到处乱放东西，不归位，语气温和沟通（说晚上要休息了，小玩具们要回家啦）没有效果的时候，我就有些生气的带着威胁的口吻说：如果不收拾，这些玩具我就扫走了，丢到垃圾箱里，你就再也见不到它们了，孩子夹带着小情绪基本都会乖乖去收拾，只是不知道孩子的内向如何思考的，但是有一次，我和孩子因为一些事情发生了争执，她就很生气的说要把妈妈丢到垃圾桶里去---------都说孩子学习负面语言很快，的确，家庭是孩子的第一任老师，父母的一言一行时时刻刻都在影响着孩子，永远有个摄像机在拍着你，把你的一言一行记录下来，然后被记住，还会经常回放，所以作为家长，要自觉摒弃陈旧的教育观念，坚持正面教育，用选择代替威胁，强化正向语言，积极正向的教导孩子。

　　父母的情绪同样对孩子影响很大。我自己的脾气本身就比较急，也许是深受父亲的影响，遇到事情比较着急，总是会忍不住发脾气吼叫孩子，比如晚上洗漱慢了我就会催促，还会说如果晚了就取消阅读，她会马上哭喊着：我要读。其实孩子只是想玩会水，做个喷泉，想闻闻牙膏的味道-----我却担心时间紧睡晚了早晨起不来。既要规划休息时间还要兼顾娱乐时间，我对于时间的执念，以及工作的烦恼，总是影响我们俩的情绪，在着急中就不自觉的吼叫，有用吗？现在来说确实有用，但是看到孩子看自己的迷茫甚至有点惊恐的眼神，过后内心感觉很自责。其实每个新手妈妈都不容易，都在学习在成长，在迷茫烦闷的时候多读书对我来书是最好的方式，所以做过了就不要自责，和孩子承认自己做错了就好了，努力逐步调整自己争取下次做得更好，懂得接纳自己，不要苛责身边的人，尤其是孩子。

　　四、家园携手。

　　家长要相信老师，尊重老师。父母和老师的及时沟通、针对性交流很重要，家长向老师提供孩子在家的一些具体表现，老师才能全面的了解孩子，针对性的进行照看和引导，同时孩子的大部分时间都是在幼儿园和老师、同学们一起度过，当孩子出现什么情况老师也会和家长沟通，家园合作更好促进孩子健康发展。

　　学会陪伴学会爱读后感600字 6

　　提到孩子的教育，每一个父母都有一肚子的话要说。虽然家庭情况不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能够健康快乐的成长。作为父母我们究竟应该怎么样教育孩子呢？

　　俗话说:“一把钥匙开一把锁”，你了解你的孩子吗？你懂你的孩子吗？当你面对一个“小话痨”“破坏大王”“十万个为什么”的时候，是否能够耐心解答，还是敷衍了事？孩子的成长不仅靠老师，学校。还要靠父母，家庭，父母是孩子的第一任老师，也是孩子的'终身老师，父母对孩子的影响远远大于其他人。父母从一开始就能做到和孩子一起成长，用孩子的眼光看孩子，时刻保持一颗童心，那么随着孩子的成长，你会发现在孩子慢慢读懂这个世界的同时，你也慢慢的读懂了孩子这本书。

　　我发现无论面对多大的孩子，做妈妈的都要用无比的耐心和无限的爱心呵护照顾他的成长，言传身教或许比任何方式都来的更直接更有效。现在很多家长对如何教育孩子缺乏真正的了解，不懂孩子，不懂得他们“作”背后的真实需求。3－4岁的孩子处于自我意识萌芽阶段，渴望得到他人的关注与认可。然而对孩子的过失，不是打就是骂；甚至过于溺爱事事包办，以成人的思想过分保护和限制孩子的行为。不但没有起到教育效果，还适得其反。虽然我们不是最好最棒的父母，但是我们可以努力的去做，多接近陪伴孩子……

　　《学会陪伴学会爱》家长学堂里面很多生动活泼的案例，提出了各种简单实用的教育方法和技巧。让我们在束手无策时找到了正确的方法。通过阅读也让我有幸走进孩子的思维世界，能够进一步了解孩子的小心思……

　　通过学习总结以下几点:

　　1、按孩子成长阶段的不同特征而施教；

　　2、学会适当的“放手”帮助孩子建立自信；

　　3、“爱要有方，严要有度”；

　　4、做个温暖的人