牛顿的读后感范文
当细细品完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。那要怎么写好读后感呢?以下是小编整理的牛顿的读后感范文,希望对大家有所帮助。
晚上睡觉前,和儿子读上两段《牛顿》,了解这位伟大科学家的一生,是一天中最期待的事情。儿子读了这本书对科学产生了浓厚的兴趣,深深的被这位科学家的故事吸引住了。我也被牛顿的执着所感动了。
我感触最深的是,牛顿变得勤奋向上,是因为一件小事使他找回了自信和自尊。牛顿从小生活在一个贫穷的家庭中,与外婆相依为命。在外婆眼中,牛顿是个与众不同的孩子。外婆忙于生计,小牛顿经常一个人呆在家里,遇到问题,只能自己动脑筋。这样,牛顿从小就养成了独立思考,不爱说话的习惯。小牛顿性格有些孤僻,同学们都欺辱他。
当时,学校有个霸王叫乔治,把他的小水车弄坏了,还侮辱了牛顿。愤怒的牛顿好好教训了乔治。从那以后,也没有谁敢无端欺辱牛顿了。这次小小的胜利,也让小牛顿找回了自信,牛顿像变了个人似的,变的勤奋好学了。
自信对于一个人来说多么地重要啊!尤其对于孩子!在孩子的成长过程中,我要多鼓励孩子,引导孩子,保护好孩子的好奇心,发现孩子的兴趣所在,让孩子在玩乐中找到学习的乐趣。
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今天我和妈妈读了《精力集中的牛顿》,我受到很大的启发!妈妈告诉我做任何事情要一心一意,只有集中精力,才能做好每一件事!比如,吃饭时一心一意,有利于消化吸收,对增强体质大有好处;体育锻炼时一心一意,有利于消除疲劳,增强体质;睡觉时一心一意,不想其它的事情,很快就会进入睡眠状态,睡的踏实安稳;学习时一心一意,由于精力集中,易于攻克难点,学习效率大幅提高;工作时一心一意,就会减少差错,事情办的一帆风顺。我听了妈妈的话后似懂非懂,于是妈妈和我做了一个小实验。
妈妈给我一个凸透镜,给我一支火柴,让我想办法把火柴点燃,我拿着它左看右看不知怎么把它点燃,妈妈让我把它抬高些看有什么不同,我抬高了可除了一个小亮点什么也没有,我看了看妈妈,妈妈让我拿到太阳最晒的地方看有什么不同,我拿到太阳底下发现小亮点更亮了 ,于是我慢慢抬高它,亮点慢慢变小,但变得刺眼,妈妈让我把火柴放在亮点处看有什么变化,我照做了,我耐心的看着火柴,不一会火柴“哧”的燃了起来,我高兴的告诉妈妈,火柴点燃了,妈妈高兴的笑了!望着燃烧的火柴,我恍然大悟,当凸透镜将太阳光集中在一个点的时候,火柴便点燃了。我明白了牛顿的一心一意,明白了妈妈给我讲的道理:把所有精力集中到一点上才能把事情做好,三心二意,什么也办不好。
学习更是得一心一意,绝不能三心二意,否则注定了它只能是一场虚空。只有一心一意,把精力集中到一点上,学习才能像芝麻开花一样,节节高。
他是人类之光,虽然有着寂寞的童年、孤独的一生,但是挡不住他对真理孜孜不倦地追求,抹不掉他在科学史上卓越的成就。他就是伟大的科学家——牛顿。假期里,细心品读《牛顿》这本书,我被他刻苦钻研的治学态度所打动、锲而不舍的求知精神所感染。
牛顿出生在英国的一个农民家庭里。小时候他沉默寡言,而且学习成绩一般。但他从小就热爱读书,也很喜欢做手工。有一次牛顿带着一架自己做的小风车到学校给同学们看,有两个同学讽刺他,牛顿就把他们两个人打翻在地上。结果牛顿受到了老师严厉的惩罚,并被勒令退学,母亲也怪他不争气。这件事对牛顿的打击很大,于是他发奋读书,要为自己争一口气,不久他的成绩就开始直线上升,老师和同学不得不对他刮目相看了。
牛顿对自然界的各种现象十分感兴趣,他用心观察,善于发现,勤于思考,在看似平常的问题中挖掘深层次的内涵。根据阳光移动,树影也在移动的现象制作日晷仪;在推小车的游戏中发现惯性于静止的定理;苹果树下的思考,揭示了万有引力定律;精确测算哈雷彗星的运动周期;了解光和颜色的理论,成功研制制作反射式望远镜。他还创造了数学中的微积分,在力学,光学和数学的领域里为人类做出了巨大的贡献。
牛顿之所以能够超越所有人而站在科学之巅,与他身上的优秀品质是分不开的。他治学严谨,酷爱读书,喜欢沉思,为了自己痴迷的科学,经常到凌晨还在努力工作,有时甚至彻夜不眠;为了研究,他总是忘记吃饭,经常是每天只吃一顿饭。这种刻苦钻研,探索创新的精神,不正是我们值得学习的吗?
而这位伟人却从来没有因自己的成就而满足,他说:”我不知道世人怎样看我,但对于我来说,我只不过是一个在海边玩耍的男孩,时不时为了捡到几块光滑的石子和几片美丽的贝壳而欢欣鼓舞,而那浩瀚的真理之海仍在我面前全然未被发现。”是啊,他教会了人类思考的方法,后人们沿着他的足迹在那浩瀚的海洋中也找到了光滑的石子和美丽的贝壳,电磁学,光学,热学……人类在牛顿的科学思想中不断前进,创造了一个又一个的奇迹!
读了《牛顿》这本书,让我更加全面地了解这位伟大的科学家,他的锲而不舍、顽强拼搏成为我不断前行的动力,他鞭策我不断成长和进步。我一定要向牛顿学习,做任何事情都要一心一意,留心观察,用心体会,用智慧去解决问题,在求知路上采撷累累硕果,满怀信心迈向灿烂辉煌的未来。
昨天,老师发了一本《小牛顿科学馆》,在书发下来的那时,我并没有像同学们一样迫不及待地看书,因为我开始没在意。直到回家后看的时候,我才发觉《小牛顿科学馆》里面有我最爱看的科普类的内容。
这本《小牛顿科学馆》里面介绍了许多菇类,也介绍了一种与菌共长的蔬菜——茭白笋,还有让你认识你家有毒的东西,还和我们诉说了油纸伞的制作过程。兴奋的我把它们全部抄在笔记本上。以后我还想多买几本呢!我给你们介绍一下书里面提到的“硬水”,这个我最感兴趣了!“硬水”含有钙盐或镁盐类的的水叫“硬水”,其中含钙盐的硬水经煮沸后会软化,产生白色的碳酸钙沉淀,成为一般的水,因此被称为“暂时性硬水”。而含镁盐的硬水,虽经煮沸,也不会产生任何沉淀,必须用蒸馏、添加药剂或经过离子交换等方法才能使它软化,所以又称为“永久硬水”。
读了《小牛顿科学馆》让我受益匪浅,我希望妈妈多买点这些书给我读。因为我的梦想是当一个科学家,从今以后,我会努力的!作文
同学们,你们知道《小牛顿科学馆》吗?它可是享誉华人世界的科普丛书。
看了《小牛顿科学馆》的头几册,感觉耳目一新。这套书的图片十分精美,让人一看图片就知道讲的是什么了。和丰富文字搭配在一起,图文并茂,读起来真是一种乐趣。书中还有游戏、试验让读者动手来获取科学知识。
这套科普读物,教给我们的是有趣的知识。比如,在《火药、炸药》一册中,编者从火药的产生——武器——炸药——核爆炸等过程,比较详细地展示了我国四大发明之一的火药的发展过程。从赢取新娘的鞭炮引出火药的话题,火药的产生中国炼丹术,后来被运用在战场,大发神威。再讲爆炸的原理,讲到炸药,并延伸讲到炸药的发展。
《小牛顿科学馆》还通过成语引入科学。比如,讲部分动物通过吼叫表明对领地地占有的时候,用的成语是“先声夺人”。用“以毒攻毒”讲治病的方法,引出药品的`化学毒性……
《小牛顿科学馆》字里行间传达着珍惜资源,与大自然和睦相处的道理。它让我明白,科学就在我们身边,只要你愿意了解它,掌握它,你不仅会变得更有力量,而且可以运用这种力量,让世界变得更加美好。
在上海世博园的美国馆里,我曾欣赏到一场精彩的4D电影,没有中文解说,但大家不仅看懂了,而且都深感震撼。不是因为其中让人身临其境的高科技手段,而是为片中那个坚强而充满爱心的小女孩。她身体柔弱,但目光坚定,她用不懈的努力赢得了所有人的尊重和参与,大家齐心协力,让一个肮脏落后的社区焕然一新,共同成就了一个梦想。她用爱心证明,你可以改变世界。
在试读过《小牛顿科学馆》这套丛书后,我受到了同样的震撼。它让我明白,科学就在我们身边,只要你愿意了解它,掌握它,你不仅会变得更有力量,而且可以运用这种力量,让世界变得更加美好。
作为享誉华人世界的科普丛书,《小牛顿科学馆》不仅内容翔实、插图精美,更暗寓着广博的人文关怀和社会关怀,它能够引导孩子在学习科学知识的同时,关注我们生存的这个世界,关爱身边的所有生命。
牛顿,英国物理学家。27岁就担任了剑桥的数学教授。后来还发表了著名的《自然哲学的数学原理》,完成了具有历史意义的发现——运动定律和万有引力定律,对近代自然科学的发展做出了重大贡献。
牛顿是个可怜的孩子,出生之前父亲就去世了。她的母亲只希望他成为一个农民,能够解决温饱就行了。但牛顿却酷爱读书,经常读起书来忘记干活。后来随着年龄的增长他更加喜欢读书了,还喜欢沉思,经常喜欢制做一些小工具、小技巧、小发明和科学小实验。他做过一架磨坊的模型,动力是小老鼠。他喜欢刻日晷,日晷是指太阳的影子,古代用来测时间的一种计时器,我感觉就好比现在的钟表一样。牛顿把院子里和窗台上都放着他刻划的日晷,用来验看太阳影了的移动,就知道时间了。牛顿真是一个勤奋专研的好孩子,也是因为他对探索自然现象产生了极厚的的兴趣,才创建出了前所未有的惊人业绩。
我要像牛顿学习,学习他酷爱读书的好习惯。因为读书是在储存知识,知识才是我们梦想的翅膀!
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