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《三国演义》初中读后感400字

《三国演义》初中读后感400字



《三国演义》初中读后感400字(通用21篇)

  细细品味一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那要怎么写好读后感呢?以下是小编收集整理的《三国演义》初中读后感400字(通用21篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

  《三国演义》初中读后感400字1

  “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄.......”众所周知这是三国演义的主题曲。三国演义是我最喜爱的图书之一,被列为四大名著。其中《千里走单骑》是我的最爱。

  故事《千里走单骑》主要讲了曹操爱慕人才,一心想要收服关羽,对他十分厚待。但是关羽不忘刘备,在得知他的行踪后,立即挂印封金,离开曹营,前往投奔。曹操知道留不住他,便赠给棉袍、路费,亲自送行。关羽经过五处关隘,斩了六员拦路的曹将。在古城会了张飞,终于与刘备相遇。

  这个故事中关羽为了与兄弟相遇,舍弃了自己的荣华富贵。这让我看到了关羽的忠诚、勇敢、侠义的精神,我很受感动,深深觉得关羽是值得我们敬重的一位大英雄。

  但是在当今社会里,许多人都为了金钱,名利不择手段:诈骗自己的朋友、父母、同学.......比如一些小店铺为了使卖的食品更诱人,赚更多的钱,便往里面加入添加剂,色素,让食品变得更香,但因此却让吃这个食品的顾客的身体变得差,他们却全然不顾,这些人完全辜负了顾客对他们的信任!很少会有人像关羽一样,这一点让我大失所望,我希望社会里会出现更多正直,诚信的人。

  《三国演义》初中读后感400字2

  贤哉徐母,流芳千古。一个老太太有如此高的评论,真了不得;卧龙冈上刘备三次访贤,说明这诸葛孔明也真是了不得。

  贤哉徐母,流芳千古。徐庶的妈妈真的太刚烈了,宁死不让自己成为奸臣,而且对儿子要求严格,要求他有作为,要辅佐明主。当儿子徐庶被人骗时,她勃然大怒,她骂的徐庶拜伏于地不敢仰视,说明徐庶怕妈妈,徐母的话都是对的。徐庶“降曹”之后,徐母引以为羞辱,自尽了,啊,她是一个多么仁义的人啊!竟死了,说明了徐母的刚烈。贤哉徐母,流芳千古!

  再说刘备去卧龙冈去找诸葛孔明,曾见到六个人,以为是诸葛孔明,刘备都认为是诸葛孔明,可都不是,刘备怀疑一定有根据呀,他们一定也十分有才华孔明一定更有才华,这六个人给孔明当“托”,来反衬孔明的才华,来证明卧龙的才华。刘备这两次来都没见到孔明他本人,而他的亲人朋友倒见了不少,在这种环境下,在这众人影响下,诸葛孔明一定吸收他人之长处,最厉害,这一点深深吸引着刘备,才让他三番五次的来诸葛亮出山相辅,与他共商大业,共成大事。

  也许是刘备一而在,再而三的踏雪访贤士,打动孔明,但愿他下次在家。

  《三国演义》初中读后感400字3

  这个暑假,我把四大名著之一的《三国演义》看了一遍。

  《三国演义》的作者是元末明初的罗贯中,这本书描写了历时半个世纪的魏、蜀、吴三国的兴衰的过程。把人物的形象、特点、性格表达得非常清楚。曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄等,一个个栩栩如生。

  《三国演义》中有很多故事如:三顾茅庐,火烧赤壁,草船借箭,空城计等等。书中还有很多的人物,像刘备,赵云,诸葛亮……其中,我最佩服的是诸葛亮,因为他料事如神,足智多谋。

  其中,我喜欢《火烧赤壁》:曹操率大军攻打吴国,吴蜀联合抗曹。因魏军不善水战,孔明、周瑜决定火攻。庞统假意投奔曹操,建议魏军船只用铁索连在一起抵御风浪;周瑜假打黄盖,后者假装降魏;孔明推测出东风将至。黄盖带数十条船降魏,船里装满柴草。快到魏军时,黄盖点燃柴草,火借风势向魏军烧去。魏军不熟水性,船又连在了一起,死伤无数,魏军逃跑。

  总之,这是一本值得让人反复去看的一本书。

  《三国演义》初中读后感400字4

  暑假期间,我看了《三国演义》这本书。我被这个感人的故事深深吸引了。印象最深的是诸葛亮,他让我觉得他是个神仙。

  书中有很多关于诸葛亮的故事,比如草船借箭、妙招、空城计等等。都是大大小小,像神仙一样讲诸葛亮的故事,胆大心细。越看越入迷,越看越津津有味,不禁拍案叫绝,佩服诸葛亮的足智多谋。

  记得有一次,我和哥哥在绿化带浇水,然后我们玩。不小心把绿色盆栽里的土都倒进了细细的泥水里,流到木箱下面。看着越来越低的土层,我和哥哥立刻惊慌失措,把.搞得一塌糊涂。怎么办,我们是否会被劳改营逮捕。弟弟哭着问。我盯着墙角的一块大石头,渐渐平静下来。一道光闪过我的脑海,我在心里数着:没事,照我说的做。我们先去找了一些半砖大小的石头,然后把它填在没有泥的地方,然后在上面撒了一层泥。经过一番折腾,我们终于把绿色的盆栽变回了原来的形状。擦擦头上的汗,我在想空城计划。现在想想,真的很惭愧。我完全比不上诸葛亮的梦幻空城计划。

  诸葛亮把一生都献给了他的死。要不是遇到了泥扶不动墙的刘禅,他早就回到风景如画的卧龙岗写诗画画,安安静静地度过余生了。

  《三国演义》初中读后感400字5

  这个寒假里,我细细品读了我国的四大名著,其中《三国演义》给我的印象最深刻。

  《三国演义》是一部长篇历史小说,他的作者是罗贯中,书中讲述了从东汉末年到西晋初年,魏、蜀、吴三国的政治,军事之间的矛盾和冲突,概括了这一时代的历史巨变。

  《三国演义》生动的刻画了一大批人物形象:奸诈的曹操,谦逊的刘备,谨慎的孔明,心胸狭窄的周瑜等等。其中我最喜欢的是诸葛亮,因为他无所不知,足智多谋,他一生惊人的事迹有:借东风、三气周瑜、空城计、草船借箭等。对我印象最深刻的是三气周瑜,不费一兵一卒,消灭敌人的大将,逼得周瑜临死前感叹说:“既生瑜,何生亮?”

  《三国演义》中我还喜欢赵云,他是蜀国的五虎将之一,不仅勇敢,而且有勇有谋。其次我还喜欢重情重义的关羽和忠厚老实的鲁肃。但我最不喜欢的是吕布,因为他是个见利忘义,令人讨厌的人。

  读了《三国演义》让我明白了一个道理,不管做人还是做事,要想取得成功,就必须时时刻刻谨小慎微,怀有执着的信念,还要有和一颗充满慈爱的心。

  《三国演义》初中读后感400字6

  考完试,在家闲来无事,随手拿起一本《三国演义》,浸染津津有味的读了起来。

  这本书主要说了,东汉末年,朝政混乱,人民困苦不堪,反抗朝廷,求贤若渴的刘备,义重如山的关羽,鲁莽的张飞,他们结为史弟,准备干一番大事业。刘备非常崇敬诸葛亮,于是就三次拜访诸葛亮,诸葛亮分析了现在的形势,提出了三分天下,最后取胜的这们一个故事。

  其中我最喜欢的人物就是刘备,他寡言少语,喜努不开形于色,能谦恭待人,城府极深。刘备宽仁、忠厚、慈善、好施、关于收买、笼络人心,这是他性格远胜于曹操的地方。曹操行事残暴,动不动就屠城,刘备行事多与曹操相反:曹操急暴,刘备宽仁;曹操狡诈,刘备忠厚;曹操篡汉,刘备扶汉,因此,刘备深得人心。刘备礼贤下士,慧眼识英才。他能用人,能团结人,终成大事。这是他成功的关键。

  我虽然不具备这些特点,但我可以从中学习刘备的忠厚、慈善,在学校要和同学处理好关系,不与同学斤斤计较,同学遇到困难,我要积极的尽我所能的去帮助,遇到事情多与老师交流。

  《三国演义》初中读后感400字7

  “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红?白发渔樵,江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢,如今多少事都付笑谈中……”这就是中国四大名著《三国演义》的主题曲。

  三国演义这本名著讲述了许多战争谋略的故事。其中的英雄更是多不胜数,就像关羽大意失荆州,刘备三顾茅庐请孔明、曹操望梅止渴让士兵解渴······其中有一篇故事写得很精彩,就是《既生瑜,何生亮?》这是东吴大将周瑜临死前发出的感叹。然而恰恰表现出他的小肚鸡肠,嫉妒孔明之才,三番五次欲加害孔明,但都以失败告终.还有一次,他为取荆州,曾使美人计企图加害刘备,可惜聪明反被聪明误,险些丧了自家性命,最后落得"周郎妙计安天下,赔了夫人又折兵"的笑话.周瑜智不如孔明,心生嫉恨,年不到四旬便命丧黄泉。

  通过这件事,我明白了:智慧比我们高的人,我们应该虚心请教,不可生嫉妒之心,而应该将自己的无知化为前进的动力,只有如此,我们才能从社会上脱颖而出!

  《三国演义》初中读后感400字8

  刘备三顾茅庐,方请动大贤,真不一般;孔明二次外出,测验那大贤,真不简单。

  刘备有如此大的耐心,去找那孔明,如果是常人,比如说张飞,第一次还好,第二次说把孔明唤来,第三次说去放火,可见如果是常人,一定请不动诸葛孔明。再者以一个君主去拜访一个住草庐的人这事就少见,再加上第一次没见着,第二次还没见着,第三次见着人家在睡觉,让拜访他的人立于门外。平常人拜访了,但是,友人时,友人要出门迎接,可一个君主拜访一个先生,却要在门外等,真是太不像话了。不过这也正好证明了刘备的诚心,打动诸葛孔明出山相辅,共商大事共成大业。

  当孔明与刘备回到新野,他们同吃同榻,这又表明了刘备对孔明的尊敬。之后,孔明说什么,刘备就怎么做,这孔明从山间野夫,一下跨到能与君王平起平坐的军师、丞相。我不仅想:当时,说不定还有更多的诸葛亮等待贤君明主支“开发、利用”呢!

  一个女子,为报夫仇,想出妙计,她是——徐氏,一个来亚于徐庶的妈妈徐母的一个女子,真是国的英雄。一个大胆,聪明的女英雄,比奸臣庸臣强多了,女子不可忽视。

  向刘备学习耐心,向孔明学习语言表达,向徐氏学习大胆。

  《三国演义》初中读后感400字9

  我读过一本书,这本书的名字叫《三国演义》。看这本书的时候,我有哭有笑……

  当我读到赵云大战长坂坡的时候,随着那一个个生动的文字,我仿佛回到了久远的三国时代,回到了战火纷飞的战场。看到赵云自己一个人抵挡着三千多个敌兵时,我特别佩服赵云的这种勇气和不惜自己生命保护自己主公的`儿子的精神。

  我看到曹操杀吕布的时候,不禁流下了眼泪,为吕布的英年早逝感到悲痛和惋惜。在曹操杀吕布的那一瞬间,我好像感觉到了吕布所有的痛,我整个人仿佛沉浸在三国的世界中。读完这本书,我认识了一个新的曹操。以前,我只觉得曹操是一个有勇有谋的人,现在我认识到曹操残忍、无情、自私的一面。

  读这本书时有哭也有笑。当我读到刘备和曹操大战三天三夜,依旧没撤兵时,我特别希望刘备能够胜利,心都提到嗓子眼了。第二天读的时候,刘备好像没有曹操那么大优势,我预测如果不出意外,曹操这次应该会胜利。但半路杀出一个程咬金——赵云出马扭转了战局。我好像感受到了,刘备心里的高兴和那种不容易。

  读《三国演义》这本书,我收获了许多。我看到了人自私和残忍的一面,也感受到了战争的残酷和无情。

  《三国演义》初中读后感400字10

  在暑假里,我又详细地品读了一遍白话文《三国演义》,把从头到尾一些细节都记住了,从而有了更多的感受。

  《三国演义》主要讲了东汉末年,三国时期三个国家互相争斗,最后被统一归为西晋的故事。故事描写了许多鲜活的人物,有义薄云天的关公,有关爱百姓的刘备,有骁勇善战的吕布,也有神机妙算的诸葛亮……

  这些人物让我印象深刻,有几个人物更让我无法忘怀。首先是刘备。在曹操挥军南下,正要到新野是时,是刘备心系百姓,带领百姓和众人一起走到了江夏。后来抓住敌将时,都是仁德为先,残忍为后。为匡扶汉室,经历千辛万苦,但最后因阿斗懦弱无能,让刘备的基业毁于一旦。

  其次是诸葛孔明,他神机妙算,重情重义,为刘备打下了三分天下的基础,在诸多战役中屡建奇功。诸葛亮一生鞠躬尽瘁,精忠报国,将毕生的能力传授给了姜维,在最后的六出祁山,五丈原之战中归天。

  《三国演义》让我知道了怎样做人,怎样取得别人的信任,怎样名扬四海。我以后也要向诸葛亮等人一样:不要放弃,不要轻易叹气,要坚持到底,好好学习,将古人的这些美好品质发扬下去。

  《三国演义》初中读后感400字11

  中国有一本非常著名的书—《三国演义》。煮酒论英雄、火烧赤壁、草船借箭…无论是气势磅礴的战争场面,还是运筹帷幄的谋略,都反映了当时“乱世出英雄”。

  有一个故事令我印象深刻—草船借箭。这个故事就是一个字“智”,这得从那一天说起,周瑜因妒忌诸葛亮,便让诸葛亮在规定时间内造十万支箭,而诸葛亮却用巧计找曹操“借箭”,共得十万支箭,令周瑜心服口服。

  这个故事淋漓尽致地体现了诸葛亮的神机妙算和聪明才智,如果真的要造十万支箭,不仅十天造不完,还劳民伤财,而聪明的诸葛亮,却利用曹操多疑的性格,直接事半功倍,还嘲讽了一下曹操。若不是有诸葛亮,周瑜已经败了。可是诸葛亮的才华却被周瑜妒忌,却斗不赢诸葛亮,说下一句著名的话:“既生瑜,何生亮!”不仅如此,我也非常佩服诸葛亮,不仅利用计谋躲过杀身之祸,还在后来立下赫功。怪不得刘备三顾茅庐,请他出山,为自己出谋划策。但周瑜却是一个心胸狭窄不成大器的人,他本来也算一个聪明的人,但忌贤妒才。

  而我们也应该要向诸葛亮学习,在平时的生活中,多观察身边事物,多动脑,多一点发散思维能力,面对问题,不能仅仅局限于书本,要多尝试,否则你会事倍功半。

  《三国演义》初中读后感400字12

  “不是英雄,不读三国”,举起《三国》,各种各样诡计,每个英雄人物,在你眼下,接踵而至。

  三国帮我深刻的印像:义。三国刘备,关云长,张飞桃园结义;关羽失荆州,立誓不撤兵,三国刘备,张飞英勇伐魏,为关云长复仇。“乌骓马”也因关羽之死而断食致死。张飞又因魏伐时疏忽被杀,三国刘备痛哭不省人事,这都充足表述了她们的义。

  三国交给我的也有:智、谋。三国诸葛亮,刘禅,诸葛亮,杨修,每个谋士中间的各种各样勾心斗角,令人目不暇接,目不暇接。我最喜欢的莫过“三国诸葛亮七擒孟获”,这个故事讲的是孟获不愿归降孔明,孔明便一次又一次的把他抓了又放了,直至第七次,孔明总算驯服孟获,并让孟获赞不绝口。

  三国最非常值得赞叹的自然是:英雄人物。三国曹操与三国刘备煮酒论英雄,心里各怀壮志,最后各成霸业。殊不知人算不如日算,三国最后天地尽归司马家族,但诸葛父子俩三人受困活火山之时,若不是一场大雨将火消灭,若不是孔明用了马谡,失了街亭,司马家族又岂可获得胜利?若不是……

  合上《三国》,回味无穷,好像又返回上千年以前,与英雄人物同行业……

  《三国演义》初中读后感400字13

  最近,我看了《三国演义》这部电视连续剧,那一场场战役,一次次智谋交战,一位位英雄被害,使我发出阵阵感叹。

  首先,我为那些英年早逝的英雄们感到痛心。关羽,一向沉稳,曾经打过无数胜仗,但最后由于骄傲轻敌,中了吕蒙的计,致使自己败走麦城,被吴候所害。庞统曾与孔明合称凤雏卧龙,但在落风坡却中了张让的埋伏,被乱箭射死。周瑜,三国时东吴大将,因为妒忌诸葛亮的才华,被诸葛亮三气至死,埋没了一肚子的才华。可惜!可惜!

  其次,我对历史动荡时期的那些奸雄们无比痛恨。东汉末年,董卓利用自己手中的兵权当了太师,废少帝,立献帝,卧龙床,不把皇帝放在眼里,后来王允献计除董卓,真是大快人心。吕布一介勇夫,背信弃义,为了金钱而杀了丁原,为美色而杀董卓,投刘备而夺其徐州,最后被曹操杀死在白门楼。董卓和吕布都是罪有应得。

  最后便是对那些英雄能人的钦佩。我钦佩孔明的奇妙百出,忠心耿耿,鞠躬尽瘁死而后已;我钦佩张辽威震逍遥津,跟随曹操屡建战功;我钦佩赵子龙在曹操百万军中七进七出,人称常胜将军。

  《三国演义》不愧为名著,它为我们塑造了一个个鲜活的人物,成为今人的一面面镜子。

  《三国演义》初中读后感400字14

  书是一片无边无际的知识的海洋,它能丰富情感,增长见识,学习知识。《三国演义》是中国古代四大名著之一,是由明朝的罗贯中所写。这本书里的人物个性鲜明。足智多谋、料事如神的诸葛亮,爱惜人才、宽宏大量的刘备,忠心耿耿、不惧疼痛的关羽,性情豪放、勇猛无比的张飞,有勇无谋的吕布,都深深地印在我的心里。

  其中令我印象最深刻的人就是宁可我负天下人,不可天下人负我的曹操。曹操生性多疑,有谋略,是三国时期魏国的君主,为后来统一天下打下了良好的基础。

  曹操有一个故事最能表现他多疑的性格。当时吴蜀联合,一起对抗魏,决定用火攻。周瑜便让黄盖去诈降,曹操派去诈降的蔡中、蔡和却被周瑜利用,替黄盖作证,曹操便信了。由于曹操多疑,轻信了蒋干的话,把水军都督蔡瑁,张允杀了,又由于当时曹操的兵几乎都晕船,再加上当时是冬天,挂东北风,所以采用了庞统献上的连环计。可黄盖诈降时却刮来了东南风,黄盖将诈降的船点燃,最终大败曹军。想必大家也猜到了,没错,这就是中国历史上非常经典的以少胜多、以弱胜强的赤壁之战,就是这场战争奠定了三分天下的形势。

  《三国演义》这本书教会我许多,大家也来看一看吧。

  《三国演义》初中读后感400字15

  在寒假的时候,妈妈给我买了《三国演义》这本书,让我爱不释手,视若珍宝,一有时间就津津有味地拜读起来。

  在这本书中,令我最难忘的情节是《关公败走麦城》。故事内容是:关羽在进攻攀城时,被弓箭手用毒箭射中自己的右臂,只好令兵撤回荆州。过了几天,关羽的伤势越来越重,为了不扰乱军心,便不动声色。这时名医华佗听闻大英雄关羽中毒箭特来医治,在医治的过程中,华佗用尖刀割开关羽中箭的右臂,用刀刮去骨上的箭毒,敷上药,用针缝好。等清理完伤口,盆中都是流下来满满的血,可关羽还在和马良说笑,大家都很佩服关羽,关羽却安慰大家说:“这点伤算啥!”

  又过了几天,东吴来强夺荆州。因为关羽的伤还没好,再加上兵粮不足,荆州便很快被东吴夺去了,关羽只好率领残兵残将逃向麦城。后来关羽因为丢失荆州不甘心回蜀国,便再次不顾伤势,率领剩下兵马准备夺回荆州。又因东吴兵多粮足,关羽很快就被擒住,无论东吴开什么样的条件,关羽誓死都不加入东吴,无奈之下东吴只好把关羽杀了。

  读了这篇文章,我深有感悟。关羽真是个英雄好汉,不仅视死如归,坚强乐观,而且始终不背叛自己的国家,值得我们学习。

  《三国演义》初中读后感400字16

  《三国演义》是四大名著中其中的一本,也是唯一一个全真实的著作,《三国演义》此书,原著是罗贯中所作,春秋时代中的人物或计谋描写的栩栩如生,罗贯中为了表示薥国的英雄豪杰,所以,罗贯中还把刘关张三等人的英雄事迹用精炼的语言表示出来。

  关羽千里走单骑,连过五关。董卓收进吕布,被吕布杀,曹操献宝刀,欲杀董卓。诸葛亮使连环计,曹操大败。曹操败走华容道,关羽轻饶。关羽失荆州,大意而亡。张飞被杀,都因叛徒。而关羽就因为一次在曹操走华容道时,饶过曹操,他记得曹操对他有恩,才免他一死......

  曹操是个狡猾的家伙,熟读兵书,会随机应变,不死必粮成大祸,所以在城池稀少的时候与孙权结盟,关羽一夫当关,带着几百兵驻守荆州,可后来,大意没防后,所以失守荆州,也不愿投降,所以父子都被斩首示众,。刘备知后大哭。让张飞带两位小将住在帐篷里,明天夺城池,可张飞太严格,所以被他俩怀恨在心所杀。最后,晋炎王趁你病,要你命,把剩下两国迁灭,最后归他所管。

  三国这一个名著影响我的心灵,让我对历史更加向往。

  《三国演义》初中读后感400字17

  “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空……”这是三国演义中的开篇诗句,我非常喜欢这首诗,但更喜欢《三国演义》这部作品。

  《三国演义》反映了东汉末年,各路英雄豪杰为了自己的梦想而奋斗的故事,其中我最喜欢关羽,因为他讲义气,身在曹营心在汉,时刻想念着桃园三结义的兄弟,带着嫂子千里走单骑,过五关斩六将。我印象最深的是当属斩秦琪的场景。当关羽准备渡河,秦齐追了过来,阻止关羽,关羽怒目圆睁,怒发冲冠,紧握青龙偃月刀,手上青筋暴起,二话不说,手起刀落,一个回合把秦旗斩于马下。看得我热血沸腾。

  通过这本书,我感受到了刘备、关羽、张飞三人的深厚情谊,我认为与朋友交,言而有信,投之以桃报,之以李,将心比心,坦诚相待,才能获得朋友无私的帮助!

  记得有一次,我有道题不会做,急得满头大汗,眼看就要放学了,我像热锅上的蚂蚁,坐立不安。这时,我的好朋友了解了情况,二话不说,放下书包就耐心地给我讲解起来。天色越来越暗,但是他还在专心致志地教我解题,那一刻,我的心里既明亮又温暖。海内存知己,天涯若比邻,这就是我眼中的兄弟情谊。

  书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,让我们一起阅读,感受文学的魅力吧!

  《三国演义》初中读后感400字18

  三国演义是一部历史长篇章回小说,是我国古代四大名著之一。这是一个英雄辈出的时代,在烽火连天的世界里却引发了一个又一个惊心动魄的故事!

  在这本书里我最喜欢刘备,因为他为人谦和,礼贤下士,仁义宽厚,知人善用,这些优点,主要体现在书中的三顾茅庐的故事,我还喜欢刘备身边的关羽,他武艺超群,大智大勇,义薄云天,忠义不移一身正气,是忠义的化身。千里走单骑,华容道释义曹操,充分体现出了他的人格。我最敬佩的人是诸葛亮,他胸怀大志,智慧过人,运筹帷幄,决胜千里之外。他辉煌的一生,智慧绝伦展示的淋漓尽致,成为几千年来智慧的化身。书中的人物,我喜欢的很多,但也有我痛恨之人。吕布卑鄙小人,他贪财好色,不会用人,不通人情,目光短浅,不得人心,反复无常,两次杀父,为人们不耻,被后人唾骂。

  以史为鉴,以史为例,从这本书中我体会到了做人的真理,读历史让人明智,读国学让人名理,我要继续在三国演义中探索,寻求更多的人生真谛!

  《三国演义》初中读后感400字19

  读三国的时候,觉得人物形象很生动鲜明,有很多让我觉得喜欢的人物,其中有袁术。袁绍。刘表。孙策。刘备。关羽……但是在这些人物中最喜欢的还是诸葛亮和曹操。

  被称为是儒家伦理型的理想人物,他的"才"。"学"。"识"都注入了"仁政"的道德内容,他有独特的人格,择梧而栖,择主而事,他尽忠于刘备,尽忠于蜀汉,最后中献身于统一的大业中。"受任于败军之际,奉命于危难之间"随着蜀汉的衰亡悲剧,他也成了悲剧人物!

  "尖绝"曹操是个具有广泛性和代表性的艺术典型家,作为一个阴谋家,他具有无穷的权势和贪欲,与"仁义"的刘备形成鲜明的对照。他交织在阴险。奸诈。暴虐。多疑的性格中,大权在握,则为所欲为,与诸葛等人的形象是鲜明的反叛,他"挟天子以令诸侯"汗献帝成了他的傀儡,故此被对手骂为"名为汉将,实为汉贼"。但他有自己的雄才大略,其形象虽不为人喜爱,但也深刻的体现出当时的历史环境!

  《三国演义》初中读后感400字20

  书海浩瀚,学海无涯。徜徉在书的世界,我收获了许多知识,懂得了许多道理,也发生过许多有趣的故事。

  去年暑假,妈妈给我买了一本《三国演义》,这本书人物描写栩栩如生,故事叙述有声有色。书里有料事如神的诸葛亮,有阴险狡诈的曹操,还有英勇善战的关羽和赵云。其中,我最喜欢的人是诸葛亮。因为他熟知天文地理,能文能武,足智多谋,着实令我佩服!有了这些人才,照理说蜀国一定能一统三国,可是,这些人才却一个个地去了,使得蜀国大败。

  就因为那些小兵小卒一时的不服而产生了不可挽回的后果:张飞被叛徒杀了,关羽也死于奸计……那些真正精忠爱国的臣民都死了。

  每当我想起诸葛亮,我便会情不自禁地为他感到惋惜——如果他大义地废除那个“扶不起的阿斗”,自己当皇帝,那结局肯定不会是这样。诸葛亮啊诸葛亮,你一生聪明绝顶,为什么这次你却糊涂了?如果是因为刘备,你想想他死前的遗言吧,他是在为整个蜀国着想啊,你却盲目地忠于他……

  哎,我实在不明白,不明白事情为什么会变成这样?也许我应该把《三国演义》再看一遍,再看一遍也许我就会明白这些是是非非吧!

  《三国演义》初中读后感400字21

  最近,我读完了四大名著之一的《三国演义》这本书,这本书是由元末明初的小说家罗贯中所著!

  书中有,谦让的刘备,忠义的关羽、勇猛的张飞,神机妙算的诸葛亮,心胸狭窄的周瑜,奸诈的曹操,其中我最喜欢诸葛亮。

  我最喜欢的故事是《草般借剑》这个故事讲的是周瑜和刘备他们联和去打曹操,而他们现在军中缺少箭矢,周瑜趁此机会刁难诸葛亮,可惜诸葛亮早已料到,周愈会借此刁难他,所以早就有了应对方法,当面立下军令状说:“三天造不好甘愿受重罚”,周瑜听了之后非常高兴,还为诸葛亮办了场宴席。诸葛亮秘密的找到鲁肃让他准备十条快船,每条船三十个军土,往船上放上草靶子,蒙上青幔子,到最后一天时诸葛亮下令,船开到曹操的水寨跟前,由于大雾弥漫看不清虚实,曹操怀疑,下今去用弓箭射,最后诸葛亮栽着十万支箭回来了,周愈不得不佩服他。

  这本书我有非常多的感想,比如说,做事要提前做好准备,不能粗心,不能太信任别人,有时你信任的人可能会为了利益出卖你,所以不能什们事都依靠别人。

  这就是我的读后感想,你们又有怎样的感想呢!

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