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初二学生《老人与海》读后感

初二学生《老人与海》读后感



初二学生《老人与海》读后感(3篇)

  认真读完一本著作后,你心中有什么感想呢?何不写一篇读后感记录下呢?你想知道读后感怎么写吗?下面是小编整理的初二学生《老人与海》读后感(3篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

初二学生《老人与海》读后感(3篇)1

  《老人与海》是美国作家海明威的经典之作,他用生动的语言、感人的故事,春风化雨般地滋润着读者的心田。让我来说一说这一本书吧!

  这一篇小说主要内容是,老渔夫圣地亚哥已经有八十四天没有打到鱼了,在他第八十五天出海打鱼时,他钓到一条大马林鱼,他与鱼搏斗了三天,鱼才死去。老人把鱼绑在船边,在回归渔港的过程中,他受到了鲨鱼群的攻击。老人一路击退了鲨鱼的攻击。等老人回到渔港时,大马林鱼只剩下了白色的骨骼。

  当我读到“老人已经有八十四天没有捕到鱼”时,我的心里好像有一点不知名的情绪,有些像伤心,有些像惋惜,还有些像同情。作为渔夫,八十四天没有捕到鱼了,这个老人是走了霉运吗?这么长时间都没有捕到鱼,是他捕鱼的本领有问题,还是大海不给力?为什么没有鱼咬钩呢?我在心中默默祈祷,希望上天能赐予老人好运。

  我继续往下读,当我读到“老人捕到了一只大马林鱼,与鱼搏斗了三天,才把鱼弄死”,我感受到了老人不畏惧困难的精神。你看,那么大的一条马林鱼,比老渔民的船都还要长两英尺。这么大的鱼,有几个渔夫能独自一人把它捕起?而这一位老人呢,只有他自己一个人在海上奔忙着,只有他自己一个人在海上战斗着。这是多么强大的勇气啊!

  接着,我又读到了老人与鲨鱼搏斗的场面,如此惊心动魄!老人拿着鱼叉攻击鲨鱼,鱼叉丢了,再用尖刀刺,从始至终,老人没有想到过放弃。鲨鱼是多么凶猛可怕的动物啊!又有多少人敢招惹它们?可老渔夫却不怕,尽管他年纪大了,尽管他独自一人,尽管他远离渔港。老人拿起了武器向鲨鱼们宣战,保护他的战利品。老人这敢与困难做斗争的精神让我敬佩!

  你看,在这部小说中,马林鱼可以看作人生的目标,鲨鱼不就象征着人生中的困难与挑战吗?我们要向人生的目标进发,那成长的过程中,少不了困难与挫折呀!我们要像老人一样,敢于斗争,敢于反抗!绝不向命运屈服!在人生的大海上扬帆远航!

初二学生《老人与海》读后感(3篇)2

  我读过许多书,它们让我学到了许多知识,也让我懂得了许多做人的道理,其中有一本书,让我体会很深,它就是著名作家海明威写的《老人与海》。

  《老人与海》这本书讲了这么一个故事,古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没捕到鱼,被别的渔夫看做失败者,可是他坚持不懈,终于钓到了一条大马林鱼,大马林鱼把他的小船在海上拖了三天,最终被老人杀死了绑在小船的一边。老人在归程中一再遭到鳖鱼的袭击,他用尽了一切手段来反击。老人捕的鱼在回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。尽管鱼肉都被咬去了,但无论什么也无法摧残他的英勇意志。这本书向我们揭示了这样一个真理:人不是为了失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败。

  以前,我做什么事只要有一点儿不顺利,就会退缩,有时还会说上几句垂头丧气的话。在学习上,我只要有几次考试不是很理想就没有信心,认为自己考不到好成绩。《老人与海》中,主人公与鳖鱼搏斗,鱼叉被鳖鱼带走了,他把小刀绑在桨把上当做工具。刀子折断了,他用短棍。短棍也丢掉了,他用舵把来打。这本书揭示出的真理,不就说明了人无论怎样,最怕的就是没有信心吗?信心就好比是汽车的马达,是人前进的动力。如果你做一件事有了信心,你就等于成功了一半。这本书中主人公充满信心、锲而不舍的精神,不正是我所缺少的吗?

  自从读了这本书之后,我知道了自己的不足,学习上不再因为一两次不顺利而失去信心,而是越考不好,就越要考好。在期末考试的那一天,上午的两门功课成绩,我没有班里的某一个同学好,但是我并不服输,反而决心打一个翻身仗。下午的语文考试,我做每一道题目都格外仔细。果然,我语文考试是班里的第一名,总成绩,我也是第一名。

  今后,不管遇到什么困难,我都要信心十足地去面对,坚持到底,决不退缩。我要感谢书,感谢它让我学到了那么多知识,感谢它让我懂得了那么多道理,感谢它让我知道了自己的不足,及时改正自己的缺点,使我成为一个对社会有用的人。

初二学生《老人与海》读后感(3篇)3

  怀着一点点期待,一点点激动,一点点敬畏,在暑假,我打开了尘封已久的这本书——《老人与海》。这本书在书架上静静地伫立了很久,现在我才敢打开书,和老人一起迎接海上的挑战。

  这本书围绕一位老年古巴渔夫,与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗而展开故事的讲述。在就如过山车一样的心跳历程中,终于我读完这本《老人与海》,和老人成为了海上的`英雄。心情渐渐平复下来,脑海里不再是海上的风暴,而是一位老人的形象,不怎么高达,有着普通老人的特征,但是却散发着强大的气场。这种气场,是闪闪发光的。

  最喜欢老人的一句话:“不过人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不可以被打败。”“打败”、“毁灭”,在这里有了一个大大的分歧。“打败”就是要跌倒了就再也不能重新鼓起勇气爬起来,永远失去了对生活的希望,失去了自己人生的梦想。而“毁灭”就相反吧,可以是死亡,但是人的目标、梦想却永远不会随着人的毁灭而消失。而英雄的概念则是建立在这上面的吧,也许敢于面对挫折,挑战挫折,战胜自己,战胜挫折,有勇气完成自己也许失败了很多次的梦想的人才算是英雄。而毋庸置疑,老人就是英雄的代表。《老人与海》中的老人就像《海燕》中的海燕,能让我们在暴风雨来临前获得勇气,得到正能量,让我们不管遇到什么困难都信心十足地去面对,坚持不懈,向全世界大喊“我是英雄”!

  当然,谁都想做英雄,但并不是谁都承受得了英雄的压力,就算是老人这个人物的创造者——海明威,最终还是没有成为自己的英雄。海明威的生平有诸多坎坷,经历了战争,经历了疾病和精神的折磨,就如书中的老人。其实他一次又一次地勇敢过了,可惜最后,他还是选择了以自杀来结束了自己的生命,也许他有自己的理由,但是他却违背了《老人与海》中对失败和英雄的阐述,这是一个遗憾。可海明威这一生却还是一个伟大的人物,因为他为我们带来了老人这个人物,他把自己的能量寄托在了老人身上。

  贝多芬曾经说过类似的话:“我可以被摧毁,但我不能征服。”可能就是这句话,才会支持贝多芬这位大音乐家就算在失聪、没有爱情的情况下也能创作出绝世的音乐,以至于成为不朽的神话吧。

  有那么多的人物都在做着自己的英雄,我想我们也可以啊。现在我们是学生,最大的成就就是我们的学习。当我们在学习上遇到了大大的挫折,不放弃是我们的前提,努力解决是我们的目标,上进追求是我们的意念,怀着这样一颗心面对学习,那么谁都可以做自己的英雄了吧。

  张爱玲说:“生活是一件美丽的华袍,里面爬满了虱子。”虱子不也就像生活中的冒险吗,我们不能撕扯破我们的华袍,就只能解决掉华袍中的虱子,那样我们的生活才会像华袍一般美艳吧。

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