读童年后有感

读童年后有感

　　认真品味一部名著后，相信大家都增长了不少见闻，这时就有必须要写一篇读后感了！可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的读童年后有感，仅供参考，大家一起来看看吧。

读童年后有感1

　　漫长岁月的煎熬，已化为乌有。因为，岁月带来的，煎熬过后的，已是火灾烧遍了大地。

　　当我合上书，书中的一幕幕依旧还浮现在我眼前，哭喊声依旧在耳畔回响。那声音是那么撕心裂肺，是那么肝肠寸断，不禁让人寒颤连连。

　　《童年》这本书讲述的便是：儿时的阿列克塞在父亲去世后，在外祖父家度过的童年岁月。在年幼的阿列克塞眼里，成人的世界是丑陋无情的。母亲在已死去的父亲遗体旁生下了一个未睁眼便已夭折的小弟弟。外祖父家里，舅舅们以打架过日，愚弄弱者为乐。强壮的男人欺负殴打女人，毒打儿童已不再稀奇。而在家中的小阿列克塞始终得到外祖母的疼爱。外祖母把小阿列克塞暗淡的童年岁月改变了，终于让一缕阳光照进了小阿列克塞的一生。

　　每当我读到她缓缓地移动着舞步，若有所思地凝望远方，时而停止，时而前进。突然，她高大的身躯又快速旋转起来。整个人充满了活力，奇迹般地恢复了年轻时的状态，呈现出一种蓬勃的热情和美丽。时仿佛沉重的气氛随着外祖母的舞步活跃起来，把大家带出了苦难的生活。也体现出了外祖母的坚强乐观与积极向上的态度。

　　当我伤心难过的时候，把它捧在手中细细品读。便会发现这世上没有什么事值得去悲伤难，只是我们只看见了这件事的一面，还有一面却未曾发现。当我愤怒生气的时候，把它捧在手中细细品读。便会发现其实这件事情并不是很让人生气，只是我太小题大做，心胸太狭隘罢了。

　　我们的童年生活是快乐的，美好的，幸福的，开心的，难忘的……而主人公的童年生活是阴暗的，悲伤的，痛苦的，永远不愿记起的……但这些也没有让主人公放弃自我，反而成为了家喻户晓的大作家——高尔基。

　　面庞已不再重要，因它充满了累累伤痕。童年的岁月已模糊不清，因它永远都让我想抹去，永远都不再忆起！

读童年后有感2

　　乡愁

　　余光中

　　小时候

　　乡愁是一枚小小的邮票

　　我在这头

　　母亲在那头

　　长大后

　　乡愁是一张窄窄的船票

　　我在这头

　　新娘在那头

　　后来啊

　　乡愁是一方矮矮的坟墓

　　我在外头

　　母亲在里头

　　而现在

　　乡愁是一湾浅浅的海峡

　　我在这头

　　大陆在那头

　　每当捧起《甬润童心》这本书，我就不由得吟诵余光中的这首《乡愁》，脑海中浮现出孩子们长大后离开宁波，闲暇之余，回忆童年时光，会是怎样的思潮起伏？一本薄薄的《甬润童心》，或许在漫长的时间长河里轻如蝉翼。一本厚厚的《甬润童心》，或许在一个孩子成长的步履中刻下重重的一笔。我无法想象这是出自小学生手笔的一本书，欣赏之余，更多的是震撼。

　　“景”润童心

　　用镜头和文字滑过宁波的每一寸土地，月湖畔，老外滩，天封塔，莲桥第，南塘街，暮霭中的东钱湖，“钱叶会馆”前的树影摇曳，中山公园阳光掩映下的小花厅，舟宿夜江中精致又复古的小巷，夜色中雪白的长丰桥，漂亮又诗意的琴桥，每一处青草，每一湾绿水，每一道桥梁，每一条古街，都是美的象征。细细读来，这所有的文字和图画都在吸引着我的心，透过孩子们的心灵之窗，我也在用心和宁波的一草一木，一山一水，楼宇古刹，青砖黛瓦进行对话。胡老师精挑细选的图片，反复欣赏，每次都不忍合上书。

　　“情”润童心

　　用真情抚摸历史，丝丝缕缕网住时间。随着蔡一林徜徉天一阁，一个小女孩赋予历史的洪流多么清丽的笔墨，袅袅的.青烟，晨钟暮鼓多了一份优雅的气质。追随冯奕程的脚步，踏进古韵悠悠的南塘街，真情必逢美景，即便是戏台上排列的横梁，模糊的纹理也被披上朦胧的遐想。当申屠菲儿带着走进宁波博物馆，从建筑理念到细节描写都令人赏心悦目，使之与人融合的便是那无限的想象。没有情之所至，便不会赋予静止的建筑生动的灵魂。

　　“趣”润童心

　　“陶公风度荆公心，西子风光太湖魄”，范蠡与西施的美丽传说在这里流传。竹林扶风，绿意盎然，穿越林荫骑乘，感受原始森林的错觉，其中有真趣，用童心去感受，独特而生动的宁波。看到“老三进”“赵大有”时，桑立煌的妈妈如同发现新大陆般欢呼起来，妈妈像风一样飘来飘去……多么可爱的描写，母亲的童年因为孩子的童年而泛起红晕。沿着外滩老街，寻访一条小路，夕阳西下，酒吧上演音乐和不同的情怀。

　　“智”润童心

　　天主教堂的钟声，敲击着内心的庄严、虔诚，铭记河姆渡不灭的光芒，智慧凝成陶艺天一阁的宝书楼在召唤我，在书香里落成大气的轮回。和章馆长的交谈中，多了一份敬意。“督学行署”再现了当年学生学习、考试的情形，独占鳌头的章鋆何等的 。高丽使馆诠释了政治、经济、文化的意义。徜徉旧时货币交易场所，心中打起了小算盘。在历史的变迁中，是多少智慧的磨砺，演变成闪闪的珍珠，此刻被捧在手心。讲学圣地白云庄，以浙东学派的学术要地而驰名中外，孔庙牌坊的“节孝”二字，把美德注入童心。一个孩子的成长，经历了这样的洗礼，难道不足以终生受益？

　　惠特曼说：“一个孩子向前走去，首先遇见什么就会成为什么样的人。”《甬润童心》悠然于时光外，珍藏于记忆中。胡老师带着孩子们领略宁波风采，追寻宁波历史，品味宁波文化，情景合一，智趣横生，诗情画意中见真情，一笔一画中看宁波。读过惊叹！赞叹！邂逅流年之后，孩子们的乡愁里，一定因为《甬润童心》而丰厚。

读童年后有感3

　　在我们的童年里，是多么快乐，无忧无虑，可我暑假阅读《童年》这本书，才知道名人高尔基的童年和我们的差别。

　　他经常被外公打·骂，而他母亲也远走他乡，在他最无依无靠的时候，外婆伸出双手，像天使一样保护他，所以他最喜欢外婆。他住在外公外婆家，他们家不富有，也不奢华。可高尔基不辞辛苦，捡点垃圾，卖点钱。学校证书也卖。他坚持不懈，这就是他的过人之处。

　　高尔基是个坚毅的人。努力读书，考试考得好。只要不放弃梦想，终有一天会实现。

　　我们生活中也有一些坚强的孩子，比如一些流浪汉。可他们心里有一种坚持不懈的精神值得我们学习。遇到困难别放弃，要乐观面对生活。

　　我们要像小草一样坚韧不拔，不做养育在花盆里的花。在任何情况，都要做一个坚强自信的人，在不平坦的道路上学习，成长，敢于磨炼自己，当一名强者。

　　对于广大小学生们，寒假就应该是快乐而又充实的。希望我们提供的读童年有感，能切实的帮助大家做好寒假学习计划，高效的完成寒假作业!