五年级读《红楼梦》有感

五年级读《红楼梦》有感(集合11篇)

　　当仔细品读一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编为大家整理的五年级读《红楼梦》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级读《红楼梦》有感1

　　红迷真的如醉如痴，看张写这个都觉得她考证的自得其乐。其实总结下这本书，主要就是说了红楼梦这部书如何成型的过程。

　　无外乎为了规避“被删文的危险”不停地改，以至于到死都没改完，还是怕书稿“下架被删”于是边改边抄写印刷了，以至于有的部分前言不搭后语有矛盾，有的版本改了有的版本没改的乱糟糟。

　　但是几个主要人物的命运还是大体定了的，黛玉在宝玉婚前就早死，宝钗是婚后不久死去，早本宝玉续娶湘云一同沦为乞丐。后来改成出家。

　　一开始没有那么多神话色彩，就是残酷的现实主义，但是一方面为了规避“删稿”一方面被风月宝鉴收录，这里有一点不太明白这个风月宝鉴是什么，是个诸如类似神话期刊的东西?被收入互相影响而后加了神话色彩，后面就改成出家?还是说这个风月宝鉴是一种什么故事体，作者吸收录入增添了神话色彩，来避免一些现实向的自圆其说。这里就不懂了。

　　张爱玲这本书大概写的就是证明这些的考证内容。

五年级读《红楼梦》有感2

　　《红楼梦》带着忧伤、凄凉的气氛，让人常常想落泪，而里面的诗词之多又让人不得不折服其下，怪不得有那么多的人在研究《红楼梦》呢。

　　这里的是是非非是“剪不断，理还乱”，让人看到古时婚姻的纰漏，它们往往全有父母处理，什么“指腹为婚”，更为可笑的是，他们有时从未见过面便稀里糊涂地成亲了。而且古时女子争着要进宫，因为那样可以使家族富贵，可皇帝有上千嫔妃，得宠一时，没多久又要被淡忘了，她们又何苦进宫呢?

　　皇帝姥儿们饮酒作乐，衣食无忧，而老百姓则是吃了上顿没有下顿，生活之苦让人难以想象，也怪不得有了一次又一次的起义“造反”了，祸害之缘还是在于皇帝身上啊。这一出出的悲剧让人心寒而又愤怒，让人不由得痛恨起古时的苛捐杂税，它们把老百姓一步一步往火坑边上推，真让人深恶痛疾。

五年级读《红楼梦》有感3

　　一口气读完《红楼梦》后，我感慨万分!《红楼梦》是一部中国封建社会末期的百科全书，是中国古老封建社会走向崩溃的真实写照。《红楼梦》中的人物个个栩栩如生，但让我最感兴趣的还是刘姥姥。作家曹雪芹把刘姥姥进贾府时的搞笑神态、动作、语言描写得活灵活现，刻画出了一个乡巴佬形象。

　　当出身乡村的刘姥姥刚来到贾家时，凤姐导演了一幕闹剧，在贾母那里吃饭的时候，丫鬟将一个鸽子蛋放在刘姥姥碗里，刘姥姥说：这鸡蛋俊，小巧说明她见识敷浅，只知道吃。后来鸽子蛋滚到地上，刘姥姥赶紧去拣，其农民那勤俭的形象跃然纸上，与高贵阔气的贾家形成了鲜明的对比。最后，她与众姑娘对联，用的都是粗俗的言语，可见她文化甚少，引得大家一阵大笑。

五年级读《红楼梦》有感4

　　中国有四大名著《水浒传》、《三国演义》、《西游记》和《红楼梦》，部部皆是精彩绝伦，但作为一个女孩子，前三部对我而言没有多大兴趣，最吸引我的非《红楼梦》莫属了。我捧着《红楼梦》，如饥似渴地读了起来。

　　在《红楼梦》中我了解到贾府里的人都很有权势，最厉害的就数贾母了，贾府上上下下都听她的。她特别疼爱贾宝玉，把他当成自己的心肝宝贝。宝玉有个妹妹，叫林黛玉，非常有才华，但是非常爱哭。她和贾宝玉非常和的来，几乎每天都一起玩，可最终没能在一起。最后，黛玉伤心而亡，宝玉则出家当了和尚。

　　看完了《红楼梦》，我很佩服作者曹雪芹，他可以将每个人物都描写得栩栩如生，仿佛就在我们眼前。我要向他学习，练好作文基本功，不断提高自己的写作水平，这样才能和他一样，成为一名大作家!

五年级读《红楼梦》有感5

　　暑假期间我读了青少版红楼梦，我非常喜欢这部书，

　　《红楼梦》是一部伟大的著作。翻开这本书，就像推开了历史的大门，亭台楼阁古色古香，美味佳肴活灵活现，老学究们严肃庄重的举止跃然纸上，夫人太太们矜持端庄的神态一览无遗。还有少女们穿红着绿的明媚形象，七彩纷呈地呈现在我们的眼前：林黛玉手提羊毫，专注地作诗;薛宝钗拿着团扇，和蝴蝶在花间嬉戏;史湘云红着脸，懒懒地卧在石头上……

　　看这本书，我终于懵懵懂懂地知道了，贾宝玉和林黛玉，他们是真正的志趣相投的;我也隐隐约约地知道了，那时候的社会，人们更加支持的是贾宝玉和薛宝钗。但最后，林黛玉逝世，贾宝玉出家，我总觉得，那时候的社会制度不如我们现在，我们现在更加自由，更加民主，因为我们可以按照自己的喜好来做自己喜欢的事情。

五年级读《红楼梦》有感6

　　今年寒假我读了一本书叫《红楼梦》她的作者是曹雪芹先生，她还是四大名著之一。《红楼梦》;又称为《石头记》，曾被评为“中国最具文学成就的古典小说及章回小说。

　　当我打开这本书之后看到了让我惊讶的东西：一张人物关系图;四个主要人我就介绍，红楼梦是围绕着这四位主人公展开的果然，四大家族贾王史薛展开的。《红楼梦》是介绍林黛玉进了贾府后，贾府从京城大户直到沦落发生的故事。

　　文中的`每一个人都告诉我一个道理：林黛玉告诉我做人要步步留心，时时在意;王熙凤告诉我：做人不可以太狡诈，要不然别人都不敢与你交友;贾宝玉告诉我：做人要珍惜每一分不易之财;薛宝钗告诉我：做人要谦虚，不能骄纵。

　　刚开始我以为是个美好的结局，但是慢慢读下来，从黛玉被病折磨至死开始注定了一个悲哀的结局。

　　这本书告诉了我们许多道理，也给了我许多感触。让我感到了现在我们的生活是比在《红楼梦》时要幸福得多，但我总是身在福中不知福!

五年级读《红楼梦》有感7

　　今天读了一本中国四大名著之一。它就是——《红楼梦》。看看它会带给我们哪些故事呢?

　　这本书以贾宝玉、林黛玉和薛宝钗的爱情悲剧为主线，通过对“贾、史、王、薛”四大家族荣衰的描写，展示了广阔的社会生活视野，囊括了多姿多彩的世俗人情。

　　《红楼梦》是中国古代作家曹雪芹花费了十年心血铸就的一部文学巨著。它展现了广阔的社会背景，描绘了当时中国社会的风情世俗。这部文学名著对中国古典小说的创作水平，是一次巨大提升。因此，与《三国演义》、《水浒传》、《西游记》一起，被誉为中国四大古典名著。

　　《红楼梦》不仅是一部伟大的文学著作，还是研究中国古代官制、哲学思想、文化形态、民俗现象，因此历来备受各界人士关注。

　　《红楼梦》反映了复杂的社会问题。揭示了深刻的人性、世态炎凉、社会矛盾推动社会发展的哲理。

五年级读《红楼梦》有感8

　　今天我看了一本书名叫《红楼梦》，我知道这本书的作者是清代的曹雪芹、高鹗写的。

　　《红楼梦》是中国古代四大名著之一，书中刻画了众多人物形象，尽管他们的生活境遇和理想追求各不相同，但他们的爱与恨，痛苦与欢乐，也呈现不同的情节，但他们的悲剧命运却是相同的。作者用炉火纯青的笔法，塑造出了林黛玉、贾宝玉、薛宝钗、王熙凤等众多的艺术典型，他们已经家喻户晓。它是一部中国文学秀的现实主义文学名著，在世界文学宝库中也是罕见的瑰宝，是我们小学生加强艺术修养的良好读物。

　　我感觉《红楼梦》最后的结尾悲惨极了，我想改一改：最后，贾宝玉去京城考试，高中状元;林黛玉长得更加漂亮，而且病也没了，而且贾宝玉和林黛玉结婚了。探春、迎春、惜春、汀云、凤姐、妙玉都有了好的结果。春天到了，大观园里到处春意浓浓，张灯结彩，欢声笑语。

五年级读《红楼梦》有感9

　　今天我又读了一本书，书名为《红楼梦》。我读了1—54页，令我最难忘怀的是林黛玉痛吟《葬花词》一篇故事。

　　宝玉到了潇湘馆，听见林黛玉说：“每日家情思睡昏昏”。宝玉笑着反问。得知宝玉知道了，黛玉羞红了脸，躺在床上装睡，宝玉就叫醒她，紫鹃进来了，宝玉性口说出了《西厢记》里的一句，林黛玉听了顿时哭了，她一边骂宝玉一边向外走，宝玉没辙了，他发毒誓来吓唬黛玉，正说着，袭人来请他参加薛蟠的生日庆宴，宝玉一直喝到深更半夜才回怡红院。黛玉好久不见宝玉回来，心里暗暗着急。他决定去看看宝玉。她在沁芳桥上欣赏了一会儿水禽，等来到怡红院的时候，大门早已关上，黛玉敲门，谁知，丫鬟和人吵架了，正听见有人敲门，便不开门。黛玉走了，她听见院内传来欢声笑语，竟是宝玉和宝钗，林黛玉越想越气，独自在花荫下哭了起来。突然，院门打开了，宝玉走了出来。她刚想问个清楚，又怕他下不了台，就等他关上了大门后，才回去。芒种到了，女孩子们忙开了，唯独不见林黛玉，宝钗自告奉勇的去找他，见宝玉来也不理他，宝玉也很好奇，就跟在她后面。黛玉遇见了宝钗和探春，一会儿工夫，林黛玉又不见了，宝玉知道她在躲他，看见地上的花瓣便兜起来，一路登山渡水，过树穿花，来到与她相见的地方，却听一丫鬟在背《葬花词》。宝玉很感动，失声痛哭，黛玉长叹一声，走了。宝玉询问“不和”其中的原因，听了黛玉的一席话，宝玉很是诧异，他如实回答了问题。误会消除了，两人又和好如初了!

五年级读《红楼梦》有感10

　　曹雪芹(约1715—1763年)，名沾，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃，中国古典名著《红楼梦》的作者，清代内务府正白旗包衣世家，曹雪芹是江宁织造曹寅之孙，曹顒之子。

　　曹雪芹早年在南京江宁织造府亲历了一段锦衣纨绔、富贵风流的生活，至雍正六年，曹家因亏空获罪被抄家，曹雪芹随家人迁回北京老宅。后又移居北京西郊，靠卖字画和朋友救济为生。曹雪芹素性放达，爱好广泛，对金石、诗书、绘画、园林、中医、织补、工艺、饮食等均有所研究，他以坚韧不拔的毅力，历经多年艰辛，终于创作出极具思想性、艺术性的伟大作品——《红楼梦》。

　　《红楼梦》又名《石头记》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等，以贾宝玉和林黛玉的爱情婚姻悲剧为线索，以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为轴线，浓缩了整个封建社会的时代内容。《红楼梦》内容丰富、轻则曲折、思想认识深刻、艺术手法精湛，是我国古典小说中伟大的现实主义作品。

五年级读《红楼梦》有感11

　　我觉得在中国古典四大名著中《红楼梦》是可以读多次，而每次感受都不一样。

　　第一次看《红楼梦》是在读高中时，当时看书更多注意故事情节，为了更快知道最后的结局，书中的诗歌大多跳过了，看完后为书中的人物流下了同情的眼泪，不太喜欢薛宝钗，更喜欢林黛玉。

　　前年，女儿要看《红楼梦》，帮她借了一本成人看的，她看了几天，可能看不懂，就不再翻了，我就一字不漏的再看了一遍。我才知道高中时没有读的诗歌写得是多么的好。

　　作者曹雪芹如果不是家道中落，看透了人情冷暖、世态炎凉，他写不出《红楼梦》，作者把他对人生的看法和感悟，都融于小说里，他用心写了一部不朽的名著，我认为《好了歌》是作品的中心思想，人生只有一世，到生命的尽头，名、利皆是空，不要为他人做嫁衣裳，过自己想过的生活。

　　也许，又看一遍，又有新的感受。