去年的树读后感300
看完一本名著后，从中我们可以吸收新的思想，何不静下心来写写读后感呢？那么你真的会写读后感吗？以下是小编收集整理的去年的树读后感300，仅供参考，希望能够帮助到大家。
今天，我读了《去年的树》这篇文章。文章讲一只小鸟和一棵大树是好朋友，小鸟天天给树唱歌，树天天听小鸟唱歌。寒冷的冬天来了，小鸟只好飞到南方过冬去了，树让小鸟明年春天再给它唱歌。好不容易盼到了春天，小鸟却找不到它的好朋友树。
小鸟四处寻找，它问过树根，问过工厂的大门，问过小姑娘。最后，小鸟终于知道树变成了灯火，它给灯火唱了去年唱过的歌，就飞走了。
读到这里，我被小鸟和树之间深深的友情感动了。这份友情不正是我学习的榜样吗?我想我与同学之间也要建立起深深的友谊，互相帮助，互相关心。平时也应该尽心尽力的帮助、关心一些有困难的人。只要大家都有一颗关爱的心，我们就会是一个强大的团体，就不会有过不了的难关。
《去年的树》里面讲了一个故事，故事的名字叫”老爷爷和小孙子“。从前，有一位老爷爷的年纪很大了，干什么事也不利索，吃饭时，饭总是从他嘴里流出来。儿子和儿媳妇就不让他上桌吃饭。有一次，老人把碗打碎了儿媳妇就大骂他，还让老人用木碗吃饭。一天，小两口看见他们的儿子米沙在做木头东西，就问他：”米沙，你在做什么呀？“他说：”我在做木钵子，等你和妈妈老了，好给你和妈妈盛饭。“小两口彼此看了看，掉下泪来，他们为之前不消敬老人而感到羞愧。从此，他们真心照顾老人。
通过这件事我体会到了要孝敬老人，父母养你多不容易啊！
以前我老和老人顶嘴，现在我读了这篇文章，我感到了我的行为错了。于是，我又孝敬老人了。我要多多读书，读出有益的知识。
《去年的树》是我最喜欢的童话故事之一。因为这个故事给我留下了深刻的印象，让我明白了一些道理。我非常欣赏故事中的“主人公”——鸟儿。
这篇童话主要说的是冬天到了，鸟儿要飞到南方过冬，于是和它的好朋友大树告别，并且鸟儿和大树约定，等到春天来临的时候鸟儿会再回来给它的好朋友大树唱歌。然而当鸟儿从南方飞回来的时候发现它的好朋友树不见了。于是鸟儿四处寻找大树。经过一番寻找询问，鸟儿终于找到了它的朋友，但是他已经不是树了，而只剩下正在燃烧的煤油灯。鸟儿望着煤油灯，唱出了那首歌曲，恋恋不舍地飞走了。
我非常喜欢鸟儿，因为他和大树的友情让我感动。而且在发现大树不见了的时候，鸟儿没有独自离去而是辗转地去寻找大树，完成它们当初的约定。读了这个故事我明白了一个道理，做人要收诚信，要遵守自己的承诺。我也会像鸟儿学习，做一个信守承诺的好学生。
暑假里，我看了很多的书，有《胡小闹日记》、《野风车》、《苹果树上的外婆》等，让我印象最深刻的还是《去年的树》。
《去年的树》是日本童话作家新美南吉的作品，它有很多的小故事组成，每个小故事虽然都很简短，但十分有趣和感人。尤其是去年的树这个故事，它主要讲述了一棵树和一只鸟是好朋友，小鸟天天在树的枝头唱歌。但是寒冷的冬天来了，小鸟不得不跟树分手去了温暖的南方。第二年春天，小鸟回来发现树不见了，它到处寻找树，最后得知树变成一根火柴。于是，它为火苗唱起了去年的歌，火苗仿佛听懂了小鸟的歌，轻轻地摇晃着。
我想对小鸟说：“你遵守承诺，珍惜友情，是我们学习的榜样。小鸟，你也不要难过，树虽然不见了，但是它变成了火柴，给人们的生活带来了光明，你应该为树感到高兴，舍己为人的精神永远值得骄傲！”
在暑假里，我看了许多书：《细米》、《野风车》、《小学生叶圣陶读本》、《去年的树》、《装在口袋里的爸爸》、《中国神话》……但让我回味无穷的是新美南吉写的《去年的树》。
《去年的树》这一本书中有许多小故事，每个故事都包含着一定的道理。其中有一个故事讲了小鸟和树森林好朋友，约定明年再见面，可最后树被砍了，可小鸟还一直寻找他的大树朋友。让我感受到了人与人之间要信守诺言，珍惜友情。
还有《小狐狸买手套》这个小故事也让我印象深刻。这个故事讲了小狐狸在寒冷的冬天里，手被冻僵了，妈妈在它手上哈气，还用自己温暖的手捂住小狐狸的手，心里很是着急，生怕小狐狸的手上长冻疮。狐狸妈妈是多么疼爱小狐狸啊！我不由地想到了在生活中，妈妈对我的爱。
这本书中的一个个小故事，总能让我感受到善良、纯真、温暖，我很喜欢这本书。
从前，有一只鸟和一棵树是一对好朋友。小鸟在大树上过夜，为了报答大树，小鸟每天都要给大树唱歌。就这样过了三个季节，到了冬天，小鸟对大树说：“树哥哥，我要去南方过冬了。”大树说：“那你去吧，不过你要记得，春天到了，你一定要回来为我唱歌啊！”“好的！”小鸟说完就飞走了。
冬天过去了，春天到来了。小鸟遵守诺言又回到了这里，可是小鸟却找不到大树了。于是小鸟便踏上了寻找大树的路程。
但是找到大树的时候，大树已经快要化成灰烬，小鸟依旧面对着大树唱起了歌，唱完就飞走了。从此，小鸟失去了一个最好的朋友。
与朋友交，言而有信。小鸟就是我们的楷模，它为了实现自己的诺言，不辞劳苦，长途跋涉。我有时候就做不到这一点。记得那一次跟同学约好一起去凤凰广场玩，可是妈妈要带我去姥姥家，害的同学在广场上等了我一个多小时。现在一提起这件事，我真是后悔莫及！
植物王国是一个快乐的大家庭，它们一直过着平静而快乐的生活。
可是有一天，这种平静被打破了，月季女王正在吃饭时，突然，菊花风风火火的跑来焦急的说：“不好了王后，人类要在这里建一座化工厂，把我们通通清除掉。”听到这个消息，所有的植物都象被冷水泼了一样，王后非常焦急更是气的火冒三丈。于是立即组织王国成员召开一个紧急会议商量对策，这时聪明机敏的蔷薇花说：“我们可以给人类写一封信，请求人类不要破坏我们的家园。”大家都赞成这个办法，年龄最大，学问最高的铁树爷爷一边拄着拐杖一边慢吞吞的说：“这封信由来写吧。”信终于写好了，大家展开读起来。
尊敬的人类：
你们好
收到来信，你们很惊奇吧，居然是一些不起眼的植物给你们写信，我们的家园就要被你们毁灭了，但你们想过没有，最终受害的是我们，更是你们，请保护我们的王国吧。希望你们能听从我们的劝告。
我平时的教学与卢静老师的相似。"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。"在这个对话过程中，要将知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观三维目标有机地整合在一起，使学生和教师一起走进课堂、走进文本，感受到思维在碰撞、智慧在闪光、生命的活力在涌动。
卢静老师在《去年的树》教学时抓住阅读教学特点，力求通过对话、让师生的情感逐步升华。 采用各种阅读形式，促进学生体会文章情感。
《语文课程标准》指出："各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。""有些课文还应要求学生诵读，以利于积累、体验、培养语感。"卢静老师在《去年的树》教学中要求学生默读故事，勾画、反复读让自己感动的内容，想想：为什么感动了？她采用默读的方式，让学生将文字转化为信息储存到大脑中，有利于培养学生的.思维能力；采用朗读的形式让学生将文字转化为语言，更加真切地感受课文内容，领略课文的妙词佳句，有助于学生增强语感、以声传情。同时，采用学生喜闻乐见的学生换位体验，感情朗读的形式，激发阅读兴趣，提高阅读效果。
在这堂课中，学生实现个性化阅读，领悟课文情感。教学中，保证每一个学生都有自主学习、思考探究的空间，有利于学生对课文的整体把握，能较好地落实阅读教学的目标。卢静老师在《去年的树》教学中充分尊重学生的主体地位，相信学生具有无限的潜能。给他们展示自己才华的机会，使学生在自主探究、合作学习中体会学习的乐趣，与文本、与作者心心相印，息息相通，感悟课文内涵。
长此以往，学生学习语文的兴趣将愈加浓厚，语文素养将逐步提高。
最近，我读了日本儿童文学家新美南吉的《去年的树》。这本书里的故事都让我觉得温暖、光明，书里描绘了懂得感恩的小狐狸阿权、可爱的买手套的小狐狸、知错就改的盗贼老大、坚贞守诺的小鸟……
这本书不仅让我知道了许多美好的小故事，还让我明白了许多道理呢。《白蝴蝶和红气球》这个故事让我明白了只有对别人好，别人才会以好的态度来对待我们。《正坊和大黑》告诉我，动物有一颗善良的心，关键是人们有没有一颗善良的心跟动物相处。《爷爷的煤油灯》则告诫我：国家在进步，如果自己过去做的已经过时了，就要痛痛快快地放弃;总是顽固不化，盯着过时的生意不放，总是怀念过去的生意多么兴隆，仇恨社会进步所带来的新鲜事物，是很没有志气的……
其中给我印象最深刻的，是《栓牛的山茶树》。它讲述了一个叫海藏的车夫挖井的故事。海藏是一个人力车夫。有一次，他在路上渴了，上山去找水喝，好不容易才在离路很远的地方找到一眼清泉。海藏觉得要是泉水就在山茶树边就好了，便想打一口井。可是，打井需要一笔钱，贫穷的海藏为了大家的方便，便想尽了办法攒钱，最后终于节衣缩食攒足了钱打井。海藏的无私品质把吝啬自私的老地主打动了，同意海藏在他山上的任何一个地方挖井。挖好井的海藏去参加战争，战争结束了，他没能回来。不过，海藏挖的这口水井，直到现在还在山茶树下咕嘟咕嘟地喷涌……读完这个故事，我内心很受感动，尽管海藏没看到水井在后来的日子里带给人们的便利，但我想，他是无悔的。在海藏身上，有着无私奉献的精神。这正是值得今天的我们学习的地方。
这真的是一本很好的书，读着它，会让人的心变得柔软、美好起来。
友情是用什么也换不来的，遵守诺言十分重要。
《去年的树》里让我深切感受到了友情与诺言的可贵。我读完之后，感同身受，感觉人间有真情，人间有真爱啊！如果我是小鸟，我会对大树说：“亲爱的大树，这是我最喜欢的歌，好听吗？祝你幸福！我还会唱给你听的，再见了！”我十分同情小鸟，那种失去朋友的伤心。小鸟最令我感动的地方是它那颗为了寻找朋友不放弃的心！它找遍了绿水青山，打听了许多的地方，一直在努力寻找它的好朋友。它不管朋友在还是不在，那棵茂盛的大树永远活在小鸟心里。
友情是无价的，仿佛在小鸟的心中又出现了大树笑盈盈的样子！
版权声明：此文自动收集于网络，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。
本文地址：https://www.gunzhua.com/fanwen/duhougan/221618.html
