幼儿园快乐学习主题班会
教学目的:
1、 帮助学生了解自己所面临的压力、压力对人身心健康和个人发展的影响
2、 学会应对压力的一些方法
教学重点:
掌握有效应对压力的方法
教学难点:
正确对待压力
教学形式:
交流讨论
教学时间:
一课时40 min
教育对象及其分析:
本课的教学对象是高中一年级学生。刚刚升上高中的学生,对陌生的学习环境可能不是很适应,与老师、同学还没建立起亲密、友好的关系,对科目的增多感到无所适从,往往感到茫然、无助。在这个时候进行应对压力的心理辅导是很有必要的。
教学内容与步骤:
一、课前准备
1、 ppt:包含林俊杰的歌曲《压力》、韩雪的《开心就好》、舒缓的'轻音乐;一些有趣的心理图片和内容
2、一个塑料袋,纸张若干(每个学生一张)
3、 让学生随意摆放自己的桌椅,营造轻松、自由的气氛
4、若干小奖品,奖励给积极发表意见的同学
二、教学过程
(一) 课题引入(5 min)
播放林俊杰的歌曲《压力》,让学生猜猜歌词中的“它”指的是什么。学生听了歌曲产生共鸣,自然引起与压力有关的话题。
歌词:它偷偷摸摸混进了人类群中/话没有多说打开了门的锁/我们的生活忙得我们都不懂/我们的软弱怎么说怎么做它全都己识破 ??
老师:对,是压力。我们今天班会的主题就是《减轻压力,轻松学习》 。
这些事件都警示我们要重视压力的危害,那么我们对自己所承受的压力有多少了解呢?下面我们来测试一下自己受到的压力有多大。
(二) 正确认识压力(10 min)
(三) 应对压力的方法(20 min)
让学生阅读寓言《孩子为谁而玩》,并讨论、发表自己的感受和看法。
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