精神文明主题班会总结

精神文明主题班会总结

　　总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编帮大家整理的精神文明主题班会总结，欢迎阅读与收藏。

精神文明主题班会总结1

　　对于班会上同学们介绍的各种学习方法、学习习惯感触良多。原来学习有那么多小窍门。

　　一、预习

　　预习真的是很重要的学习方法，预习得恰到好处，可以使第二天听起课来相当轻松，在课堂中思考活跃、预留疑难或重点的问题认真听讲，提高听课的效率。但也不可把知识预习得一滴不漏，这样上课时听讲就会太放松，造成遗漏。

　　二、听课

　　众所周知，听课有四到：心到、眼到、耳到、手到。心到即是认真，全神贯注，上课的时候一定要抛开一切杂念、专注听讲，不能开小差。眼到是眼睛注视着讲课老师，眼球随老师动而动，这样也是防止开小差的一种有效途径。耳到除了是听课的方法外还是一种记笔记的小方法：老师在板书时如果一昧的抬头看着记可能只是记下了而并没有跟着思考，所以如果看着本子听着老师念笔记再记的话既写下了笔记，又可以及时思考。手到就是记笔记。记笔记又是另外一门学问了，最好根据科目选择记在书上还是记在本子上，如果记在书上，就要选择使用各种自己知道的符号来标明重点或是难点。如果记在本子上，要学会排版和速记方法，简约快捷是记笔记的一种方法。另外最好准备一个错题本、一个难题本，记下各种类型的题目随时看看，加强对错题、难题的理解。

　　三、课堂总结

　　这是锻炼自主学习的重要步骤，学会自我总结和自我分析是提高语言组织能力或逻辑分析能力的重要锻炼，不可忽视。

　　四、作业

　　作业太重要太重要。认真、独立完成作业是每个学生最基本的义务。做作业也有步骤，一是复习当天的知识点，二是写作业，三是检查作业。对于做好这三步的作业，任何老师都是会毫不犹豫地批上“优秀”的吧

　　最后总结一下，学习请靠自觉，方法习惯都有，走向自信成功。

　　通过上一次班会同学们之间的交流，让我们明白了学习的正确方法和理性学习。

　　首先，要注意在平时的预习。我们应该对课程的整体有所了解，并根据各个单元的重要性分配不同的时间和精力。我们要注意课前的预习，并拿笔随时标出难点、重点、疑点，在预习的过程中记录自己的问题，课前预习完之后，还要根据自己的情况设计笔记。我准备将预习的内容写在我的日常行为手册上，并保证每天这么做，确保预习效果最大化。

　　其次，我们要注意自己听课时的情况。大家可以将自己上课时注意的事项用张纸片记录，贴在自己的桌子上，可以随时看见，避免自己忘记。听课时我们要注意，将自己预习收获的东西，与老师所讲的内容进行比较，要大胆的'怀疑，确保自己的问题所在，这样就可以在听课的过程中收获更多的知识，更加深印象。课堂下我们要注意与同学交流，注意自己和他人收获的不同。记笔记使课堂上最有效的记忆方法，但是记笔记也需要一定的方法，才能保证质量，要确保记的速度，所以我们要学会在笔记上创造记号，保证记的效率。

　　最后，我们要注意自己的复习。在课堂上，我们可以利用老师讲解的空隙迅速回顾前面的内容。课下，我们可以利用2分钟复习。在平时复习中，我们需要弄清楚本节的基本概念和重要知识点，留心笔记上的结束语，并概括要点。此外，我们还可以通过作业和使用错题本加强自己的复习。写作时，应注意独立完成作业。我认为在自己独立完成作业的过程中，可以使自己的思路比较清晰，不易受他人影响，在写完作业以后要认真检查作业。用错题本不能仅仅是将题目和解答抄在本子上就行了，更要注意写出纠正错误的方法，常常翻错题本才会提高。总之，学习的过程中最需要清醒的头脑，理性的做每一件事情，这样才会步步高升。通过本次关于课堂认真听讲的班会，同学们都感到大有收获，课堂认真听讲是把知识学牢学好的关键，我们决定在以后的课堂上互相监督，认真听讲，努力把我们的班会收获付诸实践！

精神文明主题班会总结2

　　日期 : 20xx年x月-04日

　　地点 ： 3402教室

　　目的 ： 加强同学们对文明的理解，进一步对同学的行为进行规范，共同创建文明班级

　　出席人员 ：11影视多媒体全体同学

　　班会主题 ： 杜绝不文明现象

　　班会总结 ：

　　你的每一个动作，都在诠释你的德行，你的每一个举动，都在彰显你的文明。文明无小事，我们的整个社会都需要文明，我们的班级，更是需要文明。

　　鉴于此，也基于本班实际情况，我班于五四青年节这一特殊的日子召开了以杜绝不文明现象为主题的班会。五月x日，已经成为了一种文化符号，具有象征意义。当代青年们，既是历史的承担者，又是当今社会责任的肩负者，我们就是祖国的未来，也是祖国的希望。肩负如此重任的我们，所以每一个言行举动都在预示祖国的未来。文明对我们的重要性也就在于此。

　　下午时分，”杜绝不文明现象”这一主题写在了教室的黑板上。也就表示着我班的班会正式开始了。

　　作为学生，对老师的感恩也是一种文明的体现。在五千年的中华历史长河中，感恩，是一个永恒的文明主题。也正是鉴于此，我班请了李远航老师上台，讲诉一些生活中应该注意的事情。

　　接下来，就是我班同学对文明现象的理解了。由我班部分同学依次上台进行“我与不文明”的演讲。同学们惊情澎湃的演讲，有的列举自己见到的不文明现象，有的诉说以前自己所做过的不文明的事件，有的是在事件上注明自己对不文明现象的理解与感悟，同时引得同学们一片赞叹。而也有相当多的同学，抒发了一些属于自己的意见，引得同学们现场一阵讨论。

　　由于本次班会主题的特殊性，我班也对前些时候发生的小月月事件，搀扶老人等等事件，做了深刻的谈论。许多同学上台发言，各抒己见。有许多同学认为呢，对施救者本身来说是不文明的，这是应该杜绝的现象，勇于伸出援助之手，这对一个生活在有着五千年历史的灿烂古国来说，不应该出现这种情况。舍己就人的例子古已有之。这些同学认为，这说明，我们这样一个古老的文明之国，已经渐渐的失去了它以前所存在的，所一直宣扬礼仪文明的意义。这些同学的发言，让班内几乎炸开了锅。几乎所有的同学都紧随其后的发表了自己的看法。有的同学认为，这样的事情要分情况而定，有些时候，有的事件真的不要能以不伸出援手就是犯罪而定论，事情有的比较复杂，而且，单以搀扶老人来说，有些老人的行为就是不文明的现象，让很多的乐意伸出援手得人也不在伸出温暖人心的手。场面一度失控??

　　本次的班会以“杜绝不文明现象”为主题，同学们深入的讨论了这一话题，使同学们认识到，文明，就在我们身边。文明无小事，小事见文明。文明会与我们的梦想和未来息息相关。相信文明的力量，相信梦想的力量。