心灵话感恩主题班会

心灵话感恩主题班会

　　在现实学习生活中，大家都接触过主题班会吧？主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。一个好的主题班会都需要包含哪些内容？下面是小编整理的心灵话感恩主题班会，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　一．班会目的

　　通过感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人，发现想感

　　激的人。体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱，在学习上无私奉献的老师爱，与自己共同成长的朋友爱。促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。教育学生从现在开始，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来表达感恩之情。

　　二．班会过程

　　【声音导入】

　　1.学习真是太枯燥无味了！

　　2.又要考试啊，天哪！考、考、考，可真是老师的法宝啊！

　　3.真烦人，这么多作业什么时候才能做完啊！

　　4.家长：别看电视了，赶紧做作业吧！学生：知道了，你可真啰嗦！

　　5.妈，我们同学都穿耐克，你也不给我买

　　6.XX你也太不够意思了，借个作业都不行。

　　主持人出：同学们这样的抱怨声每天响彻我们的耳畔，大家似乎也习以为常

　　了。可是当你抱怨父母不给你买这买那时，你可知道你的父母正在为了让你生活的更好而不得不每天奔波劳碌；当你在抱怨老师的作业太多时，你可知道他正在带病坚持为你上课，为你批改；当你抱怨同学对你不够意思时，你可知道在你需要帮助时，是他向你伸出援助之手。所以，同学们请停止抱怨吧，让我们用一颗真诚的心来感激生养我们、教育我们、帮助我们的人吧！三年二班《心灵话感恩》主题班会现在开始。

　　自古以来人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的：

　　下面请同学们抢答：

　　（1）母亲节在什么时候？5月的第二个星期日

　　（2）父亲节在什么时候？6月的第三个星期日

　　（3）教师节在什么时候？每年的9月10日

　　（4）感恩节源自哪个国家？什么时候？

　　源自于美国每年的11月的第四个星期四

　　提到感恩节下面就有请我们的班主任老师为我们讲一下感恩节的来历。

　　教师出：板书ThanksgivingDay解释含义：感谢给予的日子

　　1620年著名的“五月花（theMayflower）号船满载着不堪忍受英国国内宗教

　　迫害的清教徒（thepilgrims）102人到达美国（America）.1620年和1621年这交的冬天，他们遇到了难以想象的困难，处在饥寒交迫之中，冬天过去时，活下来的移民只有50多人。这时，心地善良的印第安人给移民送来了生活必需品，还特地派人教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜。在印第安人的帮助下，移民们终于获得了丰收，在欢庆丰收的日子，按照宗教传统习俗，移民规定了感谢上帝的日子，并决定为感谢印第安人的真诚帮助，邀请他们一同庆祝节日。

　　今天在美国，感恩节（ThanksgivingDay)是一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的'恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。同学们其实值得感恩的不仅仅是上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气、阳光、水源，莫不应在我们的感恩之列。

　　同学们在这里老师要给你们讲一个发生在老师身上的感恩的故事。我们都知道在去年7月31号我们乡发生了特大洪水，当时只有我和女儿在家，我眼看着水一点点蔓延开来，进院了，到房门口了，一眨眼工夫我家前面的菜地变成了一片汪洋。一大垛柴禾被大水拉走了，我开始有些害怕，这时一个个熟悉的身影映入我的眼帘，耿校长、王老师、曹老师、刘老师等等陆续出现大我面前，看到他们我就看到了希望，后来是他们奋不顾身的将我们接了出去，我们住到了张老师家里，在这里我忠心地向我的同事们说一声谢谢你们了。

　　主持人出：同学们在你们的身边出一定有很多你们想感激的人吧，你能说出你最想感谢的人吗?为什么？（同学发言）

　　我想每个人心中都有最想感激的人，下面就请你们拿出感恩卡把你们最想感激的人的名字或称谓写在上面并贴到后面的感恩墙上。（贴卡）

　　主持人上：同学们你们身边出一定有许多令人感动的感恩小故事吧，下面就请同学们讲一讲你知道的或就是发生在你身上的感人故事吧。（同学发言：包括感恩父母、感恩老师、感恩同学）

　　【承接】诗朗诵《学会感激》

　　感激生育你的人，因为他们使你体验生命；

　　感激抚养你的人，因为他们使你不断成长；

　　感激帮助你的人，因为他们使你度过难关；

　　感激关怀你的人，因为他们给你温暖；

　　感激鼓励你的人，因为他们给你力量；

　　感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧；

　　感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志；

　　感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；

　　感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；

　　感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊；

　　感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。

　　凡事学会感激，感激一切使你成长的人。

　　教师总结：同学们我们对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长；对老师心存感恩，因为他们给了我们教诲，让我们抛却愚昧，懂得思考；对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我们在这尘世间不再孤单，让我们知道有人可以和我们血脉相连对朋友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤单无助时看到希望和阳光。我们中国人历来是知恩图报的，感激之情要见诸于行动，下面就请同学们谈谈你打算如何表达你的感恩之情。（同学回答例如：买大房子，过好的生活，好好学习，考大学，帮父母干活等等）

　　教师发言：同学们你们谈的都很好，可你听过这样一句话吗“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”感恩并不是需要你能给予他们多少，而是要从我们身边的小事做起，从细微处表达你的感恩之心。比如，在家的时候帮妈妈洗洗衣服，刷刷碗筷；在学校帮老师倒杯水，搬个椅子；帮同学解答疑难问题或者一句简单的“谢谢，你辛苦了，我爱你”这样的话都可以表达你的感恩之情。下面请同学们对你最想感激的人大声的说一句话表达一下你的感激之情。（同学发言）

　　例如：老师你辛苦了、妈妈我爱你、爸爸不要太累了等等。

　　【承接】歌曲《感恩的心》

　　好通过这节班会课我们留一个课后作业对你想感激的人说一句感恩的话或做一件事来表达你的感激之情。

　　主持人上：同学们让我们行动起来，从我做起，从身边的小事做起，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之情，让世界因感恩而变得更加美好。下面让我们说出我们的感恩宣言：

　　忠心献给祖国

　　爱心献给社会

　　关心献给他人

　　孝心献给父母

　　信心留给自己

　　每个人都有一颗感恩的心让世界更美好，让父母朋友更快乐，让自己更幸福

　　三年二班《心灵话感恩》主题班会到些结束，感谢各位老师的参加。