《告别高一挺进高二》我的青春我的梦想主题班会
1、开张白:
甲:敬爱的老师,
乙:亲爱的同学们,
合:大家下午好!
甲:今天是教师节,首先,请各位领导、老师上台来接受全班同学的最诚挚的敬意
乙:感谢老师对我们的培养,请同学们全体起立,齐声问候我们敬爱的的老师:老师好!
甲:请各课代表及相关同学向领导、老师敬献卡片,表达同学们的美好祝愿,祝老师们身体健康,万事如意。
乙:请领导、老师回到自己的座位,同学们掌声欢送。
甲:岁月悠悠,弹指一挥间,告别高一的芳草地,生命的史诗又翻开了新的一页。
乙:昨日的我们还是刚入高中的新生,而今天我们将步入高二的旅程。
甲:高一到高二,是一个新的起点;
乙:高一到高二,是我们成长的必经之路;
甲:高一到高二,让我们展翅高飞。
乙:我的青春我的梦想
合:兴国高中二(7)班“告别高一,挺进高二”主题班会现在开始。
2、主持人过渡:
甲:高一的时光悄然逝去,沉淀下来的是回忆。
乙:回首高一,感慨颇多。首先进入第一个版块——追忆高一,总结得失。
甲:下面请同学们勇跃发言,说说自己的心理话。
乙:这是一次内心的独白,也是对自己心灵洗涤的好机会。
3、同学发言,回忆高一学年的点点滴滴,成败得失,经验教训。
4、主持人总结过渡:
甲:时光飞逝,转瞬而过。过去的一年,我们在兴国高中播下了希望也收获了知识。我们培育了友情,也学会了生活。我们团结向上,奋勇拼搏,只为追逐梦想。忘不了,学校运动会上,勇创佳绩;忘不了,感恩月里彰显爱心,赢得好评。忘不了,期末考试成绩名列前茅。忘不了,元旦晚会的狂欢和激情。忘不了,歌咏会上的青春风采,荣获一等奖。忘不了,女排比赛勇夺冠军。
乙:我们的努力,赢的了全校师生的赞誉。但是我们仍存在些许不足:我们班的学习氛围还有待加强,学习成绩缺乏后劲,波动很大,少数同学学习缺乏动力,成绩进步不明显,寝室纪律不尽人意,扣分形象比较严重。对于高一点点滴滴的错误,琐琐碎碎的细节,在高二我们必须引起重视。
甲:聪明的人决不犯同样的错误,而时间也不允许我们重蹈覆辙,我们必须总结高一的得失,时刻谨记自己的使命。
乙:要想成功,就必须有鸿鹄之志,要实现远大志向,就必须脚踏实地。现在进入第二个版块--面对高二,铸就完美。
5、同学发言:面对高二,制定计划,规划方案,表达决心,完善自我。
6、主持人过渡:
甲:日月如梭,光阴荏苒。过去的岁月给我们留下了许多美好的记忆。
乙:现在请欣赏班主任胡老师为我们制作的励志视频《如歌的岁月》,它真实的记录了我们七班同学的校园生活,体现了七班同学的真我的风采,也表达了老师对同学们的殷切希望。
7、放映视频《如歌的岁月》
甲:谢谢班主任的用心,为我们记录了学习和生活的点滴,让我们永远记住那些美好的日子,激励我们奋勇向前,走向成功。
乙:扬帆启航,风雨兼程,离不开老师们为我们保驾护航,离不开老师的培养和指导,现在进入第三个板块:师生携手,共创辉煌
甲:现在欢迎敬爱的班主任胡老师讲话,鼓掌
8、班主任讲话,接着班主任邀请董事长、有关领导、科任老师先后讲话
9、主持人过渡:
甲:感谢学校领导和老师的讲话,你们的谆谆教诲,我们将铭记于心。我们坚信,在老师们的精心教导下,在同学们的勤奋努力下,我们一定能够实现自己的梦想。
乙:两年后的高考充满了召唤,充满了诱惑。不论我们面对什么样的困难和挫折,我们都相信:只要努力努力,向前向前,成功就在不久的明天!
甲:下面请班长宣读《兴国高中二七班班级奋斗目标》
10、班长宣读《兴国高中二七班班级奋斗目标》
11、过渡:
乙:扬帆启航,告别高一,挺进高二,新的旅程,新的目标,我们一起努力。现在欢迎陈慧芳同学为我们朗诵诗歌《扬帆启航,成就梦想》,用美丽的诗篇来表达同学们的心声。掌声欢迎。
12、诗朗诵《扬帆启航,成就梦想》
扬帆起航,成就梦想
我来自一个平凡的世界却想拥有一段不平凡的人生辉煌
自从我诞生的那一天起成功的航海图已经在我的内心珍藏
胜利的彼岸是我追求的.梦想成功的目标是我永远的渴望
信念的灯塔在茫茫雾海中闪亮指引我渡过失意的汪洋
让心灵找到方向持久的热情奏响命运的乐章
伴随我走出人生的低谷让青春永远地飞扬
没有比人更高的山峰我要不断展翅飞翔
没有比脚更长的道路我要继续超越梦想
活力和激情是我华丽的衣装信心和勇气让我永放光芒
激发无限的潜力我会无比的坚强
唤醒心中的巨人我要做自己的国王
让生命之树常青将寒冷的冬天阻挡
将希望之火点燃让鲜花在心中绽放
超越自我挑战极限
前进的道路会无比的宽广
享受生活跨越颠峰
让生命之船扬帆起航
12、主持人过渡宣布班会结束
甲:是龙就要腾云驾雾,是虎就要称雄森林,是鹰就要翱翔苍穹。如果你想去征服那理想的天空,就请从今天开始,从现在开始,去努力培养那驾驭理想的翅膀。
乙:请同学们一起宣读七班的口号:低头学习,抬头做人,完善自我,誓夺第一!
甲:兴国高中二(7)班“我的青春我的梦想”主题班会现在结束,感谢各位领导的莅临指导,感谢同学们的积极参与。
乙:请同学们以热烈的掌声欢送各位领导和科任老师。
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