班级爱国主义主题班会教案

班级爱国主义主题班会教案范文（通用10篇）

　　作为一名老师，很有必要精心设计一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编整理的班级爱国主义主题班会教案范文（通用10篇），欢迎阅读与收藏。

　　班级爱国主义主题班会教案1

　　活动目的：

　　通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。

　　活动形式：

　　朗诵、演讲、演唱。

　　活动过程：

　　一、导入。

　　国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。

　　国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的.象征。

　　国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。

　　国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？

　　二、了解国旗的由来和象征意义。

　　三、了解国徽的.由来和象征意义。

　　四、知道会唱国歌也是爱国的表现。

　　“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。

　　热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。

　　抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢？为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。

　　五、班级特色展示。

　　下面请听独唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。

　　感谢这几位同学精彩的才艺展示。在这激荡人心的歌声中，我们的主题班会也进入了尾声。

　　六、班主任讲话。

　　爱国是一个人最基本的素质，珍重国旗、国徽会唱国歌是爱国的一种表现。通过这次爱国教育主题班会的开展，我们同学们都认识的爱国的意思和怎么用行动去爱国，希望同学们以后再自己的行为上体现爱国。

　　班级爱国主义主题班会教案2

　　一、班会目的：

　　1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情。

　　2、正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。

　　3、培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念。

　　4、展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重，刻苦学习，努力拼搏，报效祖国。

　　二、班会程序：

　　1、学习相关材料，了解中国发展的历史。

　　2、学生发言讨论“我们小学生应该怎样去爱国？”

　　3、班主任老师作班会总结。

　　4、学生合唱《歌唱祖国》。

　　三、具体步骤：

　　1、学生通过读材料学习和了解中国发展的历史。

　　2、学生发言：我们小学生应该怎样去爱国？

　　A：我们应该学习革命前辈的精神。为了祖国和人民的利益，贡献出自己的青春甚至是生命。同时明白了落后就要挨打的道理，所以我国现在的当务之急是要把我国的科技实力搞上去，我们是在校学生，应该将爱国热情转化为刻苦学习的实际行动，把我们的国家建设得更强大，这才是爱国的真正表现。

　　B：在表达爱国热情的同时，我们更需要冷静、理智。中国现阶段正处在发展战略机遇期，安定团结是中国的大方向。我们要把爱国的热情升华为学习的动力，积极投身于祖国的建设。中华民族自立于世界民族之林，关键要靠国力的强盛。”

　　3、班主任发言：爱国主义教育是今天我们班会的主题，回顾历史是为了通过纪念弘扬我们的'民族精神和爱国热情，激发同学们的学习积极性，是我们班召开这次主题班会的动因。

　　小学生要真正爱国，弘扬民族精神，就要好好学习，用正确的方式去爱国，从我做起，从今天做起。要坚持科学理性的思维，表达情绪要“冷静、理智、合法、有序”，要着眼于中华民族的根本利益，也要有大国的胸襟，正确认识日本，学习他们的长处，并为我所用。应将爱国热情与中华民族的根本利益结合起来。响应党中央的号召，抓住当前宝贵的战略机遇期，，维护国家和民族的利益。我认为作为学生应该努力学习，用正确的方式去热爱祖国，要增强法制观念。把爱国热情转化为做好本职工作、刻苦学习的实际行动，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

　　4、师生共唱歌曲《歌唱祖国》。

　　班级爱国主义主题班会教案3

　　目标：

　　1、知道人民币上的国徽是祖国的象征，了解人民币的历史，培养保护人民币的意识。

　　2、知道五星红旗上五颗星星所代表的含义，了解五星红旗在重要时刻升起的意义。

　　3、学会制作五星红旗，感受爱国的情感。

　　过程：

　　一、认识人民币

　　1、出示：一张100元的人民币

　　问：同学们，这是什么？

　　[想必大家对它并不陌生吧，它叫人民币，是中华人民共和国统一的货币，面值为100元。你有没有仔细研究过它？今天就让我们一起研究研究它。]

　　2、学生观察交流“介绍一下票面上你知道的内容”

　　3、在让我们来看看人民币的历史。

　　4、看了人民币的历史之后，你有什么感受？

　　5、总结：人民币是为了方便人民的利益而不断发展变化的，它既是人民的象征，也是国家的象征，保护人民币是我们每一个中国人的责任，更是我们爱国精神的体现。可是，有些人却这样对待人民币，你觉得对么？为什么？

　　6、小组交流后大组交流。

　　7、我们小学生应该怎样做到保护人民币？

　　二、五星红旗我为你骄傲

　　1、大家一定非常熟悉这面旗子吧，告诉我它的名字。

　　2、你知道五颗星星的含义么？

　　3、总结：五星红旗是上海一位名叫曾联松的普通劳动者设计的，五星红旗的设计含义是全国人民的人心所向。从此，它被赋予了神圣而有庄严的使命。从新中国成立之今，它一次又一次地飘扬在世界各地，它记载着伟大的祖国，强大的民族一次又一次的胜利。就让我们一起回顾一下这些令人惊心动魄的.历史时刻吧。

　　4、刚才，五星红旗的哪一次飘扬最让你感动，为什么？

　　5、讨论：作为少先队员应该如何做到对国旗的尊敬和热爱。

　　6、就让我们以最崇高的敬礼来表达我们对五星红旗的尊敬和热爱吧！(全体起立)

　　7、最后让我们一起在女歌唱家刘缘缘的歌声中亲手制作一面鲜艳的五星红旗。

　　同学们，你们是中华民族的未来和希望，让我们热爱我们的伟大祖国吧！让我们好好学习，时刻为报效祖国而准备着，为我们的民族创造更多的奇迹而准备着！为中华民族的腾飞而努力奋斗！1949年10月1日中华人民共和国成立了，鲜艳的五星红旗迎风飘扬在天安门广场，它向全世界庄严地宣布中国人民从此站起来了。

　　介绍背景：

　　1960年5月25日，中国登山队队员成功登上了世界第一高峰——珠穆朗玛峰。五星红旗高高飘扬在世界最高处，它在告诉世界，中国人征服了世界高峰。2005年，中国登山队第四次登珠峰并科学地测出珠穆朗玛峰的最新高度为8848.43米。五星红旗再次飘扬在世界高峰，它再一次向世人展示了中国人不畏艰险，努力攀登的卓越精神以及严谨的科学态度和先进的科学技术。

　　1971年10与25日，第26届联合国大会通过决议正式恢复中国在联合国的一切合法权利，五星红旗骄傲地飘扬在联合国大厦前，这是一个辉煌的时刻，这是一个中国人和全世界爱好和平的人值得庆贺的时刻。

　　1997年7月1日，每一个中国人都不会忘记它，历史也将牢牢记住它，这一刻五星红旗在香港升起，也在每一个中国人的心中升起，中国恢复了对香港的行使主权，游子终于回归了母亲的怀抱！世界在称赞一位了不起的母亲！

　　1999年12月这位母亲以同样温柔的怀抱欢迎另一位游子——澳门的回归，澳门每一寸土地都印红了笑脸，那是五星红旗在飞扬。

　　2001年7月13日，那一晚全世界的中国人都没法平静，我们胜利了，中国北京成功申办了2008年夏季奥运会，中国人再一次向世界证明了中国的实力和魅力。美丽的国度，古老的文化我们将给世界一个全新的中国，五星红旗在每一个华夏子孙的心中激荡！

　　2003年10月15日，我国自主研制的“神舟”五号载人飞船,在酒泉卫星发射中心由“长征二号F”运载火箭发射成功,航天员杨利伟成为首位飞上太空的中国人。五星红旗首次在外太空扬起，中国人终于实现了古老的飞天梦，这标志着我国的航天事业发展已进入世界领先地位。

　　中国运动员一次又一次在世界赛场上摘得金牌，五星红旗一次又一次在世界舞台上升起，那一次我们格外激动，亚洲第一飞人——刘翔再一次有实力告诉世界，中国是一个会不断创造的奇迹国家，中华民族的血液中奔腾着黄河的气势。

　　2004年12月5日，中国国际救援队受命奔赴了印度洋大海啸重灾区印度尼西亚，次日早晨首次在亚齐省省会班达亚齐的宿营地举行了庄严的升旗仪式。伴随着黎明的朝阳，在全体队员的注目礼中，鲜艳的五星红旗冉冉升起。中国国际救援队领队、升旗手赵和平说：“无论走到什么地方，每当五星红旗升起的时候，我们的自豪之情就会油然而生。祖国永远在我们心中，祖国永远和我们在一起。”五星红旗传承着中华民族优秀的传统美德，友谊之花开遍世界的每一个角落。

　　班级爱国主义主题班会教案4

　　一、活动目的：

　　通过观看短片、相声、知识竞答、诗朗诵和歌舞表演等多种形式让学生感受祖国之最和祖国近年来中国发生的翻天覆地的变化，从而感受祖国的了不起。激发学生为祖国而努力学习，今天我们以祖国了不起，明天祖国以我们了不起。

　　二、活动形式：

　　歌曲，诗歌朗诵，小品，相声，知识竞赛等多种形式组合

　　三、活动准备：

　　1、学生分成小组，从网上，书籍，收集有关知识，图片，排练与主题活动有关的诗、歌，朗诵，小品等。

　　2、布置教室。

　　四、活动步骤：

　　“河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近，可是不管怎样也改变不了我的中国心。洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切烙上中国印。长江，长城，黄山，黄河，在我胸中重千斤。不论何时，不论何地，心中一样亲···”《我的中国心》

　　无论走多远，我们都不能忘记，我们是中国人，无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。

　　在祖国xx岁生日到来之际，让我们一起齐声高喊：祖国，你好！（全班一起高喊）

　　我们的祖国，走过了多少血雨腥风，才有了今天的和平，安宁；经历了多少艰难困苦才取得了今天的辉煌成就。

　　我们中华民族是一个苦难深重的民族，但也是一个坚强不屈的民族。

　　活动一：

　　下面请欣赏有xx同学们带来的诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》（大屏幕打出题目，后出现三四十年代战争时期的图片。）

　　听完xx同学激情澎湃的朗诵，让我们禁不住感慨万千。正是因为我们的祖国经历了坎坷，磨难，才更让我们觉得今天的生活是多么来之不易。

　　活动二：

　　自由谈感爱，要注意回答人次的均衡性

　　中国科技、国防、经济的飞速发展，让我们无不再一次赞叹我们伟大的祖国。

　　活动三：

　　下面请欣赏相声《中国了不起》。由杨炳勋和魏新程合作表演。

　　甲：早上好。

　　乙：唉，昨晚一夜没睡好，到现在还打瞌睡呢。（连打哈欠）

　　甲：为啥事弄成这样。

　　乙：昨晚我家举行了关于“中国了不起”的知识竞答，我奶奶出了好多笑话呢？

　　甲：噢，说来听听。

　　乙：你不知道，我奶奶说的`时候可有意思了，比如说那个什么“珠穆朗玛峰”差点读成“珠窝打马峰”，还有那个“永乐大典”她倒念成了“永乐家电”，最好笑的就是那个“甘石星经”，因为她经常看那个《西游记》，所以把“甘石星经”读成了“太白金星”，你说好笑不好笑。

　　甲：（一边笑一边说）这是你奶奶

　　书读得太少，没有掌握诀窍，比如说那个“永乐大典”就要想，既然是“大典”一定就是典籍，你再想“永乐家电”是卖家电的地方，一个是典籍，一个是卖家电的地方，八辈子也扯不到一起啊。

　　乙：既然你那么聪明，那我就考考你，你知道“四书五经”是哪些吗？

　　甲：（自豪地说）他们是《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》、《礼》、《易》、《诗》、《书》、《春秋》。

　　乙：我再问你一个，如果你还能答出来，你就是名不虚传的天才，你知道“人类与生物圈”计划的三大自然保护区是哪几个吗？

　　甲：分别是鼎湖山自然保护区、长白山自然保护区、卧龙山自然保护区。

　　乙：你真聪明，真了不起。

　　齐：但中国更了不起。

　　乙：啊，时间差不多了，我们有个知识竞答要开始啦。拜拜。

　　活动四：

　　下面我们来进行一个《中国知多少》有奖知识问答，请大家踊跃参加。请考官出题：

　　第一题：我国最大的淡水湖是鄱阳湖。

　　下一题：最大的咸水湖是青海湖。

　　下一题：创制世界上最早利用水力转动的浑天仪和测定地震的地动仪的，是我国古代科学家是张衡。

　　第四题：活字印刷术是我国宋朝的毕升发明的。

　　第五题：我国现代国画中，以画马著名的画家是徐悲鸿。

　　下一题：我国现代国画中，以画虾著名的画家又是齐白石。

　　下一题：我国最古老的文字是甲骨文。

　　下一题：我国最早的一部兵书是孙子兵法。

　　第九题：我国最早的爱国诗人是屈原。

　　第十题：我国古代最伟大的教育家是孔子。

　　第十一题：“文房四宝”指的是笔、墨、纸、砚。

　　下一题：“琴棋书画”中的“书”指的是书法。

　　最后一题：第28届北京奥运会的奥林匹克精神是团结友谊和平。

　　大家知道得真多。我们的知识问答，到此结束。谢谢！

　　活动五：

　　我们的祖国一直在感动着我们，下面我们来欣赏几幅图片，大家一起来谈谈自己的感受：（大屏幕出现画面）

　　第一幅图：奥运领奖台上，中国运动员举起奖牌热泪盈眶。（让同学自由发言）

　　第二幅图：嫦娥一号发射成功（让同学自由发言）

　　第三幅图：总理亲临地震现场（让同学自由发言）

　　同学们说的真好，我们的祖国有那么多的人才，让我不禁感叹起我们的大中国。下面请欣赏歌曲《大中国》

　　活动六：歌曲《大中国》

　　主持人：是的，我们通过各种活动，都深深地感受到中国的了不起，今天我们以祖国了不起，明天祖国要以我们了不起，我们现在就要为祖国而努力学习。

　　总结：

　　男：祖国，你好！

　　女：让我们一起向你问好。

　　男：我们的祖辈为了你浴血奋战，勇往直前。

　　女：我们的父辈正在为了你挥洒汗水，泼洒智慧。

　　男：祖国，你好！

　　女：让我们一起向你问好。

　　男：为了你，我们正在努力学习。

　　女：为了你，我们正在积极锻炼。

　　合：祖国你好，让我们永远与你同行，

　　祖国你好，让我们并肩携手开创未来。

　　班主任总结：

　　真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人；无论等到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。

　　拿起手中的彩笔，在纸上写上大大的“祖国你好”然后让孩子们每个人签名上去。

　　在《龙的传人》的歌声中结束这次队活动。

　　班级爱国主义主题班会教案5

　　一、活动目标：

　　1.通过一组新旧照片的对比，学生从衣食住行几个方面，讨论祖国七十年的飞速发展变化。通过竞赛，让学生更加了解祖国，并为祖国献上祝福。聆听感人的`小故事，培养学生的主人翁意识，树立学生强烈的民族自豪感和自信心。倡议学生从自己做起，从小事做起，与祖国共成长。

　　2.听过幻灯片、朗诵、歌唱，知识竞赛等多种活动，感悟爱国的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为一名中学生的责任和义务。

　　二、活动准备：

　　朗诵、歌曲、资料收集

　　三、活动过程：

　　1.宣布《我爱你，我的祖国》主题班会现在开始。

　　2.看新旧照片，从衣食住行等方面感受祖国日新月异的变化，畅谈自己的感受。

　　3.配乐诗朗诵：《祖国颂》

　　4.《祖国知多少》知识竞赛

　　5.(少年周恩来的故事：为中华之崛起读书)

　　6.交流讨论：我们能为祖国做什么(结合日常生活)

　　7.小组朗诵:《我爱我的红领巾》

　　8.对祖国的祝福(贴成一个庆字)

　　9.全班歌唱《爱我中华》

　　10.宣布结束

　　班级爱国主义主题班会教案6

　　【活动目标】

　　1.为了让学生了解中国建立历程、感受祖国的变化，培养学生从小懂得为祖国服务，爱祖国、爱老师的感情。

　　2.通过歌曲、诗朗诵等活动形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

　　3.在活动过程中培养学生的组织能力、表演能力及口头表达能力，使每个学生都能很好的展现自我。

　　【活动准备】

　　1、学生排练诗歌，歌曲等节目。

　　2、画自己心目中的祖国。

　　【活动时间】

　　一(1)中队教室

　　【活动流程】

　　在歌曲《今天是你的生日》中开展本次班会

　　甲：我们都爱自己的妈妈，因为妈妈是我们最亲、最爱的人。

　　乙：可是我们更爱祖国母亲，因为祖国是我们的根。

　　甲：每当我们仰望着鲜艳的五星红旗在天空中冉冉升起的时候，心中总会涌起一股神圣的情感。

　　乙：今天，我们迎来了祖国妈妈70岁的生日，这一刻，我们心情澎湃。

　　甲：这一刻，我们豪情满怀。

　　合：一(1)班《我与祖国共进》主题班会现在开始。

　　(一)看视频，感受升国旗的庄严场面

　　(二)看PPT，感受祖国母亲美丽的风光

　　甲：同学们，这是什么？(手指地图)

　　生：这是我们祖国的版图。

　　乙：它的形状像什么？

　　生：她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。

　　甲：从我们哇哇落地的那天起，就看见了祖国这美丽的画面：蓝蓝的天空白云朵朵，绿绿的草地花儿朵朵，浩瀚的大海浪花朵朵。请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。

　　轻轻打开地图，

　　我第一眼看到了彩色的中国，

　　碧绿的是草原，

　　金色的是沙漠，

　　蓝蓝的是大海，

　　弯弯的是江河。

　　在我们祖国的版图上，

　　一片五颜六色，

　　就像盛开的鲜艳花朵，

　　面对这美丽的图画，

　　我们放声歌唱：

　　我爱您——中国！

　　乙：祖国母亲有着辽阔的疆土，有着悠久的历史。

　　甲：在我们的心中，祖国的泥土最香，祖国的泉水最甜。

　　乙：在我们的心中，祖国花果最美，祖国的月亮最圆。

　　甲：我们的祖国是花园，花园的`花朵真鲜艳。温暖的阳光照耀着我们,每个人的脸上都笑开颜！我们就是祖国的花朵，盛开在这个美丽的大花园，请欣赏歌曲《我们的祖国是花园》

　　(三)老师带领学生诗朗诵《我是一朵花》

　　我是一朵红色花，

　　开遍各族千万家，

　　我唱家家心向党，

　　社会主义把根扎。

　　我是一朵褐色花，

　　开遍厂矿放光华，

　　我唱工业现代化，

　　祖国建设大步跨。

　　我是一朵金色花，

　　开遍田野香万家。

　　我唱农业现代化，

　　祖国农业丰收啦。

　　我是一朵蓝色花，

　　开在神州白云下。

　　我唱国防现代化，

　　敌人敢来就消灭它。

　　千朵花，万朵花，

　　美过锦缎像彩霞。

　　祖国美丽像花园，

　　我是祖国一朵花。

　　长在祖国春天里，

　　小花向阳放光华。

　　雨露滋润快快长，

　　描绘祖国新图画。

　　(四)学生展示美丽的祖国的画

　　(五)学生互相交流自己将为祖国做些什么

　　(六)教师总结

　　甲：在这万民同乐共的时刻。

　　乙：在这繁荣昌盛的时代。

　　合：我们豪情满怀，此刻怎能不赞美伟大的祖国，怎能不歌唱我们伟大的祖国。最后让我们在一曲《大中国》中结束今天的班会。

　　合唱《大中国》

　　总结：：同学们，祖国风光无限好，祖国儿女多自豪，让我们携起手来，共创更美好的明天。

　　班级爱国主义主题班会教案7

　　教学目的：

　　激发学生的爱国主义情感，增强学生的法律意识，培养他们讲信用、懂礼仪的思想道德素质，使学生进一步明确作为一名国家未来的接班人应当具备“爱国、守法、诚信、知礼”的综合思想道德素质，同时增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，让学生在良好班集体的氛围中健康成长。

　　教学重点：增强学生的爱国热情以及对个人修养的.重视

　　教学难点：使学生懂得“爱国守法明礼诚信”的深刻意义

　　教学方法：讲授法、分析法、讨论法

　　教学用具：计算机、投影仪

　　教学步骤：

　　一、组织教学

　　召开班干部会和小组讨论会，对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。调查了解同学们关心的热点问题，确定班会主题内容、班会形式和题目，班会具体准备工作分工。

　　二、引入新课

　　唱国歌。

　　三、讲授新课

　　1、演讲《道德的底线》

　　2、小品《一毛钱的尊严》

　　3、请几位同学讲一则爱国守法明礼诚信的实例或谈谈自己在听完演讲、看完小品的一段感受。

　　4、实话实说

　　对ppt上关于爱国守法明礼诚信的体会或疑惑进行点评。

　　5、班主任总结

　　班级爱国主义主题班会教案8

　　一、活动目的：

　　1、通过活动，使学生懂得如何珍惜自己所拥有的爱和亲情。懂得去体谅父母、感谢师恩、热爱学校，用一颗感恩的心去回报社会。

　　2、通过《爱家爱校》这个主题班会，让学生了解家的含义，以及它对国家、对社会、对家庭、对个人的重要性。增强学生的爱家、爱校、爱国的观念，要关爱自己，关爱家长，关爱别人，更要热爱我们的校园。

　　3、树立正确的人生观、价值观和世界观。并且让他们认识到家的重要性，以此培养他们的社会责任心。

　　二、活动的形式：

　　发言、讨论、生生交流、师生交流。

　　三、活动过程：

　　（一）、爱国

　　同学们，我们都是和祖国一起成长起来的00后，我们亲眼见证了中国的发展，更是亲身体会到了祖国强大给我们带来的富足安康的生活．21世纪所有中国人心中唱响的歌就是《国家》下面让我们一起来欣赏视频国家。

　　小讨论：

　　同学们，看完了视频的精彩镜头，现在，你们对《国家》歌词的描写有何感想？学生自由发言（限时2分钟）

　　老师：《国家》动人的旋律、平实的歌词道出国与家的深厚情感，展现了国的强大与家的祥和的意境，《国家》情感表达充分，拨动了我们的心弦，使我们对‘家’、‘国’都有一种渴望，渴望去怎样付出，如何更深刻地去爱。”请谈谈：

　　在21世纪的中国有哪些令你印象深刻的民族英雄和爱国故事？

　　小学生如何爱国

　　测测你爱国的程度

　　从对以下句子的认同程度能否测出一个人是否爱国

　　1、我爱我自己的国家。

　　2、我为自己是一个中国人自豪。

　　3、我认为中国人挺了不起的。

　　4、在x种程度上，我的情感与国家紧密相连，受国家大事影响。

　　5、我会唱中华人民共和国国歌。

　　6、我认为升旗是一件很神圣的事情

　　（图片展示一些爱国的小细节）

　　小讨论：

　　在日常生活中，我们中学生该如何爱国呢？

　　学生自由发言（限时5分钟）

　　老师总结：国家兴亡，匹夫有责。

　　（二）、爱校

　　父母辛辛苦苦养育了我们，有把我们送到了学校里，我们在那里学习和生活，因此，学校也是我们的家。学校是我家，人人都爱她。“我们不仅要爱自己的小家庭，也要爱学校这个大家庭，因为校园是我们成长的摇篮，我们是校园中快乐的一员，是啊！这充满友爱的校园里，我们像一只只快乐的.小鸟！这么美的学校，我们该如何去爱她呢，请小组在一起交流：要爱校我们应该怎样做？如下几方面：

　　（1）尊敬老师团结同学

　　（2）爱护公共财物

　　（3）讲究卫生

　　（4）遵守纪律

　　（三）、爱班

　　上课、自习文明，不（迟到、早退、旷课、睡觉），不（吵闹、影响他人）；

　　考试文明，不（作弊）；

　　就餐文明，不（插队、浪费）；

　　交友文明，不（拉帮结派、惹事打架），不（早恋）；

　　语言文明，不（说脏话、坏话、谎话）。

　　尊敬老师，不顶撞老师；

　　团结同学，不刻意伤害同学；

　　自尊自爱，不做与中学生身份不相符的事；

　　自觉维护班级荣誉，不做有损班级荣誉的事；

　　热爱学校，自觉维护阳中荣誉，不做有损阳中荣誉的事。

　　倡议：从小事做起，从现在做起。

　　四、总结

　　同学们，爱国，就应该心怀热爱祖国、热爱中华民族的感情，坚定为振兴中华而努力奋斗的信念，最重要的是现在努力用功读书，充实自己，是为以后更好的报效祖国！爱校，是从一点一滴中体现的：拣起地上的一片废纸，向老师打一次招呼，遵守校规，热爱自己的班级！爱家，为父母做一些力所能及的事情，关心父母。让我们努力奋斗让我们的祖国更美好！

　　班级爱国主义主题班会教案9

　　一、活动目的：

　　学生自主寻找爱国主义的含义，结合新时期中学生的时代特点与国外的爱国的不同理解，开展爱国主义、民族精神的教育。激发学生热爱祖国、热爱中华民族的感情，让学生懂得爱国与责任的关系，学会理性爱国;同时坚定他们为振兴中华而认真学习，努力奋斗的信念，树立崇高远大的理想。

　　一、活动时间：待定

　　二、活动地点：待定

　　三、活动方式：

　　教师引导、由学生主持与学生之间的问答形式

　　四、活动准备：

　　(一)找相关的有关爱国的视频(国外与国内对爱国的理解与看法)

　　(二)学生提前准备好国内外有关爱国主题的名人名言。

　　如：1、天下兴亡，匹夫有责。(顾炎武)

　　2、爱国主义是千百年来巩固与发展起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。(列宁)

　　3、为什么我的眼里常含着泪水?因为我对这土地爱得深沉！(艾青)

　　4、不要问国家能为你做些什么?要问你能为国家做些什么。(肯尼迪)

　　5、我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民！(邓小平)

　　五、活动过程：

　　(一)由男女各一名学生主持人主持班会的开展，宣布班会开始。

　　(二)由学生个人发言说出有关国内外爱国主题的名人名言

　　(三)在学生说完各自找到的爱国的名人名言之后，主持人引导学生观看国内与国外有关爱国的视频(如2013年国庆期间的专访“爱国，让你想到什么?”与纽约的“什么是爱国)

　　(四)在学生看完视频之后，主持人提出问题“看完国内、国外别人心中的爱国主义，那你们眼中什么又是爱国主义，爱国让你又想到什么”，充分调动学生的积极性，引导学生主动发言。

　　(五)在学生说出自己心中的爱国主义之后，主持人再引导学生小组内发言讨论：“如何从我做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强贡献自己一份力”。并选出代表在班会上发言。

　　(六)教师总结：爱国就是对祖国有着深厚的感情，不做损害国家的利益和集体利益的事。一个人如果不爱自己的'国家，已经失去了做人的意义以及生存的价值。当然一个人爱国不是只在嘴上说说罢了，还得要有实际行动才行，作为学生的你们，应该努力学习，早日成为祖国的栋梁之才，这也是爱国的一种方式。希望我们每个人都能在实际行动中实现我们爱国的诺言！

　　(七)最后，播放《歌唱祖国》的歌曲，让学生再一次感受爱国情怀，从歌声中快乐的结束本次的主题班会。

　　班级爱国主义主题班会教案10

　　一、教育目的：

　　1、了解“中国之最”，熟悉祖国版图;

　　2、了解祖国大地，热爱祖国，为身为中国人而自豪;

　　3、从现在做起，为祖国的强大而努力学习。

　　二、教育重点：

　　了解祖国，热爱祖国，培养学生的爱国感情，为身为中国人而自豪。

　　三、教育难点：

　　了解祖国，热爱祖国，培养学生的爱国感情，为身为中国人而自豪。

　　四、教育对象：二年三班全体学生

　　五、课前准备：

　　收集有关祖国历史、地理、风貌的资料;了解“中国之最”，熟悉祖国版图;准备长城、天安门、中国结、牡丹、龙、熊猫等图片。

　　六、教育形式：

　　诗朗诵、唱歌、拼图游戏、知识竞赛和抢答游戏等。

　　七、教育内容与过程：

　　班主任讲话：

　　我们的祖国是一个幅员辽阔、地大物博，有着悠久历史的文明古国;勤劳勇敢的龙的传人，在历史的长河中谱写出一曲曲可歌可泣的篇章。作为中华民族的儿女，我们为有这样的祖国母亲而骄傲自豪。

　　甲(学生主持)：我们的祖国是13亿人口的'一个大家庭。

　　乙(学生主持)：它，有山的巍峨。

　　甲：河的宽阔

　　合：面对我们伟大的祖国，怎能不豪情满怀！

　　甲：请听诗朗诵：说给祖国妈妈的悄悄话

　　(音乐背景，小组朗诵：说给祖国妈妈的悄悄话)

　　甲：平原高山，江河湖海

　　乙：森林草原，冰川沙漠

　　合：组成了我们伟大的祖国960万平方公里的锦绣河山。

　　甲：请大家看——

　　(同学们边观看祖国大地风貌录像，边齐唱“我的妈妈叫中华”)

　　甲：你到过北京的天安门、故宫吗?

　　乙：你上过万里长城吗?

　　甲：你喜欢我国的国宝“熊猫”吗?

　　乙：你认识龙吗?你知道我国的国花吗?

　　甲：现在我们来进行一个拼图游戏。请各个小组的同学分工合作，拼好后先在小组里说一说，再把你们的作品拿到前面来向大家展示。

　　(配乐，各小组进行拼图游戏)

　　乙：现在请各小组派出同学向大家作介绍。

　　(各小组分别作介绍，并选择摆放的位置)

　　甲：我们的祖国幅员辽阔、历史悠久、文明发达。

　　乙：在课前，同学们分别上网、查书，翻阅了大量的资料，了解了许多的“中国之最”。现在请大家先在小组里说一说。

　　甲：现在请各个小组汇报。

　　(各个小组作汇报)

　　乙：你知道我们中国还有多少“之最”吗?

　　甲：上课前，大家制作了许多小礼物。现在请大家把你们的小礼物送给你的好朋友，让大家都了解我们的祖国！

　　(音乐声起，同学们分别把小礼物送给班上的其他同学，大家在热烈地交流)

　　甲：你知道吗?我国还有许多世界之最呢！

　　乙：现在我们进行一个抢答游戏，哪个小组答对一题就可以得到一朵大红花，最后看看哪个小组能得到冠军。

　　(抢答游戏：中国的世界之最)

　　甲：恭喜第小组。今天的冠军是第小组。

　　乙：大家掌声表扬！

　　甲：当五星红旗冉冉生起的时候，我们高呼：

　　合：祖国万岁！祖国，您是我们心中的太阳！

　　甲：让我们面对国旗，一起高唱国歌吧！全体起立！

　　(全班同学面对国旗齐唱国歌)

　　合：亲爱的祖国，我们愿您发达、富强，像初生的太阳，为人类世界增加热和光。

　　甲：下面请古老师讲话，大家鼓掌欢迎。

　　班主任老师讲话：

　　我们热爱祖国，如同热爱我们的母亲。祖国的甘泉，母亲的乳汁，哺育了一代代中华民族的优秀儿女。希望同学们能好好学习，为之奋斗，让我们伟大的祖国变得更加多姿多彩，繁荣昌盛！