少先队队课主题班会教案

少先队队课主题班会教案（精选15篇）

　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的少先队队课主题班会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　少先队队课主题班会教案 篇1

　　活动目的：

　　1、谈谈自己的感受，体会到作为少先队员的自豪，并以此激励自己更好地做好各项工作。

　　2、通过活动，使学生进一步了解红领巾，爱护红领巾，懂得更加严格要求自己，使自己成为一名合格的少先队员。

　　活动时间：

　　20xx年x月至x月

　　活动准备：

　　在黑板上写上主题队会并配以队旗插图。

　　活动过程：

　　（一）红领巾的认识

　　主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好！从小我就听听妈妈讲，这是祖国最辉煌的一角，无数的革命英雄的心灵永不熄灭，五千年的文明染红了五星红旗，祖国把它那最有希望的一角系在了我们胸前。

　　你看，我们大家都戴上这鲜艳的红领巾了！课前，我们已经搜集有关红领巾的资料，现在谁来汇报，你对红领巾了解多少呢？

　　（学生举手发言）

　　（二）知识竞赛

　　主持人：从同学们精彩的发言中，从同学们对红领巾的句句认识中，都可以看出红领巾的意义，看出了我们应该为自己是一名优秀的少先队员而自豪！

　　同学们，红领巾的意义非凡，你对队知识了解多少？让我们重新回到那神圣的年代。现在出示题目，进行抢答。题目如下：

　　1、我们的队名（）。

　　A、中国少先队B、中国少年儿童队C、中国少年先锋队

　　2、《队章》规定的入队年龄是（）岁。

　　A、七周岁到十四周岁B、六周岁到十三周岁C、六周岁到十四周岁

　　3、是否可以在队旗上印制或书写学校名称？

　　A、不可以B、可以C、随便

　　4、中国少年先锋队的建队纪念日是（）

　　A、1949年10月1日B、1954年6月1日C、1949年10月13日

　　5、少先队组织的标志是（）

　　A、队旗B、红领巾C、队徽

　　6、少先队的呼号是（）

　　A、“准备着：为共产主义事业而奋斗！”

　　B、“时刻准备着”

　　C、“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着”

　　7、中国少年先锋队的队旗的图案是（）

　　A、火炬B、五角星加火炬和写有“中国少先队”C、五角星加火炬

　　同学们，最标准的队礼该怎么敬呢？我们来一起试一试吧！全体起立，敬礼！礼毕！请坐！很好！

　　8、同学们知道这表示的意思吗？（主持人敬队礼）少先队的队礼表示（）

　　A、人民的利益高于一切B、祖国的利益高于一切C、集体的利益高于一切

　　9、每天升旗手在升旗或降旗时，如果你正在操场上走动、玩耍、扫地或准备回家------此时，你会怎么做？

　　A、立正敬礼B、装做没看见C、继续做自己的事情

　　主持人1：（小结）正是因为对红领巾有了深刻的认识，才能回答得如此流利、正确。

　　（三）、谈感受。

　　主持人：同学们都是少先队员了，怎样做一名优秀少先队员呢?

　　（学生互相交流，然后举手发言）

　　1、热爱祖国.热爱人民;

　　2、好好学习.天天向上;

　　3、尊敬师长,团结同学;

　　4、每天佩戴好红领巾.

　　5、自己的事情自己做，衣物用品和学习用具自己整理。

　　6、自己的学习自己管，不迟到，不早退，不逃学，按时作息。

　　7、自己的责任自己尽，功课自己做，值日自己搞。

　　8、知道基本礼节（握手、敬礼等）。

　　9、会正确使用基本的文明用语（您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见）。

　　10、遵守基本的文明规范，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不大声喧哗。

　　（四）拓展。

　　主持人：此时，你最想对胸前那鲜艳的红领巾说一句话是什么？

　　生1：红领巾，我将会像爱护我的眼睛一样爱护你！

　　生2：我会努力学习，让胸前的红领巾更加鲜艳、灿烂！

　　生3：我会争取当一名文明的少先队员，讲卫生，守纪律。

　　生4：我会尽我最大的努力，帮助有困难的同学，不让少先队员掉队！

　　主持人：这是同学们发自内心的那声呼唤，更是对红领巾的承诺啊！

　　全体起立！让我们一起在队旗下承诺：

　　我们是光荣的少年先锋队。我们决心做到热爱祖国，热爱红领巾，

　　勤奋学习，努力工作！为自己是一名光荣的少先队员而自豪！

　　（五）活动总结

　　老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，也知道了作为优秀的少先队员应该具备哪些品质。希望同学们做到热爱领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。

　　（六）活动结束：

　　活动在队歌声中结束。

　　少先队队课主题班会教案 篇2

　　一、活动目的

　　通过这次主题队会，进一步认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。

　　二、活动主题

　　温习少先队基础知识，学习“四品八德”

　　三、活动时间

　　x月x号

　　四、活动过程

　　1.少先队的标志是什么?他代表什么含义?

　　红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。

　　2.少先队的队旗是由什么组成的?

　　五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

　　3.少先队的队徽是由什么组成的?

　　五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

　　4.少先队的队歌是什么?

　　队歌是《我们是共产主义接班人》。

　　5.少先队的入队誓词是什么?

　　我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着:为共产主义事业贡献力量!

　　五、动手实践，学会队礼，学会系红领巾

　　1.敬队礼

　　右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。

　　(请每个学生起立，敬队礼)

　　2.红领巾的结法:

　　⑴将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。

　　⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。

　　⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。

　　⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。

　　3.教育少先队员爱护红领巾。

　　小品《谁对谁不对》

　　主持人:同学们，请观看小品，看完小品后，要求大家讨论:小品中的两人对待红领巾的态度，谁对谁不对。

　　小红和小明都是少先队员，他们每天早上起来是这样做—(两人表演)小红把红领巾系好后对着镜子进行检查;小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。

　　晚上睡觉前，他们是这样做—(两人表演)小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉;小明则把红领巾一扔了事。

　　六、学习“四品八德”

　　“四品”:自尊、敬人、乐观、执着

　　“八德”:爱国守法、文明礼让、孝亲尊师、团结友善、勤劳节俭、好学向上、诚实守信、勇于担当。

　　七、辅导员总结

　　今天我们再次温习了少先队知识，接下来我们要更高的标准来要求自己成为一名优秀的少先队员。

　　少先队队课主题班会教案 篇3

　　一、活动目的：

　　“讨论、交流、比赛”等形式入队前教育。通过活动，加强学生作为一名少先队队员，要为少先队这个组织争光，不让少先队组织抹黑的意识，做一个合格的“少先队队员”

　　二、活动时间：

　　XX年12月17日

　　三、活动地点：

　　一（2）班教室

　　四、活动准备：

　　红领巾、队旗、录音机、队歌磁带、查找有关少先队的资料、类似红领巾的东西

　　五、活动过程

　　（1）主持人：（播放少先队队歌）出示红领巾提问：同学们你们知道这是什么吗？对，想不想自己也能佩带它。今天我们开展的主题班会就是“我能行，我最棒，我要加入少先队”

　　（2）你们了解哪些有关少先队的事情，小组比赛，看哪个小组了解的最多，了解的最多的小组可以赢得一面小红旗（生：红领巾是三角形的，它是五星红旗中的一角，升旗的时候佩带红领巾的同学要敬礼等）

　　（3）教师补充“十个知道”，强调入队的小朋友要做一件好事

　　（4）重点讲解：如何佩带红领巾、如何敬礼、呼号的内容是什么、怎样呼号、唱队歌、如何写入队申请

　　师：红领巾是少先队员的一个标志，所以小朋友要爱护它，我们应该怎样佩带它呢？首先，把红领巾放平，尖尖的角对着外面，平的地方对着中间折两折，然后把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背后最中间的位置，前面便出现红领巾的.两个角，一边搭在一边的上面，在下面的一角转一圈使它有一个环，从环中间取出来即可。

　　生：自由练习佩带红领巾（教师巡视指导）

　　师：梁老师发现有些小朋友带了“红领巾”便敬起礼来了，看看这样敬礼（不规范地敬礼）好吗？那么应该怎样敬礼呢？指导敬礼，右手五指并拢高举过头，左手自然往下放，手关节弯曲有一个角度。（师示范）

　　生：自由练习（教师巡视指导）

　　师：下面，梁老师要介绍另一个好朋友给大家认识，它的名字叫呼号，听老师一念到呼号就要右手握拳放在右耳旁（师示范），老师念：准备着为共产主义事业而奋斗，全班一起念：时刻准备着。右手仍然放在右耳旁（全班训练）

　　师：小朋友还记得上课开始时，我们放了一首歌吗？它就是少年先锋队队歌，我们一起来跟着磁带唱一唱好吗？（全班学唱队歌）

　　师：我们了解了这么多有关少先队的知识，它是每个小朋友都向往的组织，要加入这个组织小朋友就要写一份申请，下面梁老师就和小朋友一起来完成它（指导书写入队申请）

　　（5）教师总结，班会结束

　　少先队队课主题班会教案 篇4

　　活动目的：

　　通过这次主题班会，让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。激发学生热爱祖国、热爱共产党的情感，树立好好学习、为国效力的远大志向。

　　活动时间：

　　20xx年10月13日

　　活动地点：

　　各班教室

　　活动班级及人员：

　　全体队员

　　活动过程：

　　一、播放少先队队歌。

　　同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？

　　二、少先队知识问答

　　通过少先队知识问答，怎强学生对少先队组织的了解。

　　1、我们队的创立者和领导者是谁？

　　2、你知道成立少先队的目的是什么？

　　3、少先队的队歌是什么？

　　4、少先队的队旗是由什么组成的？

　　5、少先队的队徽是由什么组成的？

　　6、你会敬队礼吗？请你简述敬队礼的要领？

　　7、少先队设有哪几个基层组织？

　　8、少先队的入队誓词是什么？

　　9、我们少先队的呼号是什么？

　　10、你知道红领巾意味着什么吗？

　　三、学生讲述优秀少先队员故事

　　在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？

　　（1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事……）

　　五、议一议：

　　少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？

　　1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。

　　2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。

　　3、大家议一议，发表自己的看法。

　　六、活动总结

　　老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。希望通过这堂课，大家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学习，爱党爱国更爱我们的'班级。

　　少先队队课主题班会教案 篇5

　　活动背景：

　　春天的北京小学校园，小草吐绿，鲜花盛开，大自然的美丽扑面而来。“美丽的校园我们共同爱护，美丽的校园我们用行动装点”。在我们北京小学每一位少先队员的心里，都有文明行为习惯的种子，让我们趁着这温暖的春风，沐浴着和煦的阳光，让文明行为习惯生根、发芽，开出绚烂的花，装点春天的北京小学校园！

　　活动目的：

　　1、通过活动，深化“好习惯--人一生的财富”这一校训，培养学生良好的语言和行为习惯。

　　2、在活动中，激发学生“热爱校园”的主人翁意识，培养学生“自觉约束行为”的规则意识，发掘学生“校兴我荣”的责任感。

　　3、调动学生参与集体活动的积极性，让学生在活动中锻炼自己的才能，让我们的校园在全校师生的努力下变得更加美丽。

　　活动时间：

　　20xx年3月至4月

　　参加人员：

　　北京小学全体师生

　　活动内容：

　　一、征集校园文明用语、校园文明行为，培养文明用语、文明的行为习惯

　　各班级通过主题班会的形式，向学生征集涉及课间休息、楼道安全、环境保护、爱护公物等方面的校园文明用语和文明的行为各10条，同时列出最不文明的语言和行为各10条。少先队大队部搜集后，评选出北京小学校园十佳文明用语和十佳文明行为向全校师生公布，作为大家培养文明习惯的准则。

　　二、画美丽校园

　　二年级的学生在老师的组织下，采取绘画的形式，画出美丽校园里的文明行为，美丽的风景，意在反映同学们在美丽校园内学习生活的情景，倡导文明言行。可画蜡笔画、水彩画、科幻画，A4纸大小，形式不拘一格。学校搜集后，将评出一、二、三等奖，并进行展出。

　　三、办文明好习惯小报

　　四年级的学生在老师的指导下，搜集各种文明好习惯相关的内容，并设计版面，配画，办一期主题小报。学校搜集后，将评出一、二、三等奖，并进行展出。

　　四、开展“文明习惯我能行”征文活动

　　六年级的学生在老师的指导下，写一次“文明习惯我能行”作文，可以是记叙文，写发生在身边的文明好习惯事例；可以是演讲稿，倡导大家都来养成文明的行为习惯；还可以是诗歌散文，抒发自己在参与活动中的感受。学校搜集后，将评出一、二、三等奖，并在红领巾广播站进行展播。

　　五、美丽校园摄影作品展

　　学校爱好摄影的老师注意发现身边学生的文明行为，通过摄影的形式记录下来，学校将对优秀作品进行展播。

　　活动进程：

　　（一）宣传发动阶段：3月11日至14日

　　学校通过国旗下献词、召开专题会议、电子屏幕等形式向全校师生宣传此次活动的目的意义、活动的内容，动员全体师生参与到活动中来。

　　（二）组织实施阶段：3月15日至29日

　　1、各班于 3月15日下午召开“‘用文明习惯装点春天的校园’文明用语”讨论会，向学生征集涉及课间休息、楼道安全、环境保护、爱护公物等方面的校园文明用语和文明的行为各10条，同时列出最不文明的语言和行为各10条，班主任指导班干部整理后于3月19日前交少先队大队部。

　　2、3月18日至3月28日，各班利用美术课、活动课、班会课及课间休息时间，按要求参加“画美丽校园”、“办文明好习惯小报”、“写‘文明习惯我能行’”征文。各班级进行初选，每班选出十份（篇）参加校级评选。

　　3、学校组织教师对学生参加活动的过程进行摄影。

　　（三）评选展示阶段：4月1日至26日

　　1、学校组织教师对学生的作品进行评审。

　　2、少先队大队部公布获奖名单，并展示作品、进行表彰。

　　（四）总结升华阶段：4月29至期末

　　1、各班级认真总结在“用文明习惯装点春天的校园”主题少先队活动中学生的收获，激励学生养成好习惯，为打造美丽的校园继续努力。

　　2、少先队大队部继续开展“好习惯优胜中队”、“好习惯之星”的评选活动，促进学生好习惯的形成。

　　少先队队课主题班会教案 篇6

　　活动目的：

　　1、通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。

　　2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。

　　3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，争做一名合格的少先队员。

　　4、通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。

　　活动对象：

　　六年级全体学生

　　活动准备：

　　队旗、队徽、队歌及其他知识材料

　　活动过程：

　　一、播放“中国少先队队歌”，营造气氛

　　二、认识队旗、队徽等少先队知识（知识问答）

　　主持人：一曲激动人心，荡气回肠的队歌。让我们精神抖擞，信心百倍！在它的鼓舞之下，我们像雏鹰一样在高空翱翔，像朝阳一样充满活力！下面请我们的班主任刘老师给我们讲讲关于少先队和队旗、队徽的知识。

　　老师：同学们！认识我们的少先队吗？下面就让我们一起来认识一下吧！

　　1、你知道队旗是由什么组成的吗？五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。

　　2、那队徽又是由什么组成的呢？五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

　　3、少先队队的创立者和领导者是谁？我们队的创立者和领导者是中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。

　　4、我们少先队的目的又是什么呢？（团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。）

　　5、我们的队歌叫什么名字你知道吗？（《中国少先队队歌》，原名为《我们是共产主义接班人》，1978年被定为《中国少年先锋队队歌》）

　　6、少先队的标志是什么？他代表什么含义呢？（红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。）

　　7、红领巾的意义是什么你知道吗？（红领巾是少先队员的标志。它代表红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。）

　　（老师：既然红领巾有这么重要的意义，那么我们是不是应该好好地把它佩戴好呢？）（是）

　　8、同学们知道红领巾的正确结法吗？

　　⑴将红领巾折好被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。

　　⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。

　　⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。

　　⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。

　　三、再次学习佩戴红领巾

　　班主任：老师给我们讲了这么多关于少先队的知识，即将成为一名少先队员，那么我们先来学习怎样佩戴红领巾吧，试一度，看看谁的红领巾戴得最好！（班主任适时给予指导）

　　四、班主任继续知识问答

　　9、同学们少先队队礼代表什么含义？你知道吗？（少先队队礼表示人民的利益高于一切。）

　　10、我们少先队的呼号是什么？（时刻准备着为共产主义事业而奋斗！）

　　11、少先队的作风是什么？（诚实、勇敢、活泼、团结。）

　　12、我们少先队的入队誓词是什么？（我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！）

　　13、少先队设有哪几个基层组织？（少先队可以以学校为单位建立大队，大队下分中队，中队下设小队。）

　　14、入队手续主要有什么？凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，应该少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。队员入队要为人民做一件好事（同学们！让我们一起高歌吧！）

　　五、学唱队歌

　　班主任：老师已经给你们讲了很多关于少先队的知识，我们为拥有这样的组织而自豪，现在让我们来学唱队歌来祝福我们的少先队好吗？（学唱《中国少先队队歌》）

　　六、小组讨论如何爱队、爱国

　　主持人：我们深深地为我们的少先队而骄傲！那我们小学生要怎样做才能爱队、爱国呢？（小组讨论总结）

　　学生1：认真佩戴好红领巾，维护好少队队员的形象。

　　学生2：要从身边的小事做起，不乱丢垃圾，要爱护花草。

　　学生3：要遵守学校的各项规章制度，要爱校。

　　学生4：要有礼仪，要尊敬老师，要爱班集体。

　　学生5：要好好学习，掌握更多的知识将来报效祖国。

　　班主任：对，同学们都说得很好！我们要好好学习长大后为祖国效力；要从现在开始做自己力所能及的事情，爱校园、爱周围的每一个人；遵守学校的各项规章制度，佩戴好红领巾，不做有损少先队的事情；从身边的小事做起，积极做对集体有意义的事情！

　　七、班主任做总结发言结束班会

　　今天班会开得有声有色。看到我们的少先队队徽，你想大声地说句什么？

　　（我爱你，少先队！我要努力争当一名优秀的少先队员！）

　　少先队队课主题班会教案 篇7

　　一、活动目的：激发同学们对红领巾的热爱，对红领巾的，培养少先队员立志报效祖国，为红领巾争光彩的思想感情。

　　二、活动时间：20xx年4月24日下午。

　　三、活动地点：二楼电教平台

　　四、人员：全体师生

　　五、活动过程：

　　1．小主持人讲话，宣布活动开始

　　星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。英德市第五小学一（2）班 “我爱少先队”主题班会现在开始。

　　2、队歌欣赏。

　　队徽介绍。

　　3、红领巾的来历

　　主持人：《少先队队章》规定：“少先队员的标志——红领巾，她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。” 看到飘扬的国旗，就会想起—个难忘的历史镜头——江姐和战友们在狱中含泪绣红旗。请大加观看《江姐绣红旗》的视频。

　　主持人：像江姐一样的无数革命英雄浴血奋战，才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场

　　旁白：党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，要求少先队员继承红旗事业，要让革命精神代代相传。

　　4、珍惜爱护红领巾

　　主持人：红领巾来之不易，戴上了红领巾，应该努力为她增添光彩。然而，在我们的生活中，还有一些不良的行为和现象，请大家判断一下，他们的做法，对吗？

　　主持人：不对的话，应该怎样做？应该怎样爱护红领巾呢？（队员自由发言）

　　主持人：新时代的少先队员都应懂得红领巾的意义，热爱红领巾，珍惜红领巾的荣誉。怎样为红领巾增添光彩呢？请大家分组。（选派优秀队员代表谈感想）

　　5、为红领巾添彩

　　（1）给优秀队员颁奖

　　队员们都谈得很好，在我们中队里也有许多为红领巾增添光彩的人。他们热爱学习，关心集体，团结同学，争做好事，确实为红领巾增添了不少光彩，值得我们学习。今天，借这个机会，让我们为他们进行颁奖和鼓励。

　　（教师为其颁奖。（配乐）

　　这些队员为胸前的红领巾增添了光彩，让我们一起为他们鼓掌祝贺。

　　（2）队员才艺表演

　　主持人：队员们，新时代的红领巾，应该从小学习本领，磨练翅膀。从小为红领巾增添光彩，长大后才能为祖国增添光彩。，中队的xxx、xxx等，请为大家露一手吧！请听诗朗诵——少先队旗手之歌

　　（3）合唱：《中国少年先锋队对歌》

　　主持人：队员们，让接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前。，今日，我们是练翅的雏鹰；明日，我们是搏击长空的雄鹰。让我们再次唱起我们熟悉的少先队队歌，让我们继承革命先辈的光荣传统，继续前行。（唱队歌）

　　6．呼号。（着：为共产主义事业而奋斗； 时刻准备着。）

　　7．宣布活动结束。

　　少先队队课主题班会教案 篇8

　　今天我们利用中队主题队会的形式，诚请银川消防支队的王队长，给我们讲消防安全常识。我班还请家长代表，其他班主任，全校各班派中队长到我班进行观摩。这次活动使同学们从小了解消防安全知识，保障生命财产的安全，具有重大的意义。

　　通过今天的教育安全主题班会，使同学们从小了解消防安全知识，树立自我安全意识,让安全走进我们的生活，时刻注意安全，珍爱生命，提高我们的安全、文明意识，时时想安全，事事讲安全。

　　王教官教官通过图文，和学生们互动、提问、讲解等形式告诉学生：火灾无情，一旦发生火灾，同学们要保持清醒的头脑，争分夺秒，快速离开。万一被火围困，更要随机应变，采取恰当的方法，设法脱险，尽快撤离火场。

　　发生火灾如何脱离危险：

　　一、教学楼发生火灾时怎么办。

　　现代教学楼由于楼层高，结构越来越复杂，学生密度大，加上课桌课椅等可燃物较多，电化教学设备多，当发生火灾时，逃离比较困难。一旦楼房着火应当按以下方法逃生：

　　1．当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探明着火方位，判断风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。

　　2．起火时，如果大楼通道被烟火封死，应即关闭房门和室内通风孔，防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入毒气，并将身上的衣服浇湿，以免引火烧身。如果大楼通道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋，防止烟气剌激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰的低姿势，逃离烟火区。

　　3．千万不要从窗口往下跳。如果楼层不高，可以在老师的保护和组织下，用绳子从窗口降到安全地区。

　　4．发生火灾时，不能乘电梯，因为电梯随时可能发生故障和被火烧坏；应沿防火安全通道朝楼下跑；如果中途防火楼梯被堵死，应该向楼顶跑。同时可以将楼梯间的窗户玻璃打破，向外高声呼救，让救援人员街道你的确切位置，以便营救。

　　二、楼梯被烟火封锁后怎么办

　　楼梯一旦被烟火封锁，你似乎陷入“山穷水尽”的绝境，其实不然――

　　1．可以从窗户旁边安装的下水管道往下爬，但要注意查看管道是否牢固，防止人体攀附后断裂脱落造成伤亡。

　　2．将床单撕开连结成绳索，一头牢固地系在窗框上，然后顺绳索滑下去。

　　3．楼房的平屋顶是比较安全的地方，也可以到那里暂时避难。

　　4．从突出的墙边、墙裙和相连接的阳台等部位转移到安全区域。

　　5．到未着火的房间躲避求援。

　　6．跳楼往往凶多吉少，是最不可取的逃生方式。但如果你被困在二层楼上，迫不得已则可采用双手扒住窗户或阳台边缘，将两脚慢慢放下，双膝微弯屈往下跑的方法。

　　三、被火围困在楼内房间时怎么办

　　楼房发生火灾后，能冲出火场，能转移就要设法转移。火势猛烈，实在没有通道逃离时，你可以采用下述的方法，等待救援：

　　1．紧闭房门，用衣服将门窗缝堵住，同时要不断向门、窗上泼水。

　　2．不断往室内一切可燃物（如床、桌椅、被褥等）泼水。

　　3．不要躲在床下、柜子或壁橱里。

　　4．设法通知消防人员前来营救。要俯身呼救，如喊声听不见，可以用手电筒，或挥动鲜艳的衣服、毛巾及往楼下扔东西等方法引起营救人员注意。

　　四、身上的衣物着火怎么办

　　1．不要盲目乱跑，也不能用手扑打。应该扑倒在地上来回打滚，火就会被压灭，也可跳入身旁的水中。

　　2．如果衣服能撕开，可以用力撕脱衣服。

　　3．营救人员可往着火人身上泼水，帮助撕脱衣服等，但不可以将灭火器对着人直接喷射。

　　五、人在着火的公共场所怎么办

　　1．进入影剧院、商场等公共场所，首先要观察太平门（安全出口）的位置，了解紧急逃生路线，这样，万一发生危险，可以快速脱险。

　　2．烟火起，莫惊慌，辨明方向，认准太平门、安全出口、避难间的准确位置，逃离现场。

　　3．沿着疏散通道往外走，千万不要拥挤，更不要来回跑。

　　4．不要往舞台跑，因为舞台没有安全出口。

　　5．如果烟雾太大或空然断电，应沿着墙壁摸索前进，不要往座位下、角落里或柜台下乱钻。

　　今后，我们还要经常学习安全知识。提高自己的安全意识，学会自护自救，提高防御能力。因为只有安全了，才能使宝贵的生命不受到伤害，使生活充满欢乐、更加美好。

　　少先队队课主题班会教案 篇9

　　合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！

　　甲：金风送爽，丹桂飘香，

　　乙：在迎接10月13日——中国少年先锋队建队日的美好日子里，

　　丙：我们二（1）班全体同学满怀喜悦的心情，欢聚在一起，

　　合：举行“学习少先队知识，争当优秀少先队员”主题班会。

　　甲：争当优秀少先队员，

　　乙：要学习少先队知识，掌握少先队知识，践行少先队知识，

　　丙：用少先队知识作为我们的行动指南。

　　合：只有这样，我们才能成为一名优秀的少先队员。

　　甲：下面要考考大家，看同学们知道不知道少先队知识。

　　乙：请大家仔细听着：少先队的队名；少先队的性质；少先队的目的；少先队的队旗；少先队的标志；先回答这5个，知道的请举手！

　　丙：XX同学回答得非常正确：少先队的队名是中国少年先锋队；少先队的性质是少年儿童学习共产主义的学校；少先队的目的是培养队员“爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱护公共财物”的“五爱”精神；少先队的队旗是五角星加火炬的红旗；少先队的标志是红领巾。

　　甲：还要考考大家，看谁能够回答。

　　乙：同样是5个问题，少先队的队礼；少先队的作风；少先队的呼号；少先队的队歌；少先队的生日；知道的请举手！

　　丙：XX同学回答得非常正确：少先队的队礼是：右手五指并拢，高举头上；少先队的作风是：诚实、勇敢、活泼、团结；少先队的呼号是：“准备着：为共产主义事业而奋斗!”回答：“时刻准备着”!少先队的队歌是：《中国少年先锋队队歌》；少先队的生日是：1949年10月13日。

　　合：通过以上的考试，说明我们大家少先队知识都学习得非常好，为每个人争当优秀少先队员打下了扎实的基础。下面，我们要讲讲每个同学如何去争当优秀少先队员。

　　甲：争当优秀少先队员，我们每个同学要培养“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物”的“五爱”精神。爱祖国要热爱我们地域广阔、物产丰富、历史悠久、文化灿烂的伟大祖国，“以热爱祖国为荣；以危害祖国为耻。”爱人民要热爱伟大、勇敢、勤劳的中国人民，“以服务人民为荣；以背离人民为耻。”爱劳动要树立劳动观点，养成劳动习惯，“以辛勤劳动为荣；以好逸恶劳为耻。”爱科学要努力学习，刻苦钻研，“以崇尚科学为荣；以愚昧无知为耻。”爱护公共财物要牢记公共财物是祖国和人民的财产，是人民辛勤劳动的成果，“以爱护公共财物为荣，以损坏公共财物为耻。”

　　乙：争当优秀少先队员，我们每个同学要听党的话，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义事业贡献力量，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者，做共产主义事业的接班人。

　　丙：争当优秀少先队员，我们每个同学在家庭要做一个好孩子，在学校要做一个好学生，在社会要做一个好公民。我们每个同学要继承和发扬中华民族的传统美德，从一点一滴、一言一行做起，努力成为一个品德高尚的人，一个有益于社会、有益于人民的人。

　　合：我们今天的主题班会开得十分成功，同学们进一步明确了少先队知识，进一步明确了争当优秀少先队员的要求，让我们大家齐声高唱“中国少年先锋队队歌”，为今天的主题班会拉下帷幕，谢谢大家！

　　少先队队课主题班会教案 篇10

　　活动目的：

　　1、结合“六一”节，谈谈自己的感受，体会到作为少先队员的快乐，并以此激励自己更好地做好各项工作。

　　2、通过自己风采的展示，来表现自己的快乐，培养健康向上的情趣。

　　活动准备：

　　事先排练好节目（小品、诗歌、童话表演等）

　　活动过程：

　　一、持人宣布活动开始。

　　同学们，昨天我们渡过了一个特殊的节日——六一国际儿童节，谁来说说自己的感受？

　　生：这次“六一”节，跟以往不同，我们开展了游艺活动，很新鲜，很快乐。

　　生：我在活动中得了二等奖，拿到了奖品，我很高兴。

　　……

　　看来，这次“六一”节，都给大家留下了深刻的印象，大家都感到非常得快乐，这节课，就把这种快乐表现出来，和大家一起分享你的快乐。

　　二、活动内容

　　1、请看小品《海底悄悄话》，由杨晓超等表演。

　　2、请看童话剧表演《花母鸡比蛋》，由胡勤学等表演。

　　3、诗歌朗诵。

　　（1）、《快乐的六一节》。

　　（2）、《光荣的少先队员》。

　　（3）、《我骄傲，我是少先队员》。

　　4、评出最佳演员、最佳朗诵能手。

　　三、活动结束

　　看到那么多同学精彩的表演，让我们再次用热烈的掌声向他们表示感谢！希望大家在今后的学习中，也能表现得那么出色。

　　四、活动小结

　　童年是快乐的，过“六一”是兴奋的，愿大家记得今年的“六一”节，更希望大家每天都有这样的好心情，这样的热情，使自己各方面都有长足的进步。

　　少先队队课主题班会教案 篇11

　　今年10月13日是中国少年先锋队第67个建队日，连日来，呼和浩特市各旗县区教育部门纷纷举办活动庆祝，呼和浩特市各小学也举办了形式多样的新生入队仪式。

　　10月10日，玉泉区头道巷小学组织开展了“我为红领巾添光彩”少先队建队日主题升旗仪式，带领少先队员们重温了建队日的来历，共同回顾了少先队组织所走过的历程。10月12日上午，赛罕区敕勒川绿地小学举行了“听党的话，做好少年”主题建队日活动暨新生“开笔启蒙”入队仪式，书法家左大宁“一撇写道德，一捺写才能”，带领新生和新生家长共同写下“人”字。10月12日下午，赛罕区大学路小学举办“最是书香能致远我是向上向善好少年”主题大队会，家长和老师把鲜艳的红领巾佩戴在一年级新生的胸前，庆祝他们光荣的加入了少先队。

　　12日下午，赛罕区南门外小学为该校420名一年级新生举行了隆重的入队仪式，高年级老队员为一年级新生戴上红领巾，校长王红梅寄语每一位少先队员：“希望你们同誓词中所言那样，好好学习、好好锻炼、学会学习、学会做人、学会合作、学会生存，多为他人着想，多为集体着想，在少先队组织中多多锻炼，争做阳光美德少年。”

　　少先队队课主题班会教案 篇12

　　活动目标：

　　通过活动使学生懂得更加严格要求自己，使自己成为一名合格的少先队员。

　　活动过程：

　　一：入队仪式

　　师：在举国上下欢庆中华人民共和国成立56周年之际，我们又以无比喜悦的心情迎来了中国少年先锋队建队日。我班将产生第一批少先队员。他们在各方面的表现都非常的出色。

　　1.宣布入队人员名单。

　　2.五年级学生带领新队员入队，并且教学系红领巾。

　　3.新队员宣誓。

　　二：讲述红领巾的由来

　　1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民，当然考虑不到少先队的标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。

　　三：“红领巾的光辉”故事

　　我们作为一名少先队员，就应该热爱我们的标志红领巾，就应该争当一名优秀的少先队员，争取为红领巾增添光彩下面请听故事《红领巾的光辉》。(听录音)

　　四：小品《谁对谁不对》

　　师：同学们，请观看小品，看完小品后，要求大家讨论：小品

　　中的两人对待红领巾的态度，谁对谁不对。

　　师：小红和小明都是新队员，他们每天早上起来是这样做——

　　（高年级两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。

　　师：晚上睡觉前，他们是这样做——

　　（高年级两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾一扔了事。

　　五：活动总结

　　老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认

　　识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀

　　少先队员，争取为红领巾增添光彩。

　　少先队队课主题班会教案 篇13

　　一、教学目标：

　　1、感受加入少先队的光荣和自豪，认识加入少先队组织的意义。

　　2、引导学生树立榜样，初步学会用荣誉激励自己不断进步，养成自信、诚实和求上进的品质。

　　二、课前准备：

　　1、教师准备：视频、课件、录音磁带、红领巾、队旗。

　　2、学生准备：红领巾

　　三、教学过程：

　　（一）了解红领巾的知识

　　1、再过几天我们就要迎来少先队员的节日——十月十三日建队节。我们就要加入光荣的少先队组织了，你知道它的队名叫什么吗？（课件出示）

　　中国少年先锋队

　　2、理解先锋的意思（见课件）

　　3、我们学校有校徽，少先队也有自己的队徽，我们来看一下。（见课件师讲解）

　　4、少先队不仅有队徽，还有自己的队旗。（出示课件）

　　（1）说说和国旗有什么不一样

　　（2）师讲解队旗的图案和含义。

　　5、作为一名少先队员，还应该知道队的呼号（课件出示）

　　我们的加答：时刻准备着

　　师生练习

　　（二）学系红领巾

　　红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，我们爱护红领巾，红领巾才会更鲜艳，红领巾是我们的光荣，我们都要学会戴红领巾。我们来看看红领巾是怎么系的？谁看得最认真，最快学会。

　　（看视频学系红领巾）

　　（三）学敬队礼

　　刚才小朋友学系红领巾很认真，我们不仅要学会系红领巾，还要学会敬礼。在升国旗时或见到队旗时我们都要敬礼，现在我们跟着学敬队礼。

　　（视频学敬队礼）

　　（四）爱护红领巾

　　作为少先队员，我们不仅要爱护红领巾，我们还要为红领巾添光彩

　　1、你想做哪些为红领巾添光彩的好事？

　　（积极参加少先队各项活动如：一帮一的活动、希望工程捐助贫穷落后山区孩子上学、捐书活动、义务劳动等等）

　　2、思考：在家要做一个怎样的孩子？在校要做一个怎样的学生？在社会要做一个怎样的人？

　　3、学习宣誓词

　　（五）、结束语：

　　我们马上要入队了，老师希望每个小朋友都能成为一个合格的少先队员，我们一定要做到五自（课件出示齐读）

　　少先队队课主题班会教案 篇14

　　班会目的：

　　让学生学会尊重国家，尊重国旗，尊重国徽，热爱祖国，为了国家的富强，民族的振兴而努力学习。通过本次主题班会，使学生对国庆61周年了解，开展的班会活动内容中，让学生深刻体会到自己作为一个祖国未来的小主人在生活中作出自己的小小贡献。

　　活动过程：

　　（1） 引入

　　背景音乐：《五星红旗》

　　“同学们，在乐曲中，在我们的心底里有一种情感油然而生，那是我们的爱国之心，自豪之情。

　　我们是祖国的小苗苗，未来的小主人，受到了祖国母亲春天般温暖无私的爱，才能让我们在关爱之中得到生活的快乐。

　　走入二十一世纪，祖国母亲以她满腔的热情，矫健的步伐，开创了美好的今天。中国上海世博会的脚步也慢慢地临近了， 瞧瞧海宝正向我们招手。是时候表达我们心中的那份爱国热情。用我们的实际行动来报答祖国。（充满激情）

　　（2） 配乐诗朗诵

　　配乐诗朗诵《我的祖国（学生仔细听）

　　总结：不忘先辈，承前启后。在华诞60周年之际，在上海举办的2010年世博会为祖国增光添彩。在家门口的盛世，做为上海小主人的我们，正以饱满的精神，做好东道主的准备工作，世博园的建设如火如荼，上海市民的素养全面提升。

　　（3）国旗知识小竞赛

　　同学们踊跃发言，一颗颗闪亮的小红星在你们的胸前闪耀。看到了同学们将祖国牢记心中，国家大事时时关心。希望同学们时刻牢记着我们是祖国的小苗苗，是祖国的未来，时刻准备着履行我们应尽的义务。

　　（4）全班共立志愿为祖国完成小小一件事。

　　试问我们能为祖国做什么？

　　做到不随地扔垃圾这些都是我们力所能及的事情。充分体现我们是文明的小市民，提升城市想象，成为祖国将来真正的主人。

　　是的。改正陋习，秉承优秀的传统文化美德，需要我们的力量。下面请同学们畅所欲言谈谈自己能做到些什么。

　　（学生发言）

　　主持人2：同学们你一言我一语，我们小小的一个举动，就能为我们的城市，为我们的国家提升形象，是多么有意义的一件事啊！

　　主持人1：我们要说得出做得到！”同学们你们说是不是？“（学生齐说：是！）

　　（5）学生齐唱五星歌曲

　　主持人1：让我们齐唱五星歌曲。

　　（6）结束

　　争做光荣的少先队员的目标，就在眼前。用我们的点点滴滴来成就自己！最后让我们向国旗―敬礼！

　　主持人：三（1）班----《向国旗、敬礼争做光荣少先队员》主题队会到此结束。

　　少先队队课主题班会教案 篇15

　　活动目标

　　为加强少先队员的爱国主义教育，让同学们抒发对祖国的热爱，对历史的铭记，时刻提醒自己要努力学习，做祖国的栋梁之材，为祖国繁荣富强、伟大昌盛作贡献。

　　活动过程

　　准备：老师和全体同学都带好红领巾。

　　主持人甲：

　　（1）全体立正，报告人数（学生全体立正）（三报告）

　　（2）出旗（队员敬队礼，全体起立，向队旗行注目礼）

　　（3）唱队歌（全体合唱）

　　（4）正式进入队活动

　　甲、乙：金秋十月，丹桂飘香，在这个秋色宜人的时节，我们欢聚一堂，共庆少先队建队日，主题队会现在开始。

　　1.诗朗诵（由两名男生和两名女生组合朗诵）

　　从踏入校园的第一步，

　　我胸前就一直佩带着红领巾，

　　成了光荣的少先队员，

　　凝视着这鲜艳的红领巾，

　　我高兴、自豪……

　　从踏入校园的第一步，

　　我就肩负着学习的重任，

　　成了学习的主人，

　　凝视着一个又一个那优异的成绩，

　　我高兴、喜悦……

　　从踏入校园的第一步，

　　我认识了许多朋友。

　　度过了许多快乐的日子，

　　回忆着我们那欢天喜地的时光，

　　我愉快、激动……

　　那鲜艳的红领巾，

　　飘扬在我胸前，

　　那光彩夺目的五星红旗，

　　高高挂在高空中；

　　此时，我心情无比激动！

　　我高声呼喊：

　　我是中国人！

　　我要做优秀的少先队员！

　　我要努力学习，奋发向上！

　　明天，我还要做优秀的共青团员！

　　今日我是少年先锋队队员，

　　明日我是共青团员。

　　中国人民,共同肩负着为国为民的重任。

　　少先队员——为托起明天的太阳加倍努力。

　　共青团员——为祖国人民利益而奋斗!

　　2.介绍中国少年先锋队的历史

　　中国少年先锋队，简称“少先队”，是中国共产党创立和领导的，并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。早在新民主主义革命时期，中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织。1949年10月，正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少年儿童队。10月13日定为少先队建队节。1953年6月，共青团第二次全国代表大会，“中国少年儿童队”更名为“中国少年先锋队”，并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》。

　　3.唱队歌请一名女生、一名男生领唱，全体少先队员合唱

　　中国少年先锋队第一首队歌是郭沫若作词，马思聪作曲，歌曲名称为《中国少年先锋队队歌》。第二首少先队队歌作于1962年，周郁辉词，寄明曲，系故事片《英雄小八路》的主题歌，原名为《我们是共产主义接班人》。1978年被确定为中国少年先锋队队歌。

　　歌词：

　　我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争。向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进，前进，向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。

　　我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民，少先队是我们骄傲的名称。时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净。为着胜利勇敢前进，为着胜利勇敢前进，前进，为着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。

　　甲：瞧那边来了两位红领巾，他们在干嘛呢！掌声有请《两位红领巾》

　　乙：我们的少先队员是不怕苦，不怕累的少年英雄，他们勇于攀登向科学进军，为我们的星星火炬增添光彩，请听诗朗诵《燃烧吧，星星火炬》

　　甲：红领巾是红旗的一角，是英雄们鲜血染红的，我们该怎能样来爱护它呢？

　　乙：当一名少先队员真是令我们光荣和自豪，让我们用雄壮

　　的声音将那句激动人心的呼号从心里发出来吧！（全体起立）

　　师作总结：

　　同学们，通过本次活动，你一定想对红领巾了解得更多，我们学校图书馆和少先队网站上，你们可以多去看看，这些地方会让你增加更多的知识。

　　退旗。