《科学在我心中》的主题班会

《科学在我心中》的主题班会

　　一、班会目的：

　　了解古今的科技发展历史，赞颂科技人才，激发学生学科学、爱科学的兴趣。2.开发学生的智力，让学生从活动中感悟科学，继而学习科学，应用科学。3.培养学生的创新精神和实践能力。

　　二、课前准备：

　　1.课前让学生查阅与科学有关的资料，收集有关古今科技方面的资料，让同学们做好准备。

　　2.可以选取一个口才较好，应变能力较强的学生担当活动的主持人，让他事前认真做好整个程序的准备工作。

　　3.选择几个普通话标准，阅读能力强的'同学进行诗歌朗诵和故事的演讲。

　　4.黑板上写好课题

　　，投影仪上播放图片和轻柔的音乐作为背景。

　　活动过程：

　　老师：同学们，经济是基础，科技是龙头。今天我们在这里召开一节以《我们爱科学》为主题的班会。老师委托--------两位同学来主持，大家欢迎！

　　甲：在世界科技的舞台上，

　　乙：中华，我们的祖国啊，

　　合：曾经是一颗明亮的星座。

　　甲：中华民族有五千年的光辉历史，

　　乙：中华民族有五千年的伟大成就。

　　甲：我们伟大的人民，用勤劳和汗水凝结成累累硕果，

　　合：留下了一笔笔光辉灿烂的科技发明。

　　（介绍中国古代科技）

　　甲：四大发明的光芒，让人仰视它古老的璀璨

　　合：请欣赏《四 大 发 明》四大发明放光芒，

　　中华文化多辉煌，

　　四大发明放光芒。

　　宋代发明指南针，

　　海上航行有方向。

　　蔡伦发明造纸术，

　　书写绘画用纸张。

　　毕昇发明印刷术，

　　活字拼版印文章。

　　劳动人民造火药，

　　劈山开路打豺狼。

　　四大发明传天下，

　　造福人类万年长。

　　甲：同学们你们知道我国的四大发明是什么了吗？（指名回答）

　　乙：回顾历史，我国除了四大发明，还有很多科技成果让我们骄傲，请听《回首过去》 回首过去，看四大发明，独具鳌头；

　　观天文历法，为之惊叹；览赵州拱桥，设计精妙；窥《本草纲目》，东方巨典；

　　瞻圆周率值，七位小数；眺丝绸之路，发展经济；端青花瓷器，扬名海外。

　　科技发展是强国之路，科技发展是中华民族进步的第一动力，

　　没有科学，我们哪来的今天的幸福生活？

　　没有科技，我们哪来的舒适的物质生活与精神享受？

　　没有科技的进步，我们哪能吃到杂交二号？

　　我们哪能穿上全棉衣服，我们哪能住进高楼大厦？

　　甲：这些举世瞩目的科技成果，都是无数科学家经过无数次的实验取得的，你都知道那些科学家？（学生发言）

　　请听《科学家的故事》（同学讲故事）

　　乙：随着社会的进步，我国的科学技术早已发生了日新月异的变化，如今我们的生活水平提高了，家里的生活用品也丰富多彩了。除此之外，科学还在哪些方面影响着我们的生活呢？请同学们根据自己的生活经验谈谈自己的看法。

　　你们访问父母或爷爷奶奶很早以前用的生活用品有哪些？

　　学生自由发言。（煤油灯、搓衣板、火柴等）

　　甲：现在你们还用这些东西吗？为什么不用了？

　　甲：走进时光隧道

　　1、课件出示现代家庭生活新用品，小组交流：你们家新添置了哪些生活用品？

　　厨房：电冰箱煤气灶高压锅微波炉报警壶电饭褒……

　　洗手间：全自动洗衣机浴霸热水器座便器多功能毛巾架……

　　卧室：高级床垫 复合木质地板 天池吊顶冷暖空调 液体壁纸

　　书房：笔记本电脑 护眼台灯 转椅 多功能书柜

　　客厅：壁挂式平面电视 柜式空调 高档真皮沙发

　　乙：没有它们的时候，家里的生活怎样？现在呢？（学生发言）

　　甲：科技已经走进了你我的生活，科技让你我生活越来越幸福，可既然让很多人变得聪明起来，同学们，现在我们就动动脑，也来做个小科学家，好吗？

　　乙：你有什么小发明，或你将要发明什么？请你告诉同学们。（学生发言）

　　合：最后让我们用华罗庚的话结束这次班会：.“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。---华罗庚（中国）

　　教师：相信经过这次班会，每个同学都有一个新的愿望在心里燃烧，那就是想当一名科学家。希望你们多动脑，勤动手，让大家早日看见你的科技新成果，好吗？”