小学普通话推广主题班会

2022年小学普通话推广主题班会（精选6篇）

　　在日常过程学习中，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐。你都参加过什么类型的主题班会？下面是小编为大家收集的2022年小学普通话推广主题班会（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　小学普通话推广主题班会1

　　一、指导思想

　　全面贯彻党的各项方针政策，全面落实国家语言文字法律法规和规划纲要，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升全民语言能力，弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，推动学校文化建设迈上新台阶。

　　三、活动主题

　　略

　　四、活动内容

　　（一）加强组织领导，落实推普活动

　　组长：苏志强校长

　　副组长：李生辖副校长欧阳彩云副校长

　　组员：各班班主任

　　（二）营造推普氛围，提高推普意识

　　借国务院发布推普xx周年，在推普周期间，利用学校门口LED屏播放推普宣传标语，并利用校园网、班班通、板报、广播积极开展宣传活动，利用课间操时间做进行推普周宣传的专题倡议，营造浓厚的推普氛围。

　　（三）开展推普活动，提高推普实效

　　1.将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，开展督促规范用字，发挥老师以身示范的作用，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。

　　2.在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语、图片，利用电子屏显示“说普通话，写规范字，做文明人”、“说好普通话，沟通你我他;使用规范字，方便千万家”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

　　3.利用周一(9月12日)升旗仪式，进行推广普通话的国旗下讲话；利用班级微信群向全体家长发出倡议，要求家长参与到此次推普周活动中来；开展一次以“写好规范字，讲好普通话”为主题的主题班会，让学生更深刻的明白推广普通话的意义（每个年段上交一份相关班会教案）；以“依法推广普通话，全面建成小康社会”为主题，出一期黑板报。

　　4.组织一次推普社会宣传活动。开展“我给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现一个学生带动一个家庭。

　　5.开展“啄木鸟行动”（四年级）

　　①组织学生走出校门，参加社会用字”啄木鸟行动”。

　　②在班级内开展“分享会”。各小组对所收集的错别字进行分析整理，寻找造成使用错误的病因；总结出预防常见错别字的方法，可用顺口溜或儿歌等形式，也可整理出易错字的表格。

　　小学普通话推广主题班会2

　　一、指导思想：

　　以贯彻落实《国家通用语言文字法》和教育部国家语委有关文件精神。结合我县《关于在全县开展说普通话写规范字的通知》，我校制定本次推广普通话的活动方案。

　　二、活动目的：

　　通过本次活动，引导全校师生养成“说好普通话的良好习惯，进一步在全校师生间营造“说一口标准的普通话的氛围;为构建和谐文明校园，创建特色学校，营造良好的语言环境。

　　三、活动主题及宣传口号:

　　本次活动是提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统，规范使用国家通用语言文字。宣传口号是：说好普通话、创和谐文明校园。

　　四、工作原则：

　　由学校语言文字领导小组牵头，协同各教研组共同开展普通话普及活动。各教研组要落责任人，把工作落到实处，逐步实现建立以语文教师为龙头、以教学为基础，以影视等新闻媒体为榜样，带动全校推广普及普通话的格局。

　　三、工作步骤：

　　1.由学校语言文字领导小组牵头组织普及普通话活动，制定推普活动方案。

　　2.各教研组依据工作实际，组织开展宣传、教育、检查活动。

　　3.学校语言文字领导小组对全校活动的组织、开展情况进行总结，定期出版专题简报。

　　四、推普主要活动：

　　1.成立领导小组

　　组长：刘光明

　　成员：王俊兰、崔卫红、卫强

　　2.组织低、高年级同学开展以班级为单位的朗读赛。

　　3.组织学生开展“学生语文规范知识大赛”

　　4.组织学生开展“古诗词吟诵比赛”、“学生手抄小报比赛”活动

　　五、开展好“五个一”活动

　　1、一次主题班会：各班开一次“说好普通话，创建和谐文明校园”主题班会，学生可以自编自演推普小剧本，或举行有意义的演讲、朗诵竞赛活动。让“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的主题进校园、进课堂，走进家庭，让规范使用祖国语言文字和传承中华优秀文化意识深入广大师生心灵。

　　2、一次主题黑板报评比：以“学说普通”话为主题，学校进行集中评比。

　　4、开展一次“我给父母当老师”活动：学校号召学生在社会或家庭进行一次推普宣传，运用自己所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。

　　5、开展一次教师普通话展示活动：教师课堂普通话教学语言使用情况

　　五、工作职责及要求：

　　1、各教研组、推普活动中要注重与日常推广普通话宣传和语言文字其他常规工作的衔接和融合，活动时间可根据实际情况，作灵活调整。

　　2.各班班主任利用校园广播站，黑板报等对外宣传媒体进行宣传;对本班的用语情况加强监督管理。

　　3.校语言文字领导小组：将推普活动与元旦庆祝等活动相结合，开展“我爱学校”语言艺术比赛，由教导处负责。

　　小学普通话推广主题班会3

　　一、指导思想

　　推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一，今年9月13日至19日是第十二届全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，发挥我校作为市语言文字示范校的积极作用，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，我们将根据市、区语委推普工作精神，围绕本届宣传周的主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，结合我校实际切实开展推普周活动。

　　二、活动时间：

　　20xx年9月13日—20xx年9月19日

　　三、活动口号：

　　略

　　四、活动内容：

　　（一）加强组织领导，落实推普活动

　　成立推普周活动领导小组。

　　组长：潘忠展

　　副组长：张文莲、余盈盈

　　组员：陈丹、各班班主任。

　　（二）营造推普氛围，提高推普意识

　　在推普周期间，充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣传主题横幅，更新推普固定专栏，第三周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话，做好推普周宣传和动员。

　　（三）开展推普活动，提高推普实效

　　1．进行国旗下讲话：利用升旗仪式，由学生会代表宣读《倡议书》，向全校师生员工发出“说普通话，写规范字”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来。开展相关知识问答活动。

　　2．开展一年级新生普通话培训：由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训，如问候语、文明用语等，形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演。激发孩子说普通话的兴趣，也教给孩子常用的普通话。

　　3．举行中华赞诗词歌赋创作征集

　　以各班为单位，推选作品1——3副，参加学校的评比，学校推选优秀作品参加区级评比。

　　4．举行美文诵读会。

　　在推普周期间，举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的基础上，推选一名同学参加校级朗诵比赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间，每天两个年级进行比赛。积极推选优秀作品，参加区语委组织的“我的中国，我的梦”中小学师生朗诵比赛，争取在区级比赛中取得好成绩。

　　5．开展“大手拉小手，同讲普通话”。

　　推普进家庭活动，在全校三至六年级学生中开展普通话进家庭活动。每个学生在家里教父母说普通话，与父母共同体会说普通话、写规范字的意义。

　　6．“板报、主题班会”齐亮相

　　全校每班办一期“说普通话，写规范字”的板报或以推普小报的形式开展推普宣传活动。二—六年级举行一次“说普通话，写规范字”为主题的班会。

　　五、活动要求

　　1.各班积极开展各项活动，并整理相关资料（照片+文档），上交教导处以便存档。

　　2．附表格（班会、班级美文诵读会、普通话培训会）

　　小学普通话推广主题班会4

　　一、指导思想：

　　为贯彻落实《XX省贯彻〈国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（—20xx年）〉的实施意见》，全面落实国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字。本届推普周活动紧扣“说好普通话，迈进新时代”这一主题，提高我们对学习掌握国家通用语言文字重要性的认识，提升依法规范使用国家通用语言文字的意识和水平。认真制定今年推普周活动方案，积极推广普及通用语言文字，为创建文明城市和提高新区市民的综合素质服务。

　　二、活动时间：

　　20xx年9月10---9月16日

　　三、活动主题：

　　略

　　四、活动目的：

　　本届推普周活动通过大力推行和规范使用国家通用语言文字。结合本校实际开展有意义的主题活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，提高我校全体师生的普通话水平和语言文字规范意识，不断丰富我校的文化内涵。并深入xx街道、社区、各风景区开展有特色的宣传活动，为营造良好的XX新区语言环境做出积极贡献，助力全面建成小康社会。

　　五、活动内容及安排：

　　（一）组织领导，落实管理

　　由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

　　学校语言文字工作领导小组名单：

　　组长：

　　组员：

　　（二）宣传动员，营造氛围

　　1.9月10日，利用国旗下讲话宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。（国旗下讲话：教导处）

　　2.在推普周期间，通过在街道、社区、校园宣传推广普通话等形式，营造良好的推普氛围。

　　横电子屏：

　　（三）教师活动安排

　　1.由教导处组织各组教师开展课堂用语规范化自查、互查活动。加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。

　　2.教导处组织教师学习《国家通用语言文字法》。

　　3.组织教师读经典，诵读经典，举行读书论坛活动。

　　（四）学生活动安排

　　1.“晨沐书韵诵读”活动

　　组织全校学生开展“晨沐书韵诵读”活动，诵读经典诗文等，感受中华语言文字的博大精深，提高学生语言文字能力。要求：一体机放映诵读内容，老师和学生一起诵读。在第三周拍好照片，选2张私发童科伟。

　　2.开展“我给长辈当老师“活动

　　发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现一个学生带动一个家庭，推普两级跳。大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。要求：学生把活动感受体会写下来。每班根据学生的活动表现或日记推选一名优秀推普员，3——6年级并上交推普感受1篇。（邮箱发童科伟）

　　4.开展“写规范字·做文明人”规范汉字书写活动

　　2——6年级利用书法课时间在班级内开展“写规范字·做文明人”规范汉字书写活动，每班评比书写最漂亮的写字作品在班内进行展示。并推选两幅作品上交到教导处参与评奖。（上交教导处）

　　提醒：

　　1.所有作品照片等上交于童科伟老师，截至9月18日止，过时不参评。

　　2.为确保活动有效开展，请老师们提前落实，做好准备工作。

　　小学普通话推广主题班会5

　　一、活动主题

　　推普周宣传活动主题为：略

　　二、活动时间

　　20xx年9月14日至20日。

　　三、活动目标

　　今年的推普活动将通过多种形式的活动，推动国家通用语言文字的规范化、标准化及健康发展。通过向全校师生广泛宣传大力推广普通话在教学和学习、日常生活中的重要性，进一步提高师生的语言规范意识，形成在学校、社会交际中说普通话的'良好风气；通过开展课外阅读推广等活动，继承和弘扬中华民族的传统文化、丰富我校师生人生内涵、开阔人生境界、培养爱国主义情操。

　　四、推普领导小组

　　为确保本次推普周活动顺利开展，学校决定成立推普小组：

　　组长：尤碧玲

　　副组长：

　　组员:全体老师

　　五、主要活动安排

　　(一)组织全体师生学习和了解国家语言文字政策，要求师生在公共场合说普通话；要严格检查面向公众的汉字，减少错别字、异体字以及已废止的不规范简化字的出现，尤其减少板书、黑板报、作业等出现的不规范字。

　　(二)推普周期间，充分利用学校广播、板报、班会等大力宣传推普工作，积极倡导晨读期间开展课外阅读。

　　(三)开展“讲标准普通话，写规范汉字，读课外书”实践活动，全校形成热爱祖国语言文字、亲近书籍、传承文化的浓厚氛围。

　　六、推广普通话宣传周活动具体安排

　　1、利用周一升旗仪式，作有关推普活动的国旗下讲话。

　　2、各班召开“推普、多读课外书”主题班会。

　　3、中午推普宣传员利用小广播开展推普与课外阅读宣传。

　　4、四——六年级出一期推普及课外阅读宣传专题手抄报。

　　一——三年级做一张“写好规范字”的字卡。

　　5、班级墙壁一角设置“书法小天地”，不定期更新学生优秀书法作品。

　　6、开展“啄木鸟纠错”活动。

　　低年级：给同桌“捉虫子”；中年级：寻找校园内的错别字；

　　高年级：到社区、各商业点开展活动，寻找不规范的用字。

　　小学普通话推广主题班会6

　　活动目标：

　　1、使学生明确推广普通话的重要性。

　　2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。

　　3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。

　　活动准备：

　　以组为单位自己准备一个节目，内容要关于讲普通话的。

　　活动过程：

　　一、创设情景，引入主题。

　　我国是多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，方言隔阂阻碍着社会交际，现代化的经济，政治，文化等各项事业也难以顺利进行.因此推广普及全国通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.如果你想与人交流，你应该说普通话;如果你走出广州，你要说普通话;如果你想做国际人，你必须学会说普通话!

　　在欢快的音乐中主持讲故事。

　　南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司决定薄利多销。”北方人听不明白。因为语言不通而无法交流，无奈之下，因而，他失去了一次赚大钱的机会。

　　a：同学们，听了这个故事，你想到了什么？

　　b：为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲普通话。

　　a、b（合）：《推广普通话，方便你我他》主题班会现在开始！

　　二、小小论坛。（大家举例讲讲说普通话的好处）

　　二、学生表演节目。(评选出普通话说得标准的学生，并给予奖励)

　　三、大家齐读推广普通话宣传口号：

　　四、顺口溜朗诵

　　五、小组讨论：怎样推广普通话？

　　六、请小组代表发言。

　　七、a：我们今天的活动场景真的令人留下深刻的印象！

　　b：是呀！推广普通话已经在我们心中生根、发芽！

　　a：其实，我们的课堂上，同学与老师的学习交流就是使用普通话。

　　b：那么，课下同学们之间的沟通也应使用普通话。

　　a、b（合）：下面请同学们以热烈的掌声请我们的班主任为我们的班会作小结！

　　八、班主任发言。

　　今天的班会开得很成功！语言体现着一个国家的文化素质，作为新世纪的接班人，祖国的未来，民族的希望，我们更应该努力学好科学文化知识，学好我国的语言。如果你想与人交流，你应该说普通话;如果你走出广州，你要说普通话;如果你想做国际人，你必须学会说普通话!

　　为了自己的明天从今天开始努力学习普通话！同学们，请讲普通话，让我们用心去感受祖国文化的独特魅力吧！

　　九、a、b（合）：今天的班会到此结束！（音乐起）