开学第一次主题班会

开学第一次主题班会（通用10篇）

　　在日常的学习中，大家都参加过主题班会吧？主题班会是班级教育活动的形式之一，通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。你都参加过什么类型的主题班会？下面是小编为大家整理的开学第一次主题班会，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　开学第一次主题班会 篇1

　　【学习目标】

　　1、通过与学生交流课程纲要，了解本学期英语学习的课程内容、课程目标以及课程评价。

　　2、通过了解教师对学生的评价和学习方法，激发学生自主学习的主动性。

　　【教学重点】

　　通过学习和老师的讲解了解本学期的教学重点和难点，教学内容和评价方法。

　　【教学难点】

　　1、通过课程纲要的分享，了解本学期的教学目标，并了解英语学习中的重点，并养成习惯。

　　2、围绕《课程纲要》展开讨论，就自己感兴趣的地方进行思考，积极发表自己的见解和建议。

　　【教学时间】1课时

　　【教学准备】课前学生根据要求“预习要求”自学；教师准备课件。

　　【评价设计】

　　通过课堂指名说、课堂交流等形式对学生交流情况进行评价。

　　【学习活动方案】

　　一、谈话导入

　　1、同学们，今天的课堂上老师要带领大家认识一位新朋友，它就像一幅地图一样，能够指引大家在本学期的学习中找准学期目标，理清学习内容、了解学习安排，真正成为学习的小主人，它就是——《课程纲要》。（板书课题）

　　二、新授

　　1、怎样才能做学习的小主人呢？首先我们要了解本学期的学习内容。请大家打开目录，看一看本册书我们总共分为几个单元，附录页又有哪些部分构成？

　　2、那这些内容我们怎么合理安排呢？（PPT出示一单元学习时间安排）

　　3、目录就像路标一样，指引我们了解每单元都有哪些内容，下面我们一同以第一单元为例，一同探讨本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合。（出示PPT，指生说）

　　4、请大家打开第二单元，想想这本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合又是什么呢？（出示PPT，指生说）

　　5、下面我们分成四人小组合作学习，分大组分别完成剩余四个单元？（四人小组合作学习）

　　6、小组汇报（PPT出示）

　　7、同学们，通过刚才大家的学习，我们已经了解了本学期我们要学习的内容和时间安排，那么我们本学期通过学习要掌握哪些本领呢？（PPT出示学习目标）指生读

　　8。为了更好地掌握以上本领，我们又要怎样逐步实施的。接下来是董老师对你们的期望，希望你们通过努力达成一个个目标。（课程评价推介）

　　三、回顾梳理

　　孩子们，这节课我们已经把《课程纲要》分享完了，你们的认真思考、合作共享，真是一个个会学习的孩子。那么，最后谁愿意再同大家分享分享你在这节课学到了什么，又有什么收获呢？

　　【板书设计】

　　课程纲要

　　学习内容→学习目标→学习评价

　　开学第一次主题班会 篇2

　　一、注意校园安全：

　　1、同学们养成良好的日常行为习惯，上下楼梯靠右慢行，严禁在楼道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，严禁翻爬

　　扶栏等危险区域。

　　2、不摸、不动灭火器材、电线、各种开关;为防止火灾和意外事故，所有教室及其他场所严禁违反规定使

　　用烟花爆竹。

　　3、 在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。

　　4、没有老师的允许不准使用固定体育器械。开学常规教育主题班会

　　5、增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。

　　6、要注意食品卫生安全。现在春季到来了，食物容易变质。不要到无牌小店去购买食品，建议大家中午最

　　好都在学校食堂就餐。不准吃零食，谨防“病从口入，毒从口入”。

　　7,在各项运动中要注意运动安全。

　　9、要注意教室的安全。有个别学生把球带到教室，在走廓上踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。希望有

　　这种违纪行为的同学要立即改正。

　　二、注意交通安全：

　　现在的交通发展比较快，马路上车辆来来往往非常多，在此有必要提醒我们的同学在上放学途中要注意交通安全，也要做好宣传工作，提醒爸爸妈妈注意交通安全。老师提倡同学们做到以下几点：注意上学和放学安全，在上学和放学时要抓紧时间，不要在路上玩耍;更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要注意来往车辆;不在马路上踢球;乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘

　　坐无牌、无证的农用运输车。

　　三、注意活动安全：

　　在家活动要注意安全。特别是父母不在跟前的时候，活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所;不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。出门一定要告知父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，

　　以免父母担心。

　　四、注意饮食安全：

　　同学们购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期;不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、

　　过期变质食品，造成食物中毒。

　　五、提高自我保护意识和能力：

　　同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。假期我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。

　　总之，我希望同学们时时处处注意安全，同时合理安排时间，认真学习，按时完成作业，做到学习和休息两不误。希望同学们从现在做起，“安全”二字，永记心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己

　　的腿，努力养成倡导科学、健康生活、文明守纪的良好生活习惯。

　　无论做什么事，都要记着安全第一。生命才是学习的本钱。同学们，让我们共创平安校园，在平安的蓝天下，放放心心学习，前面是一片艳阳天!

　　最后，祝各位同学在新的学期里快乐成长，学习进步!谢谢大家!

　　开学第一次主题班会 篇3

　　活动目的

　　1、回顾上学期及假期生活，明确自己的长处与不足。

　　2、知道新学期的重要性。

　　3、做好本学期的各种规划。

　　活动流程

　　活动一：风风雨雨又一年

　　1、学生交流上学期自己的表现及假期生活情况。

　　2、暑假作业交流。开学主题班会作文：风风雨雨又一年

　　活动二：成败时失记心间

　　1、小组内交流自己上一年的成长。（重点说自己取得的进步及存在的不足）

　　2、教师总结

　　活动三：初中生活已过半

　　1、讨论：一半的意义。

　　1半程有足够的收获；

　　2半程有足够的紧迫；

　　3行百里者半九十，既有冲刺的希望，也是前功尽弃的可能性。

　　活动四：奋斗生命更灿烂

　　1、说说自己新学期的打算。

　　小组内讨论，形成个人的文字稿。

　　全班指名交流。

　　2、明确各班干部、课代表、小组长的职责。

　　赵凯茜：班长（全面负责，主抓考勤，家长评价手册收取，纪律值班工作，准备召开新学期第一个班干部会）

　　王旭：班长（主抓各课代表作业收取，汇总上报，公示）

　　姚禹：副班长（14元本费）

　　郑斯婷：副班长（布置下周班会）

　　张博文：团支书（团员佩戴团徽）

　　米健鹏、张铭（卫生工作，组织一次大扫除）

　　周惠宣（宣传，整理教室文化）

　　刘昕杭（体育队列，严格队列管理，严抓课间操及晨练质量）

　　结束语：

　　风风雨雨又一年，成败时失记心间。

　　孩童稚气早脱去，初中生活已过半。

　　争分夺秒讲方法，专心志致天地宽。

　　大好春光在眼前，奋斗生命更灿烂。

　　开学第一次主题班会 篇4

　　一、班会背景：

　　从高中到大学的转变，面对陌生的环境，陌生的大学生活、学习方式，——级的新生必定会感到有所不适，他们对于如何尽快融入大学生活缺乏一定体验，对自己大学生涯也缺乏完整的规划，对如何有效利用大学中各种资源还有诸多困惑。鉴于此，为帮助新生更快的适应大学，解决他们的在新环境中所面临的种、种问题，让他们尽快适应大学生活并对大学生活有一个积极进取的生活态度。

　　二、班会主题：

　　为年轻的你

　　三、班会目的：

　　（1）对大学生活进行充分了解，对自己的大学生活进行定位；

　　（2）架起新老生之间的桥梁，帮助新生尽快适应大学生活；

　　（3）让他们对自己的专业有了更深入的了解，学习老生先进的学习、工作经验；

　　（4）为大一学生排解学习和生活中的困惑，更好地度过大学四年的美好时光。

　　四、班会时间：

　　9月份

　　五、活动对象：

　　英语1班

　　六、班会准备：

　　由班助提前借好教室，再让班级负责人将活动的时间地点通知好全体同学。

　　七、活动流程

　　（1）在开始前半小时内，布置好教室，测试好设备。

　　（2）开始语，阐明本次活动的主题。

　　（3）主持人先向大家做一下自我介绍。并介绍一下在场的班主任和班助。

　　（4）班主任发言。

　　（5）采用游戏的形势，让新生轮流上台自我介绍，鼓励新颖或附带才艺表演的自我介绍。

　　（6）请班助就学习、社团、兼职、生活、恋爱五方面展开介绍，可阐述自己的心得体会。

　　（7）互动时间，新生可以轻松活跃地提问问题，拉近新老生的距离，减少新生刚刚离家远行的不适感。

　　（8）班主任做总结。

　　（9）活动结束后，整理好教室桌椅以及清理掉杂物，关门熄灯。

　　八、应急方案

　　1、活动组织人员提前一小时入场，测试教室设备可用性，如有教室不便使用的情况可及时更换。

　　2、提醒同学提前几分钟入场，防止如出现人员迟到现象严重，可立即电话通知催促。

　　3、如现场同学参与积极性低，无精打采，提醒主持人及时调动氛围，活跃气氛。

　　开学第一次主题班会 篇5

　　【学习内容】

　　开学第一课——与学生分享《小学语文六年级下册课程纲要》

　　【学习目标】

　　学生通过方法引路、任务驱动、小组合作学习等方式明白本学期的学习目标、主要内容、可用的学习方式、得到几个方面的评价，同时能参与其中共同讨论，提出改进建议，培养学生解读教材的能力，对本学期语文学习充满期待，做好学习规划。

　　【学习准备】

　　1.教师编写的《小学语文六年级下册课程纲要》

　　2.《学习单》人手一份

　　3.多媒体课件

　　【学习活动方案】

　　一、激情导入。

　　1.导语：俗话说：“一年之计在于春”，拿起崭新的教科书，一股浓浓的书香扑面而来，我们打算怎样欣赏她呢?

　　2、师生交流。

　　3、师小结：每一本书里都藏着一个神秘的知识王国，今天就们就打开崭新的语文课本，开启一段新的探索之旅。

　　二、观察发现，引导探究

　　1、认真翻阅课本，你有哪些发现?学生初步了解语文教材。

　　2、课件出示数字：2、7、24、7、7、135、112。你知道这些数字在语文课本中代表着什么意思吗?

　　3.师生交流。

　　“2”两个学习习惯.

　　“7”七个单元主题。分别是：壮丽山河、正义必胜、诗文精粹、探索与发现、

　　感悟人生、咏物抒情、师恩难忘。

　　“24”24篇课文。基本的学习要求：

　　①能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文。能复述指定的课文。会分角色朗读课文。

　　②继续学习默读课文，能不出声，不指读，一边读一边想，并有一定的默读速度默读一般读物，每分钟不少于400字。

　　③在阅读中，能联系语言环境和生活实际，说出常用词语的意思。能凭借语言文字理解课文内容，说出课文所描绘的情境，概括课文的大意。

　　“7”七个口语交际。要求做到：

　　①能听懂别人说的一段话或一件简单的事，能转述其基本内容。

　　②能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整，意思连贯。

　　③能当众说话，愿意与别人交际，做到语句比较通顺，态度大方有礼貌。

　　④乐于参加讨论，敢于发表自己的意见，说清楚自己的意思。

　　“7”七篇习作。要求达到：

　　①学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。能够使用常用的修改符号。

　　②有顺序地、细致地观察图画和事物，能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，层次清晰。

　　③能够联系生活和思想的实际，抒真情讲真话，自由表达，写出独特的感受和体验。

　　④40分钟能完成不少于400字的习作。

　　“135”准确认读135个生字。

　　“112”能够笔顺正确默写生字112个。

　　三、任务驱动，探究专题

　　1.这七个单元包含了哪些内容?我们应该学习什么?各学习小组对照《学习单》针对一个单元主题进行合作学习，讨论交流：本单元主要讲了什么内容，通过学习将达成哪些目标?然后按照要求完成表格，最后选派代表进行汇报。

　　2.各学习小组派代表上台汇报，展示表格。

　　3.师生交流：现在我们了解了学习内容，确立了学习目标，就有了前进的方向。那么下一步的学习你会怎样去做，如何去学呢?

　　四、师生交流商议评价方式

　　1.出示《课程评价》表格，学生快速默读，边读边想：你倾向于哪种评价方式?谈谈你的看法。如果有不同的意见，也可以提出来。

　　2.师生交流。

　　五、总结

　　同学们，这节课我们对本学期要学的内容和学习的目标有了整体的把握，对评价内容和方式提出了自己的见解。在这个学期的语文学习中，希望你们依靠自己的努力认真读书作文，勤于思考，善于动脑，敢于实践，使各项语文能力得到进一步的提高。

　　开学第一次主题班会 篇6

　　一、活动题目

　　新的起点，新的希望

　　二、活动主题：

　　道德规范教育遵纪守法教育

　　三、活动目的

　　1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。

　　2、强化常规管理

　　3、重申遵纪守法的重要性。

　　四、活动步骤

　　1、活动准备

　　(1)、部分同学准备发言材料，总结初中学习生活的得与失

　　(2)、新学期计划

　　2、活动施行

　　（1）、班长主持会议（开场白）

　　回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多快乐，太多泪水的日子里，我们渡过了幸福的初中光阴。在新的学期里，我叫唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展示出来，在新的学期里，我坚信我们高一年（1）班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃！

　　（2）、同学代表发言，总结初中学习生活的'得与失，并谈谈新学期的打算

　　学生A：光阴飞逝，转眼间初中已经过去了，在过去的三年里，我学到了很多知识，不论是长处还是不足，都一直伴伴着我成长，有很大的进步，也取得了比较优异的成绩，我认为优异的成绩是与老师的辛苦和我的努付出分不开的，但我也有不足的地方，那就是有的时分上课走神，因此听课效率不高，但在今后，我会改正这个缺点。这学期我会更加努力，争取再创佳绩。

　　学生B：在初中升学考试中，与我平时的成绩相比自已取得了肯定的进步。名次也有提升。但在不同的学科上，我还存在着各种各样的问题。对于英语这一学科，我感到有难度的地方是完型填空方面。对于句子的结构以及词性不太了解，以至于在这一大题方面丢了很多分。另外在写作方面，我总忽视时态问题，对于动词的变形不太在意，因此，失分很多。在新学期，我应当对这两方面进行大量的专项训练，来提高我的英语成绩。

　　学生C：工夫飞逝，初三已经结束了，初三生活让我取得了特别喜人的进步。在学习方面，中考成绩是最好的见证，比过去的成绩有很大的提高。在班务管理方面，我希望我们共同做到以下方面：上课不说话，按时完成作业，不与同学发生矛，不乱扔废纸，课间多议论学习，多向老师提问，多积极做值日，多主动帮老师做事。

　　本学期是高中的第一学期，我们要迎接高中的考验，我在本学期的计划是：保持科学的学习方法，多提问、多思考、另外应多做训练，在训练的基础上归纳总结。

　　学生D：初三的生活已经结束了，紧张的新学期即将开始。我还存在着很多不足的地方，例如上课不能够认真听讲，经常走神，等到想起来学习时，已经来不及了。回到家里，只是满意于写完作用，所以导致最终考试的失利。究其原因，是对基础知识把握不扎实，训练太少，对公式不认识无法灵活运用。这些缺点都是可以避免的，新学期，我们需要面对很大的压力，但我肯定会尽我最大努力，在学习与生活中表现我最好的一面！

　　开学第一次主题班会 篇7

　　一、活动背景

　　青春，是一场华丽的盛宴。载着梦想，我们来到了梦寐以求的大学，我们要以饱满的热情来度过大学。新学期，新气象，为了丰富新生团员的校园生活，增进大一新生团员之间的交流与了解，帮助其明确自己在大学期间的青春梦想，并引导大家尽快适应大学生活，规划自己的长远目标，与时俱进，努力奋斗，为未来打下坚实基础。我院决定开展一次以“放飞青春梦，未来我做主”为主题的书画征文摄影大赛。文字记录每一个成长过程，摄影留下每一个精彩瞬间，绘画描述了每一个臆想蓝图。

　　希望通过这次征文摄影书画大赛能够让同学们展现自我魅力，规划自我前景，让自己拥有一个无悔的青春，美丽的未来；同时，也加强对宣传工作的认同，增加活动的宣传意识。

　　二、活动主题

　　放飞青春梦，未来我做主。

　　三、活动对象

　　经济与管理学院大一全体团员青年

　　四、活动时间

　　征文摄影类（20xx年9月6日—20xx年9月14）

　　书法绘画类（20xx年9月14日）

　　五、活动地点

　　经济与管理学院

　　六、活动形式

　　向全院（主要指大一新生）学生征集作品，以摄影，书法，绘画，征文为主，题材不限。

　　七、活动目的

　　1、展示经济与管理学院学生的想象能力，创新能力，动手能力及人文素质。让他们更加自信的面对未来，面对生活。使此次活动在其大学生活中留下精彩的篇章！

　　2、激发我们大学生的主人翁意识和责任感，宏扬真，善，美。

　　八、活动流程

　　1、前期宣传（展板，海报）

　　2、作品的收集，整理（征文摄影类统一由宣传委员上交到团委办公室，书法绘画于9月14日在比赛现场收取）。

　　3、统计，制作获奖者名单，并公布。

　　4、展出优秀作品，并发放证书。

　　九、作品形式及要求

　　1、手绘，尺寸大小为二开，并在其中出现宣传语（图画与文字相结合的形式），体现宣传内容和构思。以图画与文字相结合的形式来突出设计的主题和特点，图案简洁，含义明确，色彩明快，并给自己设计赋予积极向上的象征意义。（书法，绘画工具已备好）

　　2、征文用A4的纸打印（标题2号加粗，正文4号）上交。征文题材不限，符合主题，内容积极向上，严禁抄袭。

　　3、摄影类由画面搭配文字。要求画面清晰，符合主题，内容积极健康。

　　4、在作品的右下角写上自己的姓名，学号，及有效的联系方式

　　十、评分细则

　　1、创意好，整体效果佳

　　2、美工好，色彩搭配合理，生动逼真

　　3、作品突出某个主题，能很好启发观众，引起共鸣

　　4、有创新性，构思新颖

　　十一、奖项设置

　　（书画征文摄影各设奖项）

　　一等奖1名二等奖2名三等奖3名优秀奖4名

　　十二、参与方式

　　书法绘画参赛者于现场完成上交，征文摄影作品于规定日期上交于经济与管理学院团委宣传部。

　　共青xx学院团经济与管理学院委员会宣传部

　　开学第一次主题班会 篇8

　　班会主要内容：学校安全教育项目，防火、防触电、防溺水、防食物中毒、防盗、防坏人破坏、交通安全、防踩踏、防骗、防震等。

　　一、班会目的：

　　1．使学生知道一些简单的安全常识。

　　2．使学生掌握一些遇到火灾、触电、溺水、食物中毒、遇到坏人对付处理方法，有一定应变能力。

　　二、教育重点：

　　学习防火、防触电、防中毒、防溺水、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。

　　三、板书内容

　　1.匪警、火警、急救中心电话各是什么？

　　遇坏人打110，着火打119，急救中心120。

　　2.遇到火情，情况危险时，应保持镇定，迅速采取有效保护措施。

　　四、注意事项：

　　防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

　　防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。

　　防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱。

　　五、活动过程：

　　（1）组织活动，启发同学们的安全意识：

　　教师：同学们，你们知道作为中小学生应该知道哪些安全常识吗？学生讨论回答。

　　教师：今天这节班会我们就来一起学习一下有关安全的知识。

　　（2）活动开始，强调各方面的安全：

　　1.交通安全

　　同学们横过马路时，一定要走斑马线。如果横过大型路口走到人行横道中间时，遇到人行横道的指示灯变成了红灯，千万不要和两侧来往的机动车抢行，也不要急着后退，而要站在斑马线内的黄色三角形框内，这是行人二次过街的“安全岛”，等绿灯亮了后再过；人不论往哪个方向走，都要靠右侧通行，走人行道；同学们还应注意不要在马路上相互追逐、嬉戏；如果是乘公交车，一定要在车停稳之后，再上车，下车，千万不要图一时之快，抢上抢下，以免发生意外事故。

　　2.居室安全

　　如果是休息在家时，遇有陌生人敲门尽量不要答话，更不要透露自己是一个人在家的实情，即便是你认识的同事、邻居或远房亲属也应告诉孩子提高警惕；

　　3.消防安全

　　独自一人在家时，千万不要玩火。不能划火柴，更不能摆弄打火机。一旦发生火灾，孩子没有能力扑救；千万不要惊慌，要拨打119报幕，然

　　后想办法逃离出去。如烟雾呛人，要用湿毛巾捂住嘴，逃离现场。

　　教师：同学们，听了老师的讲解，你今后应该怎样做呢？

　　学生汇报小结，牢记安全知识。规范行为，付诸行动。

　　六、安全小贴士

　　（板书）讲明几个重要号码，让学生熟记。

　　120（急救电话）119（火警电话）110（匪警电话）

　　七、教师总结

　　教师：同学们，我们从小就应该树立安全意识，时刻牢记安全第一，就会减少不必要的危险，相信同学们自班会后一定会把个人的安全问题放在第一位，珍爱自己的生命。

　　开学第一次主题班会 篇9

　　活动目的：

　　让学生认识自信心的重要性，了解自信者的表现，掌握建立自信的方法

　　活动地点：

　　七年级（8）班教室

　　活动时间：

　　20xx年10月8日

　　课前准备：

　　让四个同学准备表演：“谁是自信者”，让每位同学写一篇作文“谈自信”从中了解班上哪些同学缺乏自信及其表现，以及他们对自信的认识；让学生注意观察班上每个同学有些什么优点。

　　活动过程：

　　引入：

　　主持人问“同学们有谁认为自己是一个自信的人请举手”(一般只有十来个同学举手)；请一些同学说说自己不够自信的表现及不良影响，从反面例子引入自信的重要性。

　　一、自信的重要性(板书)

　　自信是成功的第一秘诀。(板书)

　　举例说明：

　　A.居里夫人凭着对自己科学假设的坚定信念，在艰苦的条件下从几吨沥青中提炼出一克的镭。

　　B.爱迪生在寻找一种材料做电灯丝时，曾千百次失败，被人讥笑，如果他不是对自己充满信心，就不可能坚持实验。

　　C.请班上个别比较自信并对自信的重要性深有体会的同学（张月同学）谈体会。由名人到身边的同学等几个例子让同学深深体会要成功首先要自信。过渡：大家知道了自信的重要性后，就要懂得判断自己是不是一个自信的人。

　　二、自信的表现(板书)

　　大家先看一个小小的表演，看有什么启发?

　　表演：“谁是自信者?”

　　(内容)班上举行文艺节目，他们是我们班上最能歌善舞的同学，我作为文娱委员当然要请他们在晚会上表演一两个节目啦。

　　文：小A，你这么能歌善舞?现在能为我们表演一个吗？

　　A：(自卑地)哎哟，我这歌喉和舞姿哪能见人呢，不要叫我出丑啦。文：班上的同学都很喜欢你的歌舞呢。

　　A：这是他们抬举我罢了，我哪有那么好的才能，而且我也没有这个胆量，你还是放过我吧。

　　文：那我也不勉强了。小B，你的歌舞也很出众，你愿意为我们作表演吗?B：哎，谢谢你的称赞。有机会让我在班上表演我当然乐意啦，而且这也是作为班集体的一分子的责任。我会尽力而为的!

　　文：谢谢你的支持。小C，你愿意参加表演吗?

　　C：表演是我的强项，班上我认第二还有人敢认第一吗?表演当然是非我莫属啦!(指着B)不过他和我同台表演似乎不太相配吧。

　　主持人问：“表演中的A、B、C分别是什么心理的表现?”

　　同学们齐回答：“A是自卑心理、B是自信、C是自大心理的代表。”

　　结合表演中的三个人物和三幅漫画的比较，概括出自卑、自信、自大的特点。自卑－－过低地评价自己，看不到自己的优点。(板书)

　　自大－－过高地评价自己，看不到自己的缺点(板书)

　　自信－－恰当地评价自己的优缺点。(板书)

　　过渡：现在大家基本能判断自己是否一个自信的人，如果不是的话如何着手建立自己的信心呢?

　　三、建立自信的方法(板书)

　　在介绍方法之前先向大家提出一个问题：“学习成绩不理想的同学如何建立学习信心?”。提出这个问题是因为很多同学进入高三后发觉周围同学都很用功，学习压力较大。于是学习信心发生了动摇。而学习信心对学习成绩有很大影响。请大家带着对这个问题的思考，看如何利用接下来学习的建立自信的一般方法来解决这个问题。

　　刚才我们在比较自卑、自信、自大时知道自卑的人往往看不到自己的优点，所以要克服自卑、建立自信首先要清楚自己身上有些什么优点、能力和特长。

　　开学第一次主题班会 篇10

　　班会目标：

　　１、说说寒假里的见闻、感受和想象，对新奇有趣或印象最深、最受感动的内容。２、让学生以新学期理想为动力，从而产生对学习的兴趣，以及遵守纪律的冲动。班会过程：

　　一、回顾假期，乐趣无穷

　　1、师：今天，我们迎来了新学期的开始，从大家充满欢欣的脸上我看到了这个假期大家过的非常的愉快，生活的非常的幸福。假期里你有哪些难忘的事和大家分享呢？

　　２、孩子们畅所欲言，各个喜笑颜开。

　　新学期的第一节班会课上，我首先以“回顾”为题，让学生回忆节假日里一些难忘的生活镜头，提及快乐的记忆，触动心灵的体悟。

　　二、畅谈打算，展现理想

　　看来孩子们的假期真有趣儿，今天咱们重新回到学校，投入到愉快的学习中，在这个新学期中，你对学习又有什么新的打算呢？

　　孩子们说到：上课积极动脑、畅所欲言；不做小动作；课后认真阅读课外书；做读书笔记……要求学生在新学期对自己有一个新的认识，新的目标、新的打算。时刻用一个美好的理想来激励自己。

　　三、学习习惯，牢记心间

　　同学们说的都很好，老师相信大家说到做到，我们该怎样才能成为会学习遵守纪律的好学生呢？

　　上课时，大家要带上这四件法宝：

　　带上“眼”——要仔细看清书上的字，黑板上老师的范写，银幕上播放的课件，不要东张西望。带上“口”——要大声读书，回答问题，不要畏畏缩缩。

　　带上“耳”——要会“听”认真听老师讲解，认真听同学发言，别让自己的耳朵开小差。带上“心”——、要用心读书，用心做作业，用心学习。

　　我国伟大的教育家叶圣陶说：“教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是培养良好的学习习惯的。”通过学习习惯的复习，关注学生良好学习习惯的养成，引领学生快乐地走进知识的殿堂，为他们今后的学习按上飞翔的翅膀，让学生可以轻轻松松地学，又能学得扎扎实实，让他们真正爱上学习。

　　四、提出希望，快乐成长

　　（1）师小结；我们必须抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。同学们，新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，老师给大家提几点希望和要求：（1）端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去：上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结，一定能让自己的学习成绩又一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

　　（2）愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢迎的文明好学生。班级是我们的家，文明卫生的良好环境需要大家的共同维护，彻底告别不文明行为和习惯，让我们在这样温馨和谐的集体氛围中健康快乐地成长。

　　（3）愿大家在临海小学这片广阔的沃土上茁壮成长，尽情展示你们的聪明才智。

　　新的学期，新的征程。愿我们在这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天！

　　活动反思:

　　俗话说：一年之计在于春，新学期新气象，及早让学生在心中对学期有个规划，有个准备。我以大家在新年里都取得了不少的收获说起，请几位学生说了自己的收获，大家七嘴八舌，有的说自己得到的压岁钱，有的说自己学到的本领，有的说自己的游历，有的说在新年中发生的趣事??然后由我话锋一转：“其实，老师的心情一直很高兴，从13年末一直延续到现在，知道是什么吗？是我们的学习态度，是我们的成绩。”我以充满激情的语调向全班同学表扬了那一匹匹在这学期涌现出来的黑马，揭示这些同学取得成功的背后所花的时间与精力，努力与心血，再次让学生明白，我们又一次再同一个起跑线上了，要在最后取得一个好成绩，就需要现在开始脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，回家认真复习，不能搞小聪明，做自欺欺人的事情。随后也以不点名而让学生明白是说他的形式，讲明了他之所以在学习上这次落在别人后面的原因：不踏实、心思花在别处。正因为这些话深入每一个孩子的内心，在也容易听得进，第一天就有一个心理上的准备，因此大家在我讲的时候都听得专心，内心有一定的触动。

　　紧接着我就转入了本学期学习，和他们讲到了本学期的学习内容特点，应制定怎样的教学计划，你计划怎样实施。

　　最后，我是趁热打铁，和孩子一起学习了学生行为规范，明确了班级纪律要求，规范了某些细节，重申了奖罚制度，要求严格对照要求，每个星期进行一次总结。

　　在这次班会中中，虽然学生大部分时间是坐着听我讲，但他们的注意力特别集中，都有心想将自己的成绩再次提升，有的想走向年级前列，有的想在班级中提升名次，有的想甩掉落后的包袱。总而言之，一堂课下来，学生都有所心动，相信良好的开端会有一个满意的结果。