小学一年级民法典主题班会教案

小学一年级民法典主题班会教案范文（通用5篇）

　　作为一位杰出的教职工，总不可避免地需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的小学一年级民法典主题班会教案范文（通用5篇），欢迎大家分享。

　　小学一年级民法典主题班会教案1

　　主题背景：

　　中华人民共和国民法典经十三届全国人大三次会议审议通过，定于2021年1月1日正式施行。《民法典》是新中国第一部以法典命名的法律，开创了我国法典编撰立法的先河，具有里程碑意义。这部法典从生老病死，衣食住行，生产生活等与每个人都息息相关，也被喻为社会生活“百科全书”。所以让学生进行《民法典》的学习了解至关重要。

　　二.教学目标

　　1.通过学习，了解什么是民法典。

　　2.通过学习，了解民法典诞生的历程。

　　3.通过学习，了解民法典对未成年人有哪些权益保护和限制。

　　4.认识到民法典颁布的意义，做一个治法，懂法，用法的学生。

　　三、课前准备

　　1.让学生留心收集一些听到，看到，发生在自己身上的有关法律的故事。

　　2.了解一些基本的法律法规。

　　3.组织学生排演小品。

　　四、活动过程

　　(一)班主任讲一则与法律有关的故事，引入主题。

　　1.读新闻。

　　2.提问：大家听了这个故事，有什么感想？

　　3.同学们议论，各抒已见。

　　4.师总结

　　每个人都必须懂法知法，了解基本的法律法规，那我们平时学习，与人相处，做事的时候才能维护自己的权益，不触犯法律。今天我们就一起来学习我国将颁布第一部以法典命名的法律。板书：民法典

　　(二)了解什么是《民法典》，以及法典诞生的历程。

　　1.播放小视频课件，让学生观看。

　　提问：同学们看了刚才的视频，谁能来说说自己对民法典的认识？

　　学生发表自己的感想，看法。

　　2.过渡

　　民法典是一部重要的法律，与我们的生活，学习，工作等息息相关。这部法典有很多条文是针对我们未成年人的，保护了未成人的权益。我们来看看都有哪些呢？

　　(1)媒体课件出示《民法典》总则篇第二章第一节的第十六条到第二十一条，让学生阅读理解。

　　(2)讨论。

　　读了这几条法律条文，你们有什么感想？

　　(3)同学们自由发言。

　　(三)看小品，议一议。

　　(1)小品一：两个学生表演互相争玩具，其中一个把另一个不小心弄伤了，怎么办？

　　(2)小品二：一个不满12岁的学生骑自行车上路发生事故，这个学生要负什么法律责任？

　　(3)由小品，谈心得体会。

　　(四)小结

　　1.同学们小结：通过这次学习，你懂得了什么？

　　2.班主任小结：通过今天的学习，我们了解了民法典的一些知识。法律是人类最伟大的发明。别的发明让人类学会驾驭自然，法律的发明令人类学会驾驭自己。希望同学们通过这节课的学习，学会用法律保护自己，不做违法的事。做一个懂法知法用法守法的好少年。

　　(五)课外延伸

　　回家后给长辈宣扬《民法典》，和父母共同学习。

　　四、反思

　　本次活动，同学们通过学习《民法典》的相关知识，以及通过事例，讨论，宣传等，了解了一些跟自己切身利益相关的法律法规，提高了知法懂法守法的意识，并指导他们在今后的学习中逐步养成遵纪守法的`良好行为习惯，活动使学生的主体参与性得到充分发挥，法律意识增强了。

　　1.活动与学生自身息息相关，大家都能用心参与。从讨论中可以看出，他们或多或少都有收获。

　　2.学生在活动过程中能主动积极讨论，学习高涨，体会了学习的乐趣。

　　3.通过这次活动，学生对将颁布的民法典有了初步认识，并且自身的法律意识也提高了。

　　小学一年级民法典主题班会教案2

　　教学目标：

　　1、了解《民法典》的内容。

　　2、了解《民法典》与人们生活的密切联系。

　　3、了解《民法典》实施的意义。

　　教学重点：

　　了解《民法典》的内容与人们生活的密切联系。

　　教学难点：

　　学会运用《民法典》维护个人的合法权益。

　　一、导入

　　同学们，你们听说过《民法典》吗？这又是一部怎样的法律呢？它与我们的生活又有怎样的联系呢？就让我们带着这些问题一起走进《民法典》，感受它的魅力。

　　二、学习《民法典》

　　1、背景介绍

　　《中华人民共和国民法典》经十三届全国人大三次会议表决通过，自2021年1月1日起施行，这是我国第一部民法典，也将是2021年给未成年人的最特别的礼物。

　　这部煌煌法典，体例上共设7编，依次为总则编、物权编、合同编、人格权编、婚姻家庭编、继承编、侵权责任编，以及附则，洋洋洒洒1260条，10万余字。这样的鸿篇巨制，在我国法律体系中可谓绝无仅有。

　　2、了解《民法典》守护未成年人的各个阶段

　　（1）胎儿阶段：“涉及遗产继承、接受赠与等胎儿利益保护的，胎儿视为具有民事权利能力。”——民法典在总则编“自然人”章节中，加入新规，将一个人受保护的起始点前移到了胎儿时期。

　　“从事与人体基因、人体胚胎等有关的医学和科研活动的，应当遵守法律、行政法规和国家有关规定，不得危害人体健康，不得违背伦理道德，不得损害公共利益。”——这不仅为近些年热点的基因编辑等划出红线，也为一个生命从最开始提供法律保障。

　　（2）8周某某：“不满八周某某的未成年人为无民事行为能力人，由其法定代理人代理实施民事法律行为。”——用通俗的话说，八周某某以上的小孩，就可以“帮家里打酱油了”。

　　（3）16周某某：“十六周某某以上的未成年人，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。”

　　（4）18周某某：“十八周某某以上的自然人为成年人。不满十八周某某的自然人为未成年人。成年人为完全民事行为能力人，可以独立实施民事法律行为。”

　　三、了解《民法典》颁布的意义

　　1、《民法典》的颁布是新时代全面依法治国的必然要求。

　　2、《民法典》的颁布是中国特色社会主义理论的特色凝聚。

　　3、《民法典》的颁布是新时代中国立法进程的重大工程。

　　四、课堂总结

　　《民法典》与我们的日常生活息息相关，一节法治课打开一扇关于民法典的窗。当然还有《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《婚姻法》、《收养法》、《刑法》、《义务教育法》等等。

　　小学一年级民法典主题班会教案3

　　一、学习目标。

　　1、通过学习，能知道我国两部专门保护未成年人健康成长的法律。

　　2、明确法律为什么要对青少年给予特殊保护。

　　3、理解家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的含义，并学会怎样维护自己的合法权益。

　　二、学习重难点。

　　1、学习重点：

　　（1）为什么要对青少年给予特殊保护。

　　（2）家庭保护的具体规定，明确家庭的责任和未成年人的权利。

　　2、学习难点：四种保护的对未成年人的特殊保护。

　　三、学法指导。

　　首先请同学们结合课本围绕学习目标阅读课本，先把教材正文部分的学习重难点划出来，然后把情景材料后面的小问题简答出来（自己解决不了的可以和同学们合作研讨）。

　　其次，围绕导学案，完成相关任务。最后，要利用一定时间强化记忆重要知识点。

　　四、课前自主学习部分：

　　1、凡未年满xx周岁的公民都是未成年人。

　　2、党和国家对我们未成年人的健康成长无限关怀，制定了和专门保护我们的合法权益。

　　3、家庭保护的具体规定有哪些？

　　4、学校保护的规定有哪些？

　　5、社会保护的规定有哪些？

　　6、司法保护的规定有哪些？

　　五、课堂合作研讨部分：

　　1、家长成天打牌，不管孩子的行为对吗？学生维护自己的权利主要应以哪部法律为依据？

　　2、家长对我们的抚养、教育、呵护，我们，应当如何回报家长？

　　3、学校保护我们健康成长，我们应如何对待老师和同学？

　　4、列举出社会上还存在那些侵害未成年人合法权益的现象(三例)，那我们应该怎么做？

　　5、列举司法保护的具体规定体现对未成年人特殊保护的例子，并说明其原因。

　　六、课堂展示部分：

　　1、分组展示自主学习部分，教师点评学生的基础知识掌握情况。

　　2、学生合作研讨完成后，把研讨成果分组进行展示，师生共同点评。

　　七、总结归纳，拓展提升。

　　1、请同学们总结本课时所学内容，相互点评。

　　2、阅读教材107页的情景材料，回答后面的问题。

　　八、达标检测。

　　同步训练上的相应试题，老师选出适当题量的试题当堂检测。

　　九、学习反思。

　　同学们可以把本节课的收获与不足写出来，和同学们交流一下。

　　小学一年级民法典主题班会教案4

　　【活动目的】

　　1、树立起正确完善的法律意识和法制观念。

　　2、教育青少年在学校要做遵守校规校纪的好学生，以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民，利用法律武器维护自身和他人、社会的合法权益不受非法侵犯。

　　【活动流程】

　　1、导语

　　2、观看视频《青少年犯罪语录》

　　3、小品《警察与小偷》（刘锐、刘姚君表演了此小品）

　　4、谈谈同学们观看后的感想。配乐诗朗诵《我与法律援助同在》（杜承洋）

　　5、案例分析（分别有陈小月、黄铭泓作了分析）

　　6、讨论“青少年如何防止犯罪，如何做一个知法、懂法、守法的好公民”（杨洁作了讲述）

　　7、歌曲《真心英雄》（全班齐唱这首歌曲）

　　【活动总结】

　　我校长期以来坚持以德育人，并把法制教育纳入学校的德育规划，通过法制讲座、法律知识宣传专栏、法制黑板报等渠道，加强法制教育宣传，完善学生的法律知识，增强学生的自我保护意识，培养学生的法律意识，有效地预防青少年违法犯罪，让学生学会维护自己的切身利益，有效树立和维护学校良好的学风。

　　青少年正担负着努力学习，将来建设祖国的重任，祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法守法。我校有着严肃的校纪和优良的校风，更应该与同学和睦相处，理智冷静地对待和处理问题，让我们严格要求自己，让我们无愧于祖国，无愧于社会！

　　知法懂法，守法护法。懂得法律基本常识，明确自身享受的权利和应当承担和履行的义务，懂得运用法律作为最有效的武器保护自身的合法权益不受非法侵害，同时，做到以法律为准绳，规范自己的一言一行，做符合自身年龄和身份的事情。

　　小学一年级民法典主题班会教案5

　　教学目标：

　　1、情感与态度：培养学和生知法、懂法，有区分违法、合法的意识，争做遵纪守法的好公民。

　　2、行为与习惯：培养同学学会依法、用法。使同学能够做到依法享有自身正当的权利，依法维护自身人，依法尽自身的义务。

　　3、知识与技能：使同学了解国际上以和我国为维护少年儿童的权益所制定的法律法规，以和社会上能够维护、协助未成人的机构、部门。

　　教学重点：

　　让同学在学习活动中，了解我国为维护少年儿童年的权益所制定的法律法规，并且能够运用这些法律法规来解决生活中存在的问题。从而培养同学知法、懂法，能够运用法律武器，依法享有自身正当的权利，依法维护自身的义务，进一步增强法制的意识。

　　教学难点：

　　让同学对平安进行分析评判，并说出自身所依据的相关法律法规。

　　教学准备：

　　1、收集我国为维护少年儿童的权益所制定的法律法规。

　　2、组织同学开展对法制人员的采访活动，进一步了解维护儿童权益的法律法规。

　　3、收集实际生活中具体而真实的案例。

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、谈话导入

　　1、同学们，我们每个人都在一天天地长大，在我们的生长过程中，需要得到哪些维护呢？

　　2、请同学发表自身的观点。

　　3、过渡：其实，在我们的生长过程中，除了离不开家长、家人、老师的维护，我们还离不开法律的维护。

　　二、分析案例

　　1、出示案例：《法律帮他找回爱》，请同学们认真地读一读。

　　2、请同学们设想：假如没有法律的维护，小建的生活会变得怎样。

　　3、分组交流：通过分析这个案例，我们有什么想说的。

　　4、全班进行交流。

　　三、学习相关的法律法规

　　1、小组讨论：为了维护我们少年儿童，我国制定了哪些法律法规，签署了哪些国际条约。

　　2、全班进行交流，教师进行补充、归纳。

　　3、出示《儿童权利公约》，请同学们认真读一读。

　　4、全班交流：通过自学，自身对《儿童权利公约》有了哪些了解。

　　5、讨论：我国除了制定了法律法规维护少年儿童，还成立了专门的机构、部门维护、协助未成年人，这些机构、部门有哪些？

　　6、请同学做介绍，教师做补充。

　　四、课后延伸

　　请每位同学课后通过上网、查找书籍、采访法制人员等方式，了解自身应该享有的权利。