你好少先队主题班会教案

你好少先队主题班会教案范文（精选5篇）

　　作为一位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编整理的你好少先队主题班会教案范文（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

　　你好少先队主题班会教案1

　　一、活动主题：文明之花处处开

　　二、指导思想：为了贯彻落实学校工作计划，创设良好、和谐的育人环境，强化全校学生的文明意识，立足有利于学生成人成才的良好品行习惯的培养上，落实在学生日常学习、生活、做人等点点滴滴的小事上，反复教育、反复训练、反复督促，使良好的习惯得以养成，不良的习惯得以纠正，学校决定以"三月--文明礼貌月"为契机，开展XX年文明礼貌月主题活动。

　　三、活动目标：

　　1、提高全校学生的文明水平，让文明之风遍布校园的每一个角落！使学生的语言更文明，行为更规范，能使用好礼貌用语，见到老师能主动问好，公共场合能主动礼让老师。塑造四中学生良好形象，亮出四中学生素质名片。

　　2、进一步规范课前三分钟预备礼仪，营造安静、有序的课前环境。

　　四、活动对象：全体学生

　　五、活动时间：XX年3月

　　六、活动准备：

　　1．收集礼貌用语和平时这方面的图片，制作课件，制作文明之花。

　　2．排练讲故事《问路》、文明礼貌诗歌表演、小片段表演等节目。

　　3.课室布置。

　　七、活动安排及要求：

　　第一阶段：宣传阶段（3月1日-8日）

　　广泛利用国旗下讲话、班会等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。

　　1、发出"讲文明、知荣辱"主题活动倡议。

　　2、利用横幅、标语、宣传窗、广播，做好"讲文明、知荣辱"活动的宣传。

　　3、各班利用思想教育或班会时间组织同学们学习《活动实施方案》《小学生日常常规》《小学生日常行为规范》等规章制度。反复排查班级存在的问题并制定整改措施。

　　4、开展一次"讲文明、知荣辱"主题班会。（3月8日负责人：班主任）

　　（1）主题班会班主任要备好课，准备充分，提前布置，内容充实、形式多样，人人参与。

　　（2）主题班会会场布置要求：黑板上应写上"讲文明、知荣辱"主题班会的标语。做好记录。

　　5、各班级于3月12日前出好一期反映活动主题的板报，要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力并配有班级特色的宣传标语。

　　6、每周班会前，各班级唱响催人奋进的革命歌曲、优美抒情的校园歌曲。

　　第二阶段：开展活动，落实行动阶段（3月11日-26日）

　　1、在每日的常规检查中，重点检查此次活动治理的内容。此项工作由政教处负责。

　　2、在全校内开展"净化校园"大型劳动，创设洁净校园。

　　3、各班级根据以下议题开展讨论会，形成书面材料（3月15日）。

　　①你自身及你眼里的校园不文明行为有哪些？

　　②什么是真正的美？

　　③现代社会中，艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗？

　　④你是否有"走出校园，我代表着郑电校"的明确意识？

　　4、举办"讲文明、知荣辱"征文比赛，（征文上交截至3月21日）。

　　第三阶段：总结评比阶段（3月27日-31日）

　　1、学校"文明礼貌月"活动考评小组，对各班级活动的.开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面。

　　2、各班于3月27日将主题班会及讨论会的活动材料、活动总结上交至学生处。征文的评比结果纳入三月份班级考核。

　　3、学校将对活动期间涌现出的先进班级进行表彰。

　　八、宣传标语：

　　以服务他人为荣，让我们日行一善，从点滴事务做起；

　　以崇尚科学为荣，让我们钻研学问，从学会思考做起；

　　以辛勤劳动为荣，让我们做好值日，从捡起纸屑做起；

　　以团结互助为荣，让我们热爱班级，从帮助同桌做起；

　　以诚实守信为荣，让我们严谨求学，从抵制虚荣做起；

　　以遵纪守法为荣，让我们维护公德，从恪守校纪做起；

　　以艰苦奋斗为荣，让我们随手关阀，从节约滴水做起；

　　以讲究卫生为荣，让我们洁身自好，从禁止吐痰做起；

　　1、讲文明、知荣辱，让同学因为我的存在而更加快乐，让班级因为我的努力而更加和谐，让校园因为我的奉献而更加美丽！

　　2、关注自己一言一行，创建和谐文明校园。

　　3、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。

　　4、文明在于细节处理，安全在于未然防患。

　　5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

　　6、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

　　7、文明是彼此沟通的桥梁。、

　　8、让健康与我们相随，让安全与我们相伴，让文明与我们相拥。

　　9、新学期，新起点，新高度，新挑战，新希望。

　　10、和谐校园，携手打造，文明风尚，同声倡导。

　　11、天空是温暖摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！

　　12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

　　13、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

　　14、树礼仪之风，建文明校园。

　　15、告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战！

　　九、制作文明之花

　　十、宣布主题班会结束：

　　合：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。"文明之花处处开"少先队活动到此结束。

　　你好少先队主题班会教案2

　　活动目标：

　　1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。

　　2、结合学校以及班的实际，提出各项要求。

　　活动重点：

　　教育学生能自觉遵守学校的各项常规。

　　活动时间：

　　活动过程

　　(一) 谈话引入：同学们新的一学期又开始了，我们已经进入二年级了。我相信每位学生在新的学期里都想好好的表现，为了使同学们成为一个崭新的自我，本月班会课我们结合《学生一日常规》就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规，怎样才能做一名优秀的'小学生。

　　(二)阅读《一日常规》，了解常规内容。

　　老师阅读学生一日常规的内容。

　　(三)说一说，议一议

　　1 上课铃响了，我们应该怎么做?(做好课前准备，安静等老师来上课)

　　2 上课可以随便说话吗?有事情怎么办?(先举手，再发言)

　　3 课堂上可以做小动作吗?(不可以，这会影响学习，影响别人学习)

　　师：“刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话，要发言，先举手;专心听课，不做小动作。”

　　(四) 结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

　　1、对班级内出现的乱吃零食的现象进行批评教育，让学生明白节约的重要性，使学生养成良好的生活习惯。

　　2、对个别学生中存在纪律涣散、影响同学学习的做法进行批评教育，让他懂得遵守纪律的重要性。继续抓学生的常规教育，让学生的日常行为符合《小学生一日常规》;

　　3、对课间在楼道里追逐打骂的现象进行批评教育，让学生在课间能注意安全，大多数学生都能注意到这一点。

　　(五) 引入：课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。

　　(六) 表演

　　① 几个同学挤入教室

　　② 几个同学在教室里追逐

　　(七) 讨论：

　　刚才的表演，他们做得不对吗?为什么?(他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为)

　　(八) 结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：

　　1 .教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。

　　2 .在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。

　　3 .上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。

　　4 .玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。

　　(九) 你最喜欢哪些课间活动?说说怎样玩才能有秩序又有趣?

　　(十)总结：

　　通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个各方面都优秀的好学生。严格按照〈〈一日常规〉〉要求自己。

　　你好少先队主题班会教案3

　　活动目标：通过庄严地少先队礼仪，培育加入少先队组织的'光荣感和 自豪感 。

　　活动重点：举行入队仪式：出党旗、团旗、队旗；为新队员授红领巾；

　　入队宣誓：为新中队授中队旗，聘请辅导员；党员、团员、 队员、代表发言；呼号；退旗。

　　活动形式：中队交流会

　　活动过程

　　一、 出队旗（全体起立，行对礼，奏出旗曲。）

　　二、 宣布少先队入队名单

　　三、 中国少年先锋队队知识

　　1、创立者和领导者

　　2、队旗（大队旗、中队旗）

　　3、队徽

　　4、 队的标志

　　四、红领巾的结法

　　红领巾的结法口诀：

　　左尖压右尖，底尖转一圈，

　　岔上拉底尖，底尖穿过圈。

　　五、队礼

　　六、队员、组织介绍

　　七、新队员宣誓、呼号

　　八、队歌学习

　　九、退队旗（全体起立，行队礼，奏退旗曲。）

　　你好少先队主题班会教案4

　　一、活动目的和任务：

　　1、使队员名礼诚信，做一个诚实守信的人。

　　2、锻炼中队委组织活动的筹划能力、展示学生的表演才艺。

　　3、营造“我口说我心”的自主表达氛围。

　　二、活动形式：

　　情景剧表演、讲故事、自由讨论相结合的活动方式。

　　三、活动过程：

　　1、主持人：诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。诚实，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲荣誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事就一定要去做到。

　　下面我宣布贾小庄小学六一中队“在信任中快乐成长”少先队活动课现在开始。请各小队向中队长报告人数，辅导员接受中队长的报告，准许活动开始，并预祝活动圆满成功。

　　第一项：出旗。全体少先队员敬队礼。（播放《出旗曲》）

　　第二项：唱《中国少年先锋队队歌》。（播放队歌）

　　第三项：请欣赏情景剧《诚信摆渡人》：

　　2、情景剧表演。

　　3、主持人：剧中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊，随即失去了更多。如果你是他，遇上风浪，你将丢弃哪个行囊？

　　4、队员各抒己见。

　　第四项：讲 “诚信”故事：

　　5、美国总统华盛顿与樱桃树的故事。

　　6、曾参杀猪的故事。

　　7、卓恕交友守信的故事。

　　第五项：自由讨论过程

　　8、主此人：同学们的自由讨论很热烈，也的确说出了自己心里的疑问和看法。至于究竟什么是对什么是错，我相信在每一个同学的心里面都有一个衡量的标准。队员们，相信你们内心的感觉，与人为善，真诚待人。用你们纯真而善良的'心去选择，你们就会明白真正的诚信是什么。

　　第六项：请辅导员总结讲话：

　　诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要想做到诚信，就要从生活中每件小事做起。希望同学们能牢牢地记住这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。

　　第七项：退旗。全体少先队员敬队礼。（播放《退旗曲》）

　　9、主持人：下面我宣布贾小庄小学六一中队“在信任中快乐成长”少先队活动课现在到此结束。

　　你好少先队主题班会教案5

　　教学内容：

　　唱歌《少先队员采茶歌》

　　教学目标

　　1、学会歌曲的旋律，并能创编舞蹈动作。

　　2、能用纯净、甜美的歌声演唱《少先队员采茶歌》，表现少先队员采茶时的欢快心情。

　　教学重点：

　　学会歌曲。

　　教学难点：

　　创编舞蹈动作表现歌曲。

　　教学方法： 听唱法、以词带曲法、按节奏朗读歌词、识谱视唱、情境导入法。

　　教具准备：

　　电子琴、录音机、范唱带、谱例实物投影、多媒体课件、

　　教学过程：

　　一、组织教学：

　　1、师生音乐问好！（感受音乐课堂的魅力）

　　2、发声训练游戏。（强调坐姿，安定情绪，调动学生学习积极性。）

　　3、复习歌曲《忆江南》。

　　二、情景导入：

　　1、展示课件播放电影《刘三姐》片段《采茶姐妹上茶山》视频，让学生看画面，融入情景之中，体会采茶的乐趣。

　　师：刚才我们欣赏了电影刘三姐片段《采茶姐妹上茶山》，感受了采茶姐妹在采茶时是怎样的心情？

　　生：高兴

　　师：看来高兴的心情是有传染力的，今天老师带大家到美丽的江南水乡走一走，看看那里美丽的景色，享受那里的茶香飘飘的氛围！播放《少先队员采茶歌》，图片江南画面 师：这首歌带给你什么样的感受？ 欢快活泼

　　师：接下来我们再来边拍手边感受歌曲的欢快、活泼的情绪

　　师：歌曲中唱到了“红领巾”“茶山”“采茶”那么“红领巾”是我们脖子里系的红领巾吗？“红领巾”指的就是我们少先队员，这首歌的名字就是“少先队员采茶歌”。

　　那同学们想不想也和他们一起享受采茶的过程啊？

　　3、身体感知：教师带领学生模仿采茶。

　　4、学生在乐曲声中做采茶动作。（舞蹈化、体现美育与合作创编。）

　　三、学习歌曲：

　　1、初听歌曲：感受歌曲的调式风格，体会江南歌曲的风格特点。（思考：歌曲的速度、情绪是怎样的？）

　　教材简析：

　　《采茶歌》是我国南方的一种歌舞体裁，表演形式一般为一男一女，或一男两女，后发展为数人或数十人的集体舞。表演内容多为种茶、采茶的过程，体裁形式多为小调。《少先队员采茶歌》以新的创作手法表现少先队员采茶的过程和欢快的心情。歌曲为两段体，羽调式。）

　　2、复听歌曲：生谈自己的`感受。（你感觉到少先队员采茶时的心情怎样？）

　　3、再听歌曲：学生心里默唱。

　　4、学习歌曲的旋律：

　　（1）教师教唱一遍歌谱，学生小声随琴哼唱旋律。

　　（2）学生齐唱旋律。

　　5、按节奏读歌词，学生添加歌词演唱。

　　6、教师弹奏旋律，生齐唱歌曲

　　四、歌曲处理：

　　1、第一小节：“茶树青青”要具有弹跳性，学生试唱。

　　2、有圆滑线的地方，要唱得连贯、柔和、跳跃。

　　3、附点音符的时值要唱足。

　　4、第二乐段的第一乐句，按顿音唱法演唱，要唱得短促、有均匀的节奏感，好像是有节奏的采茶动作一样。

　　5、学生按刚才的要求试唱，随教师的伴奏完整的演唱歌曲。

　　五、拓展：

　　1、创编采茶动作，并表演。

　　2、生自由创编，教师参与表演。

　　3、师生随录音边唱边表演。

　　六、下课礼式 ：

　　师生音乐再见！