争当时代好少年主题班会教案

争当时代好少年主题班会教案模板（通用6篇）

　　作为一名人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编整理的争当时代好少年主题班会教案模板（通用6篇），欢迎阅读与收藏。

　　争当时代好少年主题班会教案1

　　一、活动目的：

　　隆重纪念建队73周年，以理想信念教育为核心，以社会主义荣辱观教育为主线，以学习、创造、奉献为主题，教育引导广大少先队员坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念；引导队员学习少先队的`光荣历史和传统，促进少先队员健康成长，同时培养少先队员的爱国，爱乡，爱家情感；以实际行动贯彻落实各项任务，大力弘扬民族精神，立志做个了不起的中国人；激励教育广大少先队员听党的`话，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。

　　二、活动主题：

　　做星星火炬下的好少年

　　三、活动时间：

　　2022年10月13日上午第三节课

　　四、活动准备：

　　1、红领巾45条；中队旗30面；大队旗1面（少先队大队部）

　　2、会标：庆祝中国少年先锋队建队73周年

　　3、奖品：笔记本、奖状

　　4、音响：负责放国歌、队歌、退旗曲

　　争当时代好少年主题班会教案2

　　一、活动目的：

　　2022年10月13日，是中国少年先锋队建队七十三周年纪念日。这一天，是我们每一个少先队员最值得庆祝的'日子。为使同学们建队日过得快乐而有意义，我们将在全校学生中加强队章学习，开展队纪、队风教育。

　　二、活动内容：

　　（一） 加强学习队章，开展队风、队纪教育

　　1．一年级班主任结合主题进行入队前基本知识教育。一年级以学习“入队五知道”为主（了解队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾）；

　　2．其他各年级利用晨会、班会等时间温故、学习少先队章程。

　　3．五、六年级队员准备为新队员系红领巾；

　　4．请学校音乐教师将《国歌》、《中国少年先锋队队歌》带入音乐课堂，开展唱国歌、队歌活动。

　　5．利用红领巾广播开展少先队基本知识讲座、革命歌曲、英雄故事欣赏等系列活动。

　　（二）新生入队仪式

　　1．一年级非少先队队员向辅导员进行口头申请（班队课上安排仪式）。

　　2．一年级辅导员对新队员进行入队前基本知识教育。

　　3．10月13日上午，在学校大操场举行“新队员入队仪式”。

　　以上活动安排，请各中队辅导员认真落实、执行，共同努力，让全校少先队员过上一个快乐、有意义的建队日。

　　争当时代好少年主题班会教案3

　　一、活动目的

　　为纪念少先队建队73周年，在少先队员中培育和践行社会主义核心价值观，开展理想信念教育，教育引导广大少先队员做到“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”，增强他们对少先队组织的光荣感、归属感，根据上级部门要求，学校大队部决定在2022年少先队建队73周年纪念日期间，集中开展“我是光荣的'少先队员”系列教育实践交流展示活动。

　　二、活动时间

　　2022年10月10日至1日

　　三、活动范围

　　全体队员

　　四、活动安排

　　（一）各中队开展“我是光荣的少先队员”主题队会

　　时间：10月12日下午第三节

　　地点：各班教室

　　参加人员：全体队员

　　（二）观摩海陵区“我是光荣的少先队员”主题队会

　　时间：10月1日下午

　　地点：xx小学大礼堂

　　展示中队：四（3）

　　中队辅导员：曹明霞

　　参加人员：团区委领导、区教育局领导、xx小学校领导、区属各小学大队辅导员、xx小学全体中队辅导员

　　（三）开展少先队基本知识教育实践活动。

　　1、“讲一讲”

　　请高年级的少先队干部，向低年级的学生讲解党对少先队员的希望，讲解党、团、队的关系，讲解队和队礼精神，学敬队礼、唱队歌。

　　时间：10月10日下午第二节

　　地点：一、二年级各班教室

　　参加人员：五、六年级每班选派两名优秀队员担任“小讲师”，六年级到一年级对应班级讲，五年级到二年级对应班级讲。（如：六（1）到一（1）、六（2）到一（2））

　　注：一（6）和二（6）由大队部指派大队委去讲。

　　2、“比一比”

　　组织开展少先队基本知识竞赛，活动将评比出个人奖和团体奖。

　　时间：10月11日下午第三节

　　地点：五楼大教室

　　参加人员：三、四年级每班人

　　3、“画一画”

　　以“我是光荣的少先队员”为主题，创作一份小报。活动将评比出个人奖和团体奖，优秀作品将在校内进行公开展示。

　　截止时间：10月9日

　　数量要求：五、六年级每班不少于份

　　五、相关要求

　　1、各中队辅导员要精心部署、及时安排，认真组织开展建队日期间的活动，精心策划好少先队活动，突出活动主题，增进少先队员对少先队组织的光荣感和归属感。

　　2、及时做好信息采集工作，注意收集图片、字等资料。

　　争当时代好少年主题班会教案4

　　2022年10月13日，是中国少年先锋队建队73周年纪念日，这一天，是我们每一个少先队员最值得庆祝的日子。为庆祝这个日子，引导队员们继承和发扬少先队的光荣传统，增强少先队员的'光荣感和自豪感，制订如下安排：

　　一、活动时间：

　　第六周（建队日活动周）

　　二、活动内容

　　1、少先队知识学习。四至六年级着重了解少先队简史，二三年级着重了解中国少年先锋队章程；一年级了解少先队基本知识。

　　2、开展一次主题班会，主题：争做新时代的好少年

　　3、选举并公布新学期少先队大队委员。

　　4、红领巾广播站开展“建队日活动周”专题广播。

　　三、活动要求

　　1、思想重视，落实到位

　　各中队要充分认识开展建队日系列活动的重要意义，做到活动有组织、有安排、有内容、有实效。并以此作为加强先队员思想道德建设、弘扬民族精神、开展爱国主义教育的有效途径，高度重视，精心组织，确保活动扎实开展。

　　2、各年级组长做好本年级活动汇报工作，在活动周结束后把本级组活动图片、整理好上交。

　　争当时代好少年主题班会教案5

　　活动目的：

　　通过这次主题班会，让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。激发学生热爱祖国、热爱共产党的情感，树立好好学习、为国效力的远大志向。

　　活动时间：

　　20xx年10月13日

　　活动地点：

　　各班教室

　　活动班级及人员：

　　全体队员

　　活动过程：

　　一、播放少先队队歌。

　　同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的.来历？

　　二、少先队知识问答

　　通过少先队知识问答，怎强学生对少先队组织的了解。

　　1、我们队的创立者和领导者是谁？

　　2、你知道成立少先队的目的是什么？

　　3、少先队的队歌是什么？

　　4、少先队的队旗是由什么组成的？

　　5、少先队的队徽是由什么组成的？

　　6、你会敬队礼吗？请你简述敬队礼的要领？

　　7、少先队设有哪几个基层组织？

　　8、少先队的入队誓词是什么？

　　9、我们少先队的呼号是什么？

　　10、你知道红领巾意味着什么吗？

　　三、学生讲述优秀少先队员故事

　　在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？

　　1、小兵张嘎的故事；

　　2、小英雄雨来的故事；

　　3、王二小的故事；

　　4、鸡毛信的故事……

　　四、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？

　　1、我们身边有哪些少先队员的.行为值得大家敬佩？列举一二。

　　2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。

　　3、大家议一议，发表自己的看法。

　　五、活动总结

　　老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。希望通过这堂课，大家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学习，爱党爱国更爱我们的班级。

　　六、合唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。

　　争当时代好少年主题班会教案6

　　一、活动目的：

　　隆重纪念建队73周年，以理想信念教育为核心，以社会主义荣辱观教育为主线，以学习、创造、奉献为主题，教育引导广大少先队员坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念；引导队员学习少先队的光荣历史和传统，促进少先队员健康成长，同时培养少先队员的爱国，爱乡，爱家情感；以实际行动贯彻落实各项任务，大力弘扬民族精神，立志做个了不起的中国人；激励教育广大少先队员听党的话，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的'合格人才，做共产主义事业的接班人。

　　二、活动主题：

　　做星星火炬下的好少年

　　三、活动时间：

　　2022年10月13日上午第三节课

　　四、活动准备：

　　1、红领巾45条；中队旗30面；大队旗1面（少先队大队部）

　　2、会标：庆祝中国少年先锋队建队七十三周年

　　3、奖品：笔记本、奖状

　　4、音响：负责放国歌、队歌、退旗曲

　　5、二—六年级每班评选5名优秀少先队员。一、二年级每班评选5名新队员。各班中队辅导员上队课，讲解有关少先队的基本知识和呼号（要求有记载）。大队辅导员10月12日中午进行新队员入队仪式训练。

　　五、活动流程：

　　（1）张秀云校长致辞；

　　（2）大队辅导员介绍队史；

　　（3）新学生入队仪式；

　　（4）新队员代表讲话（二年级学生代表）

　　（5）表彰优秀少先队员；

　　（6）优秀队员代表讲话（五年级学生代表）

　　（7）崔主任讲话；