主题班会游戏

主题班会游戏

　　在日复一日的学习中，大家对主题班会一定不陌生吧？主题班会要求中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需求，班级成员共同参加。主题班会需要准备哪些内容呢？下面是小编为大家收集的主题班会游戏，仅供参考，希望能够帮助到大家。

主题班会游戏1

　　一、活动目标：

　　1、丰富学生的学习生活，在游戏中动手动脑。

　　2、增强学生的语言表达能力和合作能力，在活动中增进集体荣誉感。

　　二、队会礼仪

　　中队长：全体起立，各中队报告人数

　　每组小队长向中队长报告人数。

　　中队长想辅导员报告人数：报告辅导员胡老师：小蜜蜂中队原有少先队员55人，实到55人，报告完毕。

　　辅导员：接受你的报告，并预祝本次活动能圆满成功！

　　中队长：全体立正，出旗、奏乐、敬礼

　　礼毕、唱对歌（音乐）

　　请坐

　　主持人：邱露、陆樱文

　　邱：玩耍常常被认为是浪费时间的行为，但在玩耍过程中，我们却可以得到许多乐趣和收获。让我们的.童年变的丰富多彩。

　　陆：是的，我们也许还能从玩中发现许多未知的新事物。比如荷兰的列文虎克，他就是玩出了放大镜，发现了一个全新的世界！

　　邱：那今天我们就在这里好好的玩一玩吧！

　　合：我宣布，游戏童年主题班会现在开始！

　　1、口头游戏

　　陆：做游戏之前，我们先来热热身，做个简单又熟悉的口头游戏吧！

　　邱：好呀，那你教教我们吧。

　　陆：我先指定一个同学说“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿”，然后再报一个同学的名字，被报到名字的同学马上站起来接“两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿”以此类推，直到说完第10只青蛙，下一个同学再从一只青蛙开始说起。接错的同学就上台表演一个节目。 邱：那我们快开始吧，大家都准备好了吗？

　　陆：那先开始说好了。

　　2、字谜游戏

　　邱：刚才是考验大家的反应能力，还帮同学们熟练了乘法口诀。

　　陆：这就是我们游戏中的收获，让我们为自己的收获鼓鼓掌吧！

　　邱：接下来，我们来猜几个字谜吧。

　　陆：太好了，我们快开始吧。

　　3、（ ）游戏

　　邱：光说不做也不行啊，既然是做游戏，那就得让身体活动活动。

　　陆：说的对，那我们就让孙前衍教我们玩个更好玩的游戏吧。到底是什么游戏呢？答案就让孙前衍来告诉我们吧！

　　邱：等等，我也有个不错的人选呢，让她们一起来吧。接下来有请孙前衍、王晨暄教我们我们玩几个游戏吧！

　　邱：童年的箩筐里不能全装满游戏，也不能全装满学习，所以大家要劳逸结合呦。

　　合：让我们在有限的童年里找到无限的快乐和知识吧！同学们，今天的主题班会到此结束，谢谢大家！

主题班会游戏2

　　一、班会游戏活动

　　小品片段一

　　人物：A：爸爸B：妈妈Ｃ：儿子

　　片段一

　　儿子在房间里玩PSP，妈妈叫他吃饭

　　B：（敲门）小军，吃饭了。小军，你在里面吗？（妈妈破门而入）

　　C：哎，妈，你怎么进来了？我不是跟你说过没经我同意，你不能进房间的，你怎么说了就忘呢？

　　B：我这不是叫你吃饭吗？看你没回应，就进来了。对了，你干嘛呢？我怎么听到你喊“打啊打”的？

　　C：噢，妈，我还想跟你说这事儿。你看！（儿子兴冲冲地将PSP拿给妈妈看）怎么样，是不是很酷？这是我同学借我的，其实呢，我也想要一个。妈，你给我买吧？

　　B：那怎么行呢？你现在读初二了，有空就多看书、多做题，怎么能老想着玩呢？再说了，咱们家经济又不是很好，现在我也下岗了，全家就靠你爸赚的那点钱过日子，哪还有钱给你买这个呀！

　　C：你不想给我买就直说，别东扯西扯的，烦死了。每天都唠唠叨叨的，我啊，耳朵里都有老茧了。

　　（儿子气愤地走出房间，妈妈长叹一声）

　　B：小军，别玩了，快吃饭吧。

　　C：每天都是这几个菜，你不能换点新花样吗？

　　B：那你想吃什么？

　　C：嗯……我要吃KFC、必胜客。

　　A：小军，我们已经每餐都烧五盘菜了，你还不满足啊！

　　C：切！

　　A：哦，我想起来了，你们期中考试成绩应该出来了吧，考多少啊？

　　C：我……嗯……考了班级第三十名。

　　A：什么？第三十名，你这小子存心想气死我是不是？刚进中学的时候，你可是第十二名哪！你玩疯了吧，你！你现在都是初二的人了，你还想不想读高中了？

　　C：我现在才初二嘛，你急什么？这又不是毕业考试，你别小题大做了。你告诉你，等到初三，我自然会考好的。反正，我的事你不用管。

　　A：你个浑小子，你个没出息的东西，看我今天怎么教训你！

　　（爸爸拉了拉衣袖）

　　C：哼，我再怎么没出息，也比你有出息。你看你年纪一大把了，收入还怎么这么点，看你这穷酸样，我跟同学走在大街上都不敢说你是我爸。（儿子跑回房间继续玩）

　　A：你，你……

　　B：小军，你怎么能这么说你爸呢？你这孩子怎么变成这样？哎哟，我说你也别气了，你又不是不知道这孩子倔，吃软不吃硬。

　　A：你还说我，他就是给你宠坏的。

　　B：我说你也别把这气儿往我身上出呀。

　　A：对了，你托人找工作的事有消息了吗？

　　B：没有。我现在只有去当清洁工了，到了我这年纪，还有哪个单位肯要我呀。（爸、妈都长叹一声）

　　儿子在房间做作业，妈妈在准备晚饭

　　Ｂ：小军，出来吃晚饭吧。

　　Ｃ：唉！

　　儿子放下笔，走出房门，在饭桌旁坐下，准备吃晚饭

　　Ｃ：妈，爸呢？

　　Ｂ：（妈坐下）爸还没有下班，等会回来，我们先吃吧，我估计你饿了。

　　Ｃ：不，还是等爸回来一起吃吧。

　　Ｂ：好的。小军，今天妈下班回来的晚，只烧了两个菜，你将就一下吧。

　　Ｃ：妈，两个菜，够了。妈，你找到工作了？！在哪儿上班？

　　Ｂ：在——，小军，你别问了。你今天放学后，没有去同学家玩？直接回家了？

　　Ｃ：妈，小明邀我去网吧去玩游戏，到了网吧门口，想到爸这几天因上次的吵架一直在生我的气，如再去上网吧，被爸知道后，不被他打一顿才怪，我哪敢进去！我马上回家的。

　　B：儿子，你到了网吧门口，能控制住自己，你真乖。

　　Ｃ：妈，这几天，爸老是很晚下班，夜里还要去帮人家炒茶叶，太辛苦了，而我还让爸生气，我觉得自己对你们的态度真不好，我要好好改改。

　　A：（爸敲门，儿子起身开门，主动跟爸打招呼，并接过爸脱下的衣服）你们还在等我吃饭。

　　Ｃ：爸，你快吃饭吧。

　　A：（爸点点头，看着小军妈）你今天辛苦了，这样大的风，真不好扫吧！

　　Ｂ：别说了，快吃饭吧。

　　Ｃ：妈，我知道了，你在当清洁工？！

　　B：是的'，儿子，妈想多挣点钱，靠你爸一个人支撑我们一个家，太不容易了，这几天，你爸下班后，还去帮人家做茶叶，手都起泡了，做一锅茶，要花四十五分钟左右，只赚一点点钱。

　　C：妈！爸！我对不起您们！你们辛辛苦苦养育我，而我还看不起你们，怪你们没有本事，让我在同学面前抬不起头。我不好，我真不懂事。

　　B：儿子，快别这么说。你能明白我和你爸的苦心，我很高兴。我已经好久没有这么开心过了。

　　C：妈！爸！我将来一定让你们过好日子，享清福。

　　B：傻孩子，你以为我们对你好，就为了这个？妈和你爸不怕苦，不怕累，我只要你越来越懂事，每天都开开心心地，不需要为生活烦恼，不像我们这么穷酸就好了。

　　C：不！妈，你们不穷酸，你们给了我钱财永远也买不到的幸福，你们给了我爱。妈！爸！我谢谢你们。

　　Ａ：小军，上次，爸对你的态度很不好，请你谅解。

　　Ｃ：爸，是我不好。

　　B：孩子，你终于长大了！我们的好儿子。

　　一家三口吃着饭，爸为儿子夹菜，儿子为父母夹菜。

　　二、你知父母有多少，你知孩子有多少

　　准备白纸、水笔、垫板

　　参与者：两位学生和他们的家长

　　要求：主持人每提一个问题，学生与家长分别在纸上写出答案，后同时举板回答

　　规则：学生和家长不许靠的太近，最好背对背，写时不许发出声音，不许交流，不许偷看，每回答一个问题举一次板。

　　问题：你知父母有多少你知孩子有多少

　　1．爸爸（妈妈）的生日？儿子（女儿）的生日？

　　2．最喜欢的颜色最喜欢的颜色

　　3．结婚纪念日最喜欢的明星

　　4．爱好爱好

　　5．最拿手的活最大的优点

　　6．梦想经常提到的同学

　　７．最近阶段喜欢看的电视剧或电视节目喜欢吃的菜

　　８．（看父母与孩子是否相互了解）准备蒙眼睛的布六条、两块画好心的小黑板、水笔

　　参与者：两位学生及他们的家长，另再请两位同学参与。

　　主持人：宣布要求和游戏规则。

　　游戏规则：六人都用布蒙上眼睛，不许偷看，不许发出声音，只准家长用手摸对方的手，来辨别出自己的孩子。

　　看家长能否在四个同学中找到自己的孩子，然后牵着孩子的手，同时走到前面的小黑板边，在小黑板上画好的一颗“心”里写上：爸爸（妈妈），我爱你；家长写上：儿子（女儿）我爱你。（看父母与孩子的默契程度）

主题班会游戏3

　　谁是卧底

　　【1】游戏规则；1.在场8人中7人拿到同一词语，剩下1人拿到与之相关的另一词语。

　　2.每人每轮用一句话描述自己拿到的.词语，既不能让卧底察觉，也要给人以暗示。

　　3.每轮描述完毕，所有在场的人投票选出怀疑谁是卧底，得票最多的人出局。若没有人的得票超过半数（50%），则没有人出局。若卧底出局，则游戏结束。若卧底未出局，游戏继续。

　　4.反复2-3流程。若卧底撑到最后一轮（场上剩3人时），则卧底获胜，反之，则大部队胜利。

　　【2】题目

　　心有灵犀

　　【1】游戏规则

　　1、现场大屏幕给出词汇，要求参加游戏的选手自由决定表演者和猜词者；

　　2、游戏中表演者表达出屏幕上所给词汇，描述中不得出现所给词汇中的字，不得使用外语；

　　3、猜词者每猜对一题加一分，猜错或者跳过不得分，每组有三次pass机会；

　　4、时间为3分钟。

　　【2】题目

　　回眸一笑 青梅竹马 抓耳挠腮 八仙过海 击鼓传花 狗急跳墙 小鸟依人 鸡飞蛋打

　　窃窃私语 金鸡独立 红杏出墙 博古通今 神采奕奕 衣冠楚楚 文质彬彬 深入浅出

　　掩耳盗铃 摇头摆尾 笑里藏刀

主题班会游戏4

　　活动目标：

　　1、通过一个个学生迷恋网络造成伤害的案例，引导学生健康上网;

　　2、通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识;

　　3、进一步增强学生对网络的认识，以实际行动营造“远离网络游戏，安全上网”环境。活动流程：

　　一、开场白

　　老师：同学们，大家好!我们现在身处高科技信息时代，网络的身影无处不在!网络可以改变我们的生活，为生活带来不少便利。网络可以让我们毫不费力获取知识，结交朋友。为此，我们班特此举办这次主题班会!

　　老师：“网络世界无奇不有，网络到底是利我们的生活还是对我们的生活有害呢?请同学们畅所欲言。

　　二、网络案例展现

　　“一位沉迷于网络游戏的13岁青少年，面带微笑、双手平伸以网络游戏中的飞天姿势从24楼一跃而下自杀身。”

　　1、针对上述案例同学们各抒己见，自由发言。

　　2、同学们可以从网络的利与弊两方面展开讨论，

　　3、老师关于网络的.小结：

　　作为新时期的我们在生活中离不开网络，网络是把“双刃剑”，我们要从网络上吸取一些进步的、积极的，健康的东西，要做网络的主人!

　　三、绿色上网，学习安全上网网络公约。

　　要善于网上学习，不浏览不良信息;

　　要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人;

　　要增强自护意识，不随意约会网友;

　　要维护网络安全，不破坏网络秩序;

　　要有益身心健康，不沉溺虚拟时空：

　　遵守网络文明公约争做文明上网人。

　　四、走进现实，情景判断。

　　五、小结活动主题

　　通过大家的发言，教师总结如下：

　　1、充分认识网吧对未成年人健康成长的危害,树立文明上网意识。

　　2、从我做起,从现在做起,自觉远离网吧,拒绝网络不良信息诱惑。

　　3、积极劝说身边的同学、朋友远离网吧。

　　4、合理安排节假日时间,认真完成假期作业。

　　5、积极参加社会实践活动和社会公益活动,过一个充实而有意义的青春期。同学们,我们青少年是祖国未来的建设者,我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望,让我们行动起来,远离网吧、远离伤害、文明上网、健康成长,做一名合格的新时代的小学生。

主题班会游戏5

　　活动目的：

　　本次教师节主题班会，在游戏中增进老师与同学之间的默契，同时，让我们辛勤操劳的老师们放松一下心情。

　　主持人：陈银、陈林军

　　工作人员：宣志丹、陈浙露、何泽锴、韩立

　　活动参与人员：803班部分任课老师，803班全体同学

　　活动过程：

　　1、主持人代表全班同学向老师表达真挚的感激与祝福。

　　2、师生同乐游戏：

　　（1）真假难辨。主持人向四只杯子中到入白色液体，三杯为水，一杯为白醋。由主持人和工作人员品尝。让参赛老师根据四位同学的表情猜测“谁喝了白醋”。同学可以在旁援助老师。猜中的老师晋级游戏；猜错的老师进入待定席。

　　活动意义：增进师生情谊，并让同学们了解，在学习与生活中，我们必须细心观察生活，一切从实际出发。

　　（2）才艺复活。在第一轮游戏中，进入待定席的老师进行抽签。然后展现各自才艺，过关即可晋级，否则淘汰出局。

　　活动意义：展现老师在讲台背后的动人一面。

　　（3）金鸡独立。每位参赛老师站在各自的报纸上参加成语接龙游戏。每位老师挑选学生方阵作为自己的后援团。全班同学一起进行5秒倒计时。在规定时间内，无法接上成语的老师将报纸对折，再站下去。脚不能着地。最后会出现金鸡独立状态。若脚着地，则意味着输掉游戏。获胜的两位老师晋级，其余失败者进入待定席，准备复活。

　　活动意义：促进师生交流。同时，告诫同学们，学习是积累的.过程。我们必须从现在做起，积累点滴。

　　（4）搞笑复活，一个馒头引发的浪漫告白。由上轮待定老师进行游戏。选手先进行抽签。抽中“通行”的老师，边吃馒头边大声说：馒头馒头我爱你。然后复活。没抽中的老师自动淘汰。

　　活动意义：展现老师们可爱的一面，同时为班会增添乐趣。

　　（5）终极pk，由最终进入决赛的三位老师参加游戏。每位老师找出两位学生作为搭档。三人背对站立。工作人员将三人的手脚用绳捆绑。每一组选手需将放在一边桌上的纸笔分两次送到另一边桌上，最后，由老师用笔在纸上写上“阅”，并写上日期“9.10”--像平时老师批改作业那样。最先完成游戏的选手成为最终获胜者。主持人颁发冠军奖品。

　　活动意义：考验师生间的默契，并让同学们了解老师批改作业的辛苦。

　　3、主持人向老师献上有全班同学的签名海报，并再次感谢各位老师平日的谆谆教导和今日的倾情参与。

　　活动总结：本次活动，给老师和同学带来了诸多的欢乐和笑声。老师与同学们的积极参与与默契配合更让我们的班会充满温馨与感动。这次班会，非常成功！

　　在此，向众位倾情参与活动的老师和同学们表示衷心的感谢！

　　祝全体老师

　　教师节快乐！

主题班会游戏6

　　一、《未成年人保护法》第三十四条规定禁止任何组织、个人制作或者向未成年人出售、出租或者以其他传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖、赌博等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品、电子出版物以及网络信息。第三十六条规定中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。

　　二、中学生上网吧的危害

　　中学时代正处于一个人身心成长的关键时期，养成良好的学习、生活习惯至关重要。迷恋网络世界，一方面挤占了课余体育煅练和参与社会实践的时间，有的甚至挤占正常的学习时间，不利于养成健康的体魄和参与社会实践的能力，也不利于学习。另一方面，长时间的上网，也易导致眼睛疲劳和神经衰弱，造成视力下降，情绪不振等疾病，影响身体发育。

　　1、泉州某某中学某学生因沉迷于网络游戏，为十块钱的上网费抢劫小学生被判有期徒刑1年，花季少年的大好前途就这样断送了。

　　2、浙江温州某中学初二学生小强因迷上网络游戏，常常夜不归宿，盗窃家里钱财，有一次盗窃家里300元正出门上网吧时，被老奶奶发现并极力劝阻下，小强怒不可遏，丧失理智，顺手拿起菜刀凶残地向老奶奶砍去，可怜的老奶奶关心照顾小强十几年，竟死于自己的`孙子的手里，可悲啊，可叹!

　　3、据法制日报报道，广西省柳州市某中学初一年学生陈某某，因通宵上网，兴奋过度，第二天清晨被网吧管理员发现猝死在电脑桌上。

　　4、晋江市某小学六年级学生顺兴因迷上“传奇”游戏，不顾父母劝阻，连续通宵一个星期，吃住都在网吧，父母心急如焚，丢掉工作四处寻找，最后母亲心情焦躁，伤心过度，病倒住院。

　　5、据中央电视台新闻联播报道，天津市某中学学生小赵因升级游戏屡次失败，心灰意冷，感觉人生从此一蹶不振，回家跟父亲说“爸爸谢谢你，养育了我十一年，你要好好保重身体。再见。”然后，从电梯上到11楼，跳下，留下悲痛欲绝的父母。父亲大声诉说：“救救孩子”。

　　三、我们看到一幕幕沉迷网吧的悲剧，再次给我们敲响了警钟。我们学生的主要的任务是求知、学习，不断完善自我，为今后走向社会，成为国家有用之材做好准备。所以，我们一定要珍惜时间，努力学习。不能因贪图玩乐而遗憾终生。

　　1、有事必须向班主任请假，经政教处批准，门卫核实后方可出校。晚自习要向晚自习值班的教师请假，并汇报给班长或宿舍舍长。

　　2、充分认识网吧对未成年人健康成长的危害,树立文明上网意识。

　　3、从我做起,从现在做起,自觉远离网吧,拒绝网络不良信息诱惑。

　　4、积极劝说身边的同学、朋友远离网吧。

　　5、合理安排双休日节假日时间,认真完成作业。

主题班会游戏7

　一、活动背景

　　眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，如果没有眼睛，我们的面前将会是一片黑暗。可随着科学技术的发展，人民生活水平的提高，我们身边戴上眼镜的人也越来越多。根据资料调查表明，中国学生近视病发率在全世界的排名，从1998年的第4位，上升为第2位，仅次于“近视第一大国”——日本。在一份对中国四个城市高三学生的调查中显示，青少年近视的病发率从70年代的15%左右，发展到90年代末的55%，甚至80%左右。 最近的一份调查显示：我国小学生的近视发病率为22.78%，中学生为55.22%，而大学生高达76.74%。这些数据说明了中国近视病发率的上升之快，已到了全社会必须关注与采取措施的时候了。

　　二、活动目的：

　　1.使学生了解近视的成因和危害，激发学生保护眼睛的意识。

　　2.培养学生的保护眼睛的好习惯，从我做起，从现在做起，同时也要关注别人的眼睛健康，做好宣传，让每个人都学会保护眼睛的措施，共同关注心灵的窗户。

　　三、活动步骤：

　　1、宣传阶段：通过广播、班会、校会、国旗下讲话、橱窗等多种形式进行近视的宣传工作，让学生初步了解近视的成因和对青少年的危害。

　　2、行为巩固阶段：

　　（1）各班由班主任组织，利用队会课的时间组织全体同学进行以“爱眼护眼”为主题的班会活动，通过讨论、辩论、小品等多种形式让学生了解并认识到近视对青少年的危害。

　　（2）少先队大队部对各班学生加强眼保健操及正确读书、写字、用眼姿势的检查，将检查结果纳入到“三星评比”当中。

　　3、 活动反馈阶段：

　　（1）少先队大队部将于6月份在全校范围内进行一次以“爱护眼睛，防止近视”为主题的队会，活动中将进行一次防止近视的知识讲座，并在其中穿插有奖问答等游戏。（活动时间及具体方案另定）

　　（2）由少先队大队部组织，在全校范围内进行一次眼保健操比赛。

　　（3）各班主任组织学生将“爱眼护眼”的实践、体验的收获整理，其中1-2年级以图画形式，3—4年级以日记感想，5-6年级以报告、手抄报形式为主，每班挑选5份优秀作品上交少先队大队部，少先队大队部将从中挑选出优秀作品进行展出和评奖。

　　“我有一双明亮的眼睛”活动主持稿

　　甲：在活动开始之前，我想给同学们猜个谜语：两颗黑葡萄，长在人脸上，白天开窗望，黑夜关紧窗。

　　乙：对，相信同学们都知道，那就是眼睛。

　　第一板块：现身说法话近视

　　甲：同学们，眼睛是心灵之窗，它是人体最宝贵的感觉器官，是获得外界信息的重要窗户。如果没有眼睛，我们的面前将会是一片黑暗，空虚、单调、恐惧……将会永生陪伴我们。

　　乙：现在，我们就请患近视的同学现身说法，畅所欲言，谈谈近视给我们学习、生活带来的诸多不便。

　　（同学们畅所欲言）

　　甲：如今，近视眼的发病率越来越高，上海、北京等大中城市近视率可达50％－60％，在医学院校，近视率甚至高达70％－80％，小学3、4年级的近视率也达到30％－40％。 最近的一份调查显示：我国小学生的近视发病率为22.78%，中学生位55.22%，而大学生高达76.74%。

　　乙：我国是近视眼的患病大国，1995年的调查显示有3亿人患有近视眼，占世界近视眼病人的33％，其中病理性近视眼超过200万人。导致眼睛近视的原因：

　　大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼，不注意用眼卫生（如看电视和上网过长等）是现代儿童近视大增的主因。

　　1 看电视距离太近

　　2 看电视的时间太长

　　3 所看电视的画面浓度太深

　　4 写作业时的姿势不正确

　　5 在光线太强的阳光下看书

　　6 在光线太弱的光下看书

　　7 长时间的在电脑前

　　8 不合理饮食

　　9 看激光

　　10 在车厢里看书

　　11 遗传因素

　　12 不认真做眼保健操

　　第二板块：七嘴八舌论护眼。

　　甲：既然近视给我们带来了这么多不便，那么我们该怎样保护自己的眼睛呢？下面，就让我们先来进行有奖竞猜活动，当我们读出问题的时候请同学们踊跃的举手回答问题，答对的同学将获得我们送出的精美礼品一份。

　　通过竞猜活动，看看哪些同学对保护眼睛有更深的了解。

　　第一环节：IQ大考验——

　　游戏规则：由主持人读题，同学们在几个备选答案中选择正确答案。

　　（1） 眼睛喜欢什么？

　　A：凉 B：热 C：辣

　　（2） 遇到心火、肝炎过盛就会怎样？

　　A：长眼垢 B：眼疼 C：眼肿

　　（3） 用什么熏可以保护眼睛？

　　A：盐水 B：茶水 C：温开水

　　（4） 平时应怎样才对眼睛有好处？

　　A：多吃东西，多吃营养品 B：精细搭配，荤素搭配 C：少吃东西，偏食挑食

　　（5） 吃什么可以补眼睛？

　　A：动物眼睛 B：动物肝脏 C：动物皮肉

　　（6） 胡萝卜可以明目，它含有

　　A：维生素C、E B：维生素A、B C：维生素A、E

　　（7） 几岁以上者至少每年检查一次眼压？

　　A：20岁以上 B：30岁以上 C：40岁以上

　　（8） 每使用计算机（ ）小时要休息10—15分钟？

　　A：25分钟左右 B：50分钟左右 C：一小时左右

　　（9） 眼睛与14寸屏幕最少保持多少厘米？

　　A：60厘米 B：70厘米 C：80厘米

　　（10） 计算机背面与墙壁应有（ ）公尺的空间？

　　A：一公尺 B：一公尺半 C：两公尺

　　（11） 连续看电视4.5小时，会使人视力降低（ ）％？

　　A：50％ B：40％ C：30％

　　（12） 眼睛由什么组成？

　　A：感觉神经 B：眼睫毛和眼皮 C：虹膜、角膜、晶状体等

　　（13）沙眼是常见的一种（ ）病？

　　A：传染病 B：急性眼病 C：慢性眼病

　　（14）红眼病在（ ）季节最易流行？

　　A：夏、秋两季 B：秋、冬两季 C：春、秋两季

　　（15）电视机屏幕的位置应（ ）两眼的水平线？

　　A：略低于 B：略高于 C：平行

　　（16）观看电视时要与电视机保持（ ）米距离？

　　A：2米 B：2米半 C：3米

　　（17）计算机要跟眼睛保持（ ）厘米的距离？

　　A：40—50 B：50—60 C：60—70

　　（18） 书与眼睛之间的距离应以（ ）公分为准？

　　A：20 B：25 C：30

　　第二环节：“贴眼秀”——

　　甲：一轮紧张的.竞赛过后下面，让我们进入第二环节——“贴眼秀”

　　乙：接下来让我们轻松一下，进行一个轻松有趣的游戏。

　　甲：我来为大家介绍游戏规则，游戏规则是每班各派一名同学上台，蒙上眼睛，为黑板上没画眼睛的小孩贴眼睛。贴正确的为胜利，将获得我们送出的精美礼品一份。

　　乙：轻松的游戏结束了，我们发现，当我们蒙上眼睛之后，只凭感觉是很难精准的将眼睛的位置贴对的。

　　甲：通过这个游戏，大家一定认识到，如果没有眼睛，干什么都很不便。所以，我们更应该保护自己的眼睛，这样才能生活在一个多彩的世界里。那么，怎样才是正确保护眼睛的方法呢？

　　乙：别着急，在我们即将进行的第三环节“护眼知识大家谈”中就能找到答案啦！

　　第三环节：护眼知识大家谈——（请几位同学讲讲护眼知识）

　　A、晚上看电视时，也有讲究：在夜间看电视时，最好在电视机的背侧开一盏灯，在15瓦－30瓦左右，灯光要柔和，这样能起保护眼睛的作用。

　　B、有些同学有点眼药水的习惯，那就让我来教教你怎样正确点眼药水：点眼药水以前一定要洗手，最好是躺着点，打开眼药水以后第一滴眼药水不要使用，可以用第一滴眼药水把瓶口可能存在的污染物给冲洗掉。然后用食指拉开下眼睑，眼睛往上看，把眼药水滴在下眼睑的沟槽里面，千万不要把眼药水直接点在黑眼珠上。点完后还要用手轻轻拉一下上眼皮，这样可以使眼药水均匀地涂抹在眼睛表面。最后还要记住点完药水要用棉签放在眼内眦处挤压3－5分钟。

　　C、除了吃一些肝脏、蛋黄、胡萝卜等富含维生素A的食物以外，我们还可以吃一些水果水果里面含有很多维生素C、D、E，在抗氧化和抗老化方面有一定作用。枸杞子有养肝明目的作用，长期服用对眼睛保健是有益的。美国已有实验室专门在研究枸杞子、银杏等植物对眼睛的帮助。 另外，蛇胆也有清目的作用。

　　D、“吃”掉近视四件宝：专家指出，近视的防治可以从吃入手。

　　嚼硬食：咀嚼就被誉为另类的“眼保健操”。家长可根据儿童的牙齿发育情况，安排如胡萝卜、土豆、黄豆、水果等耐咀嚼的硬制食品，增加咀嚼的机会，预防近视眼的发生。

　　多吃柑橘和绿色蔬菜：营养学家建议：每天应多吃柑橘类水果和绿色蔬菜，增加叶黄素的摄入量，防止视力退化。

　　补锌：有研究表明，青少年近视患者的发锌和血清锌含量明显低于正常视力者，补锌可提高近视患者的视力。

　　补钙：不仅仅是对骨骼系统，钙对眼睛也很重要，钙的缺乏可导致眼球壁弹性降低，眼肌容易疲劳，使近视加深。

　　结束语：

　　甲：不知不觉中，今天的活动已进入尾声，请同学们学以致用，把今天学到的护眼知识运用到生活当中。

　　乙：为了让我们的生活永远美好多姿，我们少年儿童要从小做起——爱眼护眼。

　　甲：今天的活动就到此结束了，下面请同学们听体育老师的指挥，按顺序回教室。

　　儿歌

　　小小眼睛很重要，人人都要保护好。

　　多吃蔬菜不挑食，写字姿势要端正。

　　背直头高要做到，一拳一尺要牢记。

　　走路乘车不看书，躺在床上别看书。

　　暗的地方要开灯，阳光底下不看书。

　　用眼时间要控制，要让眼睛休息好。

　　保护眼睛很重要，眼保健操不偷懒。

　　人人保护好眼睛，远离近视眼睛亮。

主题班会游戏8

　　1、泡泡糖

　　主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字(可以是他的名字之类)或者让他表演一个节目等。此游戏要注意，主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑晕。

　　2、成语接龙

　　这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的'是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上一些话。

　　3、两人拔河

　　每两人一组，背对背骑马桩的姿势站立，然后弯腰将两手从自己胯下伸出与对方相握，用力量在保持自己不动的前提下让对方先移动。此游戏只限于男性，由于姿势并不优美，再加上参加人员有一定限制性，所以并不太适合单位的联欢活动。

　　4、传呼啦圈

　　这个游戏要较大的场地和较多人参加，恐怕也不是特别适合。若干人一组，手拉手围成一个封闭的圆圈，在其中一人手臂上套上一个呼啦圈，比赛开始时，各小组同时运动，在不许用手的情况下，把呼啦圈穿过每个人的身体，最后传一圈，最先完成的一组胜出。呼啦圈不能太大，否则穿越的时候太容易，也不能太小，让大家都穿不过去。

　　5、吸管运输

　　同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。

　　6、正话反说

　　选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

主题班会游戏9

　　3月10日高二（1）班召开主题班会：虚拟与现实——如何正确对待网络游戏。

　　在班会课的讨论中有的同学说：“在网络中，我们可以尽情展示自我，去做我们心目中的英雄。然而，网络毕竟是虚拟的，网络中的英雄业绩如同美丽的泡影一样终将不复存在，神话再美，也永远无法改变我们现实的惨淡。当时间如明媚的阳光，安静地在我们的每一寸肌肤里淌过，当时间与风霜雨雪染白了我们青春的鬓发，当命运女神已离我们愈去愈远，我们才恍然发现网络不过是一场虚拟的梦境，沉溺其中却不知身是客，只图得一晌贪欢，待到流水落花春去也，蓦然回首，竟是天上人间，也许只有悔恨才能教会我们一切。

　　有些事现在不做，以后还有机会；有些事现在不做，就再也没有机会了。人生在世，短短数十载，决不能来也匆匆，去也匆匆，总得留下一些令人惊奇的东西。”

　　有的同学说：“在我看来，一个人应当具备四种素质：

　　（1）不俗的外表；

　　（2）出众的才华；

　　（3）高尚的品德；

　　（4）成功的'事业。我们每个人都希望自己成为英雄，网络中的英雄是虚幻的，只有现实中自我完善才是真正的俊杰。个人的长相自然天注定，但一个人的气质却可以自我完善，这主要通过提高自我的道德文化与知识修养，这样，才能在以后做出不平凡的业绩，成为真正意义上的‘英雄’。”

　　又有的同学说：“我们不禁发问：沉溺网络，我们究竟从中获得了什么呢？是学业的荒废，还是父母的伤心流泪？是个人的自暴自弃，还是老师、学校的苦口婆心？是走上违法犯罪的道路，还是在向死神靠近？难道我们真的要不负责任地丢下一切美好的前途与憧憬？难道我们真的要残忍地使那么多爱我们的人心痛吗？”

　　通过班会课的讨论同学们对网络游戏有了更进一步的认识，更懂得了在今后的生活中如何正确对待网络游戏。全体同学们面对网络游戏一定会提高自制力，一定会远离网络游戏，做一个心理健康的中学生。

主题班会游戏10

　　活动目标：

　　1、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。

　　2、通过故事与活动培养学生良好的心理品质。

　　3、在活动中感受到成功的喜悦。

　　4、做好切实可行的学习的计划。

　　活动内容：

　　一、黑板上写好班会主题：“把握新的学期”，然后通过引入新学期应该如何学习与生活。

　　二、讲故事：

　　《牛顿的故事》

　　组织讨论：说说牛顿能够成功的原因。

　　三、游戏

　　（一）记电话号码

　　游戏目的.：培养学生的专心能力

　　比赛规则：老师给每一小组的同学出示一组电话号码（10个），1分钟之后，看哪一小组能准确地把电话号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利。

　　比赛可进行两次，第一次不给任何提示，让学生背。第二次提示学生可以先分好任务，想出好主意（如谐音记忆）再进行比赛。

　　自由讨论：通过比赛懂得了什么？（只要团结协作，做好安排，想出办法，无论什么事情都能成功。

　　（二）顶物缚巾

　　比赛规则：每人拿二本书放在头上，用手扶住，当老师喊“开始”后，松开手，再用毛巾蒙住眼睛，还要数十下，书本没有掉下来的才算胜。

　　2、为了确保游戏的成功，老师给你们两分钟时间试验，然后我们一起来讨论游戏的要领。

　　3、学生讨论后，教师小结。

　　4、学生正式比赛开始。先由一号队的同学游戏，二号队同学做裁判，然后再互换。

　　5、请优胜者谈谈取胜的体会，失利者谈谈失败的原因。

　　6、小结：从刚才的游戏我们可以体会到，要具有专心和恒心的优秀心理品质不是件容易的事，需要我们从小事开始训练自己的专注力和毅力。

　　（三）一分钟计时

　　1、下面让我们再来比一场好吗？这次比赛比前一次更难也更刺激，更需要专心和恒心，谁想参加？同学们都想参加，那么让我们先来一场淘汰怎么样？

　　2、淘汰赛：一分钟计时

　　当老师喊“开始”时，你心里开始默默计时，如果你感觉到已经是“一分钟”了，就举手表示。谁的感觉与老师的表最接近，谁就是下一轮比赛的幸运参赛者。

　　3、计时以后，选出六位参赛者，进行下一轮比赛。

　　四、制订本学期学期计划表。

　　1、项目栏可以根据自己的计划添加不同项目。

　　2、表格发下去后，要求学生当堂填写好，然后当堂朗读。

　　五、班主任总结：良好的心理素质，合理的目标，远大的理想，充分的计划是成功的保障。

主题班会游戏11

　　七龙争珠

　　1、先围一大圈，每组组员自编号码，当主持叫一号码如5号，每组5号的组员斗快走出并夺圈中的珍珠。

　　2、把组员分为两组，每组组员自编号码，当主持叫一号码时（如5号），每组的5号立即站起来，并立即喊出对方的名字，喊得又快又准的为好。

　　扮时钟游戏规则：

　　1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来；

　　2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）；

　　3、主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，（班会游戏）要三个分别扮演的人迅速的'将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚

　　4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。

　　点评：

　　1、该游戏非常适合在晚会上或培训课程的休息时间进行，可以活跃气氛。

　　2、亦可在《时间管理》课程上引用这个游戏，同时可以训练人的反应能力。

主题班会游戏12

　　活动目的

　　1、通过活动丰富幼儿的在园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。

　　2、锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物，学会情绪的自我控制。

　　3、通过一系列活动，感受万圣节的氛围，深刻体会到节日的快乐。

　　活动时间

　　10月31日全天及晚上万圣夜

　　活动地点

　　操场、大厅，教室，社区，设定的活动场所

　　活动准备

　　（一）万圣节环境创设：

　　1、环境创设时间：10月中、下旬，完成时间：10月26日。

　　2、幼儿园门口、走廊和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。

　　3、要求：万圣节前一星期可利用美术课或英语手工课带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境（如各园门口树上或门上挂上各式各样的面具或南瓜灯）。

　　4、万圣节前一星期利用宣传栏、主题板等形式宣传万圣节的来历，向家长发放节日邀请函。

　　5、制造万圣节情境，并适时播放音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼儿因此产生的恐惧心理，建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。

　　6、节日当天大门外张贴横幅：活动名称如，万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。

　　（二）班级方面：（万圣节知识灌输：10月24—28日）

　　1、教学内容的体现，英语、汉语不同程度的对幼儿进行万圣节节日知识的灌输。

　　如了解万圣节的由来、意义、服饰、食物、各种特色等，也可以利用这个学习机会导入让孩子启发对恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。

　　2、教师可以与小朋友进行制作一连串的相关精美布置品，让幼儿或家园共同参与到班级教室或园内的环境布置，全园师生、家长一起来营造热闹的万圣节环境。

　　3、共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等，也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝。

　　例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等等。（建议邀请家长一起）。

　　4、每个班都安排不同的万圣节活动，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，万圣节当天各班可让幼儿进入不同的地方感受不同的节日氛围。

　　活动流程

　　1、活动当天早上，幼儿戴上与家长共同制作的面具入园，园内各个岗位的老师也戴上面具，接待幼儿，并互相问候“Happy Halloween”。

　　2、早餐后，教师带领幼儿先在本班进行活动，制作不同的万圣节手工或绘画作品，然后到各班进行礼物互赠或互相欣赏，给幼儿交流的机会。

　　3、户外活动时间，进行节日大狂欢，连续播放万圣节音乐，各班一起拉圈、跳舞，可让外教调动气氛（注：幼儿、教师都是带面具进行）。

　　4、下午各园各班分区域到社区、商店、服务站等地方进行面具、南瓜灯、糖果包等礼品的发放，并祝“万圣节快乐Happy Halloween”、并说“Trick or Treat”（不给糖就捣蛋）。

　　注意事项

　　1、从活动开始就要重视对幼儿（尤其是托、小班幼儿）恐惧情绪的疏导，鼓励他们大胆参与，尽量给幼儿一个愉快的氛围。

　　2、充分利用好外教的带动、外显性作用。可请外教扮演活动的主要角色、领舞，发放糖果等。

　　3、不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节活动一定要做好安全防护工作及活动前的准备工作，让幼儿明白活动意义。

　　好玩的万圣节游戏项目推荐：

　　游戏：咬糖果

　　1、将糖果吊在教室天花板上，可用钓鱼线或毛线；

　　2、请家长抱着小朋友将在天上的糖果咬下来；

　　3、限时30秒，咬到就算过关，咬到的糖果就送给小朋友。

　　Tips：糖果必须准备多一些，关主必须随时补充糖果。

　　游戏：南瓜沙包

　　1、用硬纸板做成一个大的南瓜，将眼睛、鼻子、嘴巴挖四个大洞；

　　2、准备几个沙包，用橘色的'步包住，做成南瓜沙包；

　　3、一位小朋友限丢3次，只要沙包穿过其中一个洞，即可过关。

　　游戏：恐怖箱

　　1、准备一个恐怖箱，里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是恶心的海参、水球等有触感的东西；

　　2、小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可过关。

　　3、记得准备擦手纸。

　　Tips：有些孩子不愿意摸的，不要太勉强，以免吓到他们。

　　游戏：单词保龄球

　　1、将万圣节单词贴在保龄球瓶或纸杯上；

　　2、小朋友用小球丢保龄球瓶，打中几个就要读几个保龄球瓶上面的单词，并可换取相对数字的糖果；

　　3、至少准备两套保龄球，减少丢过之后需要重新排的时间。

　　Tips：前期单词教学一定要确认所有孩子都会读了。

　　游戏：亲子同乐化妆秀

　　1、家长、幼儿提前做好万圣节装扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。

　　2、接下来就是精彩的走秀环节啦（配以合适的节日音乐）。

　　游戏：万圣节亲子手工制作

　　1、头饰、糖果包、造型各异的小魔鬼都可以，万圣节可以做的手工太多了。教师需要提前准备好活动当天所用材料。

　　2、制作完成后可让幼儿带回家。

　　Tips：手工制作过程可能耗费时间较长，教师需把控好时间，避免过多延长影响后面的活动。

　　游戏：万圣节美术活动（南瓜灯）

　　1、前期幼儿对南瓜灯已有一些了解，老师可以出示各种南瓜灯造型的图片供幼儿及家长参考即可。

　　2、幼儿选择自己喜欢的方式，绘画、剪贴、拓印等表现南瓜造型。

主题班会游戏13

　　活动目的

　　1、网络安全作为学校安全教育之一，通过班会使迷恋网游的学生从思想上深刻认识网络的危害，调节自己的心态，引导到迎战中考的学习中去。

　　2、针对同学们对电脑游戏的热爱与迷恋，想以此正确引导，疏导同学们对游戏的把握度。

　　3、使学生认识到作为一名合格中学生，处在当今的网络时代，我们更应该利用网络资源，搞好我们的学习，提高自身素质。

　　活动形式：

　　班会活动

　　活动过程

　　一、开场导语

　　师：同学们今天我们班会的主题是有关网络的话题。随着科技的发展，网络在我们周围变得越来越重要，与人们的生活日益紧密。思考：网络上都有什么?它都给我们带来了什么?

　　二、畅谈网络

　　网络对青少年的积极作用：

　　1、互联网为青少年获得各种信息提供了新的渠道。获取信息是青少年上网的`第一目的，许多在学校中难以启齿的问题在网上也可以得到满意的回答。互联网信息容量大的特点最大程度地满足了青少年的需求，为青少年提供了最为丰富的信息资源。

　　2、开拓青少年全球视野，提使青少年的政治视野、知识范畴更加开阔，从而有助于他们全球意识的形成。通过上网，可以培养他们和各式各样的人交流的能力;通过在网上阅览各类有益图书，触类旁通，提高自身文化素养。

　　3、网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法。利用网络进行德育教育工作，教育者可以以网友的身份和青少年在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流，这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。此外，青少年可以同时和多个教育者或教育信息保持快速互动，从而提高思想互动的频率，提上相约，网下聚会，实现网上德育工作的滋润和补充，从而及时化解矛盾，起到温暖人心，调动积极性，激发创造力的作用。

　　还有什么影响?

　　黄色淫秽影片图片. 游戏里充斥着色情暴力血腥。

　　(幻灯片展示)：据北京市150多位政协委员历时4个月完成的调查报告显示：中网达到81.3%，有七成民沉迷于网上聊天，有四成多光顾**网站，互联网成为一部分青少年名副其实的“电子***”。

　　三、网络交友

　　你在网络上会交网友吗?你是怎么看待网友这个角色的?

　　案例一，网名为沙子的南京某大学英语专业学生，在聊天时被聊天经验丰富的伊春市毕冬冬的“网上形象”深深吸引，在与他第三次会面时被杀害了。与男网友见面三次后被杀。

　　案例二，一少女与男网友相处三个月怀孕两次，后男子消失。

主题班会游戏14

　　题目：

　　《有错你就说》

　　游戏意义：

　　考察大家的.方位辨别能力，与此同时让大家敢于面对错误并及时承认错误。

　　游戏规则：

　　现场冠军组同学分两组，并排站成两列，用手搭前者的后肩。用数字代替方向（如1代表向左，2代表向右，3代表向前，4代表向后），由主持人喊口令并监督队伍行进情况，犯错的同学需主动举手示意，并大声对组员说声：“对不起，我错了！”然后退出。

　　合作主题班会的小游戏

主题班会游戏15

　　【目的意义】

　　通过这一活动，使同学了解有关军事常识，加强同学们的组织性和纪律性，培养班干部（团支部）的组织能力，锻炼同学的吃苦精神，使活动达到离教于乐的目的。

　　【活动时间】

　　利用周末休息日。

　　【活动地点】

　　野外，最好是有树林、山地、河流的地方。最好是在夏季进行。

　　【参加入员】

　　全体同学。

　　【主持人】

　　班长（团支部书记）或班级的文体委员或团支部的宣传委员。

　　【准备工作】

　　（1）制定活动方案，确定活动时间。

　　（2）提前一周时间通知全体同学，并在通知的同时，对同学进行纪律教育。这一活动是同学自己组织活动，因此，要求学生干部要有高度的责任感，要求每位同学要有高度的纪律性。

　　（3）因是军事游戏活动，所以活动要统一着装，活动前应向同学们加以说明。

　　（４）如有条件，最好是聘请１名一２名解放军叔叔，作为活动的军事顾问，并帮我们制定活动方案。

　　（５）对活动所需要的材料进行认真准备，如各种标记和指示牌等。

　　（６）困活动时间为一天时间，所以要准备野炊所需要的用品。

　　（7）学会识别路标：①用箭头作标记。→表示前进、→→表示快步前进、→→→表示跑步前进、X表示此路不通、③→表示３水处有急令~表示前方有河流、K表示前方是雷区。

　　②用自然物体作标记，如石头摆成三角形，表示前进方向，石头摆成两排为石头两侧是危险区。

　　（８）规定追踪目的地（只有军事顾问、老师和侦察员知道，各路指挥员、问学一概不知）。

　　（９）推选组织纪律性强、机灵的干部担任指挥员、侦察员（用其他同学担任也可以），并对侦察员进行必要的训练（交待地点、提出要求）。

　　（10）在追踪线路上设置知识问答题。请同学回答，问答题要事先进行准备，事先做出答案。

　　（11）准备必要的药物。

　　【活动程序】

　　（1）先将全体同学集中，然后将同学们分成两路，组成各自的“部队”，并为部队授予番号。如，红军师、勇士旅。并宣布“部队”指挥员名单。

　　（２）由军队“首长”或军事顾问和老帅向各“部队”授旗，各“部队”指挥员接旗后，交给旗手。

　　（3）侦察小分队出发，各“部队”检查“装备”情况，待接

　　到出发命令后出发。

　　（４）待侦察小分队出发半小时后，部队首长发布出发命令，大部队分两路出发。

　　（５）侦察小分队沿途设置军事路标。路障并将有关问答题放置在大“部队”行军路线上，引导“部队”按路标到达目的地。指挥员带领自己的“部队”按路标进行追踪，一切按路标进行，不得违背。当指挥员发现③→，表示３米处有急令，这时在３米的地方有一道问答题。指挥员在接到命令后，要及时向“部队”传达，并请同学们立刻就问答题的内容，做出答案。如，我国的国防体制由哪几部分构成？答案是：由中国人民解放军、武装警察部队、预备役部队和民兵组成。然后带领部队继续前进。当行军途中，指挥员发出“发现敌机，就地卧倒”的命令后，全体同学就地卧倒；接到指挥员发出“警报解除，继续前进”的命令，同学们要立刻起立出发；如遇到~标记时，在行军中的“部队”成员要做好涉水的准备；看到K标示时，指挥员要发出“小心地雷！注意路标”的命令，部队要按照侦察小分队摆放的路标行进；当看到“Ｘ”标示时，指挥员应命令一部分“部队”成员迅速查找前进方向，此时，其他“部队”成员可以休息待命；等到前进标记找到之后，指挥员要重新集合“部队”，清点人数，立刻下达出发命令，如发现前方出现→→→，指挥员命令“跑步前进”。

　　（６）经过一道道艰难险阻，最后到达目的地，两军胜利会师，并举行庄严、隆重的会师仪式：各“部队”指挥员应报告行军途中共遇到的障碍、标记总数，完成情况。同时，要将行军路上所做的问答题报告给“军首长”。

　　（7）“军首长”听完报告后，要对各“部队”的表现给予评判，并对问答题的回答情况给以打分。对答错的问答题给以纠正。

　　（８）会师仪式完毕后，各“部队”以“班”为单位，在“军事顾问”的指导下开始野炊。野炊结束（或野炊过程中）举行形式多样的联欢活动。

　　【活动提示】

　　（1）活动通知发出后，要对同学的准备情况进行检查。特别是对活动要求的一些物品，要有统一安排。

　　（2）各“部队”要男女同学搭配合理，注意发扬同学间的团结友爱精神，同时要教育同学增强集体主义观念。

　　（3）对活动地点，要事先进行勘察，特别是对有河流的地方，一定要认真调查，做好标记。对活动场所的确定，必须要在老帅或解放军叔叔的指导下确定，切不可凭想象来确定。

　　（４）各“部队”的指挥员要严格掌握行军时间，要时刻注意整个“部队’的.情况，确保“部队”全体人员顺利到达目的地。

　　（５）对活动中的问答题，要组织问学认真做好答案。对问答题及答案要请班主任老师或解放军叔叔审核，以确保题目的准确性。

　　（６）对行军途中所做的各种标记，要做到既隐蔽，又醒目。对利用自然物体所做的标记，一定要准确、明了，以避免追踪“部队”迷失方向。

　　（7）各“部队”的各级指挥员一定要认真负责，真正做到“令行禁止”。对个别违犯纪律的同学，要提出批评；对有困难的同学，要给予帮助；对所下达的命令，要干净、果断。并对所下达命令的执行情况要及时进行督促和检查。

　　（８）整个活动要特别重视安全问题。对可能出现的情况，应事先制定应急措施。如有的同学体质较弱，活动中应指派专人对她进行照顾；如出现意外受伤，应及时进行包扎救护；对行车途中一旦出现有迷路的同学（因掉队而迷路，除在事前要对同学加强教育外，还应该教给同学们必要的自救方法人应迅速组织力量进行寻找。避免发生意外。

　　（９）在野炊时，首先要注意防火，要到指定地点进行，切不可在树林里进行。其次，对野炊的食品最好是自己动手制作，这样能使活动更有意义。第三，野炊结束后，应对产生的垃圾进行统一处理，以确保环境卫生。第四，要注意饮食卫生。特别要注意饮用水的卫生，对食品在食用前也要进行认真检查，对霉变食品一定要妥善处理。