注意安全预防塌方主题班会
主题名称:防暴雨、防山体滑坡等安全教育
活动目的:
1、了解防暴雨的基本常识,理解暴雨带来的危害,掌握暴雨引发的洪水和山体滑坡时的自救办法。
2、让学生认知滑坡。
3、让学生知道如何防滑坡,保护人身安全,财产安全。
4、提前防患,使损害减到最低。
活动重点、难点:
1、了解防暴雨的基本常识,理解暴雨带来的危害,掌握暴雨引发的洪水和山体滑坡时的自救办法。
2、让学生知道如何防滑坡,保护人身安全,财产安全。
活动时间:5月8日下午第2节
活动地点:七(1)班教室
活动过程:
(一)引入课程
据6月9日凌晨省防总的灾情报告,粤西信宜市暴雨导致局部山洪暴发山体滑坡,已有1人在山体滑坡中死亡。据初步统计,信宜共有19个乡镇受灾,受灾人口38。5万人,山体滑坡368处,公路塌方186处,房屋倒塌156间,直接经济损失达6850万元。
(二)讲授新课
1、了解暴雨的概念暴雨(torrential rain)降雨强度很大的雨。单位时间的降雨量称降雨强度。中国气象部门规定:24小时雨量大于或等于50毫米者为暴雨;大于或等于100毫米者为大暴雨;大于或等于200毫米者为特大暴雨。特大暴雨是一种灾害性天气,往往造成洪涝灾害和严重的水土流失,导致工程失事、堤防溃决和农作物被淹等重大的经济损失。
2、暴雨的危害。暴雨来得快,雨势猛,尤其是大范围持续性暴雨和集中的特大暴雨,它不仅影响工农业生产,而且可能危害人民的生命,造成严重的经济损失。暴雨的危害主要有两种:
⑴渍涝危害。由于暴雨急而大,排水不畅易引起积水成涝,土壤孔隙被水充满,造成陆生植物根系缺氧,使根系生理活动受到抑制,加强了嫌气过程,产生有毒物质,使作物受害而减产。
⑵洪涝灾害。由暴雨引起的洪涝淹没作物,使作物新陈代谢难以正常进行而发生各种伤害,淹水越深,淹没时间越长,危害越严重。特大暴雨引起的山洪暴发、河流泛滥,不仅危害农作物、果树、林业和渔业,而且还冲毁农舍和工农业设施,甚至造成人畜伤亡,经济损失严重。
(三)讨论近段时间惠州一直持续强降雨,局部地区经常下大暴雨,导致惠州一些地区受灾。生在惠州地区的我们,应对强降暴雨采取什么样的办法来预防暴雨带来的一些危害?
暴雨产生洪水自救措施
一个地区短期内连降暴雨,河水会猛烈上涨,漫过堤坝,淹没农田、村庄,冲毁道路、桥梁、房屋,这就是洪水灾害。发生了洪水,如何自救呢?
(l)受到洪水威胁,如果时间充裕,应按照预定路线,有组织地向山坡、高地等处转移;在措手不及,已经受到洪水包围的情况下,要尽可能利用船只、木排、门板、木床等,做水上转移。
(2)洪水来得太快,已经来不及转移时,要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙,做暂时避险,等待援救。不要单身游水转移。
(3)在山区,如果连降大雨,用容易暴发山洪。遇到这种情况,应该注意避免渡河,以防止被山洪冲走,还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。
(4)发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折;要远离避险,不可触摸或接近,防止触电。
(5)洪水过后,要服用预防流行病的药物,做好卫生防疫工作,避免发生传染病。
(四)产生滑坡的主要条件与外界诱发作用的影响。
1、产生滑坡的主要条件:
一是地质条件与地貌条件;二是内外营力(动力)和人为作用的影响。第一个条件与以下几个方面有关:
(1)岩土类型:岩土体是产生滑坡的物质基础。一般说,各类岩、土都有可能构成滑坡体,其中结构松散,抗剪强度和抗风化能力较低,在水的作用下其性质能发生变化的岩、土,如松散覆盖层、黄土、红粘土、页岩、泥岩、煤系地层、凝灰岩、片岩、板岩、千枚岩等及软硬相间的岩层所构成的斜坡易发生滑坡。
(2)地质构造条件:组成斜坡的岩、土体只有被各种构造面切割分离成不连续状态时,才有可能向下滑动的条件。同时、构造面又为降雨等水流进入斜坡提供了通道。故各种节理、裂隙、层面、断层发育的斜坡、特别是当平行和垂直斜坡的陡倾角构造面及顺坡缓倾的构造面发育时,最易发生滑坡。
(3)地形地貌条件:只有处于一定的地貌部位,具备一定坡度的斜坡,才可能发生滑坡。一般江、河、湖(水库)、海、沟的斜坡,前缘开阔的山坡、铁路、公路和工程建筑物的边坡等都是易发生滑坡的地貌部位。坡度大于10度,小于45度,下陡中缓上陡、上部成环状的坡形是产生滑坡的有利地形。
(4)水文地质条件:地下水活动,在滑坡形成中起着主要作用。它的作用主要表现在:软化岩、土,降低岩、土体的强度,产生动水压力和孔隙水压力,潜蚀岩、土,增大岩、土容重,对透水岩层产生浮托力等。尤其是对滑面(带)的软化作用和降低强度的作用最突出。
2、滑坡发生前的异常(前兆)现象:
不同类型、不同性质、不同特点的滑坡,在滑动之前,均会表现出不同的异常现象。显示出滑坡的预兆(前兆)。归纳起来常见的,有如下几种:
(1)大滑动之前,在滑坡前缘坡脚处,有堵塞多年的泉水复活现象,或者出现泉水(井水)突然干枯,井(钻孔)水位突变等类似的异常现象。
(2)在滑坡体中,前部出现横向及纵向放射状裂缝,它反映了滑坡体向前推挤并受到阻碍,已进入临滑状态。
(3)大滑动之前,滑坡体前缘坡脚处,土体出现上隆(凸起)现象,这是滑坡明显的向前推挤现象。
(4)大滑动之前,有岩石开裂或被剪切挤压的音响。这种现象反映了深部变形与破裂。动物对此十分敏感,有异常反映。
(5)临滑之前,滑坡体四周岩(土)体会出现小型崩塌和松弛现象。
(6)如果在滑坡体有长期位移观测资料,那么大滑动之前,无论是水平位移量或垂直位移量,均会出现加速变化的趋势。这是临滑的明显迹象。
(7)滑坡后缘的裂缝急剧扩展,并从裂缝中冒出热气或冷风。
(8)临滑之前,在滑坡体范围内的动物惊恐异常,植物变态。如猪、狗、牛惊恐不宁,不入睡,老鼠乱窜不进洞。树木枯萎或歪斜等。
3、预防措施:
(1)冷静。
(2)要迅速环顾四周,向较为安全的地段撤离。
(3)对于尚未滑动的滑坡危险区,一旦发现可疑的滑坡活动时,应立即报告邻近的村、乡、县等有关政府或单位。
(4)滑坡时,极易造成人员受伤,当受伤时应呼救“120”。“120”是全国统一的急救中心的电话号码。
(五)课堂小结
下雨是一种常见的天气现象,但持续下暴雨、甚至下特大暴雨就是一种自然灾害了!学生日常生活中务必要加强防范暴雨。只要大家有充分的安全意识,在雷雨天注意预防、注意水位的涨势并及时采取措施,就能化危险为安全。
教学目标:
(1)、要求学生了解泥石流自然灾害产生的原因及危害;
(2)、了解泥石流发生时如何逃离、如何进行自救自护、互救疏散等。
教学重难点:
理解泥石流发生原因,以及如何掌握逃生自救自护知识。
教学过程:
一、泥石流概述
泥石流是一种自然灾害,是山区特有的一种自然地质现象。由于降水包括暴雨、冰川、积雪融化水等产生在沟谷或山坡上的一种夹带大量泥沙、石块等固体物质的特殊洪流,是高浓度的固体和液体的混合颗粒流。它的运动过程介于山崩、滑坡和洪水之间,是各种自然因素地质、地貌、水文、气象等、人为因素综合作用的结果。泥石流灾害的特点是规模大、危害严重;活动频繁、危及面广,破坏严重。
我国大部分山区及青藏高原以东的第二级阶梯,特别是西南地区成为重灾区,地势陡峻,地质构造复杂,上层岩性相对松软,是这些地区多发泥石流灾害的直接原因。
二、泥石流自然灾害案例
1、20xx年6月17日暴雨引发洪灾及泥石流,四川省3000万应急款急调灾区。
2、20xx年8月19日云南新平泥石流死亡人数升至33人,3000多人参与抢险。
3、 20xx年11月4日云南泥石流致35人死亡,107万多人受灾。
4、20xx年8月7日夜22点左右,甘肃甘南藏族自治州舟曲县发生特大泥石流。截至11日17时20分,舟曲县特大山洪地质灾害共造成1117人遇难,已解救1243人,有627人失踪。
5、20xx年7月6日凌晨,新疆叶城县柯克亚乡6村发生泥石流灾害,截至7日21时,已经导致35人遇难。
……
三、如何正确预防和远离泥石流
1、泥石流发生前主要征兆?
(1)、泥石流多发生于暴雨或连续下雨的山区。?
(2)、溪流突然断流或洪水突然增大并夹带有较多杂草、树木。?
(3)、沟谷发生巨大的轰鸣声或有轻微的振动感。
2、预防措施
(1)、雨季不要在沟谷中或危岩附近长时间停留
(2)、不要顺坡跑,而应向两侧逃离。
(3)、不要停留在沟谷中坡度大、土层厚的低洼处或躲在滚石、乱石堆后。
(4)、泥石流发生时,不要攀爬树木躲避
(5)、当发现滑坡、泥石流或崩塌征兆时,应及时报警或报告当地政府,通知临近的村民尽快撤离。
(6)、建房选址注意事项:不要在滑坡体及滑坡体两侧、前缘等地带建房。不要在危岩的附近建房。不要在沟口、沟道内建房。不要在已出现裂缝的地面或塌陷区建房。不要在坡度陡峭的山体下建房。
四、如何进行自救自护及互救疏散等
(1)、若在发生泥石流过程中受伤,逃离危险时要及时止血包扎,等待救援。
(2)、相互帮助,相互救护。
(3)、泥石流发生时,不要惊慌,应及时报告政府,公安机关,并于安排援救。
(4)、若发生泥石流时,不要念财念物,应及时疏散到安全的地带。
五、互动环节
1、在你的身边发生过泥石流吗,造成什么危害?
2、如果发生泥石流,我们应该怎么做?
3、泥石流发生时,如何有效互救互助?
4、我们需要记住哪些号码,如何传递呼救信号?
教育目标:
1、了解地震、泥石流、滑坡等地质灾害的成因及危害。
2、了解监测防御地质灾害的重要性。
3、培养综合分析问题的能力,增强学生面临地震灾害时的应变能力。
活动过程:
1、什么是地质灾害?主要有哪些种类?
自然的变异和人为的作用都可能导致地质环境或地质体发生变化,当这种变化达到一定程度、其产生的后果便给人类和社会造成危害,称为地质灾害。地质灾害主要有崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷、地面沉降、地震、火山、地热害等。崩塌,是指陡峭斜坡上的岩体或者土体在重力作用下;突然脱离母体,发生崩落、滚动的现象或者过程。
滑坡,是指斜坡上的土体或者岩体,受河流冲刷、地下水活动、地震及人工切坡等因素影响,在重力作用下,沿着一定的软弱或者软弱带,整体地或者分散地顺坡向下滑动的自然现象。
泥石流,是指山区沟谷或者山地坡面上,由于暴雨、冰雪融化等水源激发的、含有大泥沙石块的介于夹沙水流和滑坡之间的土、水、气混合流。
2、当你遇到滑坡灾害正在发生时应该怎么办?
(1)当处在滑坡体上时,首先应保持冷静,不能慌乱。要迅速环顾四周,向较为安全的地段撤离。一般除高速滑坡外,只要行动迅速,都有可能跑离危险区段。跑离时,以向两侧跑为最佳方向。在向下滑动的山坡中,向上或向下跑是很危险的。当逼无法跑离的高速滑坡时,更不能慌乱,在一定条件下;如滑坡呈整体滑动时,原地不动,或抱住大树等物,不失为一种有效的自救措施。
(2)当处于非滑坡区,而发现可疑的'滑坡活动时,应立即报告当地人民政府、国土资源主管部门或其他单位。 (3)政府及有关部门应立即实施应急措施。
3、当你遇到泥石流正在发生时应该怎么办?
(1)当处于泥石流区时,应迅速向泥石流沟两侧跑离,切记不能顺沟向上或向下跑动。一般粘性泥石流比稀性泥石流容易躲离和得生。而当处于非泥石流区时,则应立即报告报告当地人民政府、国土资源主管部门或其他单位。
(2)政府部门应立即拟定并实施应急措施。
4、滑坡发生前常有哪些异常(前兆〕现象?
不同类型、不同性质、不同特点的滑坡,在滑动之前,均会表现出各种不同的异常现象,显示出滑动的预兆(前兆),归纳起来常见的有以下几种:
(1)大滑动之前,在滑坡前缘坡脚处,有堵塞多年的泉水复活现象,或者出现泉水(水井)突然干枯、井水位突变等类似的异常现象。
(2)在滑坡体中、前部出现横向及纵向放射状裂缝、它反映了滑坡依向前推挤并受到阻碍,已进入临滑状态。 (3)大滑动之前,在滑坡体前缘坡脚处,土体出现上隆(凸起)现象。这是滑坡向推挤的明显迹象。
(4)大滑动之前,有岩石开裂或被剪切挤压的音响。这种迹象反映了深部变形与破裂。动物对此十分敏感,有异常反映。
(5)临滑之前,滑坡体四周岩体(土体)会出现小型坍塌和松弛现象。
(6)如果在滑坡体上有长期位移观测资料,那么大滑动之前,无论是水平位移量还是垂直位移量,均会出现加速变化的趋势,这是明显的临滑迹象。
(7)滑坡后缘的裂缝急剧扩展,并从裂缝由冒出热气(或冷风)。
(8)动物惊恐异常,植物变态。如猪、狗、牛惊恐不宁,不入睡。老鼠乱窜不进洞。树木枯萎或歪斜等。
5、怎样避免和防止人为因素导致滑坡和崩塌?
(1)首先要搞好滑坡、崩塌灾害知识的普及宣传工作,增强全民对滑坡,崩塌灾害的科学知识,从而使人们在从事工程经济活动时主动地遵循自然规律,免遭大自然的报复。
(2)加强预先勘察,防患于未然。避免或禁止的斜坡上修建路坝、矿、建筑物,设堆积场等使斜坡“加载”的工程;或在斜坡下部挖沟切坡、挖洞采矿等削弱“抗滑能力”的工程;以及大量爆破等诱发滑坡的活动。在施工以前要首先请专业人员对场地进行勘察,弄清斜坡的稳定情况。若发现场地斜坡稳定条件差,或者正好碰上老滑坡体则最好避兔在这种场地上施工,若无法避开,那么在施工前必须对该斜坡进行彻底加固治理,以免留下后患。
(3)合理选择施工方法和施工时间,以兔破坏斜坡的稳定性。在稳定性较差的斜坡上施工,应该选择在雨季前施工和完工,以避开雨季的影响。
(4)及时治理不稳定斜坡、在施工期间或工程、建筑物运营后,若发现场地斜坡有不稳定迹象,要及时查明原因并进行整治,控制其发展。
(5)要严禁无规划、不合理地向斜坡引流、排泄地表水及地下水和生产。生活废水,也要防止坡体上蓄水池、渠道等输水、蓄水设施向坡体渗漏,并严禁在稳定性差、裂隙发育的斜坡上进行农业灌溉。
(6)严禁在山坡上不合理地开荒造田、乱砍滥伐、破坏山坡保护层。
6、降雨等级与地质灾害的关系
地质灾害的发生除致灾点所处地质条件地貌特点外,连续降雨后的强降雨或突发性的特大暴雨是其成灾的主要原因。
(1)地质灾害发生可能性的预报分成5级:1级为可能很小;2级为可能性小;3级为可能性较大;4级可能性大;5级为可能性很大。当预报预警等级≥3级时,在省电视台一套天气预报节目和省广播电台向社会发布。
(2)≥3级以上地质灾害气象预报预警的降雨指标。
① 3级预警的降雨指标:本次前期累计降雨量≥100mm,未来24小时预测降雨量≥50mm;
② 4级预警的降雨指标:本次前期累计降雨量≥100mm,未来24小时预测降雨量≥100mm;
③ 5级预警的降雨指标:本次前期累计降雨量≥150mm,未来24小时预测降雨量≥150mm。
7、总结
陆地环境所产生的给人类活动带来不利影响的一些现象,我们统称为地质灾害。这些地质灾害包括地震、火山喷发、滑坡和泥石流等,都是地质作用的结果。而地质作用过程一般极其缓慢,并且由量变到质变。即使地质灾害这些突发现象,也是经过长期能量积累后突变的。各种地质作用过程都有一定的规律,只要我们认识自然,掌握其发展规律,就能利用其有利因素,克服不利因素,为人类造福。
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