假如我是班长主题班会(三篇)
一、活动目的:
1、增强学生凝聚力,树立集体观念,激发学生团结一致为班集体做贡献的热情。
2、让学生学会感恩,增强同学间的友情,养成互帮互助的好习惯。
3、帮助部分学生克服坏习惯,融入到大集体中来。
二、活动准备:
1、提前安排主持人,设计活动步骤。
2、提前准备小品,及安排做游戏时所需要的道具、奖品。
3、课件制作。
4.邀请家长。
三、班会形式:
参与游戏、讨论交流、小品表演。
四、活动程序:
(一)主持人登场,引出“家”的主题
主持人:尊敬的家长,老师,亲爱的同学们,大家好! 欢迎来到三年级四班,参加我们的主题班会!
播放《我爱我的家》这首优美动听的班歌,将我们的主题班会拉开了帷幕。
家,温馨美丽的地方。家,快乐和悲伤的聚点。 家,我们犯错可以改正的地方。家,我们取得信心和勇气的地方。家,我们为之付出精力的地方。我们36名同学和老师汇集在三年级四班这个大家庭中,每个人心中都充满了对这个家的爱。
(二)展示班级文化、塑造班级风采
主持人: 下面请我们的班长 彭禹乐同学给大家介绍我们的班级文化。
彭禹乐:尊敬的各位家长、老师 ,同学们:大家好!今天我很荣幸代表三年四班全体同学为大家介绍我们的班级文化。
首先,请各位把目光集中在大屏幕上------这,就是我们美丽的4班全体同学,和我们最最敬爱的班主任张老师。
我们的班级口号是:
(齐喊)我学习!我快乐!
班级目标是:团结、乐学、进步
我们每天都在一起学习、活动,在一起成长。优美动听的班歌<<我爱我的家>> 是老师和全体同学共同商讨决定的,它将我们36名同学和老师的爱串联在一起。我们不会辜负老师对我们的期望,每天都快快乐乐,每天都满载而归!
(三)节目表演:
主持人:下面,请欣赏今天班会的第一个节目:
1.游戏“报纸上叠罗汉”。
活动目的:通过游戏使同学们明白集体团结的重要性。 活动过程:
在地上摆三张报纸,3个组各派5名同学出来比赛。 首先,打开报纸,让 5名同学站在上面,坚持10秒钟,而且脚不能踏出报纸。第二轮,将报纸对折,5个同学仍要站在报纸上坚持10秒钟,但脚绝对不能踏出报纸。脚踏出的组出局。第三轮,再将报纸第二次对折,5个同学要想尽一切办法一齐站在一块小小的报纸上,并坚持10秒 钟。依次类推,最有办法坚持下去的五个同学将会胜出,每人获得一份小礼物。(我们请 张老师当评委)
活动小结:
主持人:通过玩游戏,我们学会了合作、团结,学会了融入集体,将个人的力量和集体融合,也许个人与集体擦出的火花并不那么光亮,但是几十、几百个人的力量却是惊人的,因为俗话说,众人拾柴火焰高。所以,当你遇到困难时,别忘了集体是你的依靠,而当集体遇到困难时,更别忘了你是集体的一分子。所以集体和个人是分不开的。我们应该学会团结与合作。集体就像一个家,对待其他人就得像对待家人那样,要用心,要热情。
2.小品,尴尬的局面。
活动目的:体验集体中出现不和谐气氛时的内心感受。
活动过程:
情景:运动会的报名工作就要结束了,可是我们班的报名者却寥寥无几。对于这个活动,体育委员又再一次地去动员同学。
体委(哀求的语气):“ 思语,现在还没有人报名参加长跑,而你又擅长长跑,这次运动会你就代表我们班参赛吧?”
小宁(事不关己):“我不去,要去你自己去。这么多同学,为什么要我参加?”
体委(无奈):“为了我们班 ,你就参赛吧!”
思语(愤愤不平):“班级又不是我一个人的,不关我的事。”(说完转身就走出教室)
体委无可奈何,只能动员其他的同学了。但刚才还在谈笑风云的同学一看见体委过来,立刻走出教室。
讨论:班里的同学为什么不愿意报名参加运动会?这个班集体存在什么问题?指名几位同学说后,主持人小结: 主持人:这是集体不团结的表现。一个集体如果不团结的话,哪还有胜利可言。所以,通过这次活动,我们大家要维护班级荣誉,团结起来,共同努力,把我们班建设成为全校最优秀的班集体。不管是平时的活动还是学习生活上,我们都希望能以我们是(4)班的一份子而自豪,总之,(4)班是我们的家,我们要爱我们的家。
3.优点大轰炸(学生感言)
活动目的:让学生自由发言,说说班中的好人好事,评评他人的优点。同时发表感想,加深对团结的认识。
主持人:看了那么多,玩了那么多,相信大家都有很多想法很多话想跟大家分享一下吧?现在可以举手发言,说说班中的好人好事,评评他人的优点。
学生自由发言与发表感想。
学生A:“通过这次活动,我认识到一个班级一定要有团队精神。只有同学之间互相团结,才能干好事情。”
学生B:“团结是一个队伍获胜的前提,也是一个班构建文明班的重要条件。”
学生C:“过去我太不应该,我总是不乐意参加班集体组织的活动,不愿意配合他人,没有认识到团结对于我们自己、他人、班级的重要性。今后我一定会积极参与班上的活动,为我们班作出自己力所能及的事情。”……
主持人:我们每个人都有一个小的进步,就是集体的一个大的进步。个人的力量是渺小的,只有心往一处想,劲往一处使,我们的集体才能更美好。
下面请大家一同来重温我们的班规:
我是集体的一员,我力争做到:
按时上下学,讲究卫生,刻苦学习,爱班如爱家
主持人:在我们的共同努力下,我们在这个家中幸福而
《班委竞选大会》主题班会教案
一、班会目的:
班委会是班集体的领导核心和支柱,有一个健全的、有号召力的班委,可以使班集体有积极向上的班风、浓郁的学习氛围、平等和谐的人际关系,是形成优秀班集体的关键。 同时给学生提供锻炼的舞台,让孩子在班级管理工作中体验成功,增强自信心。
二、班会准备:
1、《班委竞选大会》主题班会PPT课件
2、黑板布置书写“火车得快,全靠头来带”,并配上花边。
3、选票
三、竞选原则:
公平、公开、公正!
四、班会过程:
1、选举倡议:
“火车跑得快,全靠头来带”,相对于班集体来说,班干部是集体的领导核心,是班主任管理班级工作的左右手。是联系老师与同学的桥梁,班干部素质的高低直接影响着整个班级的兴衰,班干部对学生的影响有着班主任不可替代的作用。因此,建立一支高素质、强有力的班干部队伍,在班集体中是极其重要的。
2、宣布本学期竞选班干部职位以及职责简介:
3、宣布竞选条件:
(1)具备一定的组织能力,有愿为同学服务的工作热情,有团队精神;
(2)学习主动、认真,能按规定完成各科学习任务;
(3)品德优秀,有责任感,为人正派,敢于吃苦有乐于奉献的精神;
(4)特别要求,比如班长必须品学兼优,学习委员必须成绩优异,文委必须才艺过人、有很强的组织能力。
4、参加竞选同学上台发表简短竞选演说
5、全班同学进行不记名投票,收集选票
6、当场进行统计,采取“正”字把各得票显示在黑板上。
7、宣布新一届班委名单,上届班委与新一届班委进行交接,互相交流。
8、班会总结:
这次主题班会目的是为了选举新的班委,参加竞选的同学有勇气和胆量站在
这个舞台上接受挑战,并有为大家服务的决心和胸怀,这本身就是我们的榜样,值得我们学习。虽然有些同学没有被选上,请不要灰心,你有为大家服务的.决心,这本身就表明你很优秀!其他同学更要配合班干部的工作,并在班级工作中给予他们更多的帮助和支持。班级就是我们的家,看到大家为了班级的建设如此尽心尽力,老师感到由衷的高兴。不管今后我们班级遇到什么困难和挫折,我相信在大家的共同努力和合作下,我们一定能战胜它们。班委竞选大会宣布结束!
五、班会活动流程:
流程1:竞选同学在主题班会前提出书面申请;
流程2:举行组建班委会主题班会,竞选同学发表简短竞选演说,公开评议并投票;
流程3:宣布竞选结果,新一届班委工作安排。
假如我是班长主题班会篇三
一、班会目的:
班委会是班集体的领导核心和支柱,有一个健全的、有号召力的班委,可以使班集体有积
极向上的班风、浓郁的学习氛围、平等和谐的人际关系,是形成优秀班集体的关键。 同时给
学生提供锻炼的舞台,让孩子在班级管理工作中体验成功,增强自信心。
二、班会准备:
1、《班委竞选大会》主题班会ppt课件
2、黑板布置书写“火车得快,全靠头来带”,并配上花边。
3、选票
三、竞选原则:
公平、公开、公正!
四、班会过程:
1、选举倡议:
“火车跑得快,全靠头来带”,相对于班集体来说,班干部是集体的领导核心,是班主任
管理班级工作的左右手。是联系老师与同学的桥梁,班干部素质的高低直接影响着整个班级
的兴衰,班干部对学生的影响有着班主任不可替代的作用。因此,建立一支高素质、强有力
的班干部队伍,在班集体中是极其重要的。
2、宣布本学期竞选班干部职位以及职责简介:
3、宣布竞选条件:
(1)具备一定的组织能力,有愿为同学服务的工作热情,有团队精神;
(2)学习主动、认真,能按规定完成各科学习任务;
(3)品德优秀,有责任感,为人正派,敢于吃苦有乐于奉献的精神;
(4)特别要求,比如班长必须品学兼优,学习委员必须成绩优异,文委必须才艺过人、
有很强的组织能力。
4、参加竞选同学上台发表简短竞选演说
5、全班同学进行不记名投票,收集选票
6、当场进行统计,采取“正”字把各得票显示在黑板上。
7、宣布新一届班委名单,上届班委与新一届班委进行交接,互相交流。
8、班会总结:
这次主题班会目的是为了选举新的班委,参加竞选的同学有勇气和胆量站在
五、班会活动流程:
流程1:竞选同学在主题班会前提出书面申请; 流程
2:举行组建班委会主题班会,竞选同学发表简短竞选演说,公开评议并投票;流程3
:宣布竞选结果,新一届班委工作安排。
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