迎春节主题班会教案

迎春节主题班会教案

　　在年少学习的日子里，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。大家知道主题班会需要有哪些内容吗？下面是小编为大家整理的迎春节主题班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

迎春节主题班会教案1

　　活动目标

　　1、了解春节是中国传统节日，知道和春节相关的风俗、饮食文化和拜年常用的祝福语。

　　2、从春节团圆中体会节日的热烈气氛和美好快乐的心情，体验亲情的可贵和温馨，感受人们对幸福生活的热烈向往。

　　3、培养尊重长辈、文明用餐、礼貌待人、待客做客等良好习惯。初步形成为家人分担劳动的责任意识，能帮家人做力所能及的事情。

　　活动重难点

　　1、从春节团圆中体验亲情的温馨，团聚的可贵，感受人们对幸福生活的热烈向往。

　　2、培养尊重长辈、文明用餐、礼貌待人、待客做客等良好习惯。

　　课时安排

　　一课时

　　活动准备

　　1、CAI课件、中国结等年俗饰品，吹塑纸做的食物饭菜等。教室前布置一张餐桌。

　　2、学生通过多种方式了解“年”的传说，收集有关春节的风俗趣事、饮食文化，了解拜年常用的祝福语。

　　设计理念

　　《迎春节》是第四单元“银色的冬天”之《庆元旦，迎春节》中的第二个话题。《品德与生活课程标准》指出“只有源于儿童实际生活的教育活动才能引发他们内心的道德情感、真实的道德体验和道德认识。”道德寓于儿童生活的方方面面，与生活紧密相连。本课蕴涵着丰富的情感因素和道德体验。一年级的.孩子虽然年龄小，但是春节期间的喜庆气氛，家人团聚的欢乐，亲情的温馨幸福都早已在他们的生活里留下了烙印。本教学设计关注学生的生活，关注学生的成长，以学生已有的生活体验为教学基础，将与现实生活紧密相连的主题活动作为教学载体，把情感的引导作为教学主线，使学生通过自己的生活实践和活动体验来感悟生活，体验情感，发展品德，真正做到在活动中学习，在生活中成长。

　　活动过程

　　师：（手持中国结、鞭炮，身着唐装，喜气登场。）小朋友们，看到老师，你们想到了什么？

　　生：（兴奋地七嘴八舌）过年！春节！

　　师：查查日历，看看20xx年的春节是几月几日？今年的元旦离春节相差多少天呢？

　　生：（大声地）2月14日，相差……恩……29天。

　　生：（指着日历，自信地）不对，我数了的，今年的元旦离春节相差27天。

　　师：（神秘地）你们知道人们为什么把春节叫做过年吗？

　　生：（迫不及待地）我知道，我知道！是因为有一种叫“年”的怪兽……

　　（CAI播放《“年”的传说》）

　　师：过年又叫春节，春节是农历的正月初一，是中华民族最隆重的传统节日。就让我们走进这欢乐的节日里，一起迎接春节的到来！（出示课题：迎春节）

　　师：看，人们都在忙着做过年的准备呢！（CAI播放春节前人们贴窗花、年画，进行装饰的视频，《步步高》音乐声起）

　　活动二：年俗乐滋滋

　　师：过年了，家家户户张灯结彩，喜气洋洋。孩子们，你们家是怎样过春节的呢？

　　生1：妈妈把家里打扫得干干净净，还要在门上贴上对联和“福”字，那个“福”和黑板上的一样是倒着贴的，妈妈说，这是“福”到咱们家的意思。

　　生2：过年时，我家要来好多人，他们来拜年，爸爸妈妈也会带着我去他们家拜年。

　　生3：我和爸爸妈妈到乡下奶奶家过年！晚上可以放鞭炮，放焰火，可好玩了！

　　师：放鞭炮时可要注意个人安全和防火安全哟！

　　生4：我家会买好多好吃的东西，做好多好吃的菜，很多人围在一起吃饭。

　　生5：我们一家每年三十晚上都要看春节晚会。

　　生6：去年过年，我看了舞龙，舞狮子，很热闹！

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　　师：大家都收集了很多资料，你们还知道哪些地方，哪些民族过年时有什么有趣的风俗？

　　生1：我知道有些地方的人吃年饭可以吃到很晚很晚，一直吃到半夜。

　　生2：壮族人在院子里点一堆火，叫“迎新火”，代表新的一年很温暖，生活很兴旺！

　　生3：妈妈说孝感人初一、初二这两天，不扫地、不挑水、不生火，饭菜都是先弄熟的！

　　生4：不扫地？那多脏啊！

　　生3：我妈妈就是孝感人，她说那儿的人过年就是这样的风俗，这叫“压岁”。

　　生5：过年时，侗族全家人都要喝一碗稀饭，盼望来年风调雨顺，五谷丰登！

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　　师：是啊，来自不同地区，不同民族的人们，过年时的风俗也不相同，咱们一起来看看！（CAI视频介绍各地、各民族不同的年俗文化）

　　师：虽然各地各民族的风俗人情不尽相同，但是人们家人团聚的温馨，节日活动的欢乐，幸福平安的祝福却是一样！

迎春节主题班会教案2

　　活动目的：

　　在欢庆元旦到来之际，同学之间互送新年贺词，互赠新年礼物，以歌舞、游戏等活泼轻松的形式来感谢老师，感谢父母，并感受新年的快乐，用积极向上的态度迎接新年的到来。

　　活动准备：

　　1、布置教室

　　2、歌、舞、朗诵、小品等节目

　　3、每人准备新年礼物

　　班会时间：

　　20xx—12—27周一下午第三节课

　　班会过程：

　　1、主持人开场白

　　贻剑：在20xx年姗姗远去的背影里。

　　林莉：在20xx年将至的脚步声中。

　　贻剑：我们奏响了辞旧迎新的乐章。

　　合：“展望未来、喜迎新年”主题班会现在开始！

　　林莉：在这辞旧迎新之际，我们祝在座的各位

　　合：身体健康，学习进步，元旦快乐，万事如意！

　　贻剑：回首20xx年，我们骄傲。

　　林莉：回首20xx年，我们自豪。

　　贻剑：回首过去，我们热情洋溢

　　林莉：展望未来，我们斗志昂扬

　　贻剑：让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀

　　林莉：向着更高的目标飞翔。

　　贻剑：在即将过去的一个学期里。

　　林莉：我们从当初刚进高中时的互不相识

　　贻剑：到现在的一个团结又和谐的班级

　　林莉：我们高一（6）班展示了怎样的风采呢？

　　2、回顾20xx年

　　贻剑：现在请欣赏由捷茜和王煜为大家带来的《独家记忆》，记忆我们走过的风风雨雨，我们班级在即将过去一年里的风采，。

　　PPT展示班级入学以来各阶段的相片。

　　3、少年壮志当凌云

　　林莉：回首过去，我们成长了许多，成长给我们的是拥有。

　　贻剑：拥有了成熟，也拥有了为理想而热情拼搏的毅志和勇气。

　　林莉：来年有一段春暖花开让我们播种希望，明年将是我们人生中最美的一段，

　　贻剑：未来，我们将在成长中变得更加坚强。

　　林莉：新年给了我们人生的禅想，我们将为自己的人生制定规划。

　　贻剑：未来的我们将会是什么样的呢？

　　林莉：现在我们一起来听听浩然他们规划的未来是怎样的吧？

　　（初定：吴浩然、李宝灯、陈恺亮、林闻、李蓉榕、郑露晓、曹思腾、俞逆思、卢嘉屯、吴欢婷、陈雪怡）

　　4、全班学唱《超越梦想》

　　贻剑：少年壮志当凌云，听了他们的规划展示，我们学到很多，我们每一个人都有梦想。

　　林莉：我们也都应该为未来制定规划，朝着梦想更近一步，甚至超越梦想。

　　贻剑：现在我们再次请出我们的“麦霸二人组合”捷茜和王煜带领我们一起学习这首《超越梦想》。

　　5、互动小游戏—脑筋急转弯/猜字谜

　　林莉：不在乎欢笑伴着泪水，超越梦想我们一起飞，我们一起共同努力。

　　贻剑：《超越梦想》点燃大家的激情。迎新年嘛，现在我们一起来点小游戏（此环节是否开展依时间情况而定）。

　　6、新年寄语

　　林莉：在除旧迎新之际，我们为自己美好的一年许下心愿。

　　贻剑：现在每个同学在漂亮的彩纸上写下自己的新年心愿，然后把它折叠成纸鹤。

　　林莉：我们把它串成串，悬挂在教室。

　　7、主持人结束语

　　贻剑：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节。

　　林莉；熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切告别今天，我们将站在新的起点。

　　贻剑：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷。

　　合：今天的“展望未来，喜迎新年”主题班会到此结束，再次祝大家新年快乐，学习进步，万事如意，心想事成！