文明在你我心中主题班会教案
教学目标:
1.通过看图片、阅读材料、讨论等系列活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。
2.把礼仪常规贯穿到歌谣、朗诵等各种表演形式之中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
3.通过此次班会使学生具有良好的礼仪素养,加深对语言文明礼仪的认识。通过发现身边一些不文明的现象来规范学生的行为。
教学过程:
一、活动准备:
1、开班会前,我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫:搜集中华文明 礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。
2、搜集相关图片、文字材料。
导入新课:
中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文
明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:《文明礼仪伴我成长》主题班会现在开始。
二、活动开始 韩:敬爱的老师
李:亲爱的同学们
合:大家好!
韩:今天,我们三(3)班举行《文明礼仪伴我成长》主题班会,许多老师都来参加了,我们真高兴,我们热烈欢迎。全班起立,向后转---(全班欢迎)
李:三月奏响了春天的旋律.
韩:今天是阳光明媚的日子。
李:雷锋叔叔的故事传遍校园。
韩:文明之花到处盛开
李:我们是祖国的花朵
韩:我们是新时期的少年。
李:讲文明,讲礼貌
韩:讲卫生,讲秩序
李:心灵美,语言美
韩:行为美,环境美,是我国的传统美德。
李:让我们从小懂得五讲四美,做一个有道德的人。
合:向阳小学三年三班《文明礼仪伴我成长》主题班会现在开始。
韩:下面有请我们的班主任张老师。
(一)家庭文明礼仪。
中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化渊源流长。作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,下面请听历史故事:《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》。
听了这两个小故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?
学生自由发言。
是啊,在我们的生活中,我们无时无刻不体验着家人的关爱,朋友的关心,
老师的关注,社会的关怀,我们也要心怀感恩。请听《感恩的心》
(二)校园文明礼仪
“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国,自古以来,讲究做人要懂得礼貌谦让,因此中国被称为“文章华国,诗礼传家”,被称为“文明礼仪之邦”。
中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中,我们少先队员不仅要学好文化知识,还要自觉加强道德修养,讲礼貌,懂礼仪,做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容,你知道那些校园礼仪吗?谁愿意说给大家听?
学生自由发言。
这是我们常用的校园礼仪,对于我们小学生,《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求,我们已经熟记于心。今天请你结合《小学生日常行为规范》的要求,送一条“班级文明警示语”给自己的同学吧,让这些语言来规范和约束我们的行为,伴我们健康成长。
1、微笑是我们的语言,文明是我们的信念。
2、礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。
3、关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。
4、让我们的素质及文明展现在一言一行中!
5、向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。
6、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
7、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!
8、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。
(三)文明乘车
每天,大街上都是车水马龙、人山人海,公交车自然也是这其中的主旋律。我们班就有二十几名同学每天上放学乘坐公交车出行,乘车安全,文明乘车也就成了
我们文明礼仪教育的必谈话题。大家说说在乘坐公交车时,你还看到哪些不文明的行为呢?谁来说说看?(点名说)(不排队上车,抢座位-----)
刚才,同学们说了许许多多乘车中不文明的现象,那你想想,今后,你乘坐公交车时应该怎样做呢?(多点几名同学说)
大家说得真好,接下来请看听《文明乘车歌》
三、活动总结。
同学们,今天我们学习了很多礼仪方面的知识,作为一名新时代的少先队员,我们要做到遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
有一句诗这么说:“一枝独秀不是春,万紫千红春满园。”我们可以把句子里面的“春”比喻为美好的校园。要建立美好的`校园,仅靠一个人的力量是不够的,需要每一位同学都能从一点一滴做起,从一句文明的问候开始,从一身整洁的着装开始,从一个温暖的微笑开始,相信你们一定会越来越美丽,我们的校园也就会越来越美丽,相信你们一定会是社会上一道靓丽的风景。
活动时间:XXXX
活动班级:二(2)
活动内容:文明在我心中
活动目标:
1、培养良好的行为习惯,做文明好学生;
2、自觉用中学生行为规范约束自己行为
活动过程:
一、导入。
各位同学,下午好!华夏大地,礼仪之邦,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的骄傲和财富。文明在你我心中是什么位置呢?现在我们通过几个问题来探讨研究一下。
二、大家讨论,各抒己见:
讨论1:在学习和生活中,如果你与同学发生了矛盾,该怎么办呢?
1、直接接触 如果需要,可以约定时间、地点进行面对面的谈话,在说话时不要用带威胁性的语言。如果你希望谈话保密,一开始就应该说清楚。
2、永不放弃 没有取得结果并不意味着就没有解决的办法。你不应该停止沟通,而要准备做出让步和找到双方都能接受的解决办法。
3、责任自负 要对自己的而不是他人的态度负责。
4、不要怪罪 怪罪别人或怪罪自己,对于问题的解决没有任何作用。如果想解决问题,就不要太看重已经过去的事。
5、就事论事 只涉及这次具体的问题,不要将过去发生的事情牵扯进来。
6、注意聆听 要善于听,不要打断别人的谈话,不要马上做出不满意、不同意的反应。如果你尊重别人,别人也同样会尊重你。
7、避免揭短 揭短容易激化矛盾,不利于问题的解决。
8、学会宽恕 宽恕别人,意味着给了别人一个改正错误的机会。 讨论2:学生遇到敲诈勒索怎么办呢?
1、立即向学校、公安机关报告,你越怕事,越不敢声张,不法之徒就越嚣张。
2、不答应对方的要求。要相信警方、学校和家庭都能为你提供安全的保护,只有在这样的情况下,坏人才不敢威胁侵害你。如果屈服于对方,轻易得手的"灰狼"会永远盯上你这只"肥羊"。
3、如果情况紧急而自己又无法脱身的话,则委托同学帮忙报告。让学校和警方协调出面解决。
讨论3:学生需要什么样的保护网?
当你面临危险时或危险已经发生时,不要与对方"私了",你越是愿意"私了",对方就越会打你的"坏主意",也不应寻求对方的保护,要积极向同学、老师寻求保护,只有这样才能维护你的合法权益不受侵犯。
三、活动总结。
古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”文明行为,贵在实践。文明就寝、文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网??看上去都是日常学习、生活的小事,但真正做起来并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话,多做实事,积极参加各种修身养性的活动,做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人,以自己的实际行为,告别各种不良行为,坚持不懈地提升自身的道德素质,做一个文明的中学生,让文明常存于我们的一言一行中。
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