学校宣传语和活动策划

学校宣传语和活动策划

　　篇一：2016教师节学校宣传语

　　一、开展走访慰问教师活动

　　教师节前夕，由县领导带队，组织有关部门领导深入基层学校慰问部分教师，体现党和政府对广大教师的关心，对教育工作的重视。

　　二、开好两个会

　　一是开好教师节表彰大会。大会要按照隆重、热烈、喜庆的原则进行，规模要大，规格要高。县四大班子主要领导、县直有关部门领导、优秀教师代表、全县中小学校长参加。主要议程为：（1）对教师节模范、xx年高考优秀单位，名教师、名学校以及为教育作出突出贡献的县直单位、乡镇政府进行表彰；（2）获表彰的教师和单位典型发言；（3）县委书记或县长做重要讲话，总结一年来教育工作成绩，对今后教育工作提出具体要求。通过表彰大会，号召全县上下凝神聚力、团结协作，建设教育强县；激励全县教职工爱岗敬业，拼搏进取，静下心来教书，潜下心来育人，为办**满意教育做出新学的习贡网献。

　　二是开好教师节座谈会。邀请县领导、政府督学、企业家、社会人士、离退休教师、优秀教师参加。会上，汇报近年来我县教育工作取得的成绩以及困扰推进城乡教育均衡发展的问题，共商教育强县大计，谋求社会各界对教育工作的理解和支持，引导社会各界为教育办实事，办好事。

　　三、突出做好宣传工作

　　一是县长接受电视采访，发表教师节电视讲话。

　　二是举办教师节大型踩街活动。在9月10日教师节当天上午，由县主要领导带队，组织教育部门、县直各单位干部职工及县城学校教师组成方阵，在县城**大街举行踩街活动，营造浓厚节日氛围。踩街活动拟定于上午8：30开始，从**小学出发，沿**大街向西行进，到**路与**大街交叉口停止。时间大约30-40分钟。

　　三是利用县内外新闻和网络媒体做好宣传。自9月1日起，利用半月时间在县电视台、**新闻网等县级媒体开辟专栏，广泛宣传我县近年来教育工作取得的新成绩、教育教学工作取得的新成果、广大优秀教师、教育工作者的先进事迹以及社会尊师重教的先进典型，引导社会舆论关心教育、支持教育，形成全社会尊师重教的良好氛围。

　　四是开展教育宣传一条街活动。9月1日-30日，在县城**大街各个路标广告点投放反映我县市级规范化学校风貌、优秀教育教学成果和优秀教师事迹的广告，集中展示我县教育的良好风貌。（重点学校每个单位一个橱窗，费用由各单位负责）

　　五是举行教育系统教师节版面展。每个单位要制作2块版面，全面介绍本单位近年来的 发展状况，取得的工作成就，于9月9日-10日在县委、县政府门口集中展示。

　　六是举行教师节校园开放日活动。邀请学生家长、人大代表、政协委员到学校参观、指导。各单位、各学校要在本单位门口张贴标语，悬挂庆祝教师节横幅，利用校内宣传橱窗、壁报等阵地，广泛开展多种形式的宣传活动。

　　2016年教师节庆祝活动策划

　　20xx年9月10日是我国第31个教师节。为认真做好今年教师节的庆祝活动，使广大教职工过一个有意义的节日，根据上级有关文件和通知精神，经中心校校长办公会研究决定，制定如下活动方案：

　　一、加强组织领导，扎实开展好今年教师节活动。

　　1、成立庆祝活动领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　2、充分认识今年教师节的特殊意义，把庆祝教师节作为体现党和政府对教师的重视和关怀、展现教育和教师的工作成绩和风貌、动员全党全社会尊师重教、激励教师为党和人民的

　　教育事业不懈奋斗的重要时机。

　　3、本着隆重、热烈、务实、简朴的原则，加强领导，精心策划，创造性地开展一系列丰富多彩的活动，热烈庆祝第31个教师节，并向社会集中展示一年来取得的教育教学成果、标准化学校建设、深化人事制度改革等成绩;展示广大教师在教育教学岗位上的育人风采和学生创新发展、健康成长的精神面貌，进一步赢得社会各界对教育的理解和支持，号召全体教育工作者进一步增强责任感和使命感，提高自身素质，敬业爱岗、教书育人、为人师表，以出色的工作塑造教师的美好社会形象。

　　二、活动安排

　　1、召开教师节庆祝表彰大会。对优秀教师、优秀教育工作者进行表彰。总结20xx-20xx学年教学工作，全面分析今年教育教学的成功经验和存在的问题。表彰奖励在教育教学工作做出优异成绩的学校、教师。部署20xx-2016学年中小学教学工作，制定新的目标任务，表彰教育教学工作先进单位，社会尊师重教先进单位和个人。

　　2、开展向教书育人楷模的学习活动，切实加强师德建设。认真组织学生和广大教师观看最美乡村教师感动濉溪教育人物等颁奖视频，通过组织座谈会、征文比赛、演讲比赛等形式，交流学习体会。把学习活动与师德教育结合起来，与贯彻落实职业道德规范结合起来，引导广大教师以最美教师们为榜样，爱岗敬业、关爱学生，肩负起教书育

　　人的光荣使命，不断提高教书育人水平，努力做人民满意的教师。

　　3、邀请镇人大、政协领导、离退休领导、教师代表到部分学校走访、参观、座谈，听取广大干部教师对教育工作的意见和建议。

　　4、加大力度，广泛宣传教育成果。2016年教师节庆祝活动策划2016年教师节庆祝活动策划。充分利用板报、展板、宣传材料重点宣传优秀教师、师德教风典型、教育教学质量、中考成果，展现我校教育发展成就及前景规划。利用多种形式，大力宣传本单位优秀教师和学校教育教学改革的突出成绩。要组织广大教师认真学习和宣传《教育法》、《教师法》等法律法规。在学校门口、校园内悬挂庆祝教师节宣传标幅，营造尊师重教的良好风尚。

　　5、积极开展为教师办实事办好事活动。通过多种方式，积极为广大教师办实事、办好事，帮助广大教师解决工作、生活中的实际困难，切实改善教师的生活和工作待遇，特别要关心家境困难教师和偏远学校教师的思想、学习、工作和生活，使他们能安心从教，乐于从教。

　　6、举办教育开放日活动。教师节期间，我校各中小学，尤其是校本部、中心小学、明德小学等学校要组织教育开放日活动，要通过标语、校园广播、黑板报等形式，营造浓厚的活动氛围。通过板报、展板、宣传栏等形式，全面展示学校改革与发展中的突出成绩。学校的实验室、教育教学功能场馆要全部对外开放，并结合各自实际，利用多媒体和网络等形式，充分展示学校的新形象、新亮点。

　　三、举办感念师恩主题宣传教育活动。围绕祝福老师、我身边的好老师、最想对老师说的一句话等话题，征集展示社会各界人士和中小学生对老师的祝福。

　　2016年教师节庆祝活动策划

　　【一】活动背景

　　有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展老师，节日快乐主题教育活动，有着重要意义。 此活动为期一周：前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关教师节主题教育活动，内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，准备节日演出的节目;在教师节当天，可以班为单位或以年级为单位，开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式，慰问老师并向老师献祝福等，以此使幼儿知道教师节，了解教师工作的辛苦和意义，培养孩子尊

　　师爱师、感恩师爱的情感和美德。

　　这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验：

　　①每年的9月10日是教师节，是老师的节日。

　　②老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。

　　③小朋友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。

　　④了解教师节相关的知识和信息。

　　【二】活动组织

　　(一)各年龄段主题活动目标

　　1.知道教师节是老师们的节日，认识教师的角色，初步了解老师的工作。

　　2.愉快地参与教师节的活动，产生喜爱老师的情感。

　　1.知道9月10日是教师节，是老师们的节日，了解教师节的由来、教师工作的意义。

　　2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的'形式表达自己对老师的爱戴。

　　3.感受活动带来的快乐，增进爱老师的情感。

　　1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义。

　　2.能大胆地想像和创造，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。

　　3.懂得知恩感恩，尊重教师，与老师共享节日快乐。

　　(二)活动准备

　　1.布置教师节的主题墙饰和节日环境。

　　2.制作并悬挂横幅老师，节日快乐。

　　3.举办《我的好老师》幼儿绘画展。

　　4.布置活动场地，准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。

　　5.张贴海报，欢迎家长来园参加活动。

　　6.鼓励家长与幼儿一起收集有关教师节的图片、录像等资料。

　　7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等，了解国内教师 节的庆祝活动。

　　(三)活动案例

　　小班语言活动——老师，您真好

　　活动目标

　　1.知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。

　　2.能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。2016年教师节庆祝活动策划

　　中班绘画活动——我亲爱的老师

　　活动目标

　　知道9月10日是教师节，是老师们的节日。

　　学习画出人物脸部的特征。

　　激发热爱老师的情感。

　　活动准备铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。(见资料包)

　　活动过程

　　1.导入。

　　(1)通过谈话，让幼儿知道今天是教师节。

　　师：今天是9月10日，小朋友们知道是什么节日吗这是谁的节日呀

　　(2)幼儿向班级老师问候节日好。

　　请出我班的老师。幼儿向老师们问声节日好。

　　2.让幼儿了解教师节。

　　教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。老师教小朋友们学本领很辛苦，小朋友想怎样表达你对老师的爱呢

　　3.观察我的老师。

　　篇二：2016年学校语言文字工作计划

　　2016年学校语言文字工作计划

　　一、指导思想

　　正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话，是学校素质教育的首要任务，是提高教育教学质量和办学水平的一个重要环节。根据语言文字工作的方针、政策，使之更好地为提高教育教学质量服务，适应知识经济时代的需要，我校以科学发展观为指导，继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》，进一步提高全校师生的语言文字规范意识和推普参与意识，紧紧围绕有关语言文字工作要点,结合我校实际，加强宣传力度，做好各项常规工作，开展多样活动，以创建语言文字示范校为努力方向,使学校语言文字工作上一个台阶。

　　二、主要工作

　　（一）学校工作

　　在学校工作中，继续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动，以争创示范校为契机，加强语言文字规范化宣传，组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面，使我校语言文字工作取得长久效果。

　　1、定期召开学校语言文字工作领导小组会议,根据学校实际情况制定学校语言文字工作计划。

　　2

　　、在学科教学和学校一切集体活动中，师生都必须使用普通话，使普通话真正成为校园语言。师生之间、学生之间交谈必须使用普通话。

　　3、学校校牌及其它标牌、宣传栏、黑板报等要严格遵循文字的规范，不使用不规范汉字。

　　4、加强校园网语言文字工作宣传力度。开辟校园语言文字工作专栏，加强内容的建设和创新，实现语言文字工作管理、指导和应用研究的网络化，使其成为向师生提供咨询和信息服务的平台。

　　5、加强教师普通话和口语表达方面的培训,特别是落实二级乙等教师的强化训练措施,耐心做好他们的思想工作,帮助他们提高普通话水平,争取在规定期限内达标,从而为争创语言文字示范校奠定基础.

　　（二）开展丰富多彩的师生语言文字活动，有针对性地提高师生语言文字规范性和运用能力，打造语言文字规范工作的教育氛围，准备开展以下活动。

　　教师活动

　　1、要求每位教师只要进到校园，无论是课上还是课下，无论是跟学生交谈还是教师之间的谈话，必须使用普通话，并把是否使用普通话做为评优课和年终考核的标准之一。

　　2、在教师队伍中开展“普通话是教师的职业语言”为主题的演讲、抽读课文、普通话测试等多种形式的普通话实践活动，以提高每位教师的普通话水平。

　　3、利用校会时间组织全体教师学习《国家通用语言文字法》，提高全体教师的推普意识、写规范字意识。

　　4、每位教师在备课写教案时，必须使用规范的语言文字，不得写简化字，学校每学期开学初、中、末检查教案时，其中一条看是否使用规范的语言文字，对在此方面做得好的老师的教案给大家观摩。

　　5、定期对教师进行语言文字测试，以检测教师使用规范语言文字的情况。

　　6、邀请有关语言文字的专家到校对教师进行语言文字培训，以切实提高教师的语言文字水平。

　　7、加强全体教师推普意识，积极投入推普活动，努力提高教师自身的普通话素质。教师结合备课练钢笔字，结合板书练粉笔字，结合写字课自练毛笔字。

　　8、教师以年级组为单位进行听课和说课，在说课环节和上课环节上促进教师语言文字运用能力；

　　9、对教育教学资料语言文字规范化进行检查：含教学进度、计划、备课笔记、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查；

　　10、开展教师课堂教学用语规范化调查。（推门听课）

　　学生活动

　　1、继续培养一支工作能力强,有责任心的学生推普员队伍,特别是对低年级学生推普员的培养。要求每班设有推普员，起示范与督促作用。

　　2、校园、班级均有长期的宣传和环境布置。

　　3、将语言文字工作的有关要求纳入学生值周活动之中，要求值周学生做语言文字规范化的表率；

　　（1）诗朗诵比赛；

　　（2）书法比赛；

　　(3)征文比赛；

　　（4）演讲比赛

　　（三）发挥语文课堂的主渠道作用，提高学生语言文字素养

　　学校语言文字工作的重点是提高学生语言文字规范意识和语言文字的应用能力。为了充分发挥语文课在普及普通话和规范用字中的主渠道作用，学校对语文教师和语文教学提出如下要求

　　1、语文教师普通话必须达到二级甲等。其他学科教师普通话均达到二级乙等及以上。

　　2、为进一步提高学生的语文素养，除在语文课中加强语言文字规范的教学和口头说话 训练外，还要进一步开展一课一练的词语训练和书法写字训练。

　　2、2016年学校语言文字工作计划

　　根据国家和上级语委文件的重要精神，我校本学年的语言文字工作将“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”为主题，以创建语言文字规范化示范学校为主要目标，加强学习，科学管理，扎实活动，以推进我校语言文字工作更深入地开展。现制定本年度语言文字工作计划如下:

　　一、加强领导，建立健全语言文字组织机构，明确分工，责任到人，把开展达标校创建活动作为全面实施素质教育、不断提高教育教学质量的重要工作来抓。

　　语言文字工作组织机构：

　　组长：邓泽洋

　　副组长：高峰张世敬赵彩凤

　　二、提高认识，进一步增强做好语言文字工作的自觉性

　　语言文字工作关系到学校办“有品味学校”和创建语言文字规范化示范学校的大局，学校在上学年的基础上，继续做好普及普通话和用字规范化工作，对于学生掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力，对于继承和弘扬中华民族的传统文化、培养爱国主义情操、进一步营造优良校风，具有重要意义。

　　1．根据“三纳入一渗透”（纳入学校培养目标、纳入管理常规、纳入基本功训练、渗透到学生德智体美和社会实践等各项教育教学活动中）的要求，结合我校的实际情况，继续把语言文字工作放到重要地位加以重视，并列入目标考核。篇三：2016学校宣传片解说词放飞梦想 收获希望

　　——铸就辉煌的第二小学

　　篇三：学校宣传标语大全

　　学校宣传标语大全

　　1、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为

　　2、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰

　　3、千里始足下，高山起微尘

　　4、学而不思则罔，思而不学则殆

　　5、敏而好学，不耻下问

　　6、人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望

　　7、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的

　　8、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起

　　9、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀

　　10、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着

　　11、鹰美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中

　　12、只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业：力量和坚韧

　　13、人有多少知识，就有多少力量

　　14、日出唤醒大地，读书唤醒头脑

　　15、生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀

　　16、一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人

　　17、乐观是一首激昂的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神

　　18、在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的享受

　　19、世界上荣誉的桂冠，都用荆棘纺织而成

　　20、一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力

　　21、学习是创造的前提，又是创造的过程。

　　22、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯

　　23、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日

　　24、时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的

　　25、胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得来的

　　26、天下无难事，只怕有心人

　　27、力览前贤国与家，成由勤俭破由奢

　　28、母亲赋予了我们以灵魂和肉体，我就以我的灵肉来探索人生

　　29、千锤成利器，百炼成纯钢

　　30、不管理想多么美好，总得扎根在现实的土壤里

　　31、书到用时方恨少，事非经过不知难

　　32、路虽近，不行不到；事虽小，不为不成

　　33、天生我材必有用

　　34、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

　　35、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞

　　36、只有学习精彩，生命才精彩；只有学习成功，事业才成功

　　37、有志者自有千方百计，无志者只有千难万难

　　38、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人

　　39、现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁

　　40、立志不高，则溺于流俗；称身不严，则入于匪辞

　　41、欲穷千里目，更上一层楼

　　42、绳锯木断，水滴石穿

　　办公楼走廊

　　1、一切伟大的事业，或者说一切大事，都是由小事组成的

　　2、想，要壮志凌云；干，要脚踏实地

　　3、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干

　　4、道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深

　　5、创新是一个民族进步的灵魂

　　6、对于事业的抱负和理想，是以“真”为开始，“善”为历程，“美”为最终目标

　　7、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗

　　8、希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎

　　9、你无法教会别人任何东西，你只能帮助别人发现一些东西。