班级包饺子的活动策划书

班级包饺子的活动策划书（精选11篇）

　　转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，我们的工作又将迎来新的任务和目标，是时候静下心来好好写写策划书了。那么策划书有什么格式呢？以下是小编收集整理的班级包饺子的活动策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　班级包饺子的活动策划书 篇1

　　一.活动前言

　　为了促进同学之间的交流，增进同学之间的友谊，再加上清明时节有的同学放假没回家，从而想让圣诞节过的有味道。因此班长和班委商议举行一次包饺子活动。

　　二.活动意义

　　举行这次包饺子活动主要是让同学之间更熟悉，增进友谊，加上又在清明节时候举行，更能让同学们感到很温馨，对班级的团结和凝聚具有重要的作用。

　　三.资源需要

　　1.已有资源：自己班上出班费买好面粉，瘦肉，佐料，以及其他的必需用品；还有就是班委要组织十几个没回家的同学在那包饺子；

　　2.需要资源：餐具，厨具，还有锅炉，以及厨房，还有就是厨师。

　　四.活动开展

　　1.由宣传委员在班里宣传这次活动，动员大家参加这次活动。

　　2.班长联系食堂经理，借用食堂厨房和厨师，以及餐具。

　　3.由组织委员去通知大家去食堂包饺子，在活动过程中由班长团支书监督和分配任务。

　　4.邀请食堂师傅教我们包饺子，并帮我们煮饺子。

　　5.由组织委员去通知未到的同学过来吃饺子。

　　6.活动后，由班长组织同学去整理厨具和餐具，打扫厨房，把借用的东西全部归还。

　　五.经费预算

　　1.面粉，瘦肉以及佐料需要200元。

　　2.向食堂交借用费200元左右。

　　六.活动中应注意的问题

　　1.同学们在包饺子过程中要注意安全，特别是在用刀的时候以及在煮饺子的时候，如发生事故要及时送往校医院。

　　2.班长和班委要合理分配好任务，加强监督，提高效率，要通知到位。

　　七.主要负责人：

　　班委

　　班级包饺子的活动策划书 篇2

　　活动目的：

　　①通过包饺子比赛庆祝自己的节日，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包饺子。

　　②包饺子活动能够锻炼同学们动手操作能力。

　　③借此机会促进同学们的沟通交流，增进同学们之间友谊，增强班级的凝聚力，培养同学们的团结协作精神。

　　活动原则；快乐为主，比赛为辅。

　　活动预算：

　　1、饺子皮、饺子馅及调料、保鲜袋费用约xxx元

　　2、买奖品及纪念品费用约xx元

　　3、租煤气桶费用约xx元（按使用斤数计算）

　　活动流程：

　　一、前期准备

　　（1）老师提前到食堂，将组号贴好；

　　（2）把xx桌所用盆、筷、馅儿、饺子皮等分好；

　　（3）将班级成员分为x组，每组x人，提前公示桌号、组员名单，并让组长做好各组节目准备；

　　（4）准备好奖品及纪念品；

　　（5）做好宣传工作，务必让每个人都清楚，都参与。并将此发到老师，组长，及班长手中。组长负责告诉各组员。

　　（6）每桌各出一个节目。节目要求：3分钟以内，以简单的唱歌、乐器弹奏、诗朗诵、讲故事（安排感人的生活小事，可以是亲人间或同学间的）等形式为主，因场地所限，不主张跳舞或要音乐伴奏的节目。

　　二、包饺子

　　①每人分给30张饺子皮（数量可根据实际情况更改，这其中包括若干个带枣的饺子）进行包饺子比赛。主持人告知比赛开始随即开始计时，取速度最快的20人，然后由班干组成评委根据饺子的完整及美观程度，评出一等奖x名，二等奖x名。

　　②在x组均完成后，每组各提供3个饺子，由大家选出最具个性的饺子。

　　说明：在包饺子前请大家洗好手，以保证食品卫生。

　　三、煮饺子

　　将包好的饺子送给班主任帮煮，在等待的过程中以组为单位表演节目。

　　四、吃饺子

　　①将煮好的饺子按馅儿分类摆放，由老师按煮好的饺子的数量先适量分取品尝，过后可自由取用，以不浪费为宜。吃到枣馅儿的（约半数学生）需上台表演节目后，方可领纪念品，否则视为放弃。

　　②每人用保鲜袋装几个饺子带给家长品尝。（具体数量取决于实际结余量）

　　应注意的问题：

　　1、各材料不仅要备足，而且尽量做到不浪费。宣传工作务必做足，尽可能的调动同学积极性。

　　2、包饺过程中，各组员要协调来做，此活动虽采取比赛的形式，但从中获得快乐为主要目的。

　　3、主持人和几个评委务必做到公平、公开、公正的原则。

　　活动风险预测：

　　①人员未到齐及材料未备齐

　　②游戏过程中地滑存在安全隐患

　　活动风险解决方案：

　　①及时通知活动人员，明确各自分工

　　②保证活动场地干净、整洁

　　活动人员安排：

　　1、评委x名（由两班各出x名班干担任）。工作：评出名次。以数量和质量来评判，

　　2、礼品、奖品发放x名。主持人宣布后及时将奖品和纪念品发到孩子手中。

　　3、拍照：朱萍萍老师

　　4、另每两桌配x名老师指导包饺子过程，特别是红枣一定要包进去。

　　活动预期效果：同学们在吃了自己包的饺子后，不仅尝到了劳动的喜悦而且悟出了其中深刻的寓意：不同的饺子馅代表我们班不同的同学，饺子皮则代表我们x（x）班，只有饺子皮紧紧地包裹好饺子馅才能创造出美味。同时借此机会促进了班级同学们的沟通交流，增进了同学们之间的友谊，增强了班级的凝聚力，培养同学们的团结协作精神。

　　班级包饺子的活动策划书 篇3

　　一、活动意图

　　新年将至，我们将新年活动与我国的传统美食——饺子相结合，让学生在认识、感知节日的同时，了解我国的传统习俗，知道饺子的来历、制作方法，增强学生对民族文化的兴趣，同时培养他们的动手能力和体验劳动的乐趣。xxxx年的最后一天，师生开展了以“师生齐动手，快乐迎新年””主题的“包饺子庆元旦”活动。

　　二、活动准备：

　　1、食材

　　饺子皮、饺子馅（由食堂人员准备）。

　　2、器材

　　托盘（每班两个，装饺子用的）、盘子、筷子。

　　备注：包饺子活动所有的器材和食材由学校食堂提供准备。班主任和大队辅导员要安排好工作。

　　3、班主任组织学生上一堂准备课。

　　（1）课上了解元旦的含义及全国各族人民过元旦的方式。

　　（2）对学生进行分组，做好纪律组织工作。

　　4、工具、材料分配

　　位置安排、桌椅摆放：管佳丽

　　标签粘贴：龚晟语

　　材料分配：食堂人员

　　三、活动对象

　　全体师生

　　四、活动时间

　　xxxx年12月29日下午1：30开始

　　五、活动地点

　　学校操场、食堂餐厅

　　六、活动结束场地整理

　　少先队大队部成员

　　活动结束后由食堂统一煮饺子、班主任协调安排各班分批吃饺子。

　　班级包饺子的活动策划书 篇4

　　一、活动主题：

　　学校每月一次的亲子主题活动，正好利用冬至节气来让大家一起参与包饺子，既有教育意义，又能达到亲子交流的意义。

　　二、活动目标：

　　1.让孩子们了解冬至节气，还有冬至吃饺子的习俗。

　　2.通过分组进行包饺子比赛活动，让孩子懂得食物的不易，锻炼动手的能力。

　　三、活动时间：xxxx年x月x日 上午9：00——11：00

　　四、参加人员：大班全体老师和幼儿

　　五、比赛规则

　　每组选出6名选手参加比赛，每组分面1盆、馅1盆、案板1个、擀杖2只、刀1把。要求在固定时间内，完成制作剂子、擀面皮、包饺子全部工序，比赛结果从数量和质量两方面打分，数量方面每包出一个的完整饺子得1分，包的饺子越多，得分越高，质量方面按照饺子“成品”的质量来打分，如果包出的`饺子出现漏馅情况，属质量问题，出现一个扣0.5分。最终按照得分高低评出三个等次的奖项，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，参赛风尚奖1名。

　　(一)最靓饺子比赛

　　最靓饺子比赛为个人比赛项目，由每组推荐2名选手参赛，要求参赛选手至少要包出3种以上花色的饺子，由裁判组评选出6名获奖选手，荣获最靓饺子奖。

　　(二)吃饺子比赛

　　吃饺子比赛为个人比赛项目，由每组推荐3名选手，比赛以在1分钟内吃完饺子数量作为评分标准，数量越多得分越高，比赛分3轮进行，每轮每组派1人参加，每轮有2名选手胜出，三轮评选出6名参赛选手，荣获吃饺子最快奖。

　　班级包饺子的活动策划书 篇5

　　一、活动目的

　　1、包饺子是中国许多地方的传统习俗。经过包饺子比赛及一系列活动，提前感受新年氛围，弘扬我们的传统饮食文化，积累我们的文化精髓。

　　2、了解中国传统食品——饺子的来历，经过动手实践，掌握包饺子的程序和技巧，提高生活的能力，体验劳动的快乐。

　　3、经过活动体验同学之间合作的快乐，提高合作交流的能力。

　　4、紧张地期末考试刚刚结束，借此机会为大家放松心情，缓解压力。丰富课外生活，促进同学的沟通与交流，增进同学之间的友谊，培养同学们的团队合作精神，增强凝聚力。

　　5、为寒假招生和明年的续班做准备。

　　二、活动主办方：

　　语文教研组

　　三、活动时间和地点

　　时间：1月24日（周四）10:00时长：3个小时

　　地点：太阳雨教育

　　四、活动对象：

　　太阳雨全体学生

　　五、活动准备

　　1、材料准备：饺子馅、面团、餐具、盘子、调味品、锅、电磁炉、漏勺、勺子、擀面杖（其中学生准备：饺子馅、餐具、擀面杖）

　　2、活动场地：各班教室

　　3、卫生准备：剪指甲、洗手盆、护袖、围裙等

　　六、参与人员：

　　太阳雨全体师生

　　三、活动内容及流程

　　（一）前期准备：

　　1、活动内容：

　　（1）擀饺子皮比赛

　　（2）包饺子比赛

　　（3）亲子活动

　　（4）吃饺子比赛

　　2、统计并制作参与活动学生名单。

　　3、通知学生活动具体时间、地点、要带的物品及活动纪律。

　　4、预算活动经费：100元

　　5、人员配置及职责：见附表一

　　（二）活动流程：

　　1、集合点名：时间：1月24日10:00地点：活动大厅

　　2、检查学生所带物品是否齐全10:10

　　3、各组开始包饺子并选出参加比赛学生10:20

　　（1）根据学生的人数，分成几个小组。选拔组织能力强的学生担任组长，协调小组之间人员的分工。

　　（2）各组选出参加比赛的学生，准备参加比赛。

　　4、比赛活动流程：

　　（1）擀饺子皮10:50

　　要求：擀皮要中间厚一些，边缘薄一些

　　每组选出两名选手参加比赛，三分钟内按擀的饺子皮的多少，评出一二三名，奖励大拇指五三二个.

　　（2）包饺子比赛11:05

　　要求：饺子馅不可放太多，饺子的边缘部分一定要捏住，不要露馅。

　　每组选出两名选手参加比赛，三分钟内按包的饺子皮多少，评出一二三名，奖励大拇指五三二个。

　　（3）亲子活动11:20

　　父（母）亲和孩子一个擀皮一个包饺子，三分钟内哪组包的最多为胜利者，可获得5个大拇指。

　　（4）各组包饺子、煮饺子11:45（5）吃饺子速度比赛12:15

　　每组派出一个人比赛吃饺子，15个饺子按吃完的先后顺序评出一二三名，奖励大拇指五三二个。

　　5、大家一起品尝、评价饺子12:30 6、放学13:00

　　（三）活动注意事项

　　安全第一，防范于未然；注意人员的分组和配对。

　　（四）应急预案

　　班级包饺子的活动策划书 篇6

　　一、活动目标

　　1、能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给xx吃”，并能进行句型仿编：我把xx给xx吃。

　　2、通过活动，让孩子学会分享劳动成果，培养幼儿热爱家人的感情。

　　二、活动重点

　　能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给xx吃”。

　　三、活动难点

　　学习掌握句型“我把饺子给xx吃”，并能进行句型仿编：我把xx给xx吃。

　　四、活动准备

　　1、知识经验：幼儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关知识。

　　2、物质准备：儿歌《包饺子》、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶。

　　五、活动过程

　　1、点名听到名字的小朋友和老师击掌问好。

　　2、活动导入，播放儿歌《包饺子》，然后做手指操，直接引出主题。

　　冬至相关习俗

　　在古代，有个郎中，每年冬至都熬制一种取暖的药汤给村民喝，汤里的食材很像耳朵，流传至今，便有了吃饺子不会冻掉耳朵的传说。

　　班级包饺子的活动策划书 篇7

　　一、活动主题：热乎的饺子，温暖的心

　　二、活动目的：

　　1、冬至时节“吃饺子”是中国许多地方的传统习俗。在今年冬至（12月22日）举办“热乎的饺子，温暖的心”活动，通过包饺子比赛及一系列活动，让同学感觉到节日的温暖，缓解思乡之情，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包饺子；

　　2、借此机会，促进同学间的沟通交流，增进同学们之间的友谊，增强班级的凝聚力，培养同学们的团体协作精神；

　　3、此时已临近期末考试，亦借此机会为大家放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态，来对待即将到来的考试；4、我们手语社永远是一家人，相亲相爱的一家人，手语社是最棒的！

　　三、活动时间和地点时间：

　　时间：20XX年12月22日（周三）下午7：00开始

　　时长：预计２－３小时

　　地点：G101

　　四、活动内容及流程

　　1、活动内容

　　(1)主要活动内容：包饺子比赛

　　①擀饺子皮比赛；

　　②包饺子速度赛；

　　③饺子创意拼图赛。

　　(2)其他周边活动：趣味游戏

　　猜谜语得惊喜等各种小游戏，可临场发挥，穿插在主活动中进行。(各活动的时间视活动进程而定)。

　　2、活动进程

　　(1)准备工作：

　　①与餐厅方面商定活动前的相关事宜。

　　②预计参加人数：90人（尽量鼓励全体人员参加，包括指导老师）

　　活动前召开会议，向同学们宣传活动，鼓励大家踊跃参与进来：

　　a、要积极参加，增进同学之间的感情；

　　b、体会自己动手，丰衣足食；

　　c、增加集体意识团体精神；

　　d、感受劳动的乐趣，进一步培养同学动手能力；

　　e、主持人由大家推选或自荐。

　　③分组：

　　方案一：大家自由组合；

　　方案二：进行抽签，抽到相同号码的一组。

　　④事先准备香皂供同学们洗手，提醒同学们取下戒指、手链等饰品。活动组织人员准备相关的奖品。

　　⑤包饺子材料：由组织部准备。

　　⑥包饺子工具：擀面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套，由餐厅提供。

　　⑦说明各活动的评比规则以及奖品发放规则。

　　(2)包饺子

　　①小组内部人员分工：和面、擀面、包馅等；

　　②包饺子比赛开始，齐心合力，勇夺大奖；

　　③老师、嘉宾参与各组作业、视察情况；

　　④主持人随机采访各组、照相。

　　(3)猜谜语得奖品等周边活动开展(可以与包饺子同时进行）

　　(4)评比

　　①最快包了最多饺子的小组可评为“快手组”；

　　②每组选3个饺子参加比赛，由主持人随机标号后，每一小组派一名评委，进行评比，评出“巧手组”；

　　③由各评委评出“最标致饺子”与“最有勇气活着的饺子”，并将饺子与创作者合照。

　　(5)游戏互动

　　主持人在活动期间组织同学们玩互动游戏，如传话游戏、吃饺子比赛等。

　　(6)吃饺子，发礼物

　　在规定的1分钟内吃掉最多饺子的同学、猜谜语正确的同学和“快手组”、“巧手组”组员等各个活动胜出者有机会得到礼品。

　　四、由指导老师及社长做最后的活动结束陈词。

　　五、活动结束后派同学帮助工作人员打扫卫生(组织部留下，其他同学自愿)。

　　班级包饺子的活动策划书 篇8

　　一、活动主题：

　　热乎的饺子，温暖的心

　　二、活动目的：

　　1、冬至时节“吃饺子”是中国许多地方的传统习俗。在今年冬至(12月22日)举办“热乎的饺子，温暖的心”活动，通过包饺子比赛及一系列活动，让同学感觉到节日的温暖,缓解思乡之情，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化――包饺子;

　　2、借此机会，促进同学间的沟通交流，增进同学们之间的友谊，增强班级的凝聚力，培养同学们的团体协作精神;

　　3、此时已临近期末考试，亦借此机会为大家放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态，来对待即将到来的考试;

　　三、活动时间和地点时间：

　　时间：20xx年12月

　　时长：预计2-3小时地点：综合实践教室

　　四、活动内容及流程

　　1、活动内容

　　(1)主要活动内容：包饺子比赛

　　①擀饺子皮比赛;

　　②包饺子速度赛;

　　(2)其他周边活动：趣味游戏

　　猜谜语得惊喜等各种小游戏，可临场发挥，穿插在主活动中进行。(各活动的时间视活动进程而定)。

　　2、活动进程

　　(1)准备工作：

　　①与综合实践老师商定活动前的相关事宜。

　　②预计参加人数：60人(尽量鼓励全体人员参加，包括家长)

　　活动前召开会议，向同学们宣传活动，鼓励大家踊跃参与进来：

　　a.要积极参加，增进同学之间的感情;

　　b.体会自己动手，丰衣足食;

　　c.增加集体意识团体精神;

　　d.感受劳动的乐趣，进一步培养同学动手能力;

　　e.主持人由大家推选或自荐。

　　③分组：

　　方案一：大家自由组合;

　　方案二：进行抽签，抽到相同号码的一组。

　　④事先准备香皂供同学们洗手。活动组织人员准备相关的奖品。

　　⑤包饺子材料：由学生或家长准备。

　　⑥包饺子工具：擀面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套。

　　⑦说明各活动的评比规则以及奖品发放规则。

　　(2)包饺子

　　①小组内部人员分工：和面、擀面、包馅等;

　　②包饺子比赛开始，齐心合力，勇夺大奖;

　　③老师、嘉宾参与各组作业、视察情况;

　　④主持人随机采访各组、照相。

　　(3)猜谜语得奖品等周边活动开展(可以与包饺子同时进行)

　　(4)评比

　　①最快包了最多饺子的小组可评为“快手组”;

　　②每组选3个饺子参加比赛，由主持人随机标号后，每一小组派一名评委，进行评比，评出“巧手组”;

　　③由各评委评出“最标致饺子”与“最有勇气活着的饺子”，并将饺子与创作者合照。

　　(5)游戏互动

　　老师在活动期间组织同学们玩互动游戏，如传话游戏、吃饺子比赛等。

　　(6)吃饺子，发礼物

　　猜谜语正确的同学和“快手组”、“巧手组”组员等各个活动胜出者有机会得到礼品。

　　五、活动结束后派同学帮助老师打扫卫生(班干部留下，其他同学自愿)。

　　班级包饺子的活动策划书 篇9

　　一、活动目的：

　　丰富同学们的课余生活，增进同学之间的感情。

　　二、活动地点：

　　警缘餐厅

　　三、活动对象：

　　10英语2全体同学

　　四、活动时间：

　　20XX年11月11日下午

　　五、活动流程：

　　1.前期准备：由班委沟通协商，就活动细节问题交换意见。

　　场地问题；警院食堂作为活动地点，由班委去进行沟通，

　　场地当天可正常使用。

　　素材问题：

　　（1）面粉、肉、菜

　　需要多少面粉、争取同学意见想吃什么肉，合计需要多少、争取同学意见想吃什么菜，合计需要多少

　　（2）碗、筷子、勺子、锅等碗、筷子、勺子是自带还是学校餐厅准备只能用学校的锅

　　宣传问题：由宣传委员和组织委员负责通知和组织同学到场。

　　2.活动具体流程;

　　第一部分：准备活动：摆上面粉，面皮，馅等材料。

　　第二部分：8人比赛揉面，前三名的为获胜。由班主任评比。

　　第三部分：8比赛擀面皮，前三名的为获胜。由班主任评比。

　　第四部分：单人赛;十位参赛选手开始比赛，以在限定的时

　　间内包出得有效饺子（由班主任评出）的个数作为成绩，评出前三名。

　　第五部分：团体赛：以四人位一个参赛单位（寝室），共计10个参赛队，班主任和班长做裁判。以十分钟内各队包出的有效饺子个数为评比标准，评出前三名。

　　第六部分：煮饺子，做互动游戏。

　　第七部分：吃饺子。邀请老师及餐厅工作人员品尝，并对此次活动做出评价。

　　请同学谈谈对这次活动的感受及意见。请班委对此次活动进行总结。

　　给获奖的个人和团体颁奖。个人赛前三名每人奖励一本笔记本。团体赛第一名奖励一大袋洗衣粉，第二名奖励中袋洗衣粉。第三名奖励小袋洗衣粉。

　　第八部分：活动结束后，派获奖同学及班委进行场地清理，

　　其余同学自愿。

　　六、活动经费：

　　面皮饺子馅、洗衣粉。预算200元。

　　七、活动意义：

　　旨在增进我班学生之间的感情，也让同学深感家务事的不易，体会到父母的伟大；也锻炼了同学们的动手能力。在活动中，大家分工明确，这也让大家明白了合作的重要性，增强了大家团队合作的意识。八、

　　班级包饺子的活动策划书 篇10

　　一、活动背景：

　　元旦，一年伊始，我们可以选择“包饺子”这一传统的方式庆祝。公司计划在今年12月29日举办“元旦了，咱家包饺子”活动。通过包饺子比赛及一系列活动，让员工感觉到节日的温暖的同时，丰富业余生活，促进各部门间的沟通交流。

　　二、活动主题：

　　“元旦了，咱家包饺子啦”

　　三、活动对象：

　　xx公司、xx公司、xx公司、xx科技、xx代表。

　　四、活动时间：

　　20xx年12月29日下午3：30——9：00

　　五、活动地点：

　　地下一层餐厅

　　六、活动内容：

　　(1)包饺子，煮饺子，吃饺子。

　　(2)比赛，做游戏。

　　七、活动流程：

　　(1)事先分成三组，七层人员一组、八层人员一组、物联科技和移动信息代表一组。每组选出代表一名;

　　(2)组长负责带人领取工具

　　(3)活动开始30分钟后(活好面后)开始比赛，由主持人规定开始时间，最先包好60个饺子(不像样的不算)并提醒大家的一组为“状元组”。由“状元组”代表抽一个签(事先由大家写好)，念出签上的内容，如：内容提到第二组表演模仿数字节目，第三组必须表演集体兔子舞，每组按抽签内容表演。

　　(4)活动负责人最后负责归还工具。

　　八、活动经费：

　　涉及的场地费、面粉、炊具、碗筷等材料费与地下一层餐厅协商

　　九、前期准备：

　　(1)在活动前五天把策划书发到群邮件箱中，并在群内通知。

　　(2)在活动前三天，向公司领导发送邀请。

　　(3)活动前一星期，预定好活动场地且要和大厦物业(或地下一层餐厅负责人)商量好细节问题。

　　十、注意事项：

　　(1)人多，活动期间注意安全;

　　(2)注意准时到场;

　　(3)爱惜保管好工具(盆，擀面杖等)结束时要清点;

　　(4)讲究卫生，包饺子前后洗手;

　　(5)下饺子时和饺子出锅后小心烫;

　　(6)吃时细嚼慢咽，小心饺子里面可能“好礼”;

　　(7)我们在一起的圣诞节，“一个也不能少”呀，确实去不了，事先通知。

　　班级包饺子的活动策划书 篇11

　　活动主题： 厨艺——包饺子

　　活动目的：

　　一、让学生通过厨艺比赛，进一步加强与父母之间的情感交流和沟通，体会到父母的辛苦，从而学会感恩父母。

　　二、培养学生的合作团队意识，明白团结就是力量，增进同学之间的友谊。

　　三、做自己力所能及的事，减轻父母的负担，培养实际动手的操作能力，培养学生独立自主，自强、自立的精神。

　　四、培养学生的创新精神和热爱劳动的情感，丰富学生的课外知识，懂得一些基本的膳食搭配的营养知识，做到不挑食，不偏食，注意营养的多样化，合理进食，促进身体的健康成长，增强学生动手的能力。

　　五、活动参与人员：三——六年级参赛学生及任课老师。

　　六、负责人：德育处、年级组长、和各班主任、科任教师。

　　七、活动规则：

　　1、以班级为单位，教师与学生共同动手做。

　　2、成果展示：各班展示本班的饺子。同时谈谈这次活动收获、体会、感受及意义，德育处对这个活动做一个简单的总结。

　　八、准备工作：

　　总务处准备饺皮，肉馅，作料等，并介绍饺子的各种形状，营养及寓意，每班学生必须在教师指导下，自己动手包饺子，以此来感恩父母，并体会父母的辛劳。

　　九、准备工作

　　1、场地：三角中心小学“三生实践室”

　　2、每班准备一个垃圾桶用于倒污水，还要准备1—2个装水的清洁桶。

　　3、每班做好参加比赛的准备工作。

　　4、活动时间：

　　20xx年11月7日下午第二、三节课。（三、四年级第二节课，五、六年级第三节课。）

　　活动地点：三角中心小学“三生实践室”