尊师感恩主题班会

尊师感恩主题班会（通用12篇）

　　在学习中，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。还在为准备主题班会而发愁吗？以下是小编为大家整理的尊师感恩主题班会，欢迎阅读与收藏。

　　尊师感恩主题班会 1

　　一、活动目的意义：

　　“尊师孝亲”教育活动是师德建设工作和德育工作的重要内容。做好“尊师孝亲”教育工作，有利于增强师生感恩意识，培养师生“尊师孝亲”的能力；有利于创建和谐校园、和谐家庭，培养师生高尚品德，促进学生健康成长。

　　1、知恩：让学生了解父母的养育之恩、老师的培养教导之恩和亲人、同学好友的帮助之恩。

　　2、感恩：让学生拥有一颗感恩的心，对父母、老师以及所有有恩自己的人心存感激。

　　3、报恩：让学生学会报恩，增强、培养师生报答父母、老师以及所有有恩自己的人的能力。从而，使学生做一个知恩图报的人。

　　二、活动步骤：

　　主持人出场

　　女：今天我们迎来了本班的第三次主题班会。

　　男：嗯，既然是主题班会，那么他的主题是什么呢？

　　女：我先卖个关子，让下面这个小品来告诉你答案。有情黄xx、郑xx、吴xx等为我们表演英语小品《Home alone》

　　（热烈鼓掌）小品……

　　女：小品看完了，你猜出什么主题了么？

　　男：没有唉，让我来问问同学吧。甲同学，你猜到什么主题了吗？

　　女：对！每位母亲都是含辛茹苦，花费了极大的心血养育我们，将我们当心头的宝。下面来听一首赞美母亲的小诗吧。大家欢迎！

　　给母亲的诗

　　（郑xx）透过风我在山缝中纤小而茁壮

　　我总爱抢在你的前面，和你争着竹筐

　　我奔跑着，在绿豆中歌唱

　　细数着你的汗水

　　那些无法偿还的恩情

　　（谢xx）我只有用朴素的笔调

　　沿着记忆的山路寻你

　　在每一个无眠的夜里

　　奔向黑色的山土，沿山根而上

　　每一个夜里，思念在卵石里发酵

　　我的满腔情感是熔岩的爆发

　　演绎成一枚万山红

　　（巫xx）透过雨，我听万物生长

　　我低下头去，感受你的温情和炽热

　　感受大山的呼唤和回音

　　而你，我亲爱的母亲

　　你的双手收拢了磨砺的时光

　　（冯xx）皎洁的月光之下，你为何泪流满面

　　有什么难言的苦痛？

　　如今，我唯一能做到的是

　　把所有的诗歌，制成一贴贴药膏

　　但我永远去除不了你相思的痛呵！

　　我只有把诗歌种植在沉默的山地

　　那一片片金黄的桑叶里

　　（合）我爱你，我亲爱的母亲

　　你像蚕一样不停地梳理

　　在结蛹的季节里，我嗅到桑的气息

　　真想做那棵平凡桑树

　　让你随意的采摘，感动你

　　男：母亲虽然艰辛，可父亲也为我们的成长保驾护航，就让我们再来歌颂父亲吧！有请同学。

　　父亲

　　（黄xx）是谁，用虬劲的臂膀，为我们撑起一片灿烂的天空？

　　是谁，用勤劳的双手，为我们构建一个幸福的家园？

　　是您，父亲，一个平凡而又伟大的名字！

　　父亲一座山，胸怀宽广，容纳百川

　　父亲一把伞，为我们遮风挡雨，使我们远离灾难

　　（黄xx）父亲一艘船，载着我们，乘风破浪，驶向爱的港湾！

　　在女儿的眼里，父亲您更像是一棵树

　　春天能倚着幻想您的爱像滴滴甘露，滋润着我的心房；

　　夏天能靠着乘凉您的爱像阵阵凉风，轻轻地拂过身旁；

　　（袁xx）秋天教我变得成熟，您的爱是累累硕果让我看到成功的希望

　　冬天教我变得坚强，您的爱是缕缕阳光赋予我自信和力量！

　　春夏秋冬，日月轮转

　　时光的痕迹，悄悄爬上您的脸庞

　　风雨的磨砺，使您饱经沧桑

　　（丘xx）忘不了，您谆谆教导的情景

　　忘不了，您骑车载送女儿上学的背影

　　忘不了，女儿迟归时您目光中的忧愁

　　忘不了，女儿生病时您脸庞上的担心

　　忘不了的一幕幕，忘不了的父女情……

　　（合）如果生命可以轮回，来生我还做您的女儿！

　　此时此刻我只想在您耳边说一句：爸爸，我爱您！

　　男：你读了那么多年的书，获得了不少知识，也懂得了许多做人的道理，你最想感谢的还有谁呢？

　　女：自然是老师啊！老师把每一位学生当作自己的孩子，悉心教导，专心栽培。老师是最值得我们赞颂的了。请欣赏诗歌《九月属于老师》。大家欢迎！

　　九月属于老师

　　（刁xx）当菊花悄然绽放的时候

　　我就想起

　　应该用它为我们的老师祝福

　　菊花静静地

　　绽放在民歌的深处

　　我们的老师，在这个季节里

　　将成为人们仰望的高度

　　（叶xx）九月，属于老师

　　在九月的高处

　　我们的`老师手持着教鞭

　　以讲课的方式默默地行走

　　虽然说登上讲台

　　只有一步

　　但就是这一步

　　使三尺讲台

　　从此成了老师永远也走不完的路

　　（黄xx）四季在教室外

　　变换着不同的色彩

　　老师在讲台上

　　带领着我们遨游在知识的大海

　　九月，属于老师

　　老师，属于九月

　　我们对老师的爱

　　犹如一朵朵的菊花美丽地盛开

　　老师对我们的爱

　　恰似山林中那醉红的秋叶……

　　老师的一生

　　注定以那方黑色的夜空为背景

　　被许多渴求的眼睛

　　读成一种崇高和神圣

　　当老师静静地面对着夜空

　　从她的手指间

　　会为我们深情地闪射出

　　一串串童话般的梦

　　（包xx）九月，属于老师

　　老师，属于九月

　　高高南飞的大雁

　　似乎正排着我们在校园中的队列

　　等候着老师的检阅

　　九月果香

　　九月菊黄

　　九月我们想起是谁还在播洒着希望

　　九月我们收集阳光

　　九月我们深情颂唱

　　九月是一个感动的季节被求知的眼睛一生珍藏

　　九月有祝福在秋叶间飞扬

　　九月诗人谱写着不朽的诗章

　　九月我们都没有忘记是谁在默默给我们做出嫁的衣裳

　　（合）九月让我们从此不敢遗忘

　　九月我们不敢遗忘是谁教会了我们思想

　　九月我们不敢遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅

　　九月我们不敢遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂

　　九月我们不敢遗忘是谁在迷茫里指引方向

　　九月我们守着丰收的麦浪

　　九月我们依然在课本里成长

　　九月我们不会遗忘用感动铭记的那份敬仰

　　女：同学们朗诵的都非常投入，接下来我们放松一下，做个互动。请每一位同学拿出一张纸，把父母的出生年月日写在上面，并附上真心想对他们说的话。

　　（同学积极参与）

　　男：让我来随机抽几位同学，看看他们对父母是否了解。乙同学，你知道父母的生日吗？

　　乙：……

　　女：希望通过今天的主题班会，同学们能学会感恩，感恩父母，感恩老师，感恩所有帮助过我们的人。

　　男：是的，这次主题班会即将接近尾声，我们一起来欣赏一下陈百强的《念亲恩》一起祝福父母老师们身体健康，工作顺利。

　　歌曲：《念亲恩》

　　三、活动总结

　　班主任：同学们，通过这次班会，我很高兴地看见大家都长大了，我们82颗孝敬父母的诚心和着青春的步伐，已经紧紧地跳动在一起。让我们从爱父母开始，爱我们的老师，爱我们的集体，爱我们的国家，用一颗年轻的心和蓬勃的朝气书写我们青春壮美的诗篇吧！

　　尊师感恩主题班会 2

　　活动要求：

　　1、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

　　2、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动尊敬教师。

　　活动目的：

　　通过主题中队会，开展形式多样的尊师活动，使每一位学生深切体会到教师的光荣和辛苦，并通过言语与行动等，做一个尊师爱师的好学生。

　　活动时间：9月25日下午

　　活动地点：四(4)班教室

　　活动准备：

　　1、准备好xx节目及道具等。

　　2、录音机一台，有关乐曲磁带一盒。

　　活动过程：

　　一、 导入

　　主持：同学们，这节课是队日活动课，那么今天我们这节课的活动内容就是“尊师爱生”主题教育活动。

　　二、体会教师工作的辛苦。

　　主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗？谁来讲讲？

　　(请几位同学讲)

　　听完同学的叙述，谁来说说自己的感受？

　　三、学唱歌曲《每当我走过老师窗前》

　　主持：对，老师的工作很辛苦，让我们来学习这首歌曲吧。

　　四、 学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。

　　主持：尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，请听毕xx、彭xx为我们带来的感人故事。在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传：

　　(1)北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”的故事。

　　(2)1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。

　　五、谈谈自己想给老师送怎样的礼物。

　　同学们说的.好，老师最称心的礼物就是老师能天天看到我们的进步，看到我们一天天健康成长，看到我们都取得好成绩，我们能天天送我这件最称心的礼物吗？

　　六、诗朗颂

　　主持：谁—— 把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？

　　是您!老师!请听诗朗颂。

　　七：画心中的老师。并写上一句祝福的话。

　　八：班主任讲话。

　　老师：今天我们懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。

　　尊师感恩主题班会 3

　　一、活动目标：

　　1、通过班会活动，热情讴歌教师工作的崇高和伟大，通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；

　　2、通过活动，让学生在了解的基础上，让全体同学感受到老师的辛勤付出，明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，从而激发同学；自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。

　　二、活动准备：

　　1、全面发动。动员全班同学查找资料，搜集素材并集中交班主任。

　　2、对收到的各种形式的稿子，进行认真审阅、批改和去舍。

　　三、活动过程：

　　师：有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。

　　尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。

　　尊师重教故事一：程门立雪

　　宋朝的时候，有一位有学问的人，名叫杨时。他对老师十分尊敬，一向虚心好学。“程门立雪”便是他尊敬老师、刻苦求学的一段小故事。杨时在青少年时代非常用功。后来中了进士，他不愿做官，继续访师求教，钻研学问。当时程颢、程颐兄弟俩是全国有名的学问家，杨时先是拜程颢为老师，学到不少知识。四年后，程颢逝世了，为了继续学习，他又拜程颐为老师。这时候，杨时已经四十岁了，但对老师还是那么谦虚、恭敬。有一天，天空浓云密布，眼看一场大雪就要到来。午饭后，杨时为了向老师请教一个问题，约了同学游酢一起去程颐家里。守门的人说，程颐正在睡午觉。他们不愿打扰老师的午睡，便一声不响地立在门外等着。天上飘起了鹅毛大雪，雪花在头上飘舞，凛冽的寒气，冻得他们浑身发抖。他们仍旧站在门外等着。过了好长时间，程颐醒过来了，这才知道杨时和游酢在门外雪地里已经等了好久，便赶快叫他们进去。这时候，门外的雪，已经积得有一尺多厚了。杨时这种尊敬老师的优良品德，一直受到人们的称赞。正是由于他能够尊敬师长，虚心向老师求教，学业进步很快，后来终于成为一位全国知名的学者。各地的人，都不远千里地来拜他为老师，大家尊称他为“龟山先生”。

　　尊师重教故事二：毛泽东向教师敬酒

　　1959年6月25日，毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山，特意邀请自己在私塾读书的老师毛禹珠一起吃饭。席间毛泽东热情地向老师敬酒，毛禹珠老先生说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛泽东笑着回答:“敬老敬贤，应该应该!”

　　尊师重教故事三：周恩来向老师赠款

　　1952年2月，南开大学老校长张伯苓突然患脑血栓逝世，周恩来参加了治丧委员会并送了花圈，白色缎带上写着：“伯苓师千古，学生周恩来敬挽。”张伯苓逝世后，周恩来一直掂记着张家的生活。1961年国家困难时期，周恩来给张伯苓夫人送去500元人民币，并嘱咐交际处要加倍关照张夫人和子女。

　　尊师重教故事四：朱德给老师敬礼

　　1959年春的一天，朱德同志在云南政治学校礼堂看戏。开演前，朱德同志正和身边观众谈话。这时，一位耄耋的老人由服务员引了进来，朱德一眼便认出这位老人原是自己早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林，急忙起身上前，立正敬礼。礼毕又紧紧握住老人的双手，亲切地呼唤：“叶老师!”，然后请叶老入座，待老人坐定后他才坐下。

　　尊师重教故事五：彭德怀穿便服会见教师

　　1957年8月1日，是中国人民解放军30周年纪念日。这一天，彭德怀身穿便服，准备接见北京市部分中小学教师代表。工作人员提醒他说：“彭总，您是国防部长，应穿军服才好。”彭德怀说：“今天是去见老师，学生见老师应穿便服。如今有些人受旧思想的影响，瞧不起中小学教师，我们应改变这种不良风气。”接见时彭德怀频频向老师们问好。

　　尊师重教故事六：鲁迅尊敬老师

　　鲁迅对启蒙老师寿镜吾一直很尊敬。他18岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要抽空看望寿先生。1902年至1909年，在东渡日本留学的8年间，他经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。一次，他奉母命从日本回绍兴办婚事，仅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽时间专程探望了年逾花甲的寿先生。鲁迅在日本还拜章太炎先生为师学文字学。章太炎先生逝世后，他连续撰文两篇纪念。

　　尊师重教故事七：居里夫人

　　1903年，居里夫人发现了一种新的物质——镭。这一发现，震惊了全世界。居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖金的科学家。从而，她享有盛誉，博得了人们的敬仰。可她对她过去的老师仍然十分尊敬。

　　居里夫人的法语老师最大的愿望是重游她的出生地——法国北部的第厄普。可是，她付不起由波兰到法国的一大笔旅费，回乡的希望总是那么渺茫。居里夫人当时正好住在法国，她非常理解老师的心情，不但代付了老师的全部旅费，还邀请老师到家里做客。居里夫人的热情接待使老师感到像回到了自己家里一样。1932年5月，华沙镭研究所建成，居里夫人回到祖国参加落成典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要开始的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，穿过捧着鲜花的人群，来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前，深情地亲吻了她的双颊，亲自推着她走上了主席台。这位老年妇女就是居里夫人小时候的老师。在场的人都被这动人的情景所感动，热情地鼓掌，老人也流下了热泪。居里夫人就是这样，当她成为一个伟大的科学家之后，仍旧没有忘记曾经传授给她知识的老师。

　　尊师重教故事八：巴尔扎克和他的老师

　　巴尔扎克是法国著名作家，他成名后，一度过于自信，处理事情有些轻率和武断。有一件事情深深地教育了他。一天，一位满头银发，拄着拐杖的老太太前来拜访巴尔扎克。一进门，老太太就拿出一本陈旧的小学生作文本递到巴尔扎克的眼前，说：“亲爱的巴尔扎克先生，我想请教你一件事，请你仔细看看这本作文本。”巴尔扎克接过作文本看了起来。老太太接着说：“看完，请你告诉我，这孩子的作文水平怎么样？今后的前途如何？”巴尔扎克很奇怪，看了作文，又看了看老太太，问道：“您是孩子的'母亲还是奶奶？”“都不是，先生。”“那一定是亲戚？”“也不是。”老太大连连摇头。巴尔扎克语气肯定地说：“那么，请让我直言相告，看吧，书写潦草，说明态度草率马虎；文句欠通，可见学习很不用功。这孩子今后绝无成就。”“当真吗？”老太太十分惊讶，“巴尔扎克先生，可你现在已经是大名鼎鼎的作家啦!你没看出自己的笔迹吗？这可是你当小学生时用的许多本中的一本呀!” “啊，原来是您呀，我可敬的老师!”巴尔扎克满面羞愧地站在老师面前说：“谢谢，真想不到事隔多年，您竟保留着我童年时代的作文本，今天又为我上了深刻的一课。”老师欣慰地说：“唉，我只感到过去的工作还没干完，今天也算了了一件心事。”从此，成了名的巴尔扎克无论写作还是待人接物，处理日常小事都不再那么轻率和武断了。

　　师：各组尊师的故事都很精彩，听完这些故事，请同学们回答问题。

　　问题一：你以前有过哪些不尊敬老师的行为？

　　问题二：你打算今后怎样尊敬老师？

　　同学A：当我犯了错误，受了老师的批评，总是不服气，有时还要顶撞老师顶。其实我错了，老师批评我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虚心接收老师的批评教育，并积极改正错误。

　　同学B：我有时上课不认真听讲，经常开小差。有时还要讲话，影响课堂纪律和老师的讲课，这是对老师劳动不尊重的表现。我们应该尊敬老师，上课专心听讲，独立思考，积极举手发言，认真完成作业，支持老师的工作，这是老师最大的欣慰。

　　同学C：我有时在校园里碰到老师觉得有些不好意思，就低着头从她身边走过，没有和她打招呼，这是对老师不礼貌的表现，以后我在校园里一定主动向老师问好，不管她是不是我们班的任课老师，都要有礼貌。

　　师：同学们都说得很好，也认识到了我们平时行为中的一些错误，并将积极改正，做到尊师重道。在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦？他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动？通过大家细微的观察，大家不难发现，老师的工作确实很辛苦。老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。处处以身作则，为人师表。像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师。

　　师：那么我们该怎样尊敬老师呢？

　　同学甲：要尊重老师的人格。教师是文明的使者，历来受到全社会的尊重，我们做学生的更要尊重老师，当你遇到老师时，请你真诚地叫声：“老师，您早!”或“老师，您好!”。

　　同学乙：要尊重老师的劳动。在做人、学习、活动、生活等各方面，老师都会对我们提出要求，老师的目的就是为了我们能成为有用的人，我们要理解老师的心情，听从老师的教导，尊重老师的劳动，认真完成老师布置作业和其它任务，争做优秀的学生，文明的学生。

　　师：大家都说得很好，下面请我们的班长说几句。

　　班长总结：老师的职业既平凡又伟大，是塑造人类灵魂的工程师。老师在我们人生的扉页上撒下一片片光明，在我们前进的道路上，架起了一座座彩虹般的桥梁。老师是我们人生路上的第一盏指路明灯，我们有理由做到：尊敬老师从你我做起!但尊敬不能仅仅停留在认识上，还要落实在行动中。在此，我向全班同学发出倡议，希望大家在课堂上，用专心致志的目光表示出对老师的理解与支持；在校园里，用文明的语言表示出对老师的尊重与敬仰；在生活中，用彬彬有礼的行为表示对老师教导的回报。我们要听从教师的教导，不辜负老师的期望，以实际行动，刻苦学习，养成良好的品德，增强体质，做德、智、体全面发展的一代新人，把自己锻炼成为祖国的栋梁。

　　班主任总结：一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。“国家兴亡，系于教育；教育兴亡，系于教师。”是教师让我们告别愚昧，是教师让我们挥别贫穷，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。因此，尊敬老师是一个民族文明的标志，是提高国民素质的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴旺的根本。老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。所以我们要尊敬老师，热爱老师!但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中。许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。

　　尊师感恩主题班会 4

　　一、活动主题：

　　赞师德、颂师恩

　　二、活动时间

　　20xx年9月5日—20xx年9月30日

　　三、活动目标

　　大力弘扬尊师重教的传统美德，倡导尊师重教的良好风尚，密切师生关系，增进师生友谊，进一步培养与升华学生的尊师爱校情感，进而推动我校教育、教学水平的提高，加强学生的思想道德和行为规范，树立良好校风，共同营造书香、文明、和谐的校园文化氛围。

　　四、活动安排

　　（一）搞好“赞师德、颂师恩”主题教育活动宣传

　　（时间：9月5日—9月8日）

　　学校下发活动通知，各班主任及时召开主题教育班会，学习本次活动方案，讲明活动意义，调动学生积极性；制定班级主题教育方案，组织“尊师重教”为主题的讨论会、交流会；

　　（二）开展“赞师德、颂师恩”系列活动（时间：9月5日—9月30日）为使此次活动倡导的“尊重知识、尊重人才、尊重教师”的良好风尚深入人心，各班根据实际情况，开展主题班会等特色活动，掀起我校尊师重教活动热潮。

　　1、学校电子屏滚动字幕：热烈庆祝第xx个教师节！

　　2、我给老师送祝福（由各班主任承办）；（9月5日—9月10日）各班主任布置学生自制以尊师爱师为主题的贺卡，送给自己心目中的.最好的老师。班主任从中选出2—3副优秀作品上交校团委。

　　3、开展主题板报评比（由校团委承办）；（9月5日—9月14日）

　　4、举行在国旗下的讲话（由政教处承办）；（9月12日）

　　5、召开主题班会、座谈会（由各班主任承办）；（9月18—9月23日）各班主任在召开主题班会或座谈会时，要注意保存活动资料图片，并按时间要求及时上传资料图片到凤台九中教学工作群。

　　（三）适时组织教育活动总结

　　在活动开展中及开展后，各班要及时对教育活动开展情况进行认真总结，与学生进行互动交流，将主题教育活动效果发挥至最大，并将活动开展情况、特色活动、效果及其它相关资料按时上报。

　　五、活动要求

　　1、加强组织领导。各班要充分认识本学期“赞师德、颂师恩”教育活动的重要意义及对学生成长成才的深远作用，严密制定相应计划，落实活动措施。

　　2、注重结合实际工作。各班开展教育活动要遵循生动活泼、形式多样的原则，适应新时期学生特点，结合学校班级实际，精心安排教育活动。要和学风建设、学生素质提高、校园文化建设等活动密切结合，做到相互融合，协调推进，形成合力，力求实效。

　　尊师感恩主题班会 5

　　一、教学目标：

　　通过本次班会活动，让学生感受校园变化之大，激发学生尊师爱校的感情，鼓励学生用具体行动，从身边小事做起，为校园增添光彩的热情，增强学生对这一活动的自我认识。

　　二、活动过程

　　李：各位老师

　　张：各位同学

　　李：下午好

　　张：欢迎大家走进六班《爱学校，爱班级，爱老师》主题班会课堂

　　李：同学们，我们的校园是美丽、和谐的，当早晨第一缕阳光撒落大地，降临校园，我们尽情地享受难以形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。勤奋博学、进取争先，成了我们xx小学每个学生的追求。

　　张：我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭，学校领导和老师给予了我们亲人般的关怀、爱护，同学之间亲如兄弟姐妹，这一切都感动着我，温暖着我。

　　李：我们学校是人才的摇篮。金秋十月，桂花飘香，这是一个令人热血沸腾的收获季节，我们收获着希望。

　　张：我们的学校是农村学校的样板。远的不说，单是近几年，因为我们学校的努力，我校被评为省、市级教育强校，与此同时，我们学校今年在完善教学设施的同时，又向更高荣誉稳步前进，满怀信心奋斗

　　李：我们的学校还有很多值得我们去说，去夸。

　　张：下面请欣赏快板，〈夸夸我们的校园〉，大家欢迎

　　李：谢两位同学的精彩表演，是啊，我们学校有美丽的校园环境，有完善的教学设备，更有一流的教学质量。

　　张：然而，变化如此之快，让我们觉得，眼前仿佛还是断墙残垣，一片狼藉。

　　李：耳边仿佛还能听到楼板的颤动，瓦檐的漏水

　　张：这就是我们校园的昨天。

　　李：同学们可能对我们校园的昨天没有印象，但是在座的老师，已经在我们学校工作了很多年，对学校以前的环境有很深的印象，那时候我们没有像样的教学楼，没有现代化的多媒体教室，老师们办公都挤在一起，条件很不好。

　　燕：这就是我们校园的昨天，想必大家还历历在目。

　　传：今天，让我们再回首去看一看令人难堪的校园的昨天。

　　王：去听一听发生在校园昨天的故事。

　　同学们，我为大家现场采访一下后面的老师，让他们给我们说说校园的过去，好不好?

　　李：僧校长，您好，我叫李xx，您是我们学校的老教师，请您给我们讲讲我们学校更早的情况，好吗?

　　张：让我们再次感谢僧校长，下面我为大家再采访一位老师，好不好?班主任，您好，您来我校也有三年了，请您为大家说说这几年来，我们学校的变化好吗?

　　张：非常感谢僧校长、班主任为我们讲了这么多，是啊，校园的变化的确非常大，可以说是发生了翻天覆地的变化。

　　李：然而，这一切都离不开我们学校全体老师的辛勤劳动。是他们，呕心沥血地为海溪学校创造了辉煌。

　　张：下面请听诗朗诵《老师，告诉您一个秘密》。

　　李：是啊，老师，感谢您教会我写第一个字，解出第一道数学题。

　　张：感谢您在我苦恼时为我耐心开导，让我的心豁然开朗。

　　李：感谢您在我心灵受伤时，为我抚平滴血的伤口。

　　张：是啊，老师已经为我们校园的建设，做得是太多太多了，那么今天我们该怎样为校园添光彩呢?我想同学们心中都已经有了许多好主意。

　　我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让她健康成长。

　　现在请小组里讨论：怎样为班集体添光彩?

　　活跃是我班的特点，也是我班的长处。

　　这是青年人的活力的体现，是人的聪明才智的表露。

　　快乐学习，每天拥有一个好心情，你的学习效率会高效。

　　但不适宜的活跃也会影响我们的学习，有损我班的形象，因此我们必须把握好一个度。

　　“同船过渡，八百年修行”，相聚是缘分。

　　全班一心，众志成城，期待着我班更上一层楼。

　　李：班级会因为老师的`耕耘，同学们的努力而更美好，下面就让我们畅想一下校园的明天。

　　张：同学们认为我们校园的明天会怎么样呢?学生自由发言，主持人及时给予肯定。

　　李：是啊，我们校园的明天，规模将更大，设施更完善，将以优异的教学质量，走向世界。

　　张：下面请我们的班主任张老师给我们讲话，大家欢迎。

　　班主任：同学们，刚才听了你们的讲话，看了你们的表演，我深深地被你们感动。是啊，我们学校的过去是破旧不堪的，然而校园的现在却发生了翻天覆地的变化，校园到处洋溢着欢歌笑语，相信我们学校的明天将更辉煌。我们应该为建设一个美丽、整洁的校园环境而添砖加瓦，还要遵守学校的各项规章制度，好好学习，做一名合格的六年级学生，你们说能做到吗?同学们，老师相信你们一定能为校园增添光彩。谢谢大家。

　　李：我们相信，在校领导和老师们的带领下，通过我们自己坚持不懈地努力，我们一定能到达成功的彼岸，我们一定能为我们的校园增光添彩。

　　尊师感恩主题班会 6

　　班会目的：

　　让学生体会教师、学校的爱与责任，感悟师爱的无私伟大；学会理解、尊重，学会感恩，尊师爱校；感悟幸福，健康成长。

　　活动准备：

　　情景剧《“猫”和“老鼠”》、小品《校服，想说爱你不容易》等

　　活动过程：

　　1、开始部分：

　　有同学说，幸福是遇到困难时朋友安慰鼓励的话；有的说，幸福是靠上妈妈甜蜜的肩膀；有的说，幸福是数学考及格了……幸福是一个谜，你让一千个人来回答，就会有一千种答案。可很少会说高中生活是充满幸福的。

　　毕淑敏这样说：“享受幸福是需要学习的，当幸福即将来临的时刻需要提醒。”高中生活里，我们不缺的是幸福，缺少的是一颗感悟幸福的心。

　　今天，老师想开一个主题班会，通过提醒幸福，来从新审视尊师爱校，我们的主题是《尊师爱校，一起搭建幸福桥》。

　　下边有请我们班会课的主持人上台。

　　2、主持人上台

　　男：尊敬的各位领导、老师

　　女：亲爱的各位同学

　　合：下午好！

　　男：xx中学高二xx班主题班会

　　合：现在开始。

　　女：一个人，无论地位有多高，

　　男：一个人，无论成就有多大，

　　女：他都不会忘记老师在自己成长的道路上所倾注的心血，

　　男：他都不会忘记自己在校园这片热土上的点点滴滴，

　　女：他热爱这片土地，他爱得深沉。

　　男：他知道是谁把自己引领到幸福生活上的

　　女：是啊，怀揣一颗理解、感恩心很重要，你说是吗？

　　男：可我认为对我们莘莘学子来说，先要懂得珍惜，有了珍惜，才会理解老师和学校的良苦用心，才会真正的心存感恩。下边请杨皓蒙同学为我们带来新闻播报。

　　3、新闻播报：2009年11月18日，位于云阳县最高点的云峰村下了入冬第一场雪。海拔1800米的小山村下雪是件非常平常的事情，但这场雪却让我们记住了一个特殊的小女孩。这个小女孩穿着红色凉鞋、提着一个用旧油漆桶改制的小火炉，在雨雪中一蹦一跳地向学校走去，人们亲切地将这个爱学习的山里女孩称为“火炉女孩”。

　　她叫刘xx，只有7岁，读一年级。她每天回家之后写作业，再帮妈妈做饭喂猪。凉鞋是因为家里穷，还没来得及给买冬天穿的鞋。她身上最贵的一件东西，就是爸爸花二十多块钱从废品站给她买的'小皮鞋。在他们村，有十几名孩子带了自制的小火炉来，其中大部分是留在村里的老人们给他们做的，因为他们的父母多已远离家乡在外打工。

　　学生谈感受。

　　4、学生谈后主持人问：我们比起刘xx来说我们的确幸福，可我们都懂珍惜吗？列举中学生中不好现象。

　　（当前的中学生还有哪些不良习惯需要改进？聚焦学生中不良现象）

　　问：老师、学校就放任我们的这些行为吗？

　　5、欣赏情景剧《“猫”和“老鼠”》

　　讨论：谈观后感——被老师关心是一种幸福。

　　6、欣赏小品《校服，想说爱你不容易》

　　辩论：正方学校应该要求学生穿校服；

　　反方学校不应该要求学生穿校服

　　主持人小结

　　理解，架起沟通的桥梁。

　　7、主持人小结，班主任继续引导。

　　8、我行我塑，做一个尊师爱校的好学生。（结合班规制作宣言）

　　上课、自习文明，不（迟到、早退、旷课、睡觉），不（吵闹、影响他人）；

　　考试文明，不（作弊）；

　　就餐文明，不（插队、浪费）；

　　交友文明，不（拉帮结派、惹事打架），不（早恋）；

　　语言文明，不（说脏话、坏话、谎话）。

　　尊敬老师，不顶撞老师；

　　团结同学，不刻意伤害同学；

　　自尊自爱，不做与中学生身份不相符的事；

　　自觉维护班级荣誉，不做有损班级荣誉的事；

　　热爱学校，自觉维护阳中荣誉，不做有损阳中荣誉的事。

　　倡议：从小事做起，从现在做起。

　　9、老师小结（结合鹰的蜕变引导学生尊师爱校）

　　尊师感恩主题班会 7

　　活动目的

　　练习当众说话，抒发尊师情感。

　　活动准备

　　1.学生按口语表达能力高低分为四个组，各推荐一名组长和两名小裁判。

　　2.围绕“老师您好”这一主题内容，各小组按下列要求充分讨论，互教互学。

　　说两三个打比方的句子；

　　描绘一位老师的外貌；

　　说一件真实感人的小事；

　　摘录或创作一首供集体朗诵的诗歌。

　　3.明确说话要求，讨论评分标准，培训小主持人。

　　4.学唱歌曲。

　　活动过程

　　一、活动开始

　　1.教师谈话：9月10日教师节快到了，和全国各地一样，我们学校正以多种方式热烈庆祝这一喜庆节日。今天的语文活动课，我们围绕“老师您好”这一主题，举行说话竞赛。说话的要求是：能主动发言，当众用普通话讲清自己的意思，语句比较通顺，有礼貌。你们准备好了吗

　　2.小主持人上场：今天活动的内容有四项：说赞语、拍照片、讲故事、朗诵诗。分组竞赛，每项25分。请总裁判老师和小裁判们就座。我愿大家都以满分向教师节献礼。

　　二、活动经过

　　1.说深情的赞语

　　小主持人讲明要求：各小组长上台抽签领取一组词卡，听“开始”口令后，和组员讨论，快速组词成句，再仿照比喻句式，围绕主题内容，说一句深情的赞语。

　　例：

　　我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。

　　老师像一座通向知识海岸的长桥。

　　老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。

　　老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。

　　2.拍清晰的照片

　　小主持人拿出照相机做拍照的姿式，亮几下闪光灯：下面请各组派出自己的小小摄影师，描绘一位大家熟悉的'老师的外貌，组员可以补充，要在1分半钟内完成。其他同学评判像不像。

　　例：

　　张老师中等身材，稍微有点儿发胖。他的衣裤都明显地旧了，但非常整洁。他的脸庞长圆，额上有三条挺深的皱纹，眼睛总是很有神地看着我们。

　　3.讲感人的故事

　　小主持人：在老师的身边，我们多么愉快，多么幸福，因为老师真诚地爱着我们每一个同学。他们敬业爱生的事迹说也说不完。下面请各组派代表给大家讲一个真实感人的小故事，组员可以补充，时间控制在2分钟内。

　　4.咏祝福的诗歌

　　小主持人手举鲜花：献上多彩的诗篇，表达我们真诚的祝福吧!请听诗朗诵。

　　例：

　　三、活动结束

　　小主持人带领大家跟着录音机唱。

　　集体起立向老师敬礼：亲爱的老师，节日好!

　　裁判宣布得分，教师颁奖并小结。

　　注：座位安排：四个小组和裁判席围成个圆圈，主持人在中央。

　　尊师感恩主题班会 8

　　一、活动目的：

　　在第xx个教师节来临之际，在校内营造节日气氛，让每个学生了解教师的辛劳、尊重教师，为老师们献上诚挚的节日祝福！并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的.愉悦感受，从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系，使教育教学工作更好的进行。

　　二、主要内容

　　1、让学生讲述历史上闻名的尊师重教的例子，说明尊师重教的重要性和必要性。

　　2、让学生畅谈自己是怎样做到尊师重教的。

　　3、班主任讲话，让学生明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，同时也指出一些有违尊师的现象，颂扬教师工作的崇高和伟大。

　　三、主要形式

　　整个活动采取朗诵一首小诗、讲一个尊师故事、唱一支颂歌、制作一张贺卡、送去一声问候、写下一句承诺、献上一束鲜花等多种形式。

　　四、准备过程

　　1、动员全班同学查找资料，搜集尊师重教的素材。

　　2、班委会征求全班同学意见，制定具有本班特色的活动计划，报班主任审批。

　　3、班会开始前布置教室，在黑板上写上"尊师重教"主题班会的彩色美术字。

　　4、届时请有关任课老师参加。

　　五、主要过程

　　1、先放相关尊师的歌曲，渲染气氛。

　　2、由主持人宣布班会开始，引出主题。

　　3、先讲故事、再畅谈演讲，中间可穿插独唱等。

　　4、开展制作一张贺卡、送去一声问候、写下一句承诺、献上一束鲜花等形式的活动。

　　5、结束前请任课老师讲话，最后，班主任总结，主持人宣布班会结束。

　　六、注意事项

　　1、时间是下周星期一班会课。

　　2、事前须认真准备，发动全班参加。

　　3、可以请有关老师指导。

　　4、班会结束后，可把尊师重教的承诺签名书张贴到教室内。

　　尊师感恩主题班会 9

　　一、指导思想

　　通过爱心和感恩教育，教育和引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

　　二、活动目标

　　1、提高感恩素养。明确什么是感恩、为什么要感恩、如何感恩。

　　2、促进校园和谐，融合师生关系，促进校园平安。

　　3、促进家庭和睦，完善人际关系，为构建和谐社会奠基。

　　三、指导原则

　　指导原则以人为本，把关爱与责任教育统一，做到七个结合，即感恩教育与学校校会、班队会相结合；与社会实践活动相结合；与学校常规管理相结合；与课堂教学相结合；与家庭教育相结合；与学生心理健康教育相结合；与师德教育相结合。

　　四、主要内容

　　主要活动内容感恩父母—感谢父母、长辈的养育之恩，学会孝敬父母长辈。感恩社会—感情社会的馈赠和祖国的关爱，增强社会责任意识，树立报效祖国思想；感恩自然—感谢大自然的赐予，热爱自然，增强环保意识；感恩师长—感谢老师的教诲，尊师重教；感恩他人—感谢同学、朋友（包括学校等集体组织）爱心相助，促进互助互爱。

　　五、实施步骤

　　（一）动员准备阶段

　　1、组织我班同学利用班会、进行感恩教育的宣传发动。

　　2、制定计划“爱心和感恩”教育活动计划。依据学校的计划，针对本学年的实际制定相应的实施细则。

　　（二）实施教育阶段

　　1、组织召开“感恩教育”主题班会。

　　2、开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动。

　　3、回报父母养育之恩利用假期努力开展为父母多做事，对父母多说知心话，为父母过生日，给父母送礼物，为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚，帮父母做饭洗衣等，体会和感激父母的.艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之情。

　　4、开展以给同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。

　　5、向学生推荐歌曲《世上只有妈妈好》、《感恩的心》、《母亲》、《爱的奉献》

　　6、在班级设立“孝亲、敬老、感恩”主题板报。

　　尊师感恩主题班会 10

　　教育目的

　　通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，增进学生与老师之间的交流，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。

　　教育形式

　　以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论等形式引导学生尊师、敬师、爱师。

　　教育内容

　　1、课前准备：

　　出旗、唱队歌

　　以小组为单位，收集有关教师与尊师的感人故事和诗朗诵；

　　2、教育过程：

　　主持：了解世界各地的教师节以及教师节的由来。

　　主持：为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。

　　主持：感谢两位同学深情的朗诵。不论是伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美好的记忆。老师的故事就像天上的星星，数也数不清；又像是海边的贝壳，拾也拾不完。

　　主持：是啊！老师对我们的爱是无私的，是无价的！照从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。

　　主持：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱！你们说，我们可以把老师比作什么？（举手发言）

　　主持：同学们的比喻真是太恰当了！老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切；您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚！您就像妈妈那样无私、那样慈祥！

　　主持：教师的.形象是崇高的，教师的精神是伟大的。他们是知识的传播者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底下最高尚的人。

　　主持：正因为如此，他们赢得了人们的尊敬。古今中外，就有许许多多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉榜样。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事？（学生讲故事）

　　主持：尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。同学们平时也很尊敬老师。谁来说说平时同学们是怎样尊师的？

　　主持：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。主持：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

　　主持：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了！

　　主持：我明白了，老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不认真，老师就会更累。然而，老师劳累，却无怨无悔。

　　全体学生：谢谢您，老师！

　　班主任发言：现在，我的心情非常激动。听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天！

　　尊师感恩主题班会 11

　　班会名称：

　　尊师重教主题班会

　　班会主题：

　　尊师、敬师、爱师

　　主题班会预期目标：

　　通过本次班会活动，让学生感受到老师的辛勤劳动和付出，培养学生学会感恩，从而尊重老师，体贴老师，树立良好的态度

　　主题班会意义：

　　通过反思，纠正自己言行上的不尊师的行为，并培养在细节处尊师的习惯，树立“尊师重教”“好好学习、努力向上、回报师恩”的信念。进而搞好师生关系，让教学教育工作更为顺利进行。

　　授课重点及难点：

　　1、让学生认识到尊师重教的意义

　　2、引导学生如何在现实生活中做到尊师、敬师、爱师

　　主题班会课

　　一、准备过程：

　　1、由班干部组织为主，进行自主性教育、通过介绍自己最喜欢的老师，了解历史上的尊师故事。等方式来让学生体会到老师的辛勤劳动和付出，让学生学会尊师、敬师、爱师。

　　2、发动每一位同学完成作文-我最尊敬的老师。

　　二、讨论：在生活中要如何做到尊师重教

　　同学甲：要尊重老师的人格。教师是文明的使者，历来受到全社会的尊重，我们做学生的更要尊重老师，当你遇到老师时，请你真诚地叫声：“老师，您早!”或“老师，您好!”

　　同学乙：要尊重老师的劳动尊师重教主题班会活动方案等3篇尊师重教主题班会活动方案等3篇。在做人、学习、活动、生活等各方面，老师都会对我们提出要求，老师的目的就是为了我们能成为有用的人，我们要理解老师的心情，听从老师的教导，尊重老师的'劳动，认真完成老师布置作业和其它任务，争做优秀的学生，文明的学生。

　　三、小结：

　　本次班会的目的是继承我们中华民族的传统美德，培养学生尊师重教的美好情感。通过一系列活动，在学生的自主安排下，同学们确实体会到了老师工作的辛苦和意义，对老师的尊敬之情油然而生。班会的形式多样，内容丰富，目标明确，紧扣主题，达到了预期的效果

　　尊师感恩主题班会 12

　　一、活动目标：

　　1、通过班会活动，让全体同学感受到老师的辛勤付出，从而更体贴老师，尊重老师;

　　2、通过活动，让学生在了解的基础上，明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系。

　　二、活动准备：

　　1、选好主持人，选好表演节目;

　　2、由主持人负责安排节目

　　三、活动过程：

　　A、朗诵导入:主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻?

　　主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿?

　　主持合：是您，我们敬爱的老师!

　　主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

　　主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

　　主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，

　　主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声

　　主持合：老师您好!

　　主持乙：八( 3 )班《尊师重教》主题班会现在开始。

　　主持人甲：在这里，我先做一个小调查，老师在你们心中的印象是怎样的，你记住他们了吗?(幻灯片播放2)

　　主持人乙：每一位老师对学生就像是对待自己的孩子，他们煞费苦心，可是有的学生对待老师的态度却适得其反，看看这些话适合学生对待老师应有的态度吗?(幻灯片播放3)

　　主持人甲：(幻灯片播放4)主持人乙：(幻灯片播放5)

　　主持人甲：教师的职责是传道授业解惑，可是你们知道教师这个称呼的由来吗?(幻灯片播放6)

　　主持人乙：我国的教师节是哪天?大家都知道是九月十日，到了这一天，我国尊敬教师的形式有哪些?(学生自主说)也请我们了解一下世界各地的敬师行为有哪些?(幻灯片播放7)

　　主持人甲：尊师是全世界的美德，是中华民族的优良传统。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“您是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。

　　主持人乙：没有老师的辛勤耕耘，哪有现代科技的日新月异，没有老师的孜孜教诲，哪有现代学者的伟大成就。哪位同学为我们讲讲古代伟人是怎么尊重老师的。(幻灯片播放8)

　　主持人甲:(幻灯片播放9)主持人甲：听了这两个小故事，你有怎样的感受呢?子贡和杨时的什么品德值得你学习呢?(抽一、两个同学回答)，对，子贡和杨时这种虚心好学，十分尊重老师的优良品德永远是我们学习的好榜样。

　　主持人乙：(幻灯片播放10)

　　主持人甲：我们刚才说了，做了这么多，老师非常受感动，也想对我们说点什么，请听老师的话。(老师说)(幻灯片播放11)

　　主持人甲：大家不难发现，老师的工作确实很辛苦，他用爱浇灌我们!使我们能健康茁壮地成长!下面，请同学们说一说有关教师的格言。(幻灯片播放12)

　　主持人乙：(幻灯片播放13)在平时的学习和生活中，老师时时刻刻关爱着我们，在大灾大难面前，老师又是怎样做的呢?

　　主持人甲：老师对我们的爱如歌如泣，老师是红烛、老师是春蚕、老师是心灵的建筑师??，既然老师那么无私的爱着我们，我们在生活和学习中该怎样去做呢?(幻灯片播放14)(幻灯片播放15)

　　主持人乙：我们应该尊敬老师，我们把尊敬老师理由归结为10点)(幻灯片播放16)

　　主持人甲：老师的职业既平凡又伟大，是塑造人类灵魂的工程师。老师在我们人生的扉页上撒下一片片光明，在我们前进的道路上，架起了一座座彩虹般的'桥梁。

　　主持人乙：(幻灯片播放17)

　　主持人甲：老师是我们人生路上的第一盏指路明灯。在此，我向全班同学发出倡议：希望大家在课堂上，用专心致志的目光表示出对老师的理解与支持;在校园里，用文明的语言表示出对老师的尊重与敬仰;在生活中，用彬彬有礼的行为表示对老师教导的回报。让我们再来听一听由等同学带来的诗歌朗诵《老师，您辛苦了》。(幻灯片播放18)

　　主持人乙：老师，您辛苦了，千言万语表达不了我们对您的谢意，让我们一起唱一首《感恩的心》(幻灯片播放19)送给爱我们疼我们的老师!

　　主持甲：老师，我们知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱------

　　主持乙：您要的是我们的勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长。

　　主持合：老师，您听吧，我们现在就回答您。

　　(全班起立，齐读：为了我们美好的未来，我们要自尊、自强、自信，刻苦学习、勇于探索，奋发向上，走向未来!)(幻灯片播放20)

　　主持乙：最后让我们一起说：

　　全体学生：谢谢您，老师!(幻灯片播放21)

　　四、辅导员讲话，大家欢迎

　　班主任：同学们，学会感恩，尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动，用你们的心，用你们的言语，用你们的行动来表达对老师的尊敬与爱戴吧。

　　男、女主持人：今天的班会到此结束。感谢各位老师的光临和指导，再见!