小学教师庆三八妇女节活动方案(精选10篇)
为了庆祝“三八”国际劳动妇女节,丰富教师的精神生活和业余生活,以便更有利于教师提高工作效率,增强团队意识和战斗力,下面由yjbys就由小编为大家整理的小学教师庆三八妇女节活动方案,欢迎大家阅读与借鉴!
20xx年三月八日是“三八”国际妇女节xx周年,xxx小学党支部、工会将组织全体女教职工开展丰富多彩的活动,以激励全校广大女性教育工作者更加积极地践行“四自”精神,积极投身教育事业。
一、活动主题:
平等 发展 和谐 关爱
二、活动内容:
(一)开展以“话百年芳菲,展巾帼风采”为主题的宣传活动。
1、积极向教育局妇联网 “百年妇运”专栏投稿,以回顾百年妇女运动发展的历史,宣传时代优秀妇女和妇女工作典型为主题,开展宣传活动(工会主席负责投稿,至少一篇宣传本单位优秀妇女的照片及先进事迹传到网上)
2、通过举办板报、宣传栏或召开座谈会等形式,展示现代女性风采,讴歌敬业精神,增强发展信心(美术老师范老师负责宣传栏的书写)。
(二)开展以“心手相牵,温暖你我他”为主题的活动。
1、继续深入开展师徒结对活动,共同促进青年女教师专业成长。
2、继续深入开展“爱心妈妈”活动,对家庭困难和留守的少年儿童给予学习、生活上的关心和帮助,使他们健康、快乐地成长。
3、关心女教职工身体健康,由总务主任负责到教育局指定地点为60岁以下的`女性购买妇科防癌保险(具体购买时间、方式见教育局通知)。
(三)积极组织女教职工参加区教育组织的“女性精彩生活超市”主题庆祝活动。
1、 时间:3月6号上午9:30---11:00
2、 地点:xxxx区艺体中心
3、 参加人:全体女教职员工
4、 活动内容
“生活彩妆”、“色彩搭配”、“女性养生”、
“心灵瑜珈体验、“快乐健美操””、“饰品巧搭配”六大版块,从不同角度关注女性生活,以提高女性审美能力,提高生活品味。
5、活动要求
工会主席带队 全体女教职员工(有特殊情况不能参加的请在3月5日向工会主席请假)在3月6日上午9:30之前赶到区艺体中心,自由选择内容进行听课学习(请找书记签到)。
(四)庆三八聚餐活动
1、全体教职员工(邀请男教师参加)3月8日中午12点在 聚餐,11人一桌,共三桌,每桌费用计划500元,共计1500元。
2、3月8日下午男教师值班,组织全体学生观看“让我们在平安中成长”的小学生交通安全知识教育宣传片(具体人员由教导处安排),女教职工分小组进行三八庆祝活动。
三、其他事项
1、精心组织、周密安排,做到动员到位、措施到位、落实到位。要紧扣主题营造浓郁的节日氛围;营造全社会关心妇女工作、关爱儿童成长、促进妇女事业发展的舆论氛围。
2、工会要对庆祝活动及时进行广泛宣传及认真总结,并及时将活动新闻发送至各新闻网站。
一、活动时间:
20xx年3月9日
二、活动地点:
xxx
三、活动内容:
内容不限,活动可以自拟。
以下为参考活动内容:
活动一:游戏比赛
1、快呼啦圈
快乐三八节,快乐转不停,走进新世纪,一起做运动,伸伸手,扭扭腰,呼啦呼啦转不停,让你体验旋转的乐趣,让你的身材更苗条、更迷人!
游戏规则:每场由4人上场比拼,比赛前每人分别领得1只呼啦圈、10根别针,比赛开始后一边在腰部摇着呼啦圈,一边将手中的别针首尾相连串成一串,中途呼啦圈掉落需重新领取10根别针再开始,最先按要求穿够10枚别针,就算本场比赛的胜利者,并在奖章券上盖章。
2、踩气球(10人)
规则:两人配合,把气球绑在两人腿上,每组五对,从规定的起点走到终点,每对之间可以互相踩腿上的气球,以最先到达终点且腿上所剩余气球最多者胜出。(如最先到达终点者腿上所剩余气球非最多,不算作胜出,取下一队,直至最先到达终点且腿上所剩余气球最多者胜出。)胜出者在奖券上盖章。
3、瞎子击鼓
游戏规则:鼓与参赛者距离10米,参赛者拿者鼓锤蒙上眼睛后,原地转3圈,走出去击响鼓者为胜,获奖者在奖券上盖章。(注:手先碰到鼓或桌子再敲鼓则算违例)
4、吸管运输(15人)
规则:分三组,每组各选5人上场。每队五个队员按顺序站好。每人嘴里叼一支吸管,第一个人在吸管上放一个钥匙环之类的东西。比赛开始时,不许用手接触吸管和钥匙环,只用嘴叼吸管的'姿势把钥匙环往下传,直到传到最后一个人嘴叼的吸管上,游戏结束。在中途如果吸管或钥匙环掉下来,则要从新开始。所以要千万保证严肃,否则后果自负。哪组运输最快的队胜出。
5、双龙戏珠(8人)
规则:分四组,每组两人。队员背靠背,夹住气球,从起点运到终点,终点放有一个椅子,到终点以后要把气球放到椅子上坐爆,再返回起点继续夹气球,可以在队友坐气球的同时,另一个人回起点准备气球。注意:如果在跑动过程中气球落地或因其他原因提前爆炸,要回到起点重新运气球。哪组以最先坐爆2个气球的代表队胜出。
活动二:团体活动
1.拔河比赛分队规则:每队10位女教师
每队设队长一名,负责代表本队参加抽签等。
比赛规则:采用三局两胜制,胜者为总冠军。
2、集体跳绳比赛
比赛规则:分组与拔河比赛相同
比赛时间:三分钟
比赛人数:每队12人(2人摆绳、10人跳绳)。
比赛队员要从绳子的一边按顺序依次跳过绳子到另一边。如果跳绳者不能通过绳子,不计数但比赛继续进行。比赛结果以三分钟内通过绳子的累计总人数为最后成绩
说明:各个项目均以成绩最好者为胜,如比赛结果相同,将进行加时赛。
活动三:教师自由组合娱乐
奖项设置:纪念奖:精美礼品一份。
一、活动目的:
以“三八”妇女节为载体,结合感恩教育活动,结合我校“华亭老街文化之旅”探究活动的开展,通过学习制作纸鹤,传递队员对长辈的感恩之情,并激发队员对折纸艺术的兴趣。
二、活动时间:
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。
三、活动内容:
1、学习、制作纸鹤(时间:xx月xx日——xx月xx日)
2、向女性老师及长辈赠送纸鹤(时间:xx月xx日——xx月xx日)
四、活动过程:
1、了解折纸艺术。
各中队利用探究课、班队课等形式,结合“华亭老街文化之旅”了解和学习有关的折纸技巧。
2、学习、制作纸鹤。
(1)由部分会折纸鹤的队员示范制作并拍摄录象。
(2)全体队员通过少儿电台观看录象,学习并制作纸鹤
(3)向女性老师及长辈赠送纸鹤
3、xx月xx日,各中队派代表向女性老师赠送队员们制作的`纸鹤。
4、xx月xx日当天,队员可将纸鹤赠送给自己的女性长辈,以表达节日的祝贺。
五、活动要求:
1、根据电视台《学学做做好开心》栏目要求,自己或和同伴一起制作纸鹤。
2、一、二年级队员可以简化制作过程。
3、三——五年级在边看边制作的基础上,每班再选派一位同学到现场学习,然后在班中进行指导。
4、第四周各中队上交5件或以上作品,交三校区大队部。
一、活动目的:
“滴水之恩,涌泉相报”。在孩子的成长过程中,父母、老师、和身边的亲人都毫无保留地给予了他们关爱,实施“感恩”教育,全力营造“感恩”文化,能让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。
二、活动主题:
感恩亲情,感谢母亲
三、活动时间:
xx月xx日——xx月xx日。
四、活动具体安排
1、利用周一国旗下讲话对全校学生发出感恩活动倡议,对全体同学进行感恩教育,让孩子真正体会到父母的辛苦与劳累,从而培养学生的感恩之心。
2、组织召开主题班会(xx月xx日)。各年级或各班依据学生实际情况围绕“ 我让妈妈露笑脸”开展主题班会。交流与分享个人活动的体会感想。
3、充分发挥红领巾广播站的宣传作用,播出学校开展“感恩教育”活动中征集到的优秀文章,进一步使全体同学以身边的.人为榜样,交流感恩心得,认识到亲情和母爱的伟大,激发他们的感激、孝敬之情。
4、布置感恩作业:要求全校同学在一周的时间内完成一 “察”、二“听”、三“想”、四 “做”、五“写”的任务:
(1)一察:观察妈妈从早到晚都做了哪些家务?手是不是更粗糙了?白头发、皱纹是不是多了?
(2)二听:听妈妈、长辈讲他们的故事,了解他们的艰辛。
(3)三想:想一想妈妈和长辈们都为你做了些什么?哪些事最令你感动?作为儿女,想一想你们平时又是怎样对待他们的?是否尊敬他们?是否为他们分担了家务?
(4)四做:
①一、二年级:
a、保护生鸡蛋或反背书包(书包重量要适当)。让每个学生上学时带一个生鸡蛋或反背书包,全天随身携带(除体育课等活动课外),放学前交流体验,通过这一有趣的活动体会妈妈十月怀胎的辛苦。
b、说一句“感恩的话”,给她们一个紧紧的拥抱。
②三、四年级:
给妈妈惊喜。请每个队员亲手制作贺卡或者手工制品、写一封信等,给妈妈一个惊喜,让妈妈在三八节来到之际感受到快乐与幸福。
③五、六年级:
我让妈妈露笑脸。每个队员帮妈妈做家务,可以为她烧一次菜,洗一次脚……总之,让妈妈在3月8日即将来临的时候,让妈妈露笑脸。
(5)五写:
通过这次感恩活动,你有哪些收获和体会,都可以把它写下来。
5、开展“感恩之星”评选活动。
各班利用班队会对一周的感恩活动进行总结,班队会上,让各位同学讲述他们的感恩事迹;并展示相关资料(照片、日记等),活动结果将作为本月“感恩之星”评比的主要依据。
6、本次活动结束后,各班上交2份学生体验作文及相关的照片到大队部邮箱,学校将在以后的红领巾广播中陆续播出。
五、活动要求。
1、各中队做好宣传,鼓励队员参照活动建议全员参与。
2、鼓励队员能根据情况自己设计有真情,有创意的行动。
3、队员认真完成活动,并能在主题班会上与同学们共同分享和交流真实感受与心得。
一、比赛目的
为了增加三八节节日气氛,活跃女职工的'文体生活,激发女职工的工作热情,提高女职工的身体素质,增强女职工的拼搏精神和集体凝聚力,营造积极健康的和谐校园,学校工会特举办三八节女子羽毛球赛。
二、准备工作
1、比赛时间:3月6日(星期四)下午。(2点45分学校放学后自行拼车前往3点30分正式开始,预计5点30分结束)。
2、比赛地点:万马路延伸段西墅文体中心羽毛球场。
3、球拍、羽毛球学校统一准备(可以自带)。
4、场地安排:董斯华
三、相关安排
1、周四下午值日值周(德育处统一安排)
2、队员分组:
一组:
组长:
二组:
组长:
3、竞赛规则:
A:每队组长选出6位选手参加比赛。第一轮12人淘汰6人。第二轮6人淘汰3人。第三轮3人循环赛。
B:采用淘汰赛规则,每局11个球,1人发一个球,直接得分,三局两胜。对角线发球,内框场地
4、裁判:童桂平、李松、董斯华、林炎青
四、奖励规则:比赛将评出团体一、二、三名和精神文明奖。
一、活动背景:
为了活跃校园文化氛围,愉悦身心,迎接三八国际妇女节,展现我校女教师风采,让女教师成为社会真正的半边天。“妇女节”是以关怀我校广大女教师,增进男女教师交流的主旨,增强女教师的.独立能力,全面提高女教师各方面的素质,不断创新,为校园带来新的活力,特举办此活动。让女教师成为学校的一道靓丽的风景。
二、活动时间:
本次活动将于3月8日举行。
三、活动内容:
1、夹气球比赛
2、夹弹子棋比赛
3、比比谁快
4、爱的抱抱
四、前期准备:
1、人员召集;
2、场地准备;
3、物件准备。
五、游戏规则:
1、夹气球比赛;将男女教师各组成一组,与对方比赛。
2、夹弹子棋比赛;在一分钟内比比看谁在最短的时间内夹到最多的棋,以最多为胜。
3、比比谁快比赛;男女教师组成一组,用绳子分别绑在参赛人员的脚上,看谁在最短的时间内走到终点。
4、爱的抱抱比赛;参赛人员在听到裁判的要求下,几人拥抱在一起,出局的人为失败者。
一、活动目的
通过让学生用真情、用行动回报母亲、回报长辈。懂得让我们在接受爱的同时学会关爱,学会付出、学会回报,懂得孝敬、懂得体谅长辈的良苦用心,更懂得珍惜这难得的真情!同时让学生明确真正的关爱并不只一天、一件事,而是每天坚持不懈地去做。
二、活动内容
(一)了解妈妈、长辈对我的爱。
1、问问妈妈,自己是怎样降临到这世界上的,妈妈在怀着我的时候“我”有没有“调皮”。
2、和全家人一起看看小时候的照片,请爸爸妈妈讲讲“我”小时候的故事。
3、让孩子说说记忆中父母做出的最让自己感动的事情。
(二)了解妈妈、长辈的艰辛。
1、听妈妈讲我成长的故事
2、听妈妈讲她的工作、她的故事
(三)我对妈妈、长辈的爱。
1、想想我对妈妈、长辈做过些什么?
2、说说还有哪些方面做得不够,以后有什么打算?
(四)真情回馈、温情行动。
1、亲爱的妈妈,平时您做家务挺累的,今天好好休息休息一下,让我为您分担一点家务吧。
2、可敬的母亲,您上班辛苦了!让我为您洗洗脚,为您洗去一身的疲惫吧!
3、奶奶、外婆您们年事已高,但仍然无微不致的关心我,今天让我给您捶捶背吧!
4、亲爱的老师,您知道我有多爱您吗,今天,让我把心中感激的话说给您听,好吗?
5、给妈妈做一张画着自己小手的贺卡,悄悄地放在妈妈的枕头底下。
6、妈妈,这是我用真情酿成的美文,您感受到其中的甜蜜了吗?
7、妈妈、奶奶、外婆,我们很久没一起照全家福了,让我们开心的'笑一笑吧!
8、今天让我给你们做一顿好吃的饭菜、洗一天衣服吧!
9、告诉妈妈、长辈们你很爱她们,你懂得她们的爱更会经常用行动回报她们的爱。
三、活动要求
1、开展活动前先召开主题班队会,布置好活动的各项安排,让学生通过参与、交流、感悟,明确活动的目的(填写好队会记录)。
2、各中队收集好学生活动的材料,如贺卡、照片、日记和活动表格,统一上报大队部。
20xx年“三八“国际劳动妇女节即将到来,为充分调动全镇广大教职工推动科学发展的积极性、主动性和创造性,丰富教职工的'业余生活,使广大女教职工过上一个平安、和谐、快乐的“三八”妇女节,根据学校实际情况,决定于xx年3月8日下午开展庆“三八”国际妇女节活动:
一、活动时间:
3月8日1:00——16:30
二、活动地点:
学校操场
三、活动内容:
(1) 集体项目:拔河比赛
(2) 跳绳比赛 (只限女职工)
(3) 象棋比赛 (只限男职工)
四、活动具体要求分组安排:
1、报名本校男、女教职工;
2、各组队员可根据本组情况进行报名,具体安排各级组自行协商;
3、可兼报两项(1个集体项目,1个单项);
4、凡参赛者可获精美礼品一份;集体项目每组设一等奖1个;每个单项每组取前3名。
设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。
5、摄像:
6、场地器材:
附1:各活动安排
活动一 : 集体项目 男女教职工拔河比赛
分为青年组男24人、女28人(40岁以下)
中老年组男30人、女21人(40岁以上)
规则:
1、采用三局二胜制;
2、每队15人;
场地:中心小学操场
裁判:
人数清点:
时间:20xx年3月8日下午1:00分
活动二 跳绳比赛
活动对象:全体女教师
分组安排:
1、青年组(40岁以下)
组长:
成员:
2、中老年组(40岁以上)
组长:
成员:
器材: 每组两根跳绳 计时器
方法: 1分钟为限,累计其所跳的次数。
时间:20xx年3月8日下午2:00
活动三 象棋比赛
活动对象:全镇男教师
器材:中国象棋
方法:各校以校为单位,先进行校内赛,选出2人参加全镇小学比赛。
裁判员:
时间:20xx年3月8日下午2:00
永不褪色的是妈妈默默的关怀,无穷无尽的是妈妈深深的爱。在“三八”国际妇女节来临之际,为了让孩子们能够学会感恩――感谢妈妈对他们的成长所付出的一切,学校少先队大队部倡议各中队开展以“知感恩懂礼孝”为主题的感恩教育活动,让每位队员从实际行动中受到教育,学会感恩!
一、指导思想
儿童教育专家教授说过:“感恩之心是一种美好的感情,没有一颗感恩的心,孩子永远不能真正懂得孝敬父母,理解帮助他人,更不会主动地帮助别人。”要让孩子学会感恩,首先得让孩子有一颗对父母的感恩之心。通过本次活动让学生积极投入到感谢和感恩父母的实践行动中来。
二、活动领导小组
组长:
成员:大队辅导员、全体中队辅导员
三、时间安排
20xx年3月1日~3月9日
四、参加活动对象:
全校学生
五、活动过程及具体要求
第一阶段:寻找体验,初步感受让孩子学会感恩,首先必须要让孩子学会感动,学会为父母的关心而感动,对父母的帮助时时怀有感激之心。
活动内容:
1、“感恩母亲,回报母爱”倡议书(周五)通过红领巾广播对全校学生发出倡议,进行感恩父母的专题教育,让学生真正体会父母的辛苦与劳累,从而培养学生的感激之心。
2、阅读感恩故事精选一组描写父母亲情的演讲稿,通过集中阅读,帮助学生感受亲情的温馨,母爱和父爱的伟大。
3、记录感人事例给学生一周的时间,去了解自己的父母,了解父母劳动的辛苦以及为了自己的成长所付出的心血,并通过记录单的形式记录下父母关爱自己的感人事件,在班队会进行交流畅谈,各班可以根据本班学生的实际情况,邀请部分有代表性的学生家长莅临班队会的现场,讲述抚养孩子过程中的感人事例。
4、“今天我当家”感恩征文评比为了切实加强学生的亲情教育,学校结合“三八”妇女节组织学生开展2-5年级“今天我当家”的征文评比。学生通过双休日当一天家,体会父母的不易并撰写征文。征文请填写在校园网的表格内打印出来。请2年级各班择优2篇,3-5年级择优5篇和学生在进行当家活动时的7寸横板照片,于3月7日送至刘锦花老师处,3月8日展出征文、照片。
第二阶段:爱心行动,细化深入教师为学生创造表达感恩的机会,让学生表达自己的感恩之情。
活动内容:“四心”孝敬:“常问好,讲礼貌,让父母舒心;多帮忙,当助手,让父母放心;勤学习,爱动脑,让父母开心;遇事情,多商量,让父母称心”。将每个双休日定为“孝敬日”,进行“四心”传递孝敬活动。设计“感谢关爱”的活动环节:“紧紧拥抱妈妈一分钟”、说一句“感恩的'话”、“给妈妈洗一次脚”、为父母泡一杯暖暖的茶、烧一盘香香的菜,用自己的实际行动表达对父母的感激、孝敬之情。
第三阶段:当孝敬星,懂感恩情。
活动内容:各班在对一周活动进行总结的基础上,每班评选出2名“最佳孝敬星”,3月8日报xx,学校红领巾广播站对“最佳孝敬星”作专题宣传,号召全体学生向“最佳孝敬星”们学习。让感恩、孝敬之心在学生的心田中生根发芽,培养学生从小学会感恩,从小懂得孝敬的良好的思想道德品质。
六、活动中的注意事项
1、各辅导员老师可根据学生的年龄特点,开展针对性强、富有成效的感恩系列活动。
2、在活动开展前,各辅导员老师需对学生进行活动过程中安全常识的指导。
3、指导学生认真填写好“今天我当家”活动表,评选出“最佳孝敬星”并按规定时间上交。
一、指导思想
为了培养学生的基本道德观念和社会责任感,养成良好的行为习惯。在20xx年"三八"妇女节之际,特举办本次感恩教育活动。通过活动,让学生充分了解母亲,真正从内心感到母亲对家庭的付出,对自己的关爱,培养学生尊重长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的'良好习惯。
二、活动主题
妈妈,您辛苦了!
三、活动安排
1、3月6日
(1)了解妈妈(奶奶或外婆)的生日。
(2)了解妈妈(奶奶或外婆)的爱好。
2、3月7日
一看:观察妈妈在家都做哪些家务。
二想:这么多年来,妈妈都为你做了些什么?哪些事令你最感动?
三找:自己平时是怎样对待妈妈的?是否尊敬她?请找出不足及改正的办法。
四查:查阅有关的资料,了解历史典型的母爱子、子敬母的事例。
五做:主动帮妈妈做一些力所能及的家务,将孝敬父母落实在行动上。
3、3月8日
(1)清晨,对妈妈说一声"妈妈,我爱您"。
(2)低年级同学自己洗漱,中高年级同学叠被褥。
(3)放学回家后给妈妈(奶奶或外婆)一个大大的拥抱,帮她按摩十分钟。
(4)送礼物给妈妈(奶奶或外婆)(参考:绘画、写祝贺语、唱一首歌、讲一个故事、泡一杯茶等)。
(5)收集家长反馈意见(电子稿交到班主任处,根据本次活动的开展情况,每班评选出2名“孝亲之星”)
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