学习小组活动策划书

学习小组活动策划书

　　一、活动背景

　　随着大一下学期期中考试和英语四级考试的脚步逐渐临近，而班级部分同学的紧迫感不强，为了提高班里同学的学习积极性，活跃班里学习气氛，班委讨论决定成立学习小组，实行干部带头，成绩优秀的同学帮助，努力营建班级新风气。

　　二、活动目的：

　　1、提高小组成员之间的竞争意识，激发和调动组员的学习积极性，建立良好的学习风气。

　　2、帮助部分同学克服厌学思想，及时解决他们学习上不懂的问题，增强学习的自信心和自觉性。

　　3、增强班级凝聚力，集体自习交流学习经验与思想，互帮互助，共同进步。

　　4、让班上同学有更多的时间相处，相互了解，增进彼此间的友情。

　　5、为班级的学习环境营造一个浓厚的学习氛围，带动全班同学的`学习激情，以提高班里同学的学习成绩。

　　三、活动对象：

　　10级材控班全体学生

　　四、 活动内容：

　　1、 学习小组内部分为4个学习性小组(高数和线代一起、英语、制图、大物)，

　　高数和线代小组由3个组长负责，其他小组则由2个组长负责，学习小组人员不限，鼓励单科成绩相当薄弱的同学积极参加该科的学习小组，另外有兴趣的都可以参加。原则上组长由班委选出，由认真负责并且成绩优 秀的同学担任，但我们更加欢迎有心为班上的进步而自愿担任组长的同学。

　　2、组长自行管理本组成员的学习情况，包括:

　　a、每组每周至少一次的自习，每次活动时间60分钟;

　　b、与组员沟通，了解组员情况。

　　3、各小组活动安排：

　　a、高数小组：组长主要进行答疑，问题的探讨，提供学习资料。如果问题当天不能解决，则由组长向老 师请教，在下一次活动，把问题的解答告诉同学们。

　　b、大英小组：周三早上组长组织同学们晨读，每周至少一次组织同学们到学校机房练习听力，每周听写一次，提供有关英语四级考试的资料。

　　c、制图小组：组长组织同学们互相传阅笔记，搜集例题和大家一起讨论、分析。

　　d、大物小组：组长主要进行答疑，问题的探讨，负责检查同学们的作业情况。

　　e、每次活动做好考勤工作

　　4、组长由学习委员管理，直接对学习委员负责，并每周周一将上周组员情况通过书面或口头形式汇报给学习委员。

　　5、学习委员对班长负责，将每组情况整理上报班长，通过了解情况，班长帮助解决问题。

　　6、参加方式:每次活动事先由组长商量好时间、地点，然后告诉学习委员，由学习委员飞信通知全班同学，报名的同学必须参加，如果有事不能参加需向组长请假，其他同学自愿参加。

　　7、名单

　　(1)组长名单：

　　a、高数和线代小组组长：蔡聪德、蔡晓斌、许玉麟

　　b、英语小组组长：陈代通、邱成

　　c、制图小组组长：肖佳伟、张河健

　　d、大物小组组长：吴龙兴、武军伟

　　(2)组员名单：全班同学

　　8、 活动地点:各组组长自行安排(要考虑同学们的时间分配)。

　　五、 活动的意义

　　(1) 有利于组员对老师授课辅导以外扩展延伸课本知识。

　　(2) 有利于组员积极探讨在学习过程中所遇到的问题。

　　(3) 有利于增进组员之间的交流与合作，增进班级凝聚力。

　　(4) 有利于提高组员的成绩，为班级营造良好的学习氛围，建设良好的班级风气。