烹饪比赛策划书

烹饪比赛策划书

　　烹饪比赛策划书

　　一、 活动背景：

　　“民以食为天”，随着社会的进步，食已经不仅仅为了果腹，更是成为一门艺术。无论是在国内还是国外，烹饪都是传统文化的良好体现和人们所热衷的活动，深深地铭刻在历史和人们的日常生活中。为了丰富广大同学的课余生活，加强同学们对饮食文化的认识和体会，鼓励同学自己动手烹饪，饮食与文化协会特举办烹饪大赛，为广大具有烹饪的兴趣爱好和一定烹饪能力的同学提供一个可以自由发挥的平台，同时加强广大同学对烹饪的认识和兴趣。

　　二、 活动意义：

　　(一) 调动同学们对烹饪的兴趣，关注生活。

　　(二) 通过切磋厨艺，促进中国学生与外国留学生的交流。

　　(三) 丰富同学们的课余生活，开阔视野，提高对各国饮食文化的.了解和体会。

　　三、 活动时间及地点：

　　活动时间：XXXX年4月16日~XXXX年4月29日 活动地点：西苑美味家园

　　四、 活动对象：全体在校同学

　　五、 活动形式：活动分为三个阶段，递交报名表，晋级赛以及决赛

　　六、 宣传方式：

　　等网站上发布相关信息来达到宣传目的，可视情况在晋级赛后设立“我最喜爱的烹饪达人”网络投票。

　　七、 活动实施流程：

　　(一) 前期准备：

　　1. 宣传部：

　　2. 统筹部

　　根据具体情况做好事前策划工作。 对提交的报名表进行收集和整理，以防遗失和损坏。对活动进行过程中的相关资料进行整理。 负责报名工作，在校内设置报名点，登记报名信息，并 向过往的同学发放宣传单。

　　3. 教学部

　　保持与选手的联系，组成评审团。

　　4. 外联部

　　联系比赛场地、赞助商。

　　5．后勤部

　　在全校范围内（五羊广场、宿舍楼）定点摆放展板、张 贴海报。

　　(二) 晋级赛：

　　1． 比赛时间：第九周

　　2． 比赛规则：根据报名情况将选手分为5人的小组，每个小组的5名选手同时进行烹饪，采取晋级赛的规则，直至筛选出5名选手入围决赛。

　　3.比赛流程安排：

　　a) 选手入场，做好相关准备（食材自备）。 b) 选手在1小时的时间内完成一道菜（自选）。 c) 主持人在不影响选手发挥的前提下可进行适当采访。 d) 菜肴完成后由评审品尝，依

　　次给出评价， 并将每道菜的分数写在评分表上。 e) 工作人员回收评分表，统计分数，主持人公布晋级的名单（总共5人）。 f) 工作人员清理场地。

　　4.要求：

　　评审方必须坚持“公平、公正、公开”的原则，如若违反，一经查实则取消评审资格。计分同学做好计分工作，做到成绩真实。

　　(三) 中期准备：

　　1. 宣传部：

　　制作展板、打印照片。 在五羊广场布置展板，张贴初赛照片。设立“我最喜爱的烹饪达人”网络投票。

　　2. 教学部

　　确定决赛人员名单。

　　确定决赛内容（一道指定菜（三选一），一道自选菜） 联系并组成评审团，包括：学生

　　代表，教师代表，专业人士，大众评审。

　　3. 统筹部

　　将决赛的相关信息通过短信等形式通知参加决赛的同学 提前了解每个选手的自选菜及

　　所需食材，以便在赛前统一采购。

　　4. 后勤部

　　统一采购决赛相关食材。

　　5. 外联部

　　联系比赛场地、赞助商。

　　(四) 决赛：

　　1.比赛时间：4月26日下午2：00~5：00

　　2.比赛流程安排：

　　a) 选手在2小时的时间内完成一道指定菜，一道自选菜。 b) 主持人在不影响选手发挥

　　的前提下可进行适当采访。 c) 菜肴制作过程中：ⅰ.主持人开展饮食文化知识竞赛（题目见附则），对观众 提问，回答正确有精美礼品赠送。 ⅱ.兄弟协会表演节目。

　　d) 菜肴完成后由评审品尝，依次给出评价， 并将每道菜的分数写在评分表上。e) 工作人员回收评分表，统计分数，主持人公布获奖名单（一等奖、二等奖、三等奖、

　　最受欢迎奖各一名）。 f) 由评审颁发证书、奖品。 g) 获奖选手发表获奖感言。h) 工作人员清理场地。

　　3.要求：

　　评审方必须坚持“公平、公正、公开”的原则，如若违反，一经查实则取消评审资格。计分同学做好计分工作，做到成绩真实。

　　(五) 后期工作：

　　1. 同学们清点自带的物品，工作人员清点人数。

　　2. 了解选手、观众对本次比赛的满意程度及建议。

　　3. 将本次活动的照片、录像制成纪念册，妥善保管。

　　八、 注意事项：

　　1. 比赛场地须提供厨房用具和基本调料，教学部赛前须核对，保证材料足够。

　　2. 安排专门同学在现场进行记录和拍照。

　　3. 鼓励选手自备特殊食材，使菜色更加丰富。篇二：烹饪大赛策划书烹饪大赛策划书