单位唱歌比赛策划书

单位唱歌比赛策划书（精选10篇）

　　时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，我们又将迎来新的希望，新的工作内容和目标，是不是要好好写一份策划书了。现在你是否对策划书一筹莫展呢？以下是小编为大家整理的单位唱歌比赛策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　单位唱歌比赛策划书 1

　　一、前言

　　唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春, 唱响每一颗心。比赛也为员工提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们XX人的风采，唱出公司蒸蒸日上的赞歌。

　　目的：

　　为了全面提高公司人员的综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵；为了展现员工蓬勃向上的精神风貌；为了营造清新文明的企业文化氛围。因此举办“唱响XX—卡拉OK歌唱比赛”活动。

　　二、活动意义

　　1．为员工提供一个展现自己才艺的舞台,秀出自己完美的人生

　　2．体现员工全面素质的发展，展现各自音乐方面的青春活力

　　3．k歌赛面向公司所有部门,促进团队发展

　　4．相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步

　　5．促进彼此间的了解，拉近心与心的.距离

　　三、活动总纲

　　1. 活动主题：唱响XX---第一届职工卡拉OK歌唱比赛

　　2. 活动宗旨：让爱好歌唱的朋友可以相互认识，相互交流学习

　　3. 报名时间：5月8日—5月16日

　　4. 报名方式：自愿报名方式

　　5. 预赛时间：5月23日

　　6. 决赛时间：5月31号(18:00—20:00)

　　7. 活动地点：公司食堂

　　8. 主办单位：管理部

　　9. 活动对象：全体员工

　　四、 参赛要求

　　1. 每位选手各自准备歌曲一首

　　2. 歌曲形式不限（民族、通俗、美声等）进行比赛

　　3. 参赛服装及伴奏道具自备

　　4. 上报后不得随便取消

　　五、奖励方式

　　1．一等奖1名（奖金：300元）、二等奖2名（奖金：200元）、三等奖3名（奖金：100元）；

　　2．另设最具台风奖、最佳演绎奖、最佳特别创意奖各一名（奖金各100元）；

　　3．所有参与者均有纪念品。

　　六、相关赛程事宜

　　（1）预赛具体计划：

　　1． 参赛人员将伴奏带或CD提前报到各部门文员处，再汇总到员工关系专员处；

　　2．预赛前2天进行比赛顺序的抽签，并发放号码牌；

　　3．比赛前一天，所有参赛人员走台，熟悉比赛场地；

　　4．主持人在预赛中主要起各个选手间的连接作用，使比赛快速有序进行；

　　5．在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结，便于后续开展需要；

　　6．赛后张贴决赛宣传海报，并附上进入决赛的选手名单。

　　（2）决赛具体计划：

　　1．布置舞台背景，以气球、礼花等装饰品装饰舞台，烘托比赛气氛；

　　2．决赛当天上午进行彩排以保证演出的顺利进行；

　　3．比赛当天，所有工作人员需提前1个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。

　　（3）幕后人员分工：

　　1．场监：负责协调及监督整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉；

　　2．入场签到处：负责签到、带领选手等人入席；

　　3．舞台布置：负责前期的舞台布置及评委席必需品的准备；

　　4．音控组：切换曲目、灯光、音响；

　　5．评委组负责人：负责选定评委人选，拟定评分细则，使活动展开公正、合理；

　　6．主持人：衔接好每个节目，使比赛快速有序进行。

　　七、活动预算

　　1．现金奖1300元；

　　2．纪念奖物品若干名=600元；

　　3．广告宣传、舞台背景布置费用：400元

　　合计：2300元

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　　为了进一步推进企业文化建设，丰富员工业余活动，发现和培养员工文艺人才，和谐各部门内部关系。本部拟定于在10月10日举行河北亮点水族科技有限公司第一届员工唱歌比赛。具体活动方案如下：

　　一、宣传及报名：

　　1、报名时间：即日起至10月8 日：各部门统一上交报名表至行政文员处。

　　2、报名要求：公司所属员工均可报名

　　二、比赛地点：

　　公司三楼培训室

　　三、比赛类型：

　　1、本次比赛将初赛与决赛合并为一，分第二阶段。

　　2、比赛时间：初赛定于10月10 日下午18:00-19:00；；

　　3、评委：各部门长

　　4、第一阶段：

　　选拔形式：每位选手准备一首歌曲，自带伴奏带。选手全部演唱完毕后根据每位评委打分汇总结果，现场宣布晋级名单，晋级3位选手次日进行决赛。

　　5、第二阶段：

　　（1）、演唱一首自选曲目，评委打分。

　　四、评分标准（满分10分）

　　1、演唱指数：（语言发音、旋律音准、演唱技巧）

　　①音准好，歌词吐字咬字清晰；（3分）

　　②选手能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调、不离调；（2分）

　　③能正确理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，感情充沛，能展现歌曲的意境，语言自然流畅，感染力强；在处理上有各自的`独到之处。（2分） ④声音自然、圆润、优美、流畅；（1分）

　　2、舞台指数：

　　舞台表现台风良好，有较好的舞台气质。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。（2分）

　　五、奖励：

　　冠军： 亚军： 季军：

　　六、部门分工

　　行政部：整场活动的组织、策划、统筹，主持人与评委的安排。灯光音响的控制及选手伴奏带的提供。 若有任何疑问及未尽事项，请及时联系企管部。

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　　音乐是灵动的语言、多彩的图画、生命的律动，有音乐会让生命更丰富、更富于创造力和想象力。因此，我园特举办此次中班段小组唱比赛，提高幼儿歌唱表演的能力，以及自信、大方的.个性，丰富幼儿的生活，感受生活中的乐趣，将儿童引入五彩缤纷的音乐世界，让儿童在美的艺术熏陶中体验和成长。希望家长积极鼓励孩子参加，具体事宜如下：

　　一、参加对象

　　各中班以幼儿自愿报名原则，先在班上举行比赛，推选获胜者5组再参加幼儿园中班段的比赛。

　　二、活动时间

　　20xx年xx月xx日

　　三、活动地点

　　xxx

　　四、参赛要求

　　1、自选曲目，歌曲内容要求健康活泼、积极向上的幼儿歌曲。

　　2、演唱形式：小组唱

　　3、比赛时一律使用CD或VCD伴奏带。

　　4、参赛选手的仪表大方、自然、得体。

　　五、评奖方式

　　1、评委：小班段、大班xx老师

　　2、奖项设置：本次比赛设一等奖3个，二等奖5个，三等奖7个。

　　3、评分标准：

　　歌曲内容：

　　内容健康、积极向上

　　舞台形象：

　　衣着整齐、精神饱满

　　演唱技巧：

　　音准好、节奏准确、演唱完整、吐字清晰、音色优美

　　舞台表现：

　　表情丰富、动作表现有感染力。

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　　为了营造一种积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，展现同学们的青春风采，提高同学们的综合素质，提高我院的文艺水平，展现当代大学生的精神风貌，展示我院莘莘学子的独特风采，丰富同学们的课余生活，活跃学院的教学氛围，特举办我们学院一年一度的品牌活动“校园青年歌手大赛”。

　　一、 主办单位：

　　xx技术学院团委

　　二、 承办单位：

　　院团委社团部

　　三、协办单位：

　　各个社团部门

　　四、比赛目的：

　　活跃校园文化，丰富同学们的日常文化生活，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性

　　五、活动主题：

　　音乐点亮青春 歌声唱响未来!

　　六、参赛对象：

　　全院在籍学生

　　七、活动地点：

　　校园广场

　　八、活动流程：

　　(一) 前期宣传：

　　广播宣传：通过广播站每天广播此活动，让更多人了解，并且积极加入。

　　(二) 通知工作：通知时间为20xx年11月10日中午12：30，由院团委社团部召开会议并下发通知，通知各个社团。

　　(三) 报名工作：

　　1.报名时间：20xx年11月10日—11月14日 2.报名地点：各班班长

　　3. 报名对象：本次大赛以全院学生为主，音乐协会为辅

　　(四) 比赛工作：

　　1.时间：20xx年11月15日—20xx年11月25日

　　一轮淘汰赛：各系自行组织，时间自定

　　二轮淘汰赛时间：11月22日14：30—18：30

　　决赛时间：11月25日14：30—18：30

　　2. 地点：初赛不予限制，复赛在会议大厅，决赛在校园广场。

　　3. 方式：比赛分为一轮淘汰赛，二轮淘汰赛，决赛三个部分，其中初赛由各系自行举办不做安排，每系推选2人进入复赛，最终选出15人进入决赛。(音乐协会5名)

　　九、比赛后期宣传：

　　广播宣传：通过广播站把歌手的'资料宣传出去，共5次宣传，每次5～6人。让更多的人了解歌手的基本情况;

　　十、比赛规则：

　　(一) 比赛原则：本着公平、公开、公正的原则

　　(二) 比赛方法：初赛为清唱或伴奏演唱，复赛、决赛为伴奏演唱

　　(三) 比赛评委：由特邀评委组成

　　1. 初赛：各系自行安排，不做要求。

　　2. 复赛：院及各系的文艺部部长

　　3. 决赛：特邀评委：学院领导、特邀老师及往届歌手大赛的冠军得主

　　4. 评分方式：去最高分、最低分后取平均分，详见评分细则。 注：评分细则A.音质(2分)可沙哑声，可圆润声(要符合个人风格).

　　B.唱功(3分)

　　1.吐字清晰度

　　2.字、句间连续是否自然;

　　3.换气是否自然;

　　4.重厚音，轻柔音的转换及区分是否自然;

　　5.乐感好坏(歌声是否与伴奏融洽)。

　　C.形象(2分)

　　1.着装打扮

　　2.精神状态及气质;

　　D.台风(1分)

　　1.动作(是否自然是否与曲风相配);

　　2.神态表情;

　　3.互动能力。：

　　十二、奖项设置

　　一等奖1名

　　二等奖2名

　　三等奖3名

　　最具风采奖2名

　　最佳参与奖4名(男女第一名授予飙歌天王(后)称号)

　　十三、具体工作安排：

　　〈1〉社团部负责整体策划，培训主持人，礼仪，VCD的收取及发放，发送请柬等。

　　〈2〉组织部负责全场布置，前期宣传，记分，准备荣誉证书等。

　　〈3〉体育部负责会场座位安排。

　　〈4〉各部门负责维持后场秩序。

　　〈5〉记者站负责留下大赛精彩瞬间。

　　〈6〉生活部和秘书处负责会场卫生。

　　〈7〉其它部门工作另行通知

　　十四、经费预算

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　　为了给小朋友展示的舞台和机会，锻炼小朋友的自信和舞台表现力，为了培养幼儿的'艺术素养，提高幼儿的歌唱水平，支持和鼓励幼儿大胆地表现自己，因此按照幼儿园学期计划，我园特举办此次歌唱比赛，旨在将儿童引入五彩缤纷的音乐世界，让儿童在美的艺术熏陶中体验和成长。

　　一、活动对象及范围：

　　中大班每个班级10名小朋友

　　小班级部及小小班级部自愿参加。

　　二、活动时间：

　　20xx年xx月xx日上午x点

　　三、活动地点：

　　xx幼儿园x楼多功能厅

　　四、比赛要求：

　　1、演唱时间在三分钟以内。

　　2、自选曲目，歌曲内容要求健康活泼、积极向上的幼儿歌曲。

　　3、演唱形式尝试多样：独唱、小组唱、歌伴舞均可。

　　4、比赛时一律使用伴奏音乐，幼儿原唱。

　　5、为方便演唱次序的安排，请各班提早一周将参赛幼儿的名字与演唱曲目上报到组委会。

　　五、评分方式：

　　评分采取百分制，

　　六、评审委员会

　　xxxxx老师。

　　七、奖项设置：

　　本次比赛设一等奖2名(其中中文类一名，英文类一名)，二等奖4名(中文类二名，英文类二名)，三等奖6名(中文类三名，英文类三名);

　　集体奖两个：最佳组织奖、最佳风采奖。

　　所有获奖小朋友的辅导老师均获得“新东方幼儿园首届幼儿歌唱比赛优秀辅导教师奖”

　　八、评分标准：

　　1、歌曲内容(10分)：内容健康、积极向上

　　2、舞台形象(10分)：衣着得体、精神饱满

　　3、演唱技巧(50分)：音准好、节奏准确、演唱完整、吐字清晰、音色优美

　　4、舞台表现(30分)：表情丰富、动作表现有感染力。

　　九、报名形式

　　此次歌唱比赛分为中文类和英文类两组，分别报名英文类报名到大一班黄蓉老师处，中文类报名到中一班张辉老师处，小朋友可自行选择

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　　一、活动主题：

　　麦动青春, 舍放sing情

　　二、活动简介：

　　活动时间

　　活动地点：待定

　　活动对象：华南师范大学南海校区法政工作组全体学生

　　活动内容：以宿舍为单位进行舍歌晋级赛

　　三、晋级赛进程：

　　1、 地点：待定

　　2、 组织单位：华南师范大学南海校区法政工作组学生分会

　　3、 内容：通过法政工作组宿舍唱歌晋级赛选出3间优秀参赛宿舍进入舍歌挑战赛终极PK赛

　　四、比赛要求和注意事项：

　　1、 以宿舍为单位尽心比赛，参赛人员不得少于2人。参赛单位选择歌曲时必须紧扣“青春”主题，可从点燃希望、绽放活力、放飞梦想等不同的侧面选取，时间不超过5分钟。

　　2、 比赛服装尽量统一。

　　3、 有背景音乐或视频的比赛队伍，必须要自己事先准备好复制到自己的U盘当中，到比赛现场后再根据工作人员的'指示复制到比赛现场的多媒体上。注意，要在比赛开始前把资料复制到多媒体，还有各参赛选手务必要仔细检查自己的背景音乐准备情况和文件播放格式是否符合课室多媒体的要求，如到比赛现场发生意外，我主办方概不负责。

　　4、 各个参赛队伍可以邀请亲友团前来观赛。

　　5、 本次比赛的最终解释权属于法政工作组学生分会生活部，如有任何疑问可以联系我们主办方，进行咨询。

　　五、比赛形式：

　　各队伍根据抽签的顺序，依次上台完整地演绎自己的舍歌，表演形式不限，时间不超过5分钟。比赛结果会在所有队伍表演结束后，当场公布比赛结果。

　　六、评分事项：

　　1、 评分标准：

　　a、 歌曲切合主题占30%

　　b、 歌曲体现宿舍情感、凝聚力占20%

　　c、在舞台上停留的时间长度占40%

　　d、 表现形式及服装等整齐效果占10%

　　2、 评分方式：

　　a、 产生方式：邀请各资深人士前来评分指导。

　　b、 评分方式：每位评委根据参赛单位的表现进行打分，最高分为100分。各位评委的分数去掉最高分和最低分，其余分数取平均值作为该参赛单位所得到的分数。

　　七、奖项设置

　　1.总分排在前三名的宿舍将会获得进入终极PK赛的通行证；

　　2.晋级赛的前十名可获得精美礼品一份.

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　　为了营造一种积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，展现同学们的青春风采，提高同学们的综合素质，提高我院的文艺水平，展现当代大学生的精神风貌，展示我院莘莘学子的独特风采，丰富同学们的课余生活，活跃学院的教学氛围，特举办我们学院一年一度的品牌活动“校园青年歌手大赛”。

　　总策划：

　　惠安一中学生会

　　团委主办单位：

　　惠安一中学生会

　　承办单位：

　　惠安一中学生会文艺部

　　一、【比赛主题】：

　　歌唱青春，展现活力，展现个性，唱响市政

　　二、【比赛意义】：

　　为发掘大学生表演才能,丰富大学校园生活，让大学生的个性得到展示,体现多方面的才能。希望通过校园歌手大赛展现自我风采，激扬青春之歌

　　三、【比赛思路】：

　　(1)比赛对象：全体在校学生，比赛选手要求喜爱歌唱，对音乐有浓厚的兴趣，选手还应具有自信、积极的精神风貌。

　　(2)从不同的角度展现出学生的风貌，大胆创新，让自己成为亮点，用自己的歌喉唱出自我，唱出一片新天地。

　　(3)比赛的格调应鲜明，有蓬勃的激情，创新的思想，艺术性与表演性相结合，提高艺术水平的同时，也实现了娱乐大众的效果。

　　(4)比赛分初赛、复赛、决赛。决赛时的服装可以自己设计，设计出适合自己风格的`服装，决赛可以采用MTV，话剧等伴舞形式。

　　(5)比赛还将邀请到嘉宾登场，活跃气氛的同时，使比赛气氛达到高潮。

　　四、【比赛时间】：

　　(1)各系初赛时间：11月19日-11月29日初赛地点：学生活动中心

　　(2)复赛时间:12月7日下午(待定)复赛地点:学生活动中心

　　(3)彩排时间：12月15日晚上7点-9点30分彩排地点：学校前门广场

　　(4)决赛时间:12月16日晚上7点-9点30分决赛地点：学校前门广场(需要搭建舞台)

　　五、【比赛流程】

　　各系初赛流程：

　　(一)赛前准备：邀请系里专业的教师和学生当评委。

　　(二)比赛流程：

　　1、基本环节：演绎自选歌曲(或者由评委喊停)，主要以参赛选手的演唱技巧、咬字清晰来评分。

　　2、附加分环节：附加分环节将会分为两个部分。

　　PART1：以唱歌为主，用电脑随机挑选一首歌曲，主要考验参赛选手的现场应变能力。歌曲类型：流行的，怀旧的，美声的等。

　　PART2：表演个人才艺，主要以体现选手的演绎能力。总分=基本分+附加分。各系：评选分的前5位参赛选手进入复赛。(备注：各系可以根据自己系的情况策划初赛形式)复赛流程

　　1、赛前准备：通知各参赛者要准备好自选歌曲，部门分配工作人员准备好必选歌曲，并要通知各参赛者歌曲名单，做好准备，邀请院内专业的老师担当评委。

　　2、比赛流程(以总分来评选)，比赛分为两部分。

　　PART1：30位选手各自演绎自选歌曲，从中选出比分前10名的选手进入决赛。

　　比赛方式：

　　(1)演唱自选歌曲

　　(2)演唱大会指定歌曲(必选歌曲)

　　决赛流程：

　　1、醒狮开场助庆。(5分钟)

　　2、司仪介绍嘉宾名单，并宣布比赛开始(3分钟)

　　3、比赛流程：

　　(1)10个选手依次演绎自选歌曲(每个单位可以有20—30秒的歌曲感言)，统计本轮分数，通过第一轮分数，淘汰五名选手，其余5个选手直接进行下一轮。(60分钟)

　　(2)特教生歌曲手语表演(6分钟)

　　(3)遭淘汰的5个选手，进行1分钟才艺表演(以中华文化为主题)，1个单位进入下一轮。(注：进行才艺表演的单位，可以以选手或单位代表的形式进行，老师直接评选出结果)(10分钟)

　　(4)院舞蹈队进行助兴表演(5分钟)

　　(5)晋级的6个选手以抽签的形式，分成两组，各组以歌曲衔接、乐感模仿的形式演绎指定歌曲，每组淘汰1个单位。(歌曲衔接：即音乐在某些时段会渐渐减弱，选手清唱继续，适时时音乐会再次响起，考验选手节奏感与应变力;乐感模仿：选手模仿抽签的歌曲进行模仿演绎)(20分钟)

　　(6)助兴节目，邀请老师嘉宾进行献唱。(5分钟)

　　(7)最后一轮的4个单位各自演绎一首自选歌曲。每位选手演唱后进行小段访问，每段访问1分钟以内(25分钟)

　　(8)邀请老师嘉宾进行评述。(5分钟)

　　7、进行颁奖。(5分钟)(台风奖、演绎奖、冠、亚、季军)

　　8、选手大合唱谢幕，进行清场。(5分钟)

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　　歌唱是表达情感的极佳方式，通过开展本次幼儿歌唱大赛，展示幼儿的音乐艺术风采，促进幼儿艺术素质教育，丰富幼儿的课余生活，营造和谐向上、健康文明的文化氛围及良好的艺术环境。

　　一、活动主题

　　幼儿歌唱大赛

　　二、指导思想

　　为幼儿提供一个自我展示的舞台，展示才艺、表现自我、张扬个性。挖掘幼儿的歌唱潜力、调动学习音乐的兴趣，提高幼儿演唱技能。

　　三、比赛内容及形式

　　1、歌曲内容健康、积极向上，台风及服装端庄大方，符合幼儿的.身心特点，展现幼儿的精神风貌。

　　2、每位参赛选手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内，可以自备CD伴奏带或者可以清唱的形式进行，自备服装和道具。

　　3、演唱形式个人演唱

　　四、参赛对象

　　小小班级组

　　五、报名及比赛时间安排

　　报名截止日期：x月x日

　　初赛时间：20xx年xx月xx日

　　决赛时间：20xx年xx月xx日

　　比赛地点：xxx

　　六、评分标准

　　比赛评分标准及形式：本次比赛为10分制，由评委现场评分。

　　①音准好、节奏准确、演唱完整、吐字清晰、音色优美。3分

　　②理解歌曲、表情丰富、动作表现有感染力。3分

　　③内容健康、积极向上，衣着得体、精神饱满。2分

　　④歌曲选择适当，演唱完整、熟练，并有一定的技能技巧。2分

　　七、评奖办法

　　1、评分采用十分制。详见：评分细则。

　　2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分，按分数从高到低，评选出一、二、三等奖。

　　3、班上进行初赛，各班选出10名参赛者进行复赛。

　　八、评委

　　由小小班、小班、中班的级组长

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　　活动主题：

　　风筝满天飞，歌声多张扬

　　本次活动象征生命与青春、热情与活力，我们舞台有多大我们梦想有多高。

　　活动意义：

　　丰富广大师生的文娱生活，加强学生之间交流，进一步促进学生德智体全面发展，

　　加深各班之间的友谊。 让我们的青春舞动起来！

　　主办单位:

　　建筑工程学院

　　策划承办单位：

　　学院学生会

　　赞助单位：

　　活动时间：

　　暂定

　　地点：

　　校足球场

　　活动形式：

　　激情演唱、 放风筝比赛

　　l 活动基本程序：

　　1. 活动宣传： xxxx宣传部

　　a、放置宣传板

　　b、粘贴宣传海报，

　　c、悬挂宣传条幅，并让辅导员进行通知

　　d、利用广播站、校报和校园网进行全方位立体宣传

　　2.活动准备： xxxx组织部协调

　　a、活动报名. ——学习部

　　b、活动物品（风筝、小礼品、茶水、红牌等）由生活部负责购买。——生活部

　　c、活动场布置（音响搬运、桌椅等） —— 体育部

　　d、场上协调 和秩序 ——自律部

　　3活动开始：

　　A、做好音响风筝方面的准备

　　B、主持人准备台词及到场嘉宾介绍（苏飞雪安排）

　　C、由领导致辞——最后宣布开始

　　l 放风筝两个人一组 ，进行无规则开始。（最后评定根据综合表现发放小礼品或再进行协商）

　　l 唱歌 将活动道具准备完毕后 先由报名成员进行PK 活动中间如有人想继续参加，要到工作人员处登记。

　　邀请专业老师做主要评委，建筑学院学生会个别成员做评价参考（待商讨）

　　l 比赛奖品 最后根据歌手成绩选出3—5名进行物质奖励/ （看外联部情况）（ 奖励制度由许硕到例会的.时候陈述

　　一等奖…..100左右 .

　　l 活动期间各负责人要认真负责，保证活动的顺利进行。由房禹做指导，孙飞同学做各部协调，有问题及时向主席团说明。

　　活动结束：

　　1、晚会结束后各工作人员按照会前安排的相应工作立即开展清理会场工作；

　　2、各负责人完成自己的工作即可离开会场；

　　3、晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结。

　　资金预算:

　　（1）比赛宣传费用

　　（2）活动需要的风筝 饮料等物品 （奖品及金钱奖励又外联部积极拉到）300元

　　（3）给工作人员补发饭票或聚餐一次. （个人提议）

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　　一、活动主题

　　弘扬青春主旋律，唱响校园和谐曲。

　　二、主办单位

　　xx市xx职业学校。

　　承办单位：校团委

　　三、比赛原则

　　本次大赛将本着公开、公平、公正的原则进行，比赛过程由大赛组委会及全校师生予以监督。

　　四、比赛方式

　　比赛分班内海选(每班不限人数)、初选(xx强进xx强)复赛(x月xx日)、总决赛(进xx)。海选阶段每班各设一个赛区，时间及海选，海选时间(x月xx日)初选(x月xx日)复赛(x月xx日)决赛(x月xx日)最终评选出“校园“十佳”青年歌手”，颁发荣誉证书及物质奖励。

　　五、报名方式

　　每班不限参赛人数。参赛选手须填写报名表，请在x月xx日前上交校团委文艺部xx处，逾期未上报者，视作班级放弃比赛资格。团委会将作弃权处理。报名后，原则上不得更改审查通过的曲目。

　　六、比赛日程及地点

　　海选阶段：校工会舞厅x月x日

　　初赛阶段：校工会舞厅x月x日

　　复赛阶段：校文明大道x月x日

　　决赛阶段：校文明大道x月x日

　　七、参赛歌曲内容要求

　　参赛曲目内容积极向上，体现当代大专生积极向上的精神风貌，提倡校园歌曲，弘扬青春旋律，唱响和谐校园。

　　八、比赛规则

　　1、海选、复赛阶段比赛限于独唱，参赛选手可采用民族、美声、通俗三种唱法中的任何一种，其中民族、美声类歌曲在平均分基础上加x分。

　　2、参赛选手一律用普通话演唱。海选、复赛阶段每人演唱一首歌曲，总决赛选手每人演唱一首报名表中通过审查的歌曲。

　　3、演唱时可用乐队、手风琴、电子琴、吉它等乐器伴奏，也可用光碟或mp3伴奏。总决赛可以有伴舞，但伴舞者不参加演唱，有伴舞的选手在平均分基础上加x分。

　　4、各参赛选手要在比赛前x分钟到达比赛现场签到处签到，到场后将伴奏带或光盘交给指定工作人员，并在光盘上标明曲目序号与伴奏声道。选手提供的CD、VCD必须保证质量，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负。

　　5、选手对比赛音响设备、乐器等有特殊要求，应于比赛前一天与承办单位工作人员联系，协商解决，否则责任自负。

　　九、卡拉OK大赛评分标准

　　1.歌曲内容健康、积极向上(x分)

　　2.吐字清晰、发音标准，对歌曲节奏、音准、音色等有较好的处理(x分)

　　3.有自己的演唱特点，对所演唱的.曲目有较好的表现力(x分)

　　4.台风好、舞台效果(x分)

　　5.演唱感情丰富，有激情，听众反映情况热烈(x分)

　　评分采用x分制，评委打分保留小数点后一位小数，并去掉一个分和一个最低分，取平均值作为选手卡拉OK大赛的综评得分。

　　十、校园“十佳青年”歌手评选方法

　　根据评委打分综评后得分，由高到低排出名次，综评得分前x名者即荣获校园“十佳青年”歌手称号。

　　十一、所评奖励

　　1、卡拉OK大赛设人气奖，台风奖，实力奖，创意奖，组织奖(一张奖状)未获奖其他参赛选手颁发纪念品。

　　2、大赛最终评出20xx年“校园十佳歌手”颁发校级“校园十佳歌手”荣誉证书并颁发奖品。

　　十二、参赛人员

　　有参赛选手的个人，班级以及服务组的全体成员。