大学生爱心支教活动策划书 志愿支教活动策划书

大学生爱心支教活动策划书 志愿支教活动策划书

　　一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，又迎来了一个全新的起点和新的目标，是时候静下心来好好写写策划书了。好的策划书是什么样的呢？以下是小编整理的大学生爱心支教活动策划书 志愿支教活动策划书，希望对大家有所帮助。

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　　一、活动背景：

　　葛村小学是一所远离城市的乡村小学，随着九年义务教育的普及，农村的教育事业也取得了很好的成绩，但是由于各方面的原因，在硬件设施的配备以及师资力量上，这些偏居乡村的小学仍不占有优势，作为新时代的大学生和青年志愿者，我们举办了这次支教活动，希望用我们的爱心和知识，让这些孩子扩大视野，得到关心。

　　二、活动主题：

　　“爱心成就梦想，我们与你同行”爱心支教活动

　　三、活动目的：

　　1、帮助同学们发觉自己的兴趣，树立远大的理想。帮助他们找到适合自己的学习方法，引导他们更加热爱学习。也让他们了解更多社会科学知识。让兴华小学学生感到来自师哥师姐的关心和帮助，也让我们支教学生体会到自身的价值。

　　2、树起爱心支教的旗帜，带动更多的同学投入到今后的爱心活动中，同时也提高我们支教同学的综合素质，给我们一个展示爱的机会，也是对我们意志的一个挑战，我们不仅仅是教学生们，也在不断的提高自己各方面的知识，才能教育好学生。

　　3、我们大学生也可以通过这次支教活动，提高自己奉献爱心的意识，锻炼自己的能力

　　4、增进小学生之间的友谊，使他们更加团结互助，让他们有展现自己的机会。

　　四、活动参与者：

　　爱心社社员：

　　志愿者：

　　五、活动时间：

　　20xx年4月10日~6月1日之间的星期五

　　六、活动流程安排：

　　1、活动前期准备工作：

　　活动负责人：罗鑫（联系方式：）

　　活动准备：小礼物（糖果，果冻之类的），准备40个好玩又有意义的问答题及答案，数码相机一台。

　　2、活动环节：

　　以学为主。第三节课为思想品德课，总课时40分钟，由林欢负责。第四节课为音乐课，开展知识，将支教的同学也分为四个组，每组2人，由1人负责主持。总共有2个环节，第1个是必答部分，第二个为抢答部分，两部分各有20道题，内容包括脑筋急转弯和各类简单的常识和课外知识。回答正确题目最多的组为获胜组，可以获得我们准备的礼物一份，回答错误最多的组要上台表演节目给大家，负责各组小朋友的人员可以给予小朋友及时的提示。

　　3、活动结尾：

　　支教成员与小学生合影，和他们留下珍贵的纪念。

　　七、注意事项：

　　1、注意控制时间，每个人讲课的时间不能超过40分钟，同时要尽量把内容填满，使得课程丰富精彩。

　　2、注意和小朋友相处中的态度情绪和表情，要亲和，要有耐心，经常保持微笑。

　　3、准备的题目要符合学生的年龄和知识结构。

　　4、特别增加和学生的互动，争取让每个学生都可以加入到活动中。

　　注：以上为本次活动整体策划书，请校方领导审阅，若有不妥之处，还请及时提出商议。

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　　一、活动背景和意义

　　随着国家对义务教育的大力扶植，全国大部分地区的教育条件已有了很大的改善。但是在一些受地理和经济条件限制的地区，教育状况仍然令人担忧。在这些地区，由于师资队伍的缺乏，教师的教学手法较为传统，家长的思想认识水平不高等因素，造成了学生的学习目标不够明确，学习的积极性受到严重压抑，甚至很多人因为种种原因得不到应有的教育。相信杨艾菁“戒指换教学楼”的故事大家都有所耳闻，那么，我们这次活动作为这次爱心行动的继续，奉献我们在校大学生的爱心和热情，带给山区的孩子们更多温暖和关怀、梦想和力量，给予他们我们力所能及的帮助。

　　我们自发组织了“山的那边·青年志愿者爱心支教协会”义务支教队，准备在贵州省纳雍县化作乡三所中小学进行为期一个月的支教活动。一方面，通过此次活动传达我们对贫困山区孩子们的爱心，并给他们带去外界先进的思想观念，教会他们对于一些课程的初步认知，帮助他们树立正确的人生观和价值观，丰富贫困山区的文化建设；另一方面，也让我们能够感受当地的风土民情，了解贫困地区人们的生活境况，锻炼我们的意志，提升自身的素质，以便帮助我们更好地融入社会。

　　二、活动项目简介

　　1、项目名称：“山的那边·青年志愿者爱心支教协会”第一届贵州山区爱心支教活动

　　2、活动主题：情系山区，奉献爱心

　　3、活动时间：XX年x月初到8月初(具体待定)

　　4、活动地点：纳雍县化作乡三所中小学(待定)

　　5、主办单位：山的那边·青年志愿者爱心支教协会

　　6、活动内容

　　(1)开展演讲讲座

　　(2)组织各类活动

　　(2)正常的课堂教学

　　三、前期准备工作

　　1、团队组建

　　(1)向团队总负责人提出构想，通过海报、网络等方式进行宣传，发出组团信息，要求必须具有较强的语言表达能力，强烈的团队意识和责任感；

　　(2)有意者向负责人提出申请，经过面试确定人员

　　(3)团队相关负责人对本次活动进行详细介绍，让团队成员对此次活动做好充分的准备，团队成员在进行支教工作之前对其所教授的`内容必须要进行有条理的规划。

　　(4)召开团队大会，对团队成员的工作进行具体分工，并对往后的工作行程进行安排。

　　2、前期踩点调研

　　(1)联系学校：由团队成员提供家乡教育、文化、经济等基本情况，通过对比和查询，筛选出最需要我们前去支教的地方。然后对选中地区进行前期踩点调研，收集资料，由负责外联的同学与当地相关部门和目标学校取得联系，与学校达成共识。

　　(2)通过调研初步与学校达成协议，并对学生安全、支教团队的食宿等作出相应的解决方案。

　　3、教学方案的准备

　　(1)各个成员根据自身特长，结合现实需要，提供自己预授课程；

　　(2)团队分管教学的负责人根据当地学校的课程设置，取长补短，在寓教于乐的原则下，进行课程的选择和安排；

　　(3)团队成员根据课程安排和教育层次准备教案，并交给教学负责人审核通过。

　　4、资金筹备

　　(1)支教志愿者捐助；

　　(2)支教志愿者或团队在本人学校做宣传，为活动募集资金；

　　(3)面向社会拉取赞助，为活动争取更多物资帮助，以便活动能够顺利开展，给需要帮助的学校及学生带去更多的帮助；

　　(4)希望当地政府能够提供一定的便利

　　四、项目活动计划

　　1、指导原则

　　支教是本次活动的核心内容，目的在于培养学生的沟通能力和对外界的认知能力，引导他们树立正确的人生观和价值观，鼓励他们为了实现自己的理想而奋斗。我们准备采取发散性教学，打破传统的教学模式，发展学生的各种素质。除了充分运用当地各种资源展开教学活动外，我们还将恰当地引入外界资源，如电脑的多媒体教学等，使学生的视野不仅仅局限在“本土”，以求“本土”与外界两相结合，相得益彰。

　　(1)在教学的组织手法上，我们将延续以往的教学模式，将学生学习的场所设置在教室、操场以及模拟的社会环境等，课堂的组织形式仍采取班级为主，以增强学生在各种场景的互动性。

　　(2)教学的内容注重能力培养，同时兼顾学生其他方面素质的培养。在整个教学活动中，我们将从各个方面全方位提升学生的沟通能力，帮助学生健康成长。

　　(3)针对学生开展小型的朗诵、书法、绘画、作文等比赛及篮球、羽毛球、踢毽、跑步、跳绳系列形式多样的课余活动，丰富学生的课余生活，同时增进了团队成员和学生之间的沟通和交流。

　　2、活动流程

　　出发之前统筹分配好物资和人员，做好团队管理落实考勤制度，准备妥当一切所需物资和仪器，到达当天作必要休整和安顿，与当地校方、村干共同进行招生报名，随后三天团队成员接连赴三个教学点进行开学典礼，分别进行大型励志讲座，随后进入正常教学阶段。

　　3、课时安排

　　第一节：9：00-10：00

　　第二节：10：20-11：00

　　第三节：14：00-15：30

　　第四节：16：00-17：00

　　课外活动：(游戏时间)

　　第五节：17：00-18：004、教学分班，尽量按年级分班，视具体情况而定

　　4、教学内容

　　(1)课本教学：英语数学语文作业辅导

　　(2)科普教学：艺术自然课电脑

　　(3)素质拓展：生活常识体育户外活动

　　(4)趣味：游戏动手课思维课

　　5、教学人员分配

　　(按各自意愿适当分配)

　　五、活动的可行性分析

　　1、客观方面：

　　(1)近年来，国家加大了对西南地区的教育投入，不断推动少数民族地区的发展，大力倡导大学生志愿支援山区建设。这为我们支教活动的开展营造了一个良好的大环境。

　　(2)通过踩点调研，我们已经大致熟悉了当地的自然环境和人文环境，这有利于我们活动的顺利开展。

　　(3)通过联系沟通，我们加强了与当地的友好关系，得到当地学校和学生的一致欢迎。

　　2、主观方面：

　　(1)充分的准备。从本学期的5月开始，我们就已经开始着手准备此次活动，每一个细节都做了周密的计划和安排。

　　(2)宝贵的经验。在活动前期，我们团队已经与其他支教优秀团队进行了经验交流，并进行了初步的踩点调研，这为此次活动积累了宝贵的经验。

　　(3)保证优秀的队伍。我们“山的那边·青年志愿者爱心支教协会”支教队的每个成员都将经过了筛选、面试和培训，从知识、能力到素质都会有严格的要求。团队成员不仅要有着强烈的责任感和团队意识，更有吃苦耐劳的决心。

　　六、项目后续工作

　　1、支教结束后，召开总结大会，整理每个团队成员的教案、支教报告、心得及问题反映，为下期活动提供经验。

　　2、整理笔记、照片及录相，制作支教海报、ppt及视频，进一步丰富我们的支教博客。通过网络宣传，让更多的人了解和关注贫困山区教育发展情况。

　　3、整理支教活动情况，并把项目成果反馈给大家。

　　七、考核制度

　　对参与支教的所有成员由当地政府颁发社会实践证明，表现优秀者颁发“山的那边·青年志愿者爱心支教协会”优秀志愿者证书

　　八、注意事项

　　(1)出发之前，团队成员应准备好需要携带的东西，不能够因为自己的拖拉、马虎影响项目的整体进程。

　　(2)团队成员必须严格遵守《团队内部管理制度》，要有组织纪律性。

　　(3)团队的所有花费应该在经费预算的基础之上本着节约的原则进行，严禁铺张浪费。

　　(4)对于教学过程要戒骄戒躁，用冷静、耐心的态度来解决过程当中可能遇到的问题。

　　(5)对于当地学生和团队成员的安全问题一定要重视，严格落实安全保障制度。

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　　活动背景：

　　教师有很多美称，“人类灵魂的工程师”，“太阳底下最光辉的职业”，然而，教师们在这些光环后付出的艰辛和汗水却很少有人切身体会过。

　　活动宗旨：

　　这次活动在充分展示大学生个人特长的基础上，让大学生对教师这一职业有更感性的认知，从教师的视角看待学生生活，并领悟该如何过好大学生活。

　　活动意义：

　　通过爱心支教活动，学生能更深刻的理解教师这一职业的光荣与责任，欣慰与艰辛。大学生可以在这次活动中增强与人交流沟通的能力，学会换位思考问题，懂得感恩，还可以回味单纯美好的童年时光。

　　活动安排：

　　略

　　活动时间：

　　4月初——5月初

　　活动地点：

　　XXXX小学

　　活动成员：

　　爱心社全体成员

　　活动开展：

　　1、联系学校周边的小学、初中，确定支教地点，了解学校对参加活动的社员的要求。

　　2、在学校北门宣传板张贴海报，通知和鼓励社员积极报名参加。

　　3、统计报名人员名单并安排教室让其参加面试和试讲。

　　4、根据选拔结果，安排合适人选去支教。

　　备注：

　　①参加爱心支教的社员应注重发挥特长。有必要说明自己胜任的科目和课表中的空余时间。

　　②社员应把这次活动当作自己的责任与义务，坚持完成教学计划。

　　③在活动中，应注重自身形象，做到落落大方，为人师表，宽容、细致、耐心的对待学生。