主题班会课题:学会珍惜,学会感恩
(一)背景
如今的学生从小被父母呵护着,从不知父母生活的艰辛劳累,不知父母的希望与期待。总是埋怨父母的唠叨,麻烦,怨恨父母不理解自己,但从来不会从父母的角度设身处地的去为父母想想,体谅生活的忙碌于劳累。
(二)设计理念
感恩,绝不仅仅只是“感”,我们在感恩时,更应该用实际的行动证明我们内心的感动,感恩不是强求的,而是自发的,当你心底的那根弦真正被触动时,才会知道生活真的很美好,学会了珍惜学会了感恩,我们的生活也就多了温暖,少了寒冷,心里永远是春天!
(三)教育目标
1.让学生了解父母之爱,感受父母之情,体会爱的圣洁,无私和伟大。
2.让学生学会理解父母,关心父母,孝敬父母,以实际的行动报答父母。
(四)前期准备
搜集关于亲情的感人事迹,制作幻灯片。
(五)活动形式
多媒体教学。
(六)活动过程
第一章别人的故事
有没有在那么一瞬间突然发现,爸爸妈妈灿烂的笑脸上爬上了几道皱纹,原本乌黑的头发开始染上了几分斑白,有没有在那么一刻突然发现,小时候那个许诺给父母的天真承诺早已被时光留在了那年的天空,如今,我们已经长大,那些时光沉淀的爱,始终伴随着我们,你可曾注意。
情到深处无怨尤,除了父母,再没有人像他们那样全心全意不求回报的爱我们,下面让我们一起去走近他们,一起去聆听,一起去回忆,一起去感悟。
请同学朗读暴走妈妈陈玉蓉割肝救子的`故事,读过之后请大家谈论感受。
这位母亲是伟大的,同样,伟大的父爱也伴随着我们。
请同学朗读一位辛酸父亲的来信,请同学们谈论感受。
第二章我们的故事
课前让学生写从小到大最难忘最感动或最值得让人反省的事,课上选择具有代表性的朗读。
第三章大家的故事
为学生们播放分娩过程视频,让学生们身临其境的感受生命的来之不易与弥足珍贵,感受父母对我们的爱之深,情之切。
看完视频后,班主任为大家讲述自己的亲身经历。
播放音乐《感恩的心》
亲情是荒寂沙漠中的绿洲,当你落寞惆怅时,看一眼已是满目生辉,心灵得到恬适,于是不会孤独,便会疾步上前,只需一滴水,滚滚的生命汪洋便会漫延心中。亲情是黑夜中的北极星,曾经我们向目标追逐而忽视它的存在,直至一天我们不辨方向,微微抬头,一束柔光指引我们迈出坚定地脚步。亲情是航道中的一道港湾,当我们一次次触礁时,缓缓驶入,这里没有狂风大浪,我们可以在此稍作停留,修补创伤,再次高高扬帆。
(七)活动延伸
请同学们回到家好好地抱抱自己的父母,对他们说感谢。
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