模拟授课大赛方案策划

模拟授课大赛方案策划

　　为了确保事情或工作扎实开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编精心整理的模拟授课大赛方案策划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　模拟授课大赛方案策划 1

　　一、背景

　　为多方面锻炼我院同学的'知识整合能力及思维应变能力，加深同学们对课堂教学的认识和理解，学习部特举办此次模拟授课比赛，让同学们走上讲台，从一位听众换位成为一位老师，从多角度体会课堂教学。

　　二、活动对象

　　本次比赛面向信息学院全体在校学生。

　　三、活动准备

　　（1）、提前申请教室（初赛c250，决赛c238），并联系好嘉宾评委。

　　（2）、给各班负责人开会，下好通知。

　　（3）、联系宣传部做好宣传海报并及时张贴。

　　（4）、准备饮用水及其他必需品（预算20元）。

　　（5）、联系文艺部提供主持人2名和音响设备（决赛用）。

　　（6）、联系女生部提供礼仪人员2-3名（决赛用）。

　　（7）、联系信息部现场拍照或录像。

　　四、活动流程

　　一：初赛

　　初赛时间：3月31日（周六）晚

　　初赛采取板书授课的形式，无需课件。每名选手按照编号顺序上台进行模拟授课，时间控制在5分钟之内。评委根据选手表现打分。

　　初赛评委：上届模拟授课大赛冠军邴xx，院学习部部长贾xx，院学习部副部长王xx，院学习部副部长赵xx

　　二：决赛

　　决赛时间：4月14日（周六）晚

　　根据初赛成绩，选出12名选手进入决赛。

　　第一环节：自我介绍。

　　每名选手自由发挥，介绍自己的一些情况，展示自己的风采。

　　第二环节：模拟授课。

　　每名选手按赛前抽签顺序依次上台授课，时间控制在10分钟左右，内容自选，不局限于所学科目，授课方式为ppt授课。

　　第三环节：评委点评。

　　所有选手授课结束后，评委依次点评选手优缺点。

　　根据评委打分，最后评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，颁发奖状。

　　决赛评委：院学生会副主席周xx

　　信息学院学习部部长贾xx

　　其他学院学习部部长2到3名（具体待联系）

　　模拟授课大赛方案策划 2

　　活动背景：

　　缺乏学习动力、生活懒散，恐怕是当代大学生存在的普遍现象。教育界针对这类问题进过无数的争论与探讨，也给出了令人眼花缭乱的原因分析与解决方法。

　　学生活动，丰富了学生课余生活，但它更重要的意义是让学生在活动中树立自信、增长学识、丰富阅历及学习做人等。

　　模拟授课大赛将会是一个考验学生综合素质的比赛。

　　活动目的：

　　该活动模拟教师授课全过程，从制作课件到课程讲授，多方位锻炼学生的知识整合能力及思维应变能力。让同学们走上讲台，从一个听众换位成为一位老师。在活动的过程中，加深对课程的了解，学会“换位思考”，体会“知易行难”的人生哲学。

　　活动形式简介：

　　1．比赛分为初赛与决赛，参赛选手先经过选拔淘汰赛，最终进行巅峰对决。

　　2．本次比赛对科目无特殊限制，故内容涉及面广，既可以是学校规定课程，如综合英语、大学英语、高数、近代史等等，又可以选择某一话题进行授课，譬如奇人异事、热门经济话题等。比赛将根据参赛者所选科目划分赛区进行。

　　3．特别强调：比赛形式为“授课”。请注意其与演讲的区别。

　　活动组织总体流程：

　　前期：

　　资源分析目的：

　　调查同学们的参赛动机及其期望

　　拟定评分标准及授课内容

　　方式：

　　填写调查问卷

　　走访各任课老师及辅导员

　　制作调查报告

　　初期宣传策划准备，借调查问卷、走访等形式，突出面广量大进行潜宣传，主要目的是提高活动的'知名度，吸引同学报名参赛。主要形式为调查问卷表。

　　中期：

　　宣传工作全面展开

　　时间为12月中旬主要目的进一步提高活动知名度，通过海报等形式，吸引观众的积极参与。还可以借助的工具是宣传单、校广播站（次要）、人员到场宣传等。

　　初赛场次安排

　　选手报名表提交后立即着手进行名单汇总、赛区划分、场次安排及场地核查。时间为12月中旬。

　　确定评委队伍

　　学生评委团由每个学院科协成员组成，主要负责初赛及复赛的点评工作。

　　总决赛评委

　　主要邀请老师担任。学生评委团拥有投票权，力争确保比赛的公平性。

　　硬件设施

　　初赛复赛阶段：场地、饮用水、纸笔。

　　总决赛：证书及奖品、场地、饮用水、纸笔、多媒体设备（话筒、投影仪等）

　　确定主持人本次模拟授课大赛场次繁多，因此主持人稀缺成为活动组织的一大难点。初定初赛及复赛主持人工作由我院09级同学担任。

　　后期：

　　工作总结报告活动结束后的两星期内完成，查缺补漏，吸取经验教训。资料备份，为下一届提供模版。

　　感谢信对活动组织及参与人员致谢，赠送纪念品。

　　模拟授课大赛方案策划 3

　　一、活动背景及目的

　　为锻炼我院学生的教师实践能力，丰富同学们的课余生活，全面反映学生现状和学生心声，加深同学们对课堂教学的认识和理解，学习部特举办此次模拟授课比赛，让同学们走上讲台，从一位听众换位成为一位老师，从多角度体会课堂教学，展示同学们的风采。通过这次相当于角色互换的模拟授课活动，促进师生之间的交流沟通，确保师生关系融洽、校园氛围清新祥和，提高同学们的授课能力。

　　Ps：本次比赛对科目无特殊限制，故内容涉及面广，既可以是学校规定课程，如大学英语、高数等等，又可以选择某一话题进行授课，譬如奇人异事、热门话题等，除此之外，吉他，诗歌欣赏等各类皆可，可以充分发挥参与者的主动性和创造力。

　　二、活动对象

　　本次比赛面向信工学院全体在校学生。

　　三、活动准备

　　（1）、提前申请活动教室（决赛时有多媒体），并联系好嘉宾评委（部长，前比赛冠军，优秀师范生或教师）。

　　（2）、给各班负责人开会，公布初赛比赛要求，声明活动宗旨及比赛益处，通知比赛地点。

　　（3）、联系宣传部做好宣传海报并及时张贴。

　　（4）、联系文艺部提供主持人1名（推荐赵俊杰）和音响设备。

　　（5）、联系女生部提供礼仪人员2名。

　　（6）、联系信息部现场拍照或录像。

　　四、活动内容策划

　　初赛：初赛采取板书模拟授课的形式。

　　流程：

　　1.主持人介绍比赛目的，介绍评委嘉宾。

　　2.选手按事先抽签的顺序依次出场，每位选手上台后先进行简单自我介绍，然后进行板书授课，内容不局限于所学科目，也可涉及课外知识。每位选手的授课时间限定为5分钟。

　　3.评委根据选手表现打分，采用平均分计分法。每10人一组点评选手表现。（最后根据报名人数决定）

　　4.根据选手分数，选出10人进入决赛。并在预赛后给进入决赛的.选手开个会。说一下决赛的注意事项。

　　决赛：决赛采用ppt课件授课的形式。

　　流程：

　　1.在比赛之前播放宣传视频

　　2.主持人介绍比赛目的，介绍评委嘉宾，宣布比赛正式开始。此处建议添加一个环节：让评委或者学习部成员（可戏称作0号选手）以比赛形式为大家讲解模拟授课大赛的发展及意义。

　　比赛环节，出场顺序事先抽签决定。

　　第一环节：自我介绍。每个人制作2分钟的视频展示。展示自己的风采。

　　第二环节：模拟授课。

　　1.每名选手上台按课件进行10分钟授课，内容自选，科目不限。

　　2.选手授课结束后，评委依次点评选手优缺点。

　　3.根据评委打分，最后评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名，也可评出最佳台风奖最佳内容创新奖最佳人气奖等（根据各个选手的鲜明特征定）。主持人宣布比赛结果，嘉宾为获奖选手颁发奖状。

　　4.主持人宣布比赛结束。

　　注意事项：

　　1.提醒选手注意“授课”不是“演讲”，防止选手准备出现偏差。

　　2.选手课件需要事先在比赛当天所用电脑上试运行，以防止因所用软件版本不同导致课件无法播放，注意PPT的兼容问题。

　　3.提醒选手，授课时控制好时间（初赛自我介绍加授课总共5分钟，决赛总共10分钟）

　　4.提前准备好奖品

　　5.比赛时，安排选手坐在选手区，避免活动现场太乱。

　　应急预案：

　　1、维持好现场秩序，力让观众保持安静、进退场安静快速。

　　2、要设置专门人员负责突发状况的处理，做好应急措施和维序工作。

　　3、每个活动环节如有时间和比赛方式有更改，再做另行通知。

　　4、安排专人及时核对嘉宾及其评委的出席情况，如有变动，随时调整。